критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
war7classdist2.pptx
1. Практична робота № 8.
“Проєкти із циклами з лічильником з
використанням величин”
Інформатика. 7 клас.
Дистанційне навчання
2. Практичне завдання № 1.
• Складіть проєкт для малювання чотирьох
квадратів, розміщених поруч. Довжина сторони
першого з них дорівнює а кроків, а довжина
сторони кожного наступного - на b кроків більше
за довжину попереднього.
4. Практичне завдання № 2.
• Складіть проєкт, у якому
виконавець намалює 5
прямокутників,
розміщених усередині
один одного, якщо
довжини сторін першого
з них дорівнюють a та b,
а довжини сторін
кожного наступного на
20 кроків менші за
довжини сторін
попереднього.
5. Практичне завдання № 2 (підказка).
• Оскільки довжини сторін кожного
наступного прямокутника на 20 менші за
довжини сторін попереднього, то для
переміщення в початкове положення для
малювання наступного прямокутника
виконавцю потрібно зміститися на 10 кроків
управо і на 10 кроків униз, тобто збільшити
абсцису на 10 і зменшити ординату на 10.
6. Підказка для виконання практичного
завдання № 2
Фрагмент скриптів
для виконання
практичного
завдання № 2.