Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Pemasaran. Lembar penilaian terdiri dari lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Setiap komponen terdiri atas beberapa subkomponen dan kriteria penilaian yang akan dinilai. Skor maksimum untuk setiap komponen ditentukan berdasarkan bobotnya.

1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Pemasaran
6054
24 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta :
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
I
II
III
2
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
2
3
4
1
3
4
5
6
Persiapan Kerja
1,1 Hadir tepat waktu
1.2 Menggunakan pakaian
Seragam kerja
1,3 Alat tulis lengkap
Pengdaan produk sesuai proposal usaha
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
1. Menyusun proposal
2. Membuat laporan Stock Opname dan
surat permintaan barang
3. Pelayanan transaksi
4. Menata barang
5. Presentasi
Skor Komponen :
Hasil Kerja
1. Proposal
6054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/6

2. No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
IV
V
2. Laporan Stock Opname dan surat
permintaan barang
3. Struk pembelian barang
4. Display
5. Power Point
Skor Komponen :
Sikap Kerja
1. Berpakaian rapi dan serasi
2. Ramah/senyum
Skor Komponen :
Waktu
1. Tepat waktu
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
2
3
4
3
4
5
6
1
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
6054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6

3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Bobot
Skor
Komponen
10
40
10
30
10
Skor
Maksimum
NK
NK = SK/SM X Bobot
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional
sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program
keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
6054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/6

4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
No.
II
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Pemasaran
6054
24 jam
Penugasan Perorangan
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
2
3
4
1
I.
:
:
:
:
:
Persiapan Kerja
1,1 Hadir tepat waktu
1.2 Menggunakan pakaian
Seragam kerja
1,3 Alat tulis lengkap dan
alat hitung lengkap
Pengadaan produk
Mampu memenuhi tiga kriteria disamping
Memenuhi kriteria hanya dua saja
Memenuhi kriteria hanya satu saja
Tidak memenuhi kriteria yang ada
Hasil pengecekkan pengadaan produk 100%
benar adanya.
Hasil pengecekkan pengadaan produk 80 %
benar adanya.
Hasil pengecekkan pengadaan produk 70 %
benar adanya.
Hasil pengecekkan pengadaan produk
kurang dari 70%
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
1. Menyusun proposal
Mampu memenuhi lima kriteria
1.1. Mampu menuangkan ide
Mampu memenuhi empat kriteria saja
dan gagasan ke dalam
Mampu memenuhi hanya tiga kriteria
kerangka proposal
Hanya mampu memenuhi kurang dari tiga
standar
kriteria.
1.2. Merencanakan pasar
1.3. Ketajaman membaca
Peluang
1.4. Perencanaan Bisnis
1.5. Urutan standar Penulisan
Proposal yang baik dan
benar
2. Mengoperasikan mesin
Mampu memenuhi tiga kriteria dengan
mesin bisnis
benar
2.1 Memeriksa/memasang
Mampu memenuhi dua kriteria saja
Kertas roll struk
Mampu memenuhi satu kriteria saja
6054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
PP-4/6

