SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Download to read offline
L’expressionisme
El crit
Edvard Munch
L’expressionisme
A Alemanya el gran desenvolupament industrial de finals
del segle XIX va produir una gran deshumanització social.
El règim que governava era militarista i autoritari. Tot
plegat va crear un estat d’ànim tens i angoixant que es
reflecteix en la pintura expressionista. Aquesta vol
expressar el descontentament social, l’angoixa i la
desesperança individual.
L’obra d’art expressionista va ser l’expressió d’una realitat
viva: la por, la misèria del proletariat, la desesperació
davant la immobilitat de les estructures socials, l'angoixa
de l’existència... Tot el que és advers de la vida, i la soledat
interior, es reflecteix en aquestes obres.
El punt de partida d’aquest moviment va ser el pintor
noruec Edvard Munch i la seva obra El crit, com a exemple
de l’emoció que s’havia introduït en l’obra d’art. Va ser més
tard, cap a l’any 1905, quan un grup de pintors alemanys van
voler donar a la pintura un contingut revolucionari.
Característiques de l’expressionisme:
1. Temes: intenten representar els problemes socials i col·lectius de la
societat en que viuen. Reivindiquen també nous temes (eròtics...)
perquè busquen la llibertat total de l’individu, expressant també el
món interior d’aquest, les seves angoixes, les seves pors...
Destaca la temàtica de crítica social: condemnen la industrialització
per la seva deshumanització i falta de creativitat. Tracten amb
ironia les classes altes, estudien els personatges del carrer,
successos de la vida quotidiana... Escenes de la ciutat...
Ernst Ludwing
Kirchner
Ernst Ludwing Kirchner
2. Formes: no pinten les coses
que els envolten, sinó les que ells
senten en el seu interior, per això
les imatges són esquemàtiques,
com caricatures. Redueixen la
figura humana a elements simples
(simplicitat, esquematisme)
Exageren els elements lineals
(geometria molt marcada, triangles
molt aguts...) Violència
expressiva, exageració de línies.
Tenen dues tendències
expressives, inspirades en:
- L’art gòtic
- L’art negre africà (talles de
fusta).
3. Els colors són forts i violents.
Predilecció pels fons foscos. Usen
el negre.
Die Brücke
Ernst Ludwig Kirchner
Entre els anys 1893 i 1895, Munch s’instal·la a Berlín, on
influencià enormement els pintors expressionistes (Die
Brücke).
L’expressionisme va tenir a Alemanya dos nuclis força diferents entre si
Die Brücke (El pont)
Dresde i Berlín, 1905
Combatius
Impulsos primaris
Colors violents
Figura humana
Valoren més el
contingut que la forma
No abandonen la
figuració.
Representants:
Kirchner
Rotluff
Heckel
Nolde
Der Blaue Reiter (El
Genet Blau) Munich,
1911
Poètics
Refinament intel·lectual
Color harmònic
Diferents temàtiques
Combinació harmònica
de les formes
Evolucionen cap a
l’abstracció
Representants:
Kandinsky
Mark
Macke
Emil Nolde Maskenstilleben
(Masks Still Life),
watercolor on paper, 1911
Emil Nolde: Santa Cena, 1909
El crit
Documentació general
Catalogació:
Autor: Edvard Munch (1863-
1944)
Títol: El crit
Cronologia: 1893
Localització:Nasjonalgalleriet
(Oslo) (hi ha unes 50còpies)
Estil: expressionisme
Anàlisi material:
Dimensions: 91 cm x 73,5 cm
Suport: cartró
Tècnica: oli i tremp
Edward Munch (1863-1944)
pertanyia a una família de classe mitjana de
Noruega. Però ja a la seva infància, patí
molt, ja que a l’edat de cinc anys, morí la
seva mare, i pocs anys més tard la seva
germana gran, totes dues de tuberculosi. El
seu pare, metge cirurgià de l’exèrcit, i el
seu germà, també van morir quan ell encara
era jove, i una germana seva tenia una
malaltia mental. Tot això, quasi de cop,
feren que Munch, ja de jove tingués una
visió tràgica de la vida, es tornà una persona
trista, solitària i torbada.
L’any 1880 va començar el seu aprenentatge
artístic a l’Escola Reial d’Art i Disseny de
Christiania (anomenada després Oslo). Ja
establert a Oslo va començar a relacionar-se
amb un grup d’artistes i escriptors,
anomenats “Christiania Bohème”, els quals
es caracteritzaven pels ideals d’amor lliure i
una gran oposició a la mentalitat burgesa de
l’època.
http://www.mundofree.com/pinturanordica/edvard_munch.html
“L’obligació de l’artista és la donar, a través dels seus
quadres, tot allò més estimat que hi ha dins seu; la
seva ànima, les seves penes, les seves alegries, la
sang del seu cor”.
“ Vaig començar com a
impressionista, però quan van arribar
les violentes tempestes i les
vicissituds de l’època bohèmia,
l’impressionisme no em va servir.
Vaig intentar traduir el neguit de la
meva ànima” .
“Prou de pintar interiors amb senyores
que llegeixen i senyores que fan mitja.
Hem de representar éssers humans que
respiren, senten, estimen i pateixen.
Pintaré un seguit de quadres d’aquest
tipus. La gent entendrà el seu
caràcter sacre i es traurà el barret
com si estigués a l’església”.
La línia recta i
diagonal de la
barana de la
passarel·la posa
en evidència la
solitud de la
figura i el buit de
l’espai que
l’envolta.
La línia dominant
en el quadre és
la corba, que
dóna una
sensació de
dinamisme i
neguit.
Exterioritzen el
malestar vital
del protagonista
Línia i dibuix
El dibuix és
aparentment descurat i
