Rangkaian mengajar semester pertama mata pelajaran muzik tahun 4 meliputi topik nyanyian, penerokaan bunyi, persepsi irama, permainan alat perkusi, notasi, dan persembahan. Topik-topik ini bertujuan membangunkan kemahiran nyanyian, permainan alat, membaca notasi, dan penghayatan estetik muzik serta memberi impak pada penguasaan asas-asas muzik.

1. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
Rancangan Mengajar Semester Pertama
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
1&2 Nyanyian Mengetahuai dan Membuat Latihan : Lagu
memahami teknik 1. Postur “Pengakap Muda”
nyanyian 2. Pernafasan
3. sebutan lirik
Menyanyi lagu yang di gemari.
Penerokaan bunyi Memperkenalkan ekspresi Meniru bunyi alam sekitar menggunakan bahan Bahan terbuang
diri dan daya kreatif improvisasi dengan ketepatan yang paling hampir.
 beg plastik - bunyi hujan
 air dalam botol - bunyi ombak
 tong kosong - bunyi guruh
3 Persepsi estetik / Mengetahui dan Mengesan detik dalam lagu.
Irama memahami konvensi Mengenal detik berkala.
penulisan muzik Mengesan tekanan detik pertama dalam lagu.
Menyanyi lagu pilihan
Permainan Alat Mengetahui dan Menunjukkan cara , teknik yang betul bermain Corak Irama
Perkusi memahami teknik bermain dram getar dan dram tenor berdasarkan teknik
alat konvensional.
Bermain dram mengikut beberapa corak irama
mudah.
4 Menyanyi secara Menyanyi mengikut meter Menyanyi pelbagai jenis lagu dalam meter 2 , 3 Lagu-lagu Tahap
muzikal 4 4 Satu
dan 4 secara berkumpulan dengan tumpuan kepada
4 tempo, pic dan dinamik.

2. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
5 Improvisasi lirik Menperkembangkan Melengkapkan lirik lagu yang diberi dengan
ekspresi diri dan daya perkataan-perkataan yang sesuai.
kreatif.
Notasi Membaca dan menulis
notasi muzik.
Memperkenalkan lambing not muzik dalam skor
lagu.
θωη
Menulis nilai not dan tanda rehat.
6&7 Permainan Rekoder Mengenal penjarian asas Menunjuk cara/teknik yang betul bermain rekoder : Penjarian GAB
rekoder. Postur, penjarian, penglidahan, pernafasan,
emboucher, penghasilan ton.
Permainan Rekoder Bermain rekoder mengikut Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik
secara berpandu penjarian rekoder yang yang betul secara berpandu.
betul. Mengenal penjarian rekoder not BAG.
Permainan Rekoder Bermain rekoder mengikut Memainkan tiga pic yang dipelajari dengan tepat
secara muzikal penjarian rekoder yang mengikut notasi menggunakan penjarian yang
betul. ditetapkan.
 membunyikan empar atau lima pic yang
dipelajari ( penjarian not C’ D’ ).
8 Nanyian Memperkembangkan Menyanyi melodi mudah yang mengandungi pic
- Menyanyi sofa kemahiran menyanyi [ la, so, fa , mi , re , do ] dengan betul secara
dengan teknik yang betul berpandu.

3. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
8 Persepsi estetik /
Notasi
Membaca dan menulis
notasi muzik.
Mengenal pasti lambang not muzik dalam skor
lagu.
ς Η Λ ;ΝΑ
Menulis nilai not dan tanda rehat
Menulis corak irama mudah yang diperdengarkan
dengan betul.
9 Permainan alat Bermain alat perkusi Kemahiran bermain alat perkusi ringan, dram getar,
perkusi secara mengiringi lagu dan dram tenor.
muzikal Bermain alat perkusi diatas mengiringi nyanyian
mengikut corak irama mudah dari segi detik ,
tekanan dan tempo.
Bermain alat perkusi Bermain alat perkusi Kemahiran bemain dan membaca corak irama.
secara muzikal mengiringi lagu dan Mengiringi nyanyian dan instrumental dengan
instrumental cekap mengikut skor.
10 Nyanyian secara Nyanyian lagu Patriotik Mengamalkan teknik postur , pernafasan dan
muzikal penghailan ton yang baik ketika menyanyi.
 Menyanyi mengikut dinamik-mud
Permainan alat Bermain alat perkusi Memainkan corak irama menggunakan nilai krocet, Alat Perkusi
perkusi secara mengikut corak irama minim, kuaver dan rehat krocet dengan betul dari
muzikal segi detik, tekanan, tempo dan dinamik.
Persepsi estetik / Membaca dan menulis Mengenakpasti lambang not muzik dalam skor lagu
Notasi notasi muzik dengan betul
Menulis not B, A, G, C’ dan D’ pada baluk
mengikut nama pic yang diberikan.

4. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
11 & 12 Permainan rekoder Memainkan lagu mudah Kemahiran bermain dan membaca notasi.
secara muzikal Membaca notasi dan membuat latihan B,A,G C’ D’
Meniup rekoder dengan memainkan melodi mudah
Nyanyian Memperkambangkan Menyanyi tiga buah lagu berlainan meter , tempo
ekspresi dan daya kreatif dan ekspresi dengan baik.
Permainan alat Bermain alat mengiringi Mengiringi nyanyian dengan cekap mengikut skor.
perkusi nyanyian menggunakan  latihan bermain alat perkusi secara esembel.
bahan improvisasi
13 Permainan rekoder. Meniup rekoder dengan Memainkan melodi sepanjang 4 bar dengan betul
- Melodi memainkan melodi daripada lagu-lagu dalam meter 2 dan 4
4 4
Bermain secara solo dan kumpulan.
Permainan rekoder. Meniup rekoder dengan Memainkan melodi sepanjang 4 bar dengan betul
- Melodi memainkan melodi daripada lagu-lagu dalam meter 2 dan 3
4 4
memainkan lagu atau keratan lagu pilihan mengikut
skor.
14 Nyanyian solfa Menyanyi secara solfa. Menyanyi lagu melodi mudah yang mengandugi
pic la, so, far, mi, re, do dengan betul.
 latihan melodi mudah dengan menggunakan
solfa.

5. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
15 Notasi Memainkan dan Mengenal pasti aras pic tertinggi dan terendah
{ pic } mengecam aras pic dengan betul berdasarkan 4 not yang
diperdengarkan.
Mengecap aras pic dalam siri bunyi yang
dimainkan.
16 Bermain rekoder Memainkan lagu mengikut Memainkan lagu atau keratan legu mengikut skor
secara muzikal. skor berpandukan penjarian not B, A, G, C’ & D’
- melodi
- irama
Bermain rekoder Memainkan lagu secara Memainkan melodi kaunter dengan betul mengikut
secara muzikal harmoni skor secara ensemble.
- harmoni
17 Notasi. Menulis corak irama Mengecam nilai not dan tanda rehat yang
- Corak irama mengikut bunyi yang dimainkan dengan betul.
didengar. Menulis corak irama yang diperdengarkan dengan
betul.
Permainan alat Kemahiran bermain Mengiringi muzik nyanyian dan instrumental
perkusi. dengan membaca notasi. dengan cekap mengikut skor.
- corak irama latihan permainan perkusi secara ensemble.
18 Nyanyian secara Menyanyi secara terkawal Menyanyi pelbagai jenis lagu dalam meter 2 dan 4
muzikal. mengikut rentak inang. 4 4
dengan memberi tumpuan kepada rentak inang.
Mendengar dan menyanyi lagu berentak inang.

6. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
19 Notasi, Mengenal tanda isyarat Mengenal pasti tanda isyarat yang dipaparkan  beransur lembut
tanda isyarat, dan dan istilah yang tertentu. secara terasing dengan betul.
istilah. Mengecam, menyalin, latihan bertulis tanda-tanda < dan lain-lain.
isyarat dan istilah muzik.
20 Rekoder Meniru bunyi alam sekitar Meniru bunyi alam sekitar menggunakan alat tiup
menggunakan rekoder. rekoder dengan ketepatan yang terhampir : bunyi
siren, burung, wisel.
Menghasilkan gabungan bunyi yang sesuai
daripada dua jenis kesan bunyi rekoder.
Bermain alat Meneroka bunyi melalui Menghasilkan gabungan kesan bunyi yang sesuai
perkusi secara bahan improvisasi. menggunakan lebih daripada tiga jenis bahan
muzikal. improvisasi.
 pasir dalam botol.
21 Nyanyian secara Menyanyi lagu patriotik. Menyanyi lagu patriotik pilihan mengikut tanda
muzikal. dinamik.
Improvisasi. Mereka corak irama Menulis corak irama berpandukan bunyi yang
diperdengarkan dan menghasilkan rentak – mac,
masri atau inang.
22 Rekoder. Memainkan kaunter Memainkan kaunter melodi dengan rekoder bagi
melodi secara ensembel. mengiringi nyanyian.

7. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
23 Persembahan. Keseimbangan kesepaduan Mengawal keseimbangan dan menjaga kesepaduan
suara dan muzik dengan baik ketika menyanyi dan
bermain alat muzik secara berpandu.
Persembahan Etika. Mengawal disiplin yang baik dan tatacara
persembahan yang ditetapkan semasa persembahan.
24 Reka cipta. Mencipta corak irama. Mencipta satu corak irama sepanjang 2 bar
mengikut meter yang ditetapkan.
Mencipta corak irama dengan menggunakan
perkusi badan atau alat perkusi.
25 Muzik Meneliti muzik nyanyian. Mengenalpasti warna ton, tekstur, tempo dan mud
Nyanyian dengan betul berdasarkan beberapa lagu yang
diperdengarkan.
Menyatakan perbezaan warna ton, tekstur, tempo
dan mud daripada lagu yang diperdengarkan
dengan pernyataan yang sesuai.
Minggu Ulang Kaji
Ujian Semester Pertama

8. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
Rancangan Mengajar Semester Kedua
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
1&2 Permainan alat. Memahami dan Bermain alat perkusi ringan, dram dan rekoder bagi Mengikut skor
mengenalpasti tanda mengiringi nyanyian lagu pilihan. mudah
isyarat
Bahasa Muzik Mengenal istilah dan tanda Mengenal dan menulis tanda isyarat p (piano) dan f
isyarat. (forte) serta tanda ulangan.
3 Permainan alat. Bermain alat secara Bermain alat muzik secara gabungan untuk merasai
gabungan. jalinan polifoni, melodi, kaunter, ostinato, corak
irama.
4 Reka cipta. Memperkembangkan Mencipta lebih daripada 2 corak irama sepanjang 2
ekspresi diri dan daya bar mengikut meter yang ditetapkan.
kreatif. Menyusun kad-kad notasi untuk mencipta irama.
5 Rekoder secara Bermain rekoder sambil Memainkan melodi lagu secara membaca skor.
muzikal. membaca skor.
6 Muzik masyarakat Menyatakan fungsi lagu-lagu masyarakat Malaysia
Malaysia. - Meneliti fungsi yang dipelajari dengan betul.
- Membuat folio Menyediakan folio tentang muzik masyarakat
Malaysia.
7 Nyanyian. Menyanyi lagu pilihan. Menyanyi pelbagai jenis lagu dalam meter 2 , 3 , 4 ,
4 4 4
secara kumpulan dengan tumpuan kepada tempo
dan dinamik.

9. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
8 Notasi. Mengenal tanda isyarat Mengenal pasti tanda isyarat dan istilah dalam skor
dan istilah muzik. dengan betul.
 andante
 allegro
9 Rekoder secara Bermain secara harmoni. Bermain rekoder secara harmoni dengan gabungan
muzikal. 2 kumpulan ensembel.
 melodi.
 kaunter melodi.
Permainan alat Improvisasi / alat Menggabungkan permainan alat perkusi ringan
secara muzikal. permainan. dengan bahan improvisasi bagi menghasilkan bunyi
ensembel.
10 Muzik Objektif 9 Membanding beza konsep muzik dalam 3 atau
instrumental. lebih muzik instrumental.
Menginterpretasi muzik yang didengar dalam
bentuk grafik.
Nyanyian Memperkembangkan Menyanyi lagu pusingan.
ekspresi diri dan daya Menyanyi lagu dalam bentuk monofoni, homofoni,
kreatif. polifoni mengikut kemampuan murid.
Notasi Mencipta corak irama Murid mendengar beberapa corak irama / melodi
menjadi melodi. yang diperdengarkan.
Menggabungan corak irama tersebut menjadi satu
melodi mudah.

10. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
11 Rekoder Secara Meniup melodi lagu Meniup rekoder mengikut melodi yang disediakan
muzikal bagi menghasilkan lagu tertentu.
Meniup secara harmoni – Triad tonik.
Permainan alat Mengenal dan mengetahui Gotong royong membersih.
perkusi. cara penjagaan alat .
12 Nyanyian. Mengenalpasti pergerakan Menyatakan perbezaan pergerakan pic dalam lagu /
pic. keratan lagu yang diperdengarkan.
Nyanyian Menenalpasti perubahan Mengenalpasti tempo lagu-lagu yang
tempo. diperdengarkan.
Menyatakan jenis perubahan tempo dalam lagu
yang diperdengarkan ( ansur cepat / ansur lambat ).
13 Permainan alat. Bermain alat perkusi Bermain alat-alat perkusi berpic – sound blok,
berpic. melodian – membuat lagu mudah dengan iringan
alat perkusi tidak berpic.
Rekoder secara Memainkan lagu-lagu Membaca skor dan bermain rekoder mengikut
muzikal. tertentu. notasi menggunakan penjarian yang ditetapkan.
14 Improvisasi lirik. Melengkapkan lirik lagu Memadankan perkataan yang sesuai bagi
kepada corak irama. melengkapkan lirik lagu yang diberi.
Membina satu corak irama balas sepanjang yang
sesuai sebagai jawapan kepada corak irama yang
diperdengarkan.

11. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
15 Muzik Membandingkan beza Memberi reaksi secara lisan, bertulis dan gerakan
Nyanyian. konsep muzik dalam 3 kreatif terhadap lagu yang diperdengarkan.
lagu yang diperdengarkan.
Muzik masyarakat Menghargai pelbagai jenis Mendengar dan menyanyikan lagu-lagu masyarakat Dikir Barat.
Malaysia muzik masyarakat Malaysia.
Malaysia.
16 Persembahan Mengamalkan nilai Menyanyi pelbagai jenis lagu secara kumpulan. Koir.
-keseimbangan kerjasama dalam pasukan. Memainkan pelbagai jenis alat muzik secara Ensemble perkusi.
-kesepaduan ensemble.
(perkusi ringan, melodian, rekoder, bahan
improvisasi).
17 Rekoder secara Mengamalkan sikap positif Memainkan rekoder mengikut frasa
harmoni. dan ingin mencuba. Memainkan rekoder mengikut kaunter melodi
dengan betul.
Rekoder secara Mengamalkan sikap positif Memainkan rekoder untuk mengiringi nyanyian
harmoni. dan ingin mencuba. atau muzik instrumental secara harmoni dalam
kumpulan.
18 Nyanyian solfa. Memperkembangkan Latihan melodi yang mudah dengan menggunakan
kemahiran menyanyi solfa.
dengan teknik yang betul.
Tanda isyarat dan Mengenal dengan lebih Menganalisis skor dengan memberi fokus kepada
istilah muzik. mendalam bilangan bar, frasa, jenis not, dinamik, tempo dan
tanda isyarat dalam lagu.

12. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik Tahun 4
MINGGU TAJUK/ OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK
BIDANG
19 Nyanyian secara Menyanyi secara harmoni Menyanyi lagu patriotik dalam bentuk
muzikal. koir.(Harmoni)
20 Ensemble Gabungjalin Permainan alat perkusi bersama rekoder dan bahan
improvisasi secara harmoni.
Ensemble Gabungjalin Permainan alat perkusi bersama rekoder dan bahan
improvisasi secara harmoni.
Minggu Ulang Kaji
Ujian Semester Pertama