SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
«Παίδοσκε κε Βηβιία ζηε
θύζε»
Πεξηβαιινληηθέο δξάζεηο
θηιαλαγλσζίαο ζην πιαίζην ηεο
θακπάληαο ηνπ Γηθηύνπ γηα ηα
δηθαηώκαηα ηνπ παηδηνύ
«Απξίιηνο 2014 - κέξεο βηβιίνπ»
Σρεδηαζκόο θαη πινπνίεζε δξάζεσλ:
Φξύζα Θνπξάθε, Υπεύζπλε Πνιηηηζηηθώλ Θεκάησλ Γ/λζεο
Π.Δ. Αλαη. Αηηηθήο
Βέξα Βνξύιια, Υπεύζπλε Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο
Γ/λζεο Π.Δ. Αλαη. Αηηηθήο
Ζ δξάζε «Παίδοσκε κε ηα Βηβιία ζηε Φύζε» ζρεδηάζηεθε ζην πιαίζην
ηεο ζπκκεηνρήο ηεο Γ/λζεο Π.Δ. Αλαηνιηθήο Αηηηθήο (Πεξηβαιινληηθή
Δθπαίδεπζε, Πνιηηηζηηθά Θέκαηα) ζηελ θακπάληα ηνπ Γηθηύνπ γηα ηα
δηθαηώκαηα ηνπ παηδηνύ «Απξίιηνο 2014 – κέξεο βηβιίνπ».
Γηα ηελ πξαγκαηνπνίεζε ηεο θακπάληαο ζπκπξάηηνπλ θνξείο ηεο
εθπαίδεπζεο, δεκόζηνη νξγαληζκνί, εθπαηδεπηηθνί, κνπζεία, εθδνηηθνί
νίθνη, ζρνιεία, πνιηηηζηηθνί θνξείο, ελώζεηο ζπγγξαθέσλ, ζπγγξαθείο, κηθξνί
θαη κεγάινη θίινη πνπ αγαπνύλ ηα βηβιία, ζρεδηάδνληαο δξάζεηο κε παηδηά
ζρεηηθέο κε ην βηβιίν.
www.ddp.org.gr
Βηβιία ποσ δηαβάζακε…
• Γηα λα πινπνηήζνπκε ηηο δξάζεηο καο
επηιέμακε 4 ζρνιεία ηεο πεξηθέξεηάο
καο, ηα νπνία βξίζθνληαλ θνληά ζε
δάζνο ή ζε ζάιαζζα.
• Με ηελ Γ’ ηάμε ηνπ 4νπ Γ.Σ. Θνξσπίνπ
θαη κε ηε Β’ ηάμε ηνπ 2νπ Γ.Σ.
Θξπνλεξίνπ δηαβάζακε ζην δάζνο ην
βηβιίν από ηε ζεηξά ΟΗΘΟινγήκαηα, Ο
θόηζπθαο απαηηεί ην δάζνο λα ζσζεί
ηνπ Βαγγέιε Ζιηόπνπινπ, εθδ. Παηάθε
• Με ηελ Α’ θαη Β΄ηάμε ηνπ 1νπ Γ.Σ. ηεο
Σθάιαο Ωξσπνύ θαη κε ηε Β’ ηάμε ηνπ
Γ.Σ. ηνπ Τύκβνπ Μαξαζώλα δηαβάζακε
ζηελ αθξνζαιαζζηά από ηελ ίδηα ζεηξά
ηνπ Βαγγέιε Ζιηόπνπινπ ην βηβιίν Ζ
Μεζόγεηνο είκαη εγώ θαη δελ είκαη πηα
εδώ! , εθδ. Παηάθε
Γράζεης ζηο δάζος…
Αθνύ δηαβάζακε θαη ζπδεηήζακε ην
βηβιίν κε ηα παηδηά, αθνινύζεζαλ νη
εμήο δξάζεηο:
1. Το ποίεκα ηοσ δάζοσς:
Τα παηδηά έθαλαλ εζπρία θαη
«έλησζαλ» ην δάζνο. Έηζη θαζέλα
ζπκπιήξσζε ζην αηνκηθό ηνπ
θαξηειάθη ηηο ιέμεηο
Βιέπσ…, Αθνύσ…., Μπξίδσ…, Νηώζ
σ… .
Σηε ζπλέρεηα επέιεμαλ κηα από ηηο
πξνζσπηθέο ηνπο θξάζεηο θαη ηε
ζπκπιήξσζαλ ζην ραξηόλη ηεο ηάμεο
ζρεκαηίδνληαο έηζη έλα πνίεκα…
Γράζεης ζηο δάζος…
2. Αλαγλώρηζε θύιιωλ (identileaf):
Τα παηδηά ρσξίζηεθαλ ζε νκάδεο θαη
έςαμαλ λα βξνπλ θύιια από δέληξα ή
θπηά.
Τα θόιιεζαλ ζε έλα ραξηόλη θαη ηνπο
έδσζαλ κηα θαληαζηηθή νλνκαζία πνπ
ηαίξηαδε ζην ζρήκα ηνπο.
Ζ κηα νκάδα έδεημε ζηελ άιιε ην ραξηόλη
ηεο θαη θαλέξσζε αλαθαηεκέλεο ηηο
νλνκαζίεο ησλ θύιισλ. Ζ αληίπαιε
νκάