Přednáška z konference Kognice a umělý život.

1. Digitální kompetence
a umělý život: k edukačním
perspektivám
Michal Černý
KISK a KSocP,
Filozofická fakulta MU, Brno
cerny@kisk.cz

2. Digitální kompetence
• Informační a datová gramotnost
• Komunikace a spolupráce
• Tvorba digitálních objektů
• Bezpečnost
• Řešení problémů
• (Evropský rámec digitálních kompetencí)
• Ale jsou i jiné…

3. Novelizace nebo reforma pojetí?
• Průmysl 4.0:
• Komunikace se stroji
• Kooperace člověk počítač
• Datové modelování
• Interakce se softwarovým agentem je stejně přirozená jako s osobou určitého
genderu.
• Můžeme přidáváním kompetencí a výstupů efektivně novelizovat edukační
proces?
• Co udělal knihtisk s pamětí udělá AI s analytickým myšlením?

4. Edukační dimense umělé inteligence
• Co umí člověk lépe než stroje?
• Co bude umět lépe člověk než stroj za … let?
• Co musí člověk umět, aby mohl dobře interagovat s AI?
• Co je škola? K čemu slouží?
• Kreativita, syntéza, hodnocení, interpretace, umění, kontextualizace, …
• Proč máme ve škole předměty?
• Budeme mít školy pro AI?
• Jaké jsou možné limity?

5. Děkuji za pozornost