SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Величини в алгоритмах із циклами з
лічильником та передумовою.
Інформатика. 7 клас.
Базові алгоритми з повторенням
знаємо ми скільки
разів
повторювати
Не знаємо ми
скільки разів
повторювати
Якщо ми точно знаємо, що певну дію або
набір дій треба повторити певну кількість
разів, то це буде цикл з параметром.
“Параметр” - це звичайна змінна, лічильник,
який контролює скільки разів наш цикл вже
виконався і чи не час його закінчувати.
Базові алгоритми з повторенням
цикли з
умовою
цикл з
параметром
безумовний
цикл
Створення алгоритмів і програм з
повтореннями
Циклічний алгоритм з умовою можна подати
графічно
Команди в тілі
циклу будуть
виконуватися, доки
умова є істинною.
Як тільки умова
стане хибною,
повторення
припиниться.
Величини в циклах з передумовою.
Цикл з передумовою використовується в тих випадках,
коли перед його виконанням не відомо, скільки разів
повинні виконатися команди тіла циклу. Виконання тіла
такого циклу відбувається до настання певної події.
Практичне завдання № 1.
• Намалювати 5 квадратів, які розташовані один за
одним. Довжина сторони першого з квадратів
дорівнює а кроків, а довжина сторони кожного
наступного на 20 кроків більша.
Скрипти для виконання першого
завдання
Практичне завдання № 2.
• Складіть проєкт, у якому
виконавець малює
квадрати, які
розташовані один за
одним. Довжина
сторони першого з
квадратів дорівнює а
кроків, а довжина
сторони кожного
наступного на 5 кроків
більша, поки площа
квадрата не стане
більшою за 2000.
Практичне завдання № 2 (підказка).
• Працюємо на спеціальному сайті в Інтернеті
scratch.mit.edu
• Надсилаємо скріни виконаних завдань,
тобто знімки екрану (клавіша PrintScreen на
вашому комп’ютері) виконаних завдань на
вайбер вчителю (тел. 0631978708) або на
електронну пошту
teachergimn16@gmail.com
Домашнє завдання
• Враховуючи всі підказки, самостійно зробіть
проєкт: виконавець малює прямокутники,
розміщені один поруч з іншим, якщо довжини
сторін першого з них дорівнюють a і b, а довжини
сторін кожного наступного на 5 кроків більші за
довжини сторін попереднього, поки площа
прямокутника не стане більшою за 2000.
Нагадую:
Бажаю успіхів!

More Related Content

What's hot

інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018ssuserb2b046
 
презентація компетентнісний підхід науроках фізики
презентація компетентнісний підхід науроках фізикипрезентація компетентнісний підхід науроках фізики
презентація компетентнісний підхід науроках фізикиРоман Яременко
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківyakusheva
 
Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Vera Chepizhak
 
Портфоліо викладача та студента
Портфоліо викладача та студентаПортфоліо викладача та студента
Портфоліо викладача та студентаavsubbotina
 
План роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/р
План роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/рПлан роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/р
План роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/рAlla Kolosai
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиHelen Pata
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfssuser59c0a2
 
Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...
Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...
Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...nazarenko-lv
 
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикаAndrew Kuropyatnik
 
Запрошення на день учителя 2015
Запрошення на день учителя 2015Запрошення на день учителя 2015
Запрошення на день учителя 2015Solyannikov V.
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіtanachav
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиkoblevoschool1
 
тема 3.органічні речовини
тема 3.органічні речовинитема 3.органічні речовини
тема 3.органічні речовиниSofia Romaniv
 
Вимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоВимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоkaterina_zabutnaya
 
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. МоделюванняПоняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. Моделюванняdnzcpto1
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикиІрина Ніколішина
 

What's hot (20)

інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
 
презентація компетентнісний підхід науроках фізики
презентація компетентнісний підхід науроках фізикипрезентація компетентнісний підхід науроках фізики
презентація компетентнісний підхід науроках фізики
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
 
Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун"
 
Портфоліо викладача та студента
Портфоліо викладача та студентаПортфоліо викладача та студента
Портфоліо викладача та студента
 
План роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/р
План роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/рПлан роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/р
План роботи методоб'єднання на 2015- 2016 н/р
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
 
Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...
Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...
Моделювання як важлива умова забезпечення розуміння молодшими школярами логік...
 
