OWD2011 - 6 - Nieuw digitaal en web-based portfolio voor complexe opleidingen - Nasia Danielsen
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

OWD2011 - 6 - Nieuw digitaal en web-based portfolio voor complexe opleidingen - Nasia Danielsen

on

  • 573 views

 

Statistics

Views

Total Views
573
Views on SlideShare
573
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
5
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Paul Brand, waarom ik? Opleider, ICt Robert project in kaderen vertaalslag naar regulier HBO, wij ziekenhuis, doen het net ff anders Daarna praktijk en zoektocht
  • Indicatoren en formulieren Curriculum zonder vast patroon, afhankelijk van aanbod (welke patiënt krijg ik op mijn tafel?) Vergelijkend met ene student die ‘s nachts uit bed gebeld wordt door docent: ik heb NU een college wiskunde, kom maar volgen, je weet niet wanneer het volgende moment zich aanbiedt. Blokjes bovenin laten zien hoe gefragmenteerd de beoordelingen/verrichtingen plaatsvinden. Lappendeken van beoordelingen Dokters bij betrokken, wil dokters onderling ook vergelijken Voortgang weergeven (60%), mensen willen graag zien waar ze staan, hoeveel moet ik nog, kwantitatief en kwalitatief
  • Eisen die student stelt
  • Eisen die dokter stelt
  • Eisen die opleidingsmanager stelt

OWD2011 - 6 - Nieuw digitaal en web-based portfolio voor complexe opleidingen - Nasia Danielsen OWD2011 - 6 - Nieuw digitaal en web-based portfolio voor complexe opleidingen - Nasia Danielsen Presentation Transcript