5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
III
2.2.Mampu menginput
nominal harga barang
sesuai dengan jenis
barang.
2.3.Mampu menggunakan
semua fungsi tuts yang
ada
3. Pelayanan transaksi
3.1Mengembalikan uang
kembalian dengan tepat
3.2 Membungkus barang
dengan benar
3.3.Menyerahkan barang
dengan baik dan benar
4. Menata barang
4.1 Ketepatan
pengelompokkan barang
4.2.Ketepatan penataan warna
dan cahaya
4.3.Mudah dilihat, terjangkau
Dan atraktif
4.4. Kreatifitas dalam
mendisplay
Hasil Kerja
1. Proposal
1.1. Kejelasan maksud dan
Tujuan penulisan
1.2. Kejelasan perhitungan
laba rugi dari usaha
1.3. Penyertaan proyeksi
Laporan keuangan
2. Laporan Stock Opname
dan Surat Permintaan
barang
2.1.Kebenaran proses kerja
dalam membuat laporan
stock opname dan surat.
2.2 Kebenaran hasil kerja
2.3 Kerapihan hasil kerja
3. Struk pembelian barang
3.1. Kebenaran hasil
perhitungan
6054-P1-13/14
Tidak mampu memenuhi kriteria yang ada
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria yang ada
Mampu memenuhi hanya dua kriteria
Mampu memenuhi hanya satu kriteria yang
saja.
Tidak memenuhi kriteria yang ada.
4
3
2
Mampu memenuhi empat kriteria.
Mampu memenuhi hanya tiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria.
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
4
3
2
1
Mampu memenuhi tiga kriteria
Mampu memenuhi dua kriteria
Mampu memenuhi satu kriteria
Tidak memenuhi tiga kriteria dalam
pembuatan proposal
4
3
2
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria saja
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
Tidak memenuhi ketiga kriteria
4
3
2
1
Mampu memenuhi empat kriteria.
Mampu memenuhi hanya tiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria.
4
3
2
Hak Cipta pada Kemdikbud
1
PP-5/6

6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
IV
V
3.2. Kerapihan kerja
3.3. Ketepatan Pengemasan
3.4. Menyerahkan struk
pembelian barang
kepada pelanggan
dengan benar
4. Display
4.1. Kerapihan penataan
barang
4.2. Kesesuaian bentuk,
warna dan harga
4.3. Kesesuaian dengan
dekorasi
Sikap Kerja
1. Rapi, sopan dan serasi
1.1. Kerapihan kerja
1.2. Ketelitian kerja
1.3. Kejujuran
1.4 Keserasian dalam
berpakaian
2. Ramah/senyum
2.1. Bersikap ramah dalam
menjelaskan product
knowledge
2.2. Bersikap ramah/ senyum
dalam melakukan
proses tawar menawar
2.3 Berusaha melayani
pelanggan dengan baik
Waktu
5.1. Kecepatan
5.2. Ketepatan dengan
standar waktu tertentu
5.3 Kecepatan dan
kebenaran
6054-P1-13/14
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria saja
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
Tidak memenuhi ketiga kriteria
4
3
2
1
Mampu memenuhi empat kriteria.
Mampu memenuhi hanya tiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria.
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
4
3
2
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria saja
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
Tidak memenuhi ketiga kriteria
4
3
2
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria saja
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
Tidak memenuhi ketiga kriteria
4
3
2
1
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-6/6

7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
IV
V
3.2. Kerapihan kerja
3.3. Ketepatan Pengemasan
3.4. Menyerahkan struk
pembelian barang
kepada pelanggan
dengan benar
4. Display
4.1. Kerapihan penataan
barang
4.2. Kesesuaian bentuk,
warna dan harga
4.3. Kesesuaian dengan
dekorasi
Sikap Kerja
1. Rapi, sopan dan serasi
1.1. Kerapihan kerja
1.2. Ketelitian kerja
1.3. Kejujuran
1.4 Keserasian dalam
berpakaian
2. Ramah/senyum
2.1. Bersikap ramah dalam
menjelaskan product
knowledge
2.2. Bersikap ramah/ senyum
dalam melakukan
proses tawar menawar
2.3 Berusaha melayani
pelanggan dengan baik
Waktu
5.1. Kecepatan
5.2. Ketepatan dengan
standar waktu tertentu
5.3 Kecepatan dan
kebenaran
6054-P1-13/14
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria saja
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
Tidak memenuhi ketiga kriteria
4
3
2
1
Mampu memenuhi empat kriteria.
Mampu memenuhi hanya tiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria.
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
4
3
2
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria saja
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
Tidak memenuhi ketiga kriteria
4
3
2
1
Mampu memenuhi ketiga kriteria
Mampu memenuhi hanya dua kriteria saja
Mampu memenuhi hanya satu kriteria saja
Tidak memenuhi ketiga kriteria
4
3
2
1
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-6/6