แฟ้มสะสมงงาน วิชาคอม ของอาจารย์เรณู ขวัญแก้ว นักเรียนม.5/7 อิอิ

2. แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO)
แฟูมสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียน
นักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟูมสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา
จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน
๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ
๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป
๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือรายปี
วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟูมสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มาบูรณาการและ
ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง
๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟูมสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี
เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น
๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟูมสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์
รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง
๔. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อยของ
การปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด

3. แฟ้มสะสมงานนักเรียน
(STUDENT PORTFOLIO)
ของ
ชื่อณัฐธิดา บุระสมบูรณ์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / 7 เลขที่ 8
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ ภาษาฝรั่งเศส ปีการศึกษา 2558
โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

4. คานา
แฟูมสะสมผลงาน ( Portfolio ) เล่มนี้ ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนาเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว
ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟูมสะสมผมงาน
เล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทางการศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความ
ภาคภูมิใจ เช่น รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ประเภท ลีดเดอร์ ในกิจกรรมการแข่งขันกีฬาสี ฯลฯ เป็นต้น
รวมทั้งรูปภาพการทากิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมวันยาเสพติด กิจกรรมงานรา 4 ภาค ของวิชา
นาฏศิลป์ เป็นต้น
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา
รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟูมผลงานในครั้งนี้ และเพื่อ
การศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา
(นางสาว........................)
สารบัญ
1. ประวัติส่วนตัว
2. ประวัติการศึกษา
3. บันทึกผลการเรียน
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
5. ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
6. การฝึกงาน/ฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ

5. 7. ตารางการปฏิบัติงาน
8. รายละเอียดของผลงาน
9. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
9.1 ขยัน
9.2 ประหยัด
9.3 ซื่อสัตย์
9.4 มีวินัย
9.5 สุภาพ
9.6 สะอาด
9.7 สามัคคี
9.8 มีน้าใจ
ชื่อเล่น .
เลขประจาตัว
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ห้อง เลขที่ สายการเรียน
เกิดวันที่ เดือน พ.ศ. อายุ ปี
หมู่โลหิต โรคประจาตัว
ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ ซอย ถนน ..
ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต
จังหวัด รหัสไปรษณีย์
ปัจจุบันอาศัยอยู่กับ นาย/นาง/นางสาว อายุ ปี
อาชีพ สถานที่ทางาน
โทรศัพท์ เกี่ยวข้องเป็น1. ประวัติส่วนตัว
ชื่อ-สกุล
บิดาชื่อ นาย/นาง/นางสาว อายุ ปี
อาชีพ สถานที่ทางาน
รูปภาพ

6. โทรศัพท์
มารดาชื่อ นาย/นาง/นางสาว อายุ ปี
อาชีพ สถานที่ทางาน
โทรศัพท์
ผู้ปกครองชื่อ นาย/นาง/นางสาว อายุ ปี
อาชีพ สถานที่ทางาน
โทรศัพท์ เกี่ยวข้องเป็น
เพื่อนสนิทคนที่ 1 ชื่อ นาย/นางสาว ชื่อเล่น
บ้านเลขที่ ซอย ถนน ..
ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต
จังหวัด รหัสไปรษณีย์
โทรศัพท์
เพื่อนสนิทคนที่ 2 ชื่อ นาย/นางสาว ชื่อเล่น
บ้านเลขที่ ซอย ถนน ..
ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต
จังหวัด รหัสไปรษณีย์
โทรศัพท์
สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จาก โรงเรียน
ซึ่งเป็นสถานศึกษาของ เอกชน รัฐบาล
ตั้งอยู่เลขที่ ซอย ถนน ..
ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต
จังหวัด รหัสไปรษณีย์
โทรศัพท์
ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
1. .
2
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
1 .
2
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
1 .
2
คะแนนเฉลี่ยสะสม
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

7. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ
เหตุผล
สถานที่ทางานหารายได้ระหว่างเรียน (ถ้ามี)
ตั้งอยู่เลขที่ ซอย ถนน ..
ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต
จังหวัด รหัสไปรษณีย์
โทรศัพท์
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ
ได้รับรายได้เป็น รายชั่วโมง ชั่วโมงละ รายเดือน เดือนละ
วันที่ปฏิบัติงาน วันหยุด หลังเลิกเรียน
งานอดิเรก กีฬาที่ชอบ .
กิจกรรมดีเด่นในโรงเรียน นักกีฬา นักดนตรี
ก นักร้อง ช่วยกิจกรรมวิชาชีพ
. อื่น ๆ

8. 2. ประวัติการศึกษา
ลาดับที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบการศึกษา
วุฒิที่ได้รับระบุ
วิชาเอก/สาขา
1 ประถมศึกษา ป.6
2 มัธยมศึกษาตอนต้น ม.3
3 มัธยมศึกษาตอนปลาย ม.6

9. 3. บันทึกผลการเรียน
(ให้แนบแบบแสดงผลการเรียนจากงานวัดผลและประเมินผลแต่ละภาคเรียน)
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้ หลักฐานอ้างอิง
1
2
3

10. 4
5
6
5.ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
ปีการศึกษา........
ที่
ชื่อหลักสูตรการอบรม/สัมมนา
/ดูงาน/ประชุม
วันเดือนปี สถานที่ หน่วยงานที่จัด
1
2
3

11. 6. การฝึกงาน/ฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ
หน่วยงานที่เข้ารับการฝึกงาน/ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
เลขที่ ซอย ถนน
ตาบล/แขวง อาเภอ/เขต จังหวัด
รหัสไปรษณีย์ โทรศัพท์
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ
งานสานักงาน งานตามลักษณะอาชีพคือ .
.
.
.
ระยะเวลาฝึกงาน/ประสบการณ์ .
อุปกรณ์/เครื่องมือที่ใช้ในการปฏิบัติงาน(เช่น) เครื่องคอมพิวเตอร์ เครื่องโทรสาร ระบบเครือข่าย ฯลฯ
.
ความรู้และประสบการณ์ใหม่ ๆ ที่ได้รับจากการฝึกงาน/ประสบการณ์

12. .
.
.
ปัญหาที่พบในการฝึกงาน/ประสบการณ์
.
.
วิธีแก้ปัญหา
.
.
.
ความประทับใจที่ได้รับจากการฝึกงาน/ประสบการณ์
.
.
.
7. ตารางการปฏิบัติงาน
ภาคเรียนที่ ปีการศึกษา .
ชื่อ-สกุล รหัสประจาตัว .
รระดับชั้น ห้อง... แผนการเรียน
ตารางการปฏิบัติงาน
สัปดาห์ที่ วัน/เดือน/ปี วิชา ผลงานการปฏิบัติงาน ครูผู้สอนรับรองผลงาน

13. 8. รายละเอียดของผลงาน
ชื่อผลงานหรือชิ้นงาน .
คุณภาพของงาน
ประโยชน์ที่ได้รับจากผลงานชิ้นนี้
อุปสรรคในการปฏิบัติงาน
การแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน
ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน
ขั้นตอนและวิธีการปฏิบัติงาน (ให้อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน การบูรณาการรายวิชาในการปฏิบัติงาน)
ผลการประเมินของครูผู้สอน
ดีมาก ดี พอใช้
ข้อเสนอแนะ

14. ลงชื่อ ลงชื่อ .
( ) ( )
นักเรียน ครูผู้สอน
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
แผนที่คนดี
1. ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค
ความขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจ
ทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่
ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง
2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุุมเฟือย ฟุูงเฟูอ ผู้ที่มี
ความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้
ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้
ที่มีความซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้ง
ทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง
4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่
มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่ตนเอง
ยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
5. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่
อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่
ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิด
ความสบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ
ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผล
ตามที่ต้อง การ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับ
ความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลม
เกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความ

15. คิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูล
กัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่าง
หลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
8. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อน
มนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อม
ที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละ
ความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย
สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน