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UbiquitousPompei la co-creazione della città digitale
Un po’ di storia
Cosa?
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Ubiquitous Graffiti
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Questo (bicchiere) (è  mio!) No! È mia!  Chi    vuole (lo) prenda!   Oceano, vieni, bevi!                                 ...
come è fatta una città?
le personesi esprimono nello spazio   pubblico
gruppi di persone    comunicanotra loro, e con altri  gruppi, sui temi     della cittàemergono amicizie,     aziende,  org...
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un numero limitato di soggettied organizzazioni osservano la città,e decidono le politiche e le strategie
questionario                      Domanda 2                 desiderate partecipare in maniera                più attiva al...
come è fattauna città DIGITALE?
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tutti i cittadini e le organizzazioni attive        possono osservare la città,  e decidere le politiche e le strategie
questionario                  Domanda 8              secondo voi costa di più realizzare           un singolo sondaggio “c...
come si fa?
sceglie i temi di          cui vuole occuparsipersona
altre persone           si occupano          di questi temi          il cittadino può             “ascoltare”             ...
questionario                      Domanda 9               se foste certi che le vostre idee fossero                 prese ...
l’ascolto della città permette dicapire come i vari temi vengono trattati
e come si formano le comunità    attorno agli argomenti
il cittadino, usando le tecnologie ubique    può segnalare informazioni e idee        direttamente sul territorio
questionario                  Domanda 10              con la Realtà Aumentata si possono            scrivere i propri pare...
diversi soggetti usano le informazioni          in modi differenti
per coordinarsi, per il business, per la governance della città
open datastatistiche                                 informazione                           +       complessa espressioni ...
questionario                    Domanda cittadina                 secondo voi la vostra vita                              ...
diversi soggetti e organizzazioniproducono strati di informazione    sulla città, e creano valorericombinandola e interpre...
osservando i processi e le relazioni   si identificano i temi e le comunitàa vantaggio di amministrazioni e cittadini
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più ecosistemi urbani si      connettono,  ed emergono altre      opportunità
questionario                    Domanda 14               collaborate con persone di altre città                    per mig...
cosa c’è ad oggi
prototipi           wi-fi                                    di servizi       cittadino              infrastruttura        ...
da domani
Ubiquitous               metodologie     altre scuole                                                 ITALY    studenti   ...
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GRAZIE!
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Ubiquitous Pompei / Ubiquitous Italy

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this presentation has been prepared for the iPompei event, together with MIBAC, UNESCO, MIUR and hosted by the City Administration of Pompei.

In Ubiquitous Pompei we engaged high school students of the city of Pompei to design and implement their ideal digital city, using technologies such as augmented reality, ubiquitous publishing, p2p networks, social networks.

the next step of the project will see the rest of the population engaged, with students assuming the role of city designers of the future.

more info here:

http://wp.me/pnaKK-CU

Published in: Technology
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Ubiquitous Pompei / Ubiquitous Italy