de traços maldestres.
El traç li serveix a
Munch per alliberar les
seves pròpies ànsies.
Anàlisi formal
Elements plàstics
El conjunt d’elements plàstics se supedita a
l’expressivitat de l’obra
La pinzellada
és ample i pel
que fa al color,
Munch emprà
tons agressius,
irreals, que
reforcen la idea
d’angoixa vital.
Els contrastos
cromàtics extrems,
fets de colors purs,
revelen la profunda
influència de
Gauguin. La gamma
emprada és reduïda
pràcticament als
colors primaris: el
blau, el groc, el
vermell.
Subratllar
l’onada de blau
fosc que envolta
una illa de groc
en el mar.
Cal senyalar: els
colors vermells i
grocs del cel, que a
l’esquerra dibuixen
un ull amb unes
pinzellades de blau.
Per últim cal
destacar el fort
contrast del groc
del rostre damunt
del blau fosc del
paisatge.
Color i pinzellada
Composició
Un ésser humà al
primer pla, amb les
mans a la cara i la
boca oberta,
cridant molt fort
Dos
personatges
passegen
indiferents a
l’altra banda
del pont. Són
dues ombres
fosques
Tots els elements
de la natura tenen
formes sinuoses,
igual que el
personatge central
Baranes, formen
una diagonal que
separa els dos
ambients
Fiord noruec al
fons i dues
siluetes de
vaixells
Composició Compositivament l’eix central
de la pintura és la figura
perquè totes les línies
semblen convergir cap al cap
que crida, el rostre del qual
és falsejat com si es tractés
d’una caricatura.
Tot la mancança de
perspectiva cal destacar-ne la
profunditat produïda per la
barana del pont que creua
violentament i de biaix
l’escena. Dues siluetes
passejant pel pont
contribueixen a donar més
profunditat al llenç.
“Caminàvem amb dos amics pel
passeig, el sol es ponia, de
sobte el cel es tornà roig, jo
em vaig parar, cansat em vaig
recolzar a la barana, sobre la
ciutat i el fiord blau fosc només
veia sang i llengües de foc, els
meus amics continuaven
caminant i jo seguia parat al
mateix lloc tremolant de por, i
sentia un bram infinit que
travessava tota la natura “
“Vaig pintar aquest quadre, vaig
pintar els núvols com a sang
autèntica. Els colors cridaven”
E.Munch
Interpretació
Originàriament es titulà
Desesperació
Munch volia reflectir als seus quadres els racons més profunds de l’ànima
humana. La realitat es transforma per exterioritzar els que es porta a
dins. El crit reflexa el món interior del pintor i també la soledat de l’ésser
humà en la societat moderna. Les desgràcies que va patir marcaren la seva
vida i el seu art.
El paisatge del fons, la cala i el pont, se sap que l’escena es pintà a la
ciutat de Nordstrand. A més de la versió exposada a la Galeria Nacional
d’Oslo, n’hi al voltant de 50 còpies.
Buscava expressar el seu món
individual, ple d’angoixa i sofriment.
Es considera un reflex de les pròpies
frustracions de l’artista.
Munch s’inspirà per pintar els seu
personatge central en una mòmia
peruana que s’exposà a París.
Models i influències
Munch opinava que així com Leonardo da Vinci va estudiar l’anatomia
humana i va fer disseccions de cadàvers, ell va intentar fer disseccions
de les ànimes.
Va rebre influències de Van Gogh, el qual es fixava, com ell, en
l’interior del seu propi jo. També de Gauguin i Toulouse-Lautrec,
exemples tots de captació d’estats d’ànim.
La seva estètica és tètrica i pessimista, inspirada en la filosofia
nihilista de Nietzsche i Kirkegaard. També dins d’aquesta línia trobem
el model de Goya i les seves pintures negres.
La seva distorsió violenta de colors
i formes fou un clar referetn pels
expressionistes alemanys de principis
del segle XX, sobre tot en el grup
Die Brücke.
“L’Aquelarre” o “El gran cabró”
1820-1823. Quinta del Sordo.
Dues versions diferents de El crit
Desesper i El crit, 1893
Aquesta obra
està inspirada
en la mort, per
tuberculosi, de
la seva germana
La nena malalta
1885-1886
La mort a l’habitació de la malalta 1893
Edward Munch és
el líder de la
revolta contra un
art buit,
academicista,
sense sentiments
Evening on Karl Johan
1892; Oil on canvas, 84.5 x 121 cm; Rasmus Meyer Collection, Bergen
La pubertat
1894
Per Munch, l’objectiu de l’art és
transmetre essencialment els
sentiments d’angoixa, de
pessimisme, de temor, de solitud,
de buidor, d'incomprensió que
sorgeixen davant de la realitat,
com li passa a aquesta jove que
encara es sent perduda davant el
canvi que significa el pas de la
infantesa a l’edat adulta.
Ansietat 1894
El fet de poder fer arribar la
seva obra a tothom, el va portar a
l’experimentació artística amb el
gravat, utilitzant tècniques com la
xilografia.
L'endemà 1895
Madonna 1893 -1894
" He començat un nou quadre, La dansa de la vida. Una nit lluminosa d’estiu, al
bell mig d’un prat, un capellà jove balla amb una dona de cabellera llarga i
sinuosa. Es miren fixament als ulls i els cabells d’ella s’embullen al voltant del
cap d’ell. El fons és una massa de gent arremolinada –homes grassos que
mosseguen les dones al coll. Caricatures i homes fornits estrenyent dones entre
els braços "
Edvard Munch
La dansa
de la
vida
1899 -1900
1904, Retrat de Friedrich Nietzche
En el camp conceptual
influïren en la seva
producció l’atreviment dels
plantejaments teòrics de
filòsofs com Kierkegaard i
Nietzsche
1919, L’assassí
1940-42, Entre el llit i el rellotge
1920, Nit estelada

More Related Content

What's hot

La persistència de la memòria
La persistència de la memòriaLa persistència de la memòria
La persistència de la memòriaLiiaaa
 
Fitxa 71 els primers freds
Fitxa 71 els primers fredsFitxa 71 els primers freds
Fitxa 71 els primers fredsJulia Valera
 
L'impressionisme i...
L'impressionisme i...L'impressionisme i...
L'impressionisme i...Julia Valera
 
Fitxa 74 déjeuner sur l'herbe
Fitxa 74 déjeuner sur l'herbeFitxa 74 déjeuner sur l'herbe
Fitxa 74 déjeuner sur l'herbeJulia Valera
 
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913Antonio Núñez
 
Arquitectura del segle xx i part
Arquitectura del segle xx i partArquitectura del segle xx i part
Arquitectura del segle xx i partbalvare6
 
Fitxa 75 sol ixent. impressió.
Fitxa 75 sol ixent. impressió.Fitxa 75 sol ixent. impressió.
Fitxa 75 sol ixent. impressió.Julia Valera
 
Art segles XIX i XX
Art segles XIX i XXArt segles XIX i XX
Art segles XIX i XXAmagazineSTP
 
Delacroix LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE
Delacroix  LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLEDelacroix  LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE
Delacroix LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLEMercè Bigorra
 
Fitxa 82 casa kauffman
Fitxa 82 casa kauffmanFitxa 82 casa kauffman
Fitxa 82 casa kauffmanJulia Valera
 
Fitxa 59 la lliçó d'anatomia
Fitxa 59 la lliçó d'anatomiaFitxa 59 la lliçó d'anatomia
Fitxa 59 la lliçó d'anatomiaJulia Valera
 
Fitxa 70 el pensador
Fitxa 70 el pensadorFitxa 70 el pensador
Fitxa 70 el pensadorJulia Valera
 

What's hot (20)

Goya.el 3 maig
Goya.el 3 maigGoya.el 3 maig
Goya.el 3 maig
 
El realisme
El realismeEl realisme
El realisme
 
L'impresionisme
L'impresionismeL'impresionisme
L'impresionisme
 
La persistència de la memòria
La persistència de la memòriaLa persistència de la memòria
La persistència de la memòria
 
Fitxa 71 els primers freds
Fitxa 71 els primers fredsFitxa 71 els primers freds
Fitxa 71 els primers freds
 
L'impressionisme i...
L'impressionisme i...L'impressionisme i...
L'impressionisme i...
 
Sullivan: Magatzems Carson, Pirie, Scot
Sullivan: Magatzems Carson, Pirie, ScotSullivan: Magatzems Carson, Pirie, Scot
Sullivan: Magatzems Carson, Pirie, Scot
 
Fitxa 74 déjeuner sur l'herbe
Fitxa 74 déjeuner sur l'herbeFitxa 74 déjeuner sur l'herbe
Fitxa 74 déjeuner sur l'herbe
 
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
 
Postimpressionisme
PostimpressionismePostimpressionisme
Postimpressionisme
 
Arquitectura del segle xx i part
Arquitectura del segle xx i partArquitectura del segle xx i part
Arquitectura del segle xx i part
 
Fitxa 75 sol ixent. impressió.
Fitxa 75 sol ixent. impressió.Fitxa 75 sol ixent. impressió.
Fitxa 75 sol ixent. impressió.
 
El romanticisme
El romanticismeEl romanticisme
El romanticisme
 
Art segles XIX i XX
Art segles XIX i XXArt segles XIX i XX
Art segles XIX i XX
 
Gargallo. El Profeta
Gargallo. El ProfetaGargallo. El Profeta
Gargallo. El Profeta
 
Manet: El dinar campestre
Manet: El dinar campestreManet: El dinar campestre
Manet: El dinar campestre
 
Delacroix LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE
Delacroix  LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLEDelacroix  LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE
Delacroix LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE
 
Fitxa 82 casa kauffman
Fitxa 82 casa kauffmanFitxa 82 casa kauffman
Fitxa 82 casa kauffman
 
Fitxa 59 la lliçó d'anatomia
Fitxa 59 la lliçó d'anatomiaFitxa 59 la lliçó d'anatomia
Fitxa 59 la lliçó d'anatomia
 
Fitxa 70 el pensador
Fitxa 70 el pensadorFitxa 70 el pensador
Fitxa 70 el pensador
 

Viewers also liked

Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)
Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)
Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)Julia Valera
 
Fitxa 80 casa milà
Fitxa 80  casa milàFitxa 80  casa milà
Fitxa 80 casa milàJulia Valera
 
Fitxa 86 habitació vermella
Fitxa 86 habitació vermellaFitxa 86 habitació vermella
Fitxa 86 habitació vermellaJulia Valera
 
Fitxa 73 la vicaria
Fitxa 73 la vicariaFitxa 73 la vicaria
Fitxa 73 la vicariaJulia Valera
 
Fitxa 68 tour eiffel
Fitxa 68 tour eiffelFitxa 68 tour eiffel
Fitxa 68 tour eiffelJulia Valera
 
Fitxa 69 magatzems carson
Fitxa 69 magatzems carsonFitxa 69 magatzems carson
Fitxa 69 magatzems carsonJulia Valera
 
Art del segle xx 2
Art del segle xx 2Art del segle xx 2
Art del segle xx 2Julia Valera
 
Art del segle xx 3
Art del segle xx 3Art del segle xx 3
Art del segle xx 3Julia Valera
 
Postimpressionisme
PostimpressionismePostimpressionisme
PostimpressionismeJulia Valera
 
Unitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisUnitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisJulia Valera
 
Art romànic pintura15 16
Art romànic pintura15 16Art romànic pintura15 16
Art romànic pintura15 16Julia Valera
 
Fitxa 92 elogi de l'aigua
Fitxa 92 elogi de l'aiguaFitxa 92 elogi de l'aigua
Fitxa 92 elogi de l'aiguaJulia Valera
 
Fitxa 96 el marxisme sanarà als malalts
Fitxa 96 el marxisme sanarà als malaltsFitxa 96 el marxisme sanarà als malalts
Fitxa 96 el marxisme sanarà als malaltsJulia Valera
 
07. art romà escultura
07. art romà escultura07. art romà escultura
07. art romà esculturaJulia Valera
 
Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)
Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)
Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)Julia Valera
 
Fitxa 85 nit de lluna
Fitxa 85 nit de llunaFitxa 85 nit de lluna
Fitxa 85 nit de llunaJulia Valera
 
Fitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacisFitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacisJulia Valera
 
Fitxa 91 dona i ocell
Fitxa 91 dona i ocellFitxa 91 dona i ocell
Fitxa 91 dona i ocellJulia Valera
 
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeFitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeJulia Valera
 

Viewers also liked (20)

Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)
Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)
Fitxa 76. nit estrellada (versió de 1889)
 
Fitxa 80 casa milà
Fitxa 80  casa milàFitxa 80  casa milà
Fitxa 80 casa milà
 
Fitxa 86 habitació vermella
Fitxa 86 habitació vermellaFitxa 86 habitació vermella
Fitxa 86 habitació vermella
 
Fitxa 73 la vicaria
Fitxa 73 la vicariaFitxa 73 la vicaria
Fitxa 73 la vicaria
 
Fitxa 68 tour eiffel
Fitxa 68 tour eiffelFitxa 68 tour eiffel
Fitxa 68 tour eiffel
 
Fitxa 69 magatzems carson
Fitxa 69 magatzems carsonFitxa 69 magatzems carson
Fitxa 69 magatzems carson
 
Art del segle xx 2
Art del segle xx 2Art del segle xx 2
Art del segle xx 2
 
Art del segle xx 3
Art del segle xx 3Art del segle xx 3
Art del segle xx 3
 
Postimpressionisme
PostimpressionismePostimpressionisme
Postimpressionisme
 
Unitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisUnitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveis
 
Art romànic pintura15 16
Art romànic pintura15 16Art romànic pintura15 16
Art romànic pintura15 16
 
Fitxa 92 elogi de l'aigua
Fitxa 92 elogi de l'aiguaFitxa 92 elogi de l'aigua
Fitxa 92 elogi de l'aigua
 
Fitxa 96 el marxisme sanarà als malalts
Fitxa 96 el marxisme sanarà als malaltsFitxa 96 el marxisme sanarà als malalts
Fitxa 96 el marxisme sanarà als malalts
 
Fitxa 93 maman
Fitxa 93 mamanFitxa 93 maman
Fitxa 93 maman
 
07. art romà escultura
07. art romà escultura07. art romà escultura
07. art romà escultura
 
Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)
Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)
Unitat 4. el sexenni democràtic (1868 1874)
 
Fitxa 85 nit de lluna
Fitxa 85 nit de llunaFitxa 85 nit de lluna
Fitxa 85 nit de lluna
 
Fitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacisFitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacis
 
Fitxa 91 dona i ocell
Fitxa 91 dona i ocellFitxa 91 dona i ocell
Fitxa 91 dona i ocell
 
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeFitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
 

Similar to Fitxa 78 el crit

Similar to Fitxa 78 el crit (20)

E.Munch. El Crit
E.Munch. El CritE.Munch. El Crit
E.Munch. El Crit
 
3a. e. munch el crit
3a. e. munch el crit3a. e. munch el crit
3a. e. munch el crit
 
L'expressionisme
L'expressionismeL'expressionisme
L'expressionisme
 
E Munch El Crit
E Munch  El CritE Munch  El Crit
E Munch El Crit
 
14 El Crit
14 El Crit14 El Crit
14 El Crit
 
El Crit
El CritEl Crit
El Crit
 
El crit
El critEl crit
El crit
 
El crit
El critEl crit
El crit
 
Expressionisme
ExpressionismeExpressionisme
Expressionisme
 
Primeresavantg
PrimeresavantgPrimeresavantg
Primeresavantg
 
avantguardes s. XX
avantguardes s. XXavantguardes s. XX
avantguardes s. XX
 
Primeres Avantguardes
Primeres AvantguardesPrimeres Avantguardes
Primeres Avantguardes
 
HistòRia
HistòRiaHistòRia
HistòRia
 
HistòRia
HistòRiaHistòRia
HistòRia
 
De Kooning: Dona II
De Kooning: Dona IIDe Kooning: Dona II
De Kooning: Dona II
 
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
7. surrealisme. el món dels somnis i l’absurd.
 
ROMANTICISME I REALISME
ROMANTICISME I REALISMEROMANTICISME I REALISME
ROMANTICISME I REALISME
 
Arts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xixArts figuratives s.xix
Arts figuratives s.xix
 
Les Arts Figuratives Al S
Les Arts Figuratives Al SLes Arts Figuratives Al S
Les Arts Figuratives Al S
 
Les arts figuratives al s. xix romanticisme i realisme
Les arts figuratives al s. xix romanticisme i realismeLes arts figuratives al s. xix romanticisme i realisme
Les arts figuratives al s. xix romanticisme i realisme
 

More from Julia Valera

De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansJulia Valera
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaJulia Valera
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Julia Valera
 
Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Julia Valera
 
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Julia Valera
 
Mapa conceptual art
Mapa conceptual artMapa conceptual art
Mapa conceptual artJulia Valera
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artJulia Valera
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaJulia Valera
 
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Julia Valera
 
Art romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesArt romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesJulia Valera
 
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleFitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleJulia Valera
 
08. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 1708. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 17Julia Valera
 
06. art romà arquitectura
06. art romà arquitectura06. art romà arquitectura
06. art romà arquitecturaJulia Valera
 
05. art romà context
05. art romà context05. art romà context
05. art romà contextJulia Valera
 
Fitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fillsFitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fillsJulia Valera
 
03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia esculturaJulia Valera
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaJulia Valera
 
L'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesL'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesJulia Valera
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societatsJulia Valera
 

More from Julia Valera (20)

De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadans
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017
 
Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau
 
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
 
Mapa conceptual art
Mapa conceptual artMapa conceptual art
Mapa conceptual art
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústria
 
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
 
Art romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesArt romànic context i característiques
Art romànic context i característiques
 
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleFitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
 
08. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 1708. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 17
 
06. art romà arquitectura
06. art romà arquitectura06. art romà arquitectura
06. art romà arquitectura
 
05. art romà context
05. art romà context05. art romà context
05. art romà context
 
04.art etrusc
04.art etrusc04.art etrusc
04.art etrusc
 
Fitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fillsFitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fills
 
03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
L'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesL'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanes
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 

Recently uploaded (11)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 

Fitxa 78 el crit

  • 2. L’expressionisme A Alemanya el gran desenvolupament industrial de finals del segle XIX va produir una gran deshumanització social. El règim que governava era militarista i autoritari. Tot plegat va crear un estat d’ànim tens i angoixant que es reflecteix en la pintura expressionista. Aquesta vol expressar el descontentament social, l’angoixa i la desesperança individual. L’obra d’art expressionista va ser l’expressió d’una realitat viva: la por, la misèria del proletariat, la desesperació davant la immobilitat de les estructures socials, l'angoixa de l’existència... Tot el que és advers de la vida, i la soledat interior, es reflecteix en aquestes obres. El punt de partida d’aquest moviment va ser el pintor noruec Edvard Munch i la seva obra El crit, com a exemple de l’emoció que s’havia introduït en l’obra d’art. Va ser més tard, cap a l’any 1905, quan un grup de pintors alemanys van voler donar a la pintura un contingut revolucionari.
  • 3. Característiques de l’expressionisme: 1. Temes: intenten representar els problemes socials i col·lectius de la societat en que viuen. Reivindiquen també nous temes (eròtics...) perquè busquen la llibertat total de l’individu, expressant també el món interior d’aquest, les seves angoixes, les seves pors... Destaca la temàtica de crítica social: condemnen la industrialització per la seva deshumanització i falta de creativitat. Tracten amb ironia les classes altes, estudien els personatges del carrer, successos de la vida quotidiana... Escenes de la ciutat... Ernst Ludwing Kirchner
  • 4. Ernst Ludwing Kirchner 2. Formes: no pinten les coses que els envolten, sinó les que ells senten en el seu interior, per això les imatges són esquemàtiques, com caricatures. Redueixen la figura humana a elements simples (simplicitat, esquematisme) Exageren els elements lineals (geometria molt marcada, triangles molt aguts...) Violència expressiva, exageració de línies. Tenen dues tendències expressives, inspirades en: - L’art gòtic - L’art negre africà (talles de fusta). 3. Els colors són forts i violents. Predilecció pels fons foscos. Usen el negre.
  • 5. Die Brücke Ernst Ludwig Kirchner Entre els anys 1893 i 1895, Munch s’instal·la a Berlín, on influencià enormement els pintors expressionistes (Die Brücke).
  • 6. L’expressionisme va tenir a Alemanya dos nuclis força diferents entre si Die Brücke (El pont) Dresde i Berlín, 1905 Combatius Impulsos primaris Colors violents Figura humana Valoren més el contingut que la forma No abandonen la figuració. Representants: Kirchner Rotluff Heckel Nolde Der Blaue Reiter (El Genet Blau) Munich, 1911 Poètics Refinament intel·lectual Color harmònic Diferents temàtiques Combinació harmònica de les formes Evolucionen cap a l’abstracció Representants: Kandinsky Mark Macke
  • 7. Emil Nolde Maskenstilleben (Masks Still Life), watercolor on paper, 1911 Emil Nolde: Santa Cena, 1909
  • 8. El crit Documentació general Catalogació: Autor: Edvard Munch (1863- 1944) Títol: El crit Cronologia: 1893 Localització:Nasjonalgalleriet (Oslo) (hi ha unes 50còpies) Estil: expressionisme Anàlisi material: Dimensions: 91 cm x 73,5 cm Suport: cartró Tècnica: oli i tremp
  • 9. Edward Munch (1863-1944) pertanyia a una família de classe mitjana de Noruega. Però ja a la seva infància, patí molt, ja que a l’edat de cinc anys, morí la seva mare, i pocs anys més tard la seva germana gran, totes dues de tuberculosi. El seu pare, metge cirurgià de l’exèrcit, i el seu germà, també van morir quan ell encara era jove, i una germana seva tenia una malaltia mental. Tot això, quasi de cop, feren que Munch, ja de jove tingués una visió tràgica de la vida, es tornà una persona trista, solitària i torbada. L’any 1880 va començar el seu aprenentatge artístic a l’Escola Reial d’Art i Disseny de Christiania (anomenada després Oslo). Ja establert a Oslo va començar a relacionar-se amb un grup d’artistes i escriptors, anomenats “Christiania Bohème”, els quals es caracteritzaven pels ideals d’amor lliure i una gran oposició a la mentalitat burgesa de l’època. http://www.mundofree.com/pinturanordica/edvard_munch.html
  • 10. “L’obligació de l’artista és la donar, a través dels seus quadres, tot allò més estimat que hi ha dins seu; la seva ànima, les seves penes, les seves alegries, la sang del seu cor”.
  • 11. “ Vaig començar com a impressionista, però quan van arribar les violentes tempestes i les vicissituds de l’època bohèmia, l’impressionisme no em va servir. Vaig intentar traduir el neguit de la meva ànima” . “Prou de pintar interiors amb senyores que llegeixen i senyores que fan mitja. Hem de representar éssers humans que respiren, senten, estimen i pateixen. Pintaré un seguit de quadres d’aquest tipus. La gent entendrà el seu caràcter sacre i es traurà el barret com si estigués a l’església”.
  • 12. La línia recta i diagonal de la barana de la passarel·la posa en evidència la solitud de la figura i el buit de l’espai que l’envolta. La línia dominant en el quadre és la corba, que dóna una sensació de dinamisme i neguit. Exterioritzen el malestar vital del protagonista Línia i dibuix El dibuix és aparentment descurat i de traços maldestres. El traç li serveix a Munch per alliberar les seves pròpies ànsies. Anàlisi formal Elements plàstics El conjunt d’elements plàstics se supedita a l’expressivitat de l’obra
  • 13. La pinzellada és ample i pel que fa al color, Munch emprà tons agressius, irreals, que reforcen la idea d’angoixa vital. Els contrastos cromàtics extrems, fets de colors purs, revelen la profunda influència de Gauguin. La gamma emprada és reduïda pràcticament als colors primaris: el blau, el groc, el vermell. Subratllar l’onada de blau fosc que envolta una illa de groc en el mar. Cal senyalar: els colors vermells i grocs del cel, que a l’esquerra dibuixen un ull amb unes pinzellades de blau. Per últim cal destacar el fort contrast del groc del rostre damunt del blau fosc del paisatge. Color i pinzellada
  • 14. Composició Un ésser humà al primer pla, amb les mans a la cara i la boca oberta, cridant molt fort Dos personatges passegen indiferents a l’altra banda del pont. Són dues ombres fosques Tots els elements de la natura tenen formes sinuoses, igual que el personatge central Baranes, formen una diagonal que separa els dos ambients Fiord noruec al fons i dues siluetes de vaixells
  • 15. Composició Compositivament l’eix central de la pintura és la figura perquè totes les línies semblen convergir cap al cap que crida, el rostre del qual és falsejat com si es tractés d’una caricatura. Tot la mancança de perspectiva cal destacar-ne la profunditat produïda per la barana del pont que creua violentament i de biaix l’escena. Dues siluetes passejant pel pont contribueixen a donar més profunditat al llenç.
  • 16. “Caminàvem amb dos amics pel passeig, el sol es ponia, de sobte el cel es tornà roig, jo em vaig parar, cansat em vaig recolzar a la barana, sobre la ciutat i el fiord blau fosc només veia sang i llengües de foc, els meus amics continuaven caminant i jo seguia parat al mateix lloc tremolant de por, i sentia un bram infinit que travessava tota la natura “ “Vaig pintar aquest quadre, vaig pintar els núvols com a sang autèntica. Els colors cridaven” E.Munch Interpretació Originàriament es titulà Desesperació
  • 17. Munch volia reflectir als seus quadres els racons més profunds de l’ànima humana. La realitat es transforma per exterioritzar els que es porta a dins. El crit reflexa el món interior del pintor i també la soledat de l’ésser humà en la societat moderna. Les desgràcies que va patir marcaren la seva vida i el seu art. El paisatge del fons, la cala i el pont, se sap que l’escena es pintà a la ciutat de Nordstrand. A més de la versió exposada a la Galeria Nacional d’Oslo, n’hi al voltant de 50 còpies. Buscava expressar el seu món individual, ple d’angoixa i sofriment. Es considera un reflex de les pròpies frustracions de l’artista. Munch s’inspirà per pintar els seu personatge central en una mòmia peruana que s’exposà a París.
  • 18. Models i influències Munch opinava que així com Leonardo da Vinci va estudiar l’anatomia humana i va fer disseccions de cadàvers, ell va intentar fer disseccions de les ànimes. Va rebre influències de Van Gogh, el qual es fixava, com ell, en l’interior del seu propi jo. També de Gauguin i Toulouse-Lautrec, exemples tots de captació d’estats d’ànim. La seva estètica és tètrica i pessimista, inspirada en la filosofia nihilista de Nietzsche i Kirkegaard. També dins d’aquesta línia trobem el model de Goya i les seves pintures negres. La seva distorsió violenta de colors i formes fou un clar referetn pels expressionistes alemanys de principis del segle XX, sobre tot en el grup Die Brücke. “L’Aquelarre” o “El gran cabró” 1820-1823. Quinta del Sordo.
  • 20. Desesper i El crit, 1893
  • 21.
  • 22. Aquesta obra està inspirada en la mort, per tuberculosi, de la seva germana La nena malalta 1885-1886
  • 23. La mort a l’habitació de la malalta 1893 Edward Munch és el líder de la revolta contra un art buit, academicista, sense sentiments
  • 24. Evening on Karl Johan 1892; Oil on canvas, 84.5 x 121 cm; Rasmus Meyer Collection, Bergen
  • 25. La pubertat 1894 Per Munch, l’objectiu de l’art és transmetre essencialment els sentiments d’angoixa, de pessimisme, de temor, de solitud, de buidor, d'incomprensió que sorgeixen davant de la realitat, com li passa a aquesta jove que encara es sent perduda davant el canvi que significa el pas de la infantesa a l’edat adulta.
  • 26. Ansietat 1894 El fet de poder fer arribar la seva obra a tothom, el va portar a l’experimentació artística amb el gravat, utilitzant tècniques com la xilografia.
  • 29. " He començat un nou quadre, La dansa de la vida. Una nit lluminosa d’estiu, al bell mig d’un prat, un capellà jove balla amb una dona de cabellera llarga i sinuosa. Es miren fixament als ulls i els cabells d’ella s’embullen al voltant del cap d’ell. El fons és una massa de gent arremolinada –homes grassos que mosseguen les dones al coll. Caricatures i homes fornits estrenyent dones entre els braços " Edvard Munch La dansa de la vida 1899 -1900
  • 30. 1904, Retrat de Friedrich Nietzche En el camp conceptual influïren en la seva producció l’atreviment dels plantejaments teòrics de filòsofs com Kierkegaard i Nietzsche
  • 31. 1919, L’assassí 1940-42, Entre el llit i el rellotge 1920, Nit estelada