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Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione
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Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione

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Elementi di psicologia sociale

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  • 1. Università degli Studi di Napoli “Federico II” Facoltà di Sociologia Corso di Laurea Magistrale in Comunicazione pubblica, sociale e politica Corso di Psicologia sociale dei processi culturali e comunicativi “Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione” Anno Accademico 2011/2012A.C. - Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione - 1
  • 2. Elementi strutturali e focus analitici Politiche migratorie • Gruppo dominante • Tipologie di processi • Gruppo secondario • Modalità di interazione • Pratiche acculturative  Regole d’ingresso; • Implicazioni  misure d’accoglienza;  forme d’inserimento. Forme empiriche Orientamenti Migrazioni coloniali - Imposizione culturale  Modello assimilazionista – Annullamento delle differenze Migrazioni ‘fuga’ – Flusso teso a fuggire  Modello pluralista – Difesa da realtà di miseria delle diversità Incremento del fenomeno migratorio Mutamento dei canoni valutativi A.C. - Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione - 2
  • 3. Strategie di acculturazione “Cambiamenti di atteggiamenti, comportamenti e valori attuati quando le culture entrano in contatto”. Interactive Acculturation Model Berry – Modello bidimensionale Bourhis – Maggioranza ospitante Integrazione: coesistenza di  Integrazione: accettazione delle entrambe le culture; differenze culturali; Assimilazione: adozione di nuovi  Assimilazione: obbligo d’abbandono sistemi culturali; della cultura originaria; Separazione: prevalenza della propria  Segregazione: assenza di relazioni; cultura rispetto a quella dominante;  Esclusione: doppia negazione Marginalizzazione: estraneità ad entrambi d’appartenenza categoriale; i sistemi normativi.  Individualismo: concezione dell’altro come individuo.A.C. - Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione - 3
  • 4. Combinazione delle strategie e variabili Fattori di determinazione Problematici Problematici  Aspettative: realistiche/eccessive;  sostegno sociale: valore ambivalente Esiti del Esiti del del supporto; processo processo  identità sociale: possibilità di una frattura identitaria. Conflittuali Conflittuali Armoniosi Armoniosi Prospettiva interculturale Condivisione totale, condivisione parziale, opposizione, delle strategie rispettivamentescelte dal gruppo ospitante e da quello migrante. Multiculturalismo A.C. - Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione - 4
  • 5. Categorie di soggetti migranti Donne Adolescenti Forza interiore;  Apprendimento di una nuova lingua; potenziale affettivo;  comprensione del sistema sociale mediazione fra sistemi; del gruppo autoctono; abbandono della rete relazionale;  identità biculturale; ridefinizione identitaria: “sé dialogico”;  ruolo delle istituzioni: scuola e indipendenza: aumento delle responsabilità famiglia; individuali;  differenze cognitive: adulti e ragazzi distorsioni concettuali: “cura di sé”, a confronto. “malattia/cura”; introduzione di nuovi spazi relazionali; difficoltoso esercizio dei diritti. A.C. - Processi psicosociali nelle esperienze di migrazione - 5

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