  1. 1. UbiquitousPompei la co-creazione della città digitale
  2. 2. Un po’ di storia
  3. 3. Cosa?
  4. 4. Guida Ubiquitous La città PartecipazioneTuristica Graffiti Cristiana
  5. 5. Ubiquitous Graffiti
  6. 6. Hoc Non mia est Qui volt sumat oceane veni bibe computer vision Questo (bicchiere) (è mio!) No! È mia! Chi vuole (lo) prenda! Oceano, vieni, bevi! la persona inquadra un algoritmo di computer viene mostrata la trascrizionei graffiti usando uno smartphone vision riconosce il graffito e la traduzione
  7. 7. Questo (bicchiere) (è mio!) No! È mia! Chi vuole (lo) prenda! Oceano, vieni, bevi! i contenuti rimangono m’e dolce perdermi in accessibili alle altre persone, questo oceano usando lo smartphone ho un video di questo graffito, su Youtubele persone possono “scrivere” sui graffiti usando la realtà aumentata
  8. 8. come è fatta una città?
  9. 9. le personesi esprimono nello spazio pubblico
  10. 10. gruppi di persone comunicanotra loro, e con altri gruppi, sui temi della cittàemergono amicizie, aziende, organizzazioni, associazioni...
  11. 11. questionario Domanda 1 c’è un tema che vi interessa in modo particolare e che riguarda la vostra vita e quella della vostra città? in caso positivo: quale? ne discutete con altri cittadini?
  12. 12. un numero limitato di soggettied organizzazioni osservano la città,e decidono le politiche e le strategie
  13. 13. questionario Domanda 2 desiderate partecipare in maniera più attiva alle decisioni che vengono prese nella vostra città? quante ore potreste dedicare, ogni settimana, a questa attività? (ad esempio partecipando in discussioni pubbliche, o a redigere proposte)
  14. 14. come è fattauna città DIGITALE?
  15. 15. processi collaborativi documenti le persone video immagini si esprimonodiscussioni progetti nello spazio pubblico usando la loro presenza fisica e alcune tecnologie
  16. 16. questionario Domanda 3 quante persone che conoscete, incluse voi e i membri della vostra famiglia, possiedono uno smartphone? (ad es.: un iPhone o Android)
  17. 17. le espressioni cloud cittadino e risultati diventano parte di una piattaforma cittadina: processi collaborativi documenti video immagini si possono discuterediscussioni progetti insieme; ci si può organizzare; si lavora con l’amministrazione.
  18. 18. questionario Domanda 4 sapete che esistono modi di utilizzare lo smartphone e internet che vi permettono di partecipare alle decisioni della vostra città e ad organizzarvi come cittadini?
  19. 19. cloud grazie allacittadino condivisione delle informazioni crescono i rapporti tra i cittadini. i progetti aumentano e si discutono idea si aprono nuove relazioni tra il territorio il web e gli altri territori
  20. 20. questionario Domanda 5 secondo voi, quanti progetti (ad esempio la creazione di una azienda, organizzazione o evento) sono stati creati, l’anno scorso, da privati cittadini che si sono coordinati usando internet? 100? 1000? 10000? 1 milione?
  21. 21. idea le persone possono sapere quello che avvieneidea nella città, e possono prendervi parte cresce la partecipazione e si diversifica, creando idea opportunità
  22. 22. questionario Domanda 6 secondo voi, in media, quanti messaggi sui social network vengono prodotti ogni giorno nella città di Pompei? 10? 1000? 10000?
  23. 23. questionario Domanda 7 riguardo la domanda precedente: che percentuale di questi messaggi rappresenta informazioni utili per l’amministrazione pubblica? (ad esempio segnalazione di disagi, o nuove idee per la città) 10%? 30%? 60%?
  24. 24. tutti i cittadini e le organizzazioni attive possono osservare la città, e decidere le politiche e le strategie
  25. 25. questionario Domanda 8 secondo voi costa di più realizzare un singolo sondaggio “classico” (es.: un questionario per la popolazione) o creare e manutenere un sistema che coinvolge i cittadini ad esprimere i propri pareri su tutte le decisioni di una amministrazione cittadina?
  26. 26. come si fa?
  27. 27. sceglie i temi di cui vuole occuparsipersona
  28. 28. altre persone si occupano di questi temi il cittadino può “ascoltare” e “partecipare”persona
  29. 29. questionario Domanda 9 se foste certi che le vostre idee fossero prese in seria considerazione dalla amministrazione pubblica: prendereste in considerazione di imparare ad usare un sistema tecnologico con cui discutere con i vostri concittadini i problemi e le opportunità della vostra città?
  30. 30. l’ascolto della città permette dicapire come i vari temi vengono trattati
  31. 31. e come si formano le comunità attorno agli argomenti
  32. 32. il cittadino, usando le tecnologie ubique può segnalare informazioni e idee direttamente sul territorio
  33. 33. questionario Domanda 10 con la Realtà Aumentata si possono scrivere i propri pareri direttamente sul territorio. Ci sono luoghi della città di Pompei che voi pensate siano utilizzati male, o che potrebbero essere trasformati per creare nuove opportunità? ditecene uno.
  34. 34. diversi soggetti usano le informazioni in modi differenti
  35. 35. per coordinarsi, per il business, per la governance della città
  36. 36. open datastatistiche informazione + complessa espressioni dei cittadini sensori ricombinandosi, le informazioni diventano più utili
  37. 37. questionario Domanda cittadina secondo voi la vostra vita 11 ed il vostro lavoro potrebbero migliorare con la disponibilità di maggiori fonti di informazione? per esempio sapendo in maniera trasparente come la città usa i soldi pubblici, oppure venendo a conoscenza di quello che dicono le persone che vengono a Pompei? (es.: disagi,bisogni, desideri, cose o servizi che non hanno trovato...)
  38. 38. diversi soggetti e organizzazioniproducono strati di informazione sulla città, e creano valorericombinandola e interpretandola
  39. 39. osservando i processi e le relazioni si identificano i temi e le comunitàa vantaggio di amministrazioni e cittadini
  40. 40. questionario Domanda 12 vorreste sapere chi, nella vostra città, si interessa attivamente ai temi che voi ritenete importanti per migliorare la vostra vita? sareste disposti a collaborare con loro?
  41. 41. community responsabile facilitatore attivatore identificatore amplificatore strategist tematico di relazioni di comunità di scenari emergono nuovi ruoli per i cittadini, le amministrazioni, le organizzazioni e le aziende
  42. 42. questionario Domanda 13 si apre una opportunità: potreste avere un ruolo attivo nella vostra città. sareste disposti ad assumere in maniera attiva uno dei ruoli pubblici appena elencati?
  43. 43. più ecosistemi urbani si connettono, ed emergono altre opportunità
  44. 44. questionario Domanda 14 collaborate con persone di altre città per migliorare il vostro lavoro, il vostro commercio, i vostri studi e, in generale, le vostre attività?
  45. 45. cosa c’è ad oggi
  46. 46. prototipi wi-fi di servizi cittadino infrastruttura studenti tecnologicapublishing realtà open partecipazione ubiquo aumentata data tempo-reale
  47. 47. da domani
  48. 48. Ubiquitous metodologie altre scuole ITALY studenti progettiascoltano Ubiquitous saperi amministrazione Pompei città
  49. 49. best-practice MIUR Agenda Digitale Italiana Ubiquitous metodologie altre scuole ITALYstudenti progetti Ubiquitous saperi amministrazione Pompei città
  50. 50. http://ubiquitousitalia.ideascale.comqui possiamo iniziare a lavorare tutti insieme messo a disposizione del progetto dallo staff del MIUR
  51. 51. GRAZIE!

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