1. Les imatges parlants
Destinat a cicle superior.
Material: les tres fotografies anteriors.
Organització dels alumnes: en gran grup
Procediment:
Els quadres ens parlen de la societat de l’època. Els pintors volen reflectir les
costums, la bellesa, ... de cada societat, algunes vegades tal i com són i altres
retocant alguns elements de forma satírica per tal de fer una crítica a la
mateixa societat. En aquest cas, tenim un quadre de Ramón Casas, pintor del
segle XIX. La representació del quadre és d’una casa d’estiu de Sitges, on ell
vivia. Potser eren coneguts, potser la seva família, qui sap. Però el que si que es
sap es que reflecteix una situació quotidiana de l’època amb les vestimentes

2. de la mateixa. Les altres dues fotografies són cartells publicitaris de la mateixa
època i aquests són elements que volen vendre i ho fan denuncien o cridant
l’atenció amb una realitat de l’època.
Proposem una activitat dintre d’aquest mateix context. Aquesta activitat
consisteix en què els infants interpretin les diferents imatges , una a una segons
el mestre les vagi mostrant, i a partir d’aquestes siguin capaços de deduir la
època, el paper de la dona i de l’home, el diàleg o els pensaments de les
persones, els negocis, la intenció de la imatge, etc.
A partir d’aquesta activitat volem que els infants coneguin les diferents
societats, siguin capaços d’interpretar imatges i reflexionar sobre elles, i
d’aprendre història d’una manera més amena i motivant. Però sobretot, volem
que s’interessin pel que veuen al seu entorn i aprenguin a deduir la seva
història.