Rangkaian tahunan pendidikan muzik untuk tahun 5 menyenaraikan aktiviti-aktiviti yang akan dilaksanakan dalam 3 aspek utama iaitu persepsi estetik, pengalaman muzikal dan ekspresi kreatif. Ia meliputi item-item seperti irama, pengetahuan teknik dan pengalaman menemui pelbagai kesan bunyi secara tidak konvensional. Murid-murid diharapkan dapat memahami dan mempraktikkan konsep

1. Rancangan Tahunan Pendidikan Muzik_Tahun 5_SKTC
RANCANGAN TAHUNAN
~ PENDIDIKAN MUZIK ~
TAHUN 5
Cadangan Aktiviti /
Minggu Aspek Item Hasil Pembelajaran
Catatan
1 Aspek 1 1.1 IRAMA ARAS 1 ARAS 2 ARAS 3
PERSEPSI ESTETIK 1.1.1 Detik (a) Memainkan detik Memainkan detik Memainkan detik Mengesan detik berkala
secara konsisten secara konsisten secara konsisten pada lagu.
-Pengetahuan Dan  Detik berkala untuk sepanjang untuk sepanjang untuk sepanjang
Kefahaman Bahasa enam bar dalam lapan bar dalam dua belas bar Memainkan detik berkala
Muzik meter 3 4 meter 3 4 dalam meter 3 dengan perkusi badan atau
4 dan 4 4 dan 4 dan 4. alat perkusi.
4 4
2.1 PENGETAHUAN ARAS 1 ARAS 2 ARAS 3
2 Aspek 2
TEKNIK
PENGALAMAN (a) Mempraktikkan Mengamalkan Mengamalkan Membuat latihan-latihan
MUZIKAL 2.1.1 Teknik dalam teknik tiga teknik lebih daripada nyanyian dengan
nyanyian nyanyian yang nyanyian dengan tiga teknik memberi tumpuan kepada
betul ketika baik ketika nyanyian dengan teknik-teknik yang
 Aplikasi teknik - Postur menyanyi. menyanyi. baik ketika dipelajari.
; Sebutan ; Pernafasan ; menyanyi.
Penghasilan ton ;
Ekspresi
3 Aspek 3 3.1 PENEROKAAN ARAS 1 ARAS 2 ARAS 3
EKSPRESI  Pengalaman menemui (a) Menyusun pelbagai Menghasilkan Menghasilkan Meneroka dan menemui
- Meneroka kesan bunyi satu gubahan lebih daripada pelbagai kesan bunyi
KREATIF
pelbagai secara kreatif kreatif daripada satu gubahan secara tidak konvensional
bunyi : menggunakan pelbagai kesan kreatif daripada daripada sumber bunyi
Perkusi sumber bunyi bunyi pelbagai kesan seperti suara, alat muzik,
badan ; yang ditetapkan. menggunakan bunyi mengguna alat improvisasi, perkusi
Bahan sumber bunyi kan sumber badan.
improvisasi yang ditetapkan bunyi yang
dengan ditetapkan secara Memainkan alat muzik
bimbingan guru. berkumpulan secara tidak konvensional.
atau ber
sendirian.