  • Digitaal portfolio voor ‘complexe’ opleidingen 09-11-2011 Nasia Danielsen: Isala Academie Robert Smeenk, Roel Smabers: Parantion
  • Inhoud
    • Inleiding
    • Complexe opleiding: wat verstaan we daaronder?
    • De zoektocht van ‘gebruikers’
    • Trend, de oplossingen en ontwikkeling
    • Is oplossing voor medische opleidingen ook iets voor HBO/MBO?
    • Vragen
  • 2. Complexe opleiding: wat verstaan we daaronder?
    • Wat is een complexe opleiding
    • Proces
    • Welke eisen stelt dat aan
  • Complexe opleiding: eigenschappen
    • Gaat om STRUCTUUR en logistiek, niet om inhoud
    • Individueel
    • Niet planbaar
    • Grote hoeveelheden verschillende toetsvormen
    • Grote hoeveelheden verschillende beoordelaars die altijd druk zijn…
    • Zicht op navigatie in curriculum ontbreekt
    • Subjectiviteit van beoordelaar speelt grote rol
  • Proces….
    • Leersituaties
    • Verrichtingen uitvoeren
    • Gesprekken
    • Technische Skills
    • Meekijken
    • Patiëntcontact
    • Verpleegkundig contact
    • Sterfgeval
    • …… ..
    Curriculum Eindtermen 60%
  • Welke eisen stelt dat…
    • Overal en altijd erbij kunnen
    • Snel bij juiste formulier
    • Communicatie
  • Welke eisen stelt dat… Snel invullen Uitdelen Valideren
  • Welke eisen stelt dat…
    • Zicht op prestaties
    • Individuele studerende
    • Beoordelaars
    • Inhoud en de vraagstelling
    • Over opleidingen (specialisaties) heen
    • Accreditatie overzichten
  • 3. De zoektocht van ‘gebruikers’
    • Achtergrond
    • Waarom ‘zelf’ een portfolio ontwikkelen
    • Digitaal portfolio
      • Kenmerken
      • Rollen
  • Achtergrond
    • Kaderbesluit 2004: in nieuwe opleiding portfolio verplicht
    • Iedereen begonnen met ‘map’ met papier
    • Sinds 2006 ook digitale varianten
  • Waarom ‘zelf’ ontwikkelen
    • Kosten
    • Flexibiliteit
    • Beperkte keuze portfolio’s
    • Aanpassing landelijke opleidingsplannen
    • Verwachting dat portfolio ook gebruikt zal gaan worden door specialisten, vplk, enz.
  • Digitaal Medisch Portfolio
    • Van deze tijd
      • Flexibel
      • Formulierengenerator
      • Zelfredzaamheid gebruikers
      • App
    • Nu voor medisch opleidingen AIOS/CO’s, toepasbaar voor andere (ook niet) medische opleidingen en medici
  • Kenmerken Digitaal portfolio Isala (1)
    • Generiek ontwerp portfolio
    • Naar eigen inzicht in te richten
    • Herkenbare navigatie, vereist geen grote ICT vaardigheid
    • Opslag alle typen bestanden (word, pdf, ppt, etc)
    • Web-based applicatie
  • Kenmerken Digitaal portfolio Isala (2)
    • Gebruiker is eigenaar van zijn/haar portfolio
    • Afschermen gegevens, vanuit gebruiker en/of organisatie
    • Export volgens landelijke norm/ import
    • Te ‘bewaren’ dossier
    • Account niet noodzakelijk
    • Komt tegemoet aan doelen gebruiker en organisatie
  • Verschillende rollen DP Co-assistent
    • Co-assistent
      • Coach, toegang tot portfolio van de Co-assistent aan het eind van de co-schappen
    • Beoordelaar, beoordelen van formulieren, via mail en/of login
      • Affiliatie Coördinator, toegang tot portfolio van alle Co-assistenten en kan monitoren (ook tijdens Co-schap)
    • Beheerder
  • Verschillende rollen DP AIOS
    • AIOS
    • Supervisor
    • Begeleider
    • Coach
    • Beheerder
    • Hoofdfuncties
    • Mijn taken
    • Recente acties
    • Mijn voortgang
    • Berichten
  • 4. Trend, de oplossingen en ontwikkeling
    • Trend
    • Oplossingen
    • Ontwikkelingen
  • Trend naar meer toetsend onderwijs: zicht op voortgang Toetsafname systemen Groepen toetsen Flexibel in vraagsoorten Grote hoeveelheden tegelijk Gecontroleerde omgeving Authenticatie issue Toets- en leerproces voortgangssystemen Flexibel in proces Individueel en groepen Voornamelijk volgen van het leerproces Grote hoeveelheden SI-systemen Registratie van cijfers Inflexibel Gekoppeld aan andere systemen Vooral adminstratie Onderwijsproces Administratief proces
  • Uitdagingen && Flexibiliteit Gebruiksvriendelijk Itembank Formdesigner Hiërarchie voor alle entiteiten Report XML Workflows (modules) Uitwisseling (BB; API) Mobile Interface
  • Gebruikers en nieuwe concepten
  • Dus…. Vertaal Items; formdesigners; Hierarchie; Report XML: Workflows (modules) etc….
  • Oplossingen medisch
    • Vorm: leercurve
    • Beheer
      • Itembank
      • Formulieren maken
    • AIOS
      • Startpagina
      • 360 feedback
      • Eigen formulier
      • Beoordeling
      • Voortgang verrichtingen
      • Voortgang competenties
      • Portfolio
    • Mobile
    • Ontwikkeling
  • Vorm: lage leercurve
    • Hoofdfuncties
    • Mijn taken
    • Recente acties
    • Mijn voortgang
    • Berichten
  • Beheer: Itembank
  • Beheer: Formulieren maken
  • Beheer: Formulieren maken
  • AIOS: Startpagina
  • AIOS: 360 ⁰ feedback
  • AIOS: 360 ⁰ feedback
  • AIOS: Beoordeling
  • AIOS: Beoordeling
  • AIOS: Voortgang verrichtingen
  • AIOS: Voortgang competenties
  • AIOS: Portfolio
  • Mobile Binnenkort in de store
  • Ontwikkeling
    • December: management informatie / dashboard voor de opleider
    • Collegiale consultatie (multi x multi)
    • M-Scorion (platfom onafhankelijk mobile)
  • 5: Is oplossing voor medische opleidingen ook iets voor HBO MBO?
    • Een greep uit voorbeelden bij andere opleidingen
    • Voorbeelden:
    • Peer evaluatie
    • 360 ⁰ feedback
    • (Docent)Professionalisering
  • Scorion: Peer evaluatie Self Peer
  • Scorion: 360 ⁰ feedback
  • Scorion: (Docent)Professionalisering
  • 6. Vragen? Nasia Danielsen: [email_address] Robert Smeenk: [email_address] Roel Smabers: [email_address]