Дистанційне навчання. Інформатика. 8 клас. "Умовні оператори. Розв'язування задач з використанням розгалуження"

1. Умовні оператори (коротка та повна
форма). Розв’язування задач з
використанням розгалуження.
Дистанційне
навчання.
Інформатика.
8 клас.

3. Блок-схеми повного і неповного розгалуження
Неповне розгалуження в Scratch
Повне розгалуження в Scratch

4. Повне розгалуження в мовах програмування

5. Неповне розгалуження в мовах програмування
Для тих, хто вивчає Pascal:
Якщо послідовності команд містять тільки по одній команді, то операторні
дужки begin та end можна не використовувати;
Перед else ставити крапку з комою не можна.

6. • Задача 1.
Обчислити значення виразу
z=(a+2b)/(a-3b), де а та b
довільні числа.
Розв’язування задач з
використанням
розгалуження

7. Задача 1.

8. Задача 2.
• Обчислити значення функції 𝑦 =
2𝑥 − 12, якщо − 3 < 𝑥 < 5;
7 − 8𝑥 для всіх інших 𝑥

9. Задача 3. Дано два числа. Визначити, чи рівні вони.
Якщо ні, то яке з них більше.

10. Задача 3.

11. Звернути увагу!
• Домашнє завдання: опрацювати п. 6.8 (стор.214-222)
• Створити проєкт для обчислення значень функції:
• Надсилаємо скріни виконаних завдань, тобто знімки екрану
(клавіша PrintScreen на вашому комп’ютері) виконаних завдань на
вайбер вчителю або на електронну пошту
teachergimn16@gmail.com
𝑦 =
15 − 𝑥, якщо − 1 < 𝑥 < 4;
6 + 4𝑥 для всіх інших 𝑥