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
 
Запрошення на день учителя 2015
Запрошення на день учителя 2015Запрошення на день учителя 2015
Запрошення на день учителя 2015
 
І.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освіти
І.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освітиІ.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освіти
І.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освіти
 
Sensory integration humenyuk
Sensory integration humenyuk Sensory integration humenyuk
Sensory integration humenyuk
 
Аналіз уроку
Аналіз урокуАналіз уроку
Аналіз уроку
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
 
тема 3.органічні речовини
тема 3.органічні речовинитема 3.органічні речовини
тема 3.органічні речовини
 
Вимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліоВимоги до портфоліо
Вимоги до портфоліо
 
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. МоделюванняПоняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математики
 

Similar to war7classdist1.pptx

поняття циклу 11
поняття циклу 11поняття циклу 11
поняття циклу 11zero1996
 
Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів
Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмівБазові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів
Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмівЗоя Муляр
 
урок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмурок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмHelen Pat
 
Базові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмів
Базові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмівБазові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмів
Базові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмівAnatolii Barannik
 
5 клас урок 24 нова програма
5 клас урок 24 нова програма5 клас урок 24 нова програма
5 клас урок 24 нова програмаЮлія Артюх
 
5 клас урок 22 нова програма
5 клас урок 22 нова програма5 клас урок 22 нова програма
5 клас урок 22 нова програмаЮлія Артюх
 
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiвБазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiвdnzcpto1
 
11 клас 3 урок
11 клас 3 урок11 клас 3 урок
11 клас 3 урокStAlKeRoV
 
Компютерне моделювання
Компютерне моделюванняКомпютерне моделювання
Компютерне моделюванняriyoksana1
 
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильникомВасиль Тереховський
 

Similar to war7classdist1.pptx (20)

Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
поняття циклу 11
поняття циклу 11поняття циклу 11
поняття циклу 11
 
Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів
Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмівБазові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів
Базові алгоритмічні структури. Типи алгоритмів
 
8 20
8 208 20
8 20
 
урок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмурок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програм
 
Базові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмів
Базові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмівБазові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмів
Базові структури алгоритмів. Конструювання алгоритмів
 
Урок 53 8 клас
Урок 53 8 класУрок 53 8 клас
Урок 53 8 клас
 
Lr7
Lr7Lr7
Lr7
 
Povtorennya(dist zavd8 klass)
Povtorennya(dist zavd8 klass)Povtorennya(dist zavd8 klass)
Povtorennya(dist zavd8 klass)
 
5 клас урок 24 нова програма
5 клас урок 24 нова програма5 клас урок 24 нова програма
5 клас урок 24 нова програма
 
5 клас урок 22 нова програма
5 клас урок 22 нова програма5 клас урок 22 нова програма
5 клас урок 22 нова програма
 
Цикл з передумовою
Цикл з передумовоюЦикл з передумовою
Цикл з передумовою
 
Lr7
Lr7Lr7
Lr7
 
цикл
циклцикл
цикл
 
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiвБазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
БазовI структури алгоритмiв. конструювання алгоритмiв
 
11 клас 3 урок
11 клас 3 урок11 клас 3 урок
11 клас 3 урок
 
Урок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовоюУрок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовою
 
Компютерне моделювання
Компютерне моделюванняКомпютерне моделювання
Компютерне моделювання
 
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 
war8klasdist3.pptx
war8klasdist3.pptxwar8klasdist3.pptx
war8klasdist3.pptx
 

