More Related Content
Similar to نموذج أسوري (20)
نموذج أسوري
- 2. منوذجأسوري
•هينيش لينداوم قبل من املقرتح النموذج كدنؤاسلرو(1993)
•اليت الدروس وتنفيذ وإعداد اختيارو للتخطيط كدليلاستخدامهاتتطلب
اإلعالم وسائل استخدام.
•الدر الفصول حالة يف الدروس لتخطيط كدليلاستخدامه ميكنواسية
(للنموذج املوجهة اسيةرالد الفصول)
- 5. الثاين خطوة
(األهداف يقيم)
•ل وقابلة حمددة حبلول حتقيقها يتعني اليت التعلم نتائج وتفيدلقياس.
•استخالص ميكن اليت اقفواملو اتراملهاو املعارف حتقيق على كيزالرتها
- 6. الثالث اخلطوة
(واملواد اإلعالم ووسائل أساليب اختيار)
املناسبة الطرق اختيار
تعديالت اءرإلج وسهلة ومتاحة املناسبة ادواملو اإلعالم وسائل حيدد
ت يببين ظان عليهم ،متوفرة غري املناسبة ادواملو اإلعالم وسائل كانتإذانفسها لقاء.
- 7. الرابع خطوة
(اإلعالم وسائل استخدام)
•تستخدم لم إذا للطالب تؤثر أن يمكن ال جيدة االعالم وسائل موادبشكل
صحيح.
•فعال أكثر للتعلم مصممة تكون أن إلى يحتاج استخدام كيفيةية
- 9. السادس خطوة
قيامالتقييموالتجديد
•بعدالراج التغذية خالل من تقييمها ينبغي التدريس في المستخدمة التدريس الموادالطالب من عة
الفعل وردود ومالحظاتالخبراء.
•وأهدافوقواعد ،المحتوى حيث من فعالية مدى لتحديد التقييموسائلواستخدا اإلعالمالمواد م
•المواد كان إذاالتيتمبحيث تحسين الممكن من استخدامهاتحتاجالتحسينات.
•الت التعلم أهداف لتحقيق الصحيح يكون أن يمكن ال استخدامها تم التي المواد كانت إذاتم ي
،وضعهافيمكنجديدة بأخرى التدريس وطرق المواد تغيير المعلم.
- 10. النموذج املعلم ستخدم إذاAssureارقاد كانالدروس ختطيط يف
التالميذ حتقيق يف أفضل انطباع على.
التطب وسهلة املعلمني قبل من فهمها يسهل النموذج هذاخطط يف يق
اليومية الدروس)(RPH،املوجودة ادوامل تعديل أو حتديد
التعلمو التعليم يف الستخدامها.
النموذجASSURE