More from Viktoria Mikolaenko (20)

zvitdir2022.ppt
zvitdir2022.pptzvitdir2022.ppt
zvitdir2022.ppt
 
war8klasdist4.pptx
war8klasdist4.pptxwar8klasdist4.pptx
war8klasdist4.pptx
 
war5classd4.pptx
war5classd4.pptxwar5classd4.pptx
war5classd4.pptx
 
war7classdist4.pptx
war7classdist4.pptxwar7classdist4.pptx
war7classdist4.pptx
 
war6class3.pptx
war6class3.pptxwar6class3.pptx
war6class3.pptx
 
5classdist3.pptx
5classdist3.pptx5classdist3.pptx
5classdist3.pptx
 
war7classdist3.pptx
war7classdist3.pptxwar7classdist3.pptx
war7classdist3.pptx
 
war9klassdist1.ppt
war9klassdist1.pptwar9klassdist1.ppt
war9klassdist1.ppt
 
war8klassdist1-2.pptx
war8klassdist1-2.pptxwar8klassdist1-2.pptx
war8klassdist1-2.pptx
 
war5classdist2.pptx
war5classdist2.pptxwar5classdist2.pptx
war5classdist2.pptx
 
war7classdist2.pptx
war7classdist2.pptxwar7classdist2.pptx
war7classdist2.pptx
 
war6klass2.pptx
war6klass2.pptxwar6klass2.pptx
war6klass2.pptx
 
war5classdist1.pptx
war5classdist1.pptxwar5classdist1.pptx
war5classdist1.pptx
 
war6klass1.pptx
war6klass1.pptxwar6klass1.pptx
war6klass1.pptx
 
Zvitdir2021
Zvitdir2021Zvitdir2021
Zvitdir2021
 
Formuvalne ocin
Formuvalne ocinFormuvalne ocin
Formuvalne ocin
 
10classdist
10classdist10classdist
10classdist
 
Media10class
Media10classMedia10class
Media10class
 
8classproekt
8classproekt8classproekt
8classproekt
 
Kompetentzad
KompetentzadKompetentzad
Kompetentzad
 

Recently uploaded

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxgravebabyjohn
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищOleksii Voronkin
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 

war7classdist1.pptx

  • 1. Величини в алгоритмах із циклами з лічильником та передумовою. Інформатика. 7 клас.
  • 2. Базові алгоритми з повторенням знаємо ми скільки разів повторювати Не знаємо ми скільки разів повторювати Якщо ми точно знаємо, що певну дію або набір дій треба повторити певну кількість разів, то це буде цикл з параметром. “Параметр” - це звичайна змінна, лічильник, який контролює скільки разів наш цикл вже виконався і чи не час його закінчувати.
  • 3. Базові алгоритми з повторенням цикли з умовою цикл з параметром безумовний цикл
  • 4. Створення алгоритмів і програм з повтореннями Циклічний алгоритм з умовою можна подати графічно Команди в тілі циклу будуть виконуватися, доки умова є істинною. Як тільки умова стане хибною, повторення припиниться.
  • 5. Величини в циклах з передумовою. Цикл з передумовою використовується в тих випадках, коли перед його виконанням не відомо, скільки разів повинні виконатися команди тіла циклу. Виконання тіла такого циклу відбувається до настання певної події.
  • 6. Практичне завдання № 1. • Намалювати 5 квадратів, які розташовані один за одним. Довжина сторони першого з квадратів дорівнює а кроків, а довжина сторони кожного наступного на 20 кроків більша.
  • 7. Скрипти для виконання першого завдання
  • 8. Практичне завдання № 2. • Складіть проєкт, у якому виконавець малює квадрати, які розташовані один за одним. Довжина сторони першого з квадратів дорівнює а кроків, а довжина сторони кожного наступного на 5 кроків більша, поки площа квадрата не стане більшою за 2000.
  • 10. • Працюємо на спеціальному сайті в Інтернеті scratch.mit.edu • Надсилаємо скріни виконаних завдань, тобто знімки екрану (клавіша PrintScreen на вашому комп’ютері) виконаних завдань на вайбер вчителю (тел. 0631978708) або на електронну пошту teachergimn16@gmail.com
  • 11. Домашнє завдання • Враховуючи всі підказки, самостійно зробіть проєкт: виконавець малює прямокутники, розміщені один поруч з іншим, якщо довжини сторін першого з них дорівнюють a і b, а довжини сторін кожного наступного на 5 кроків більші за довжини сторін попереднього, поки площа прямокутника не стане більшою за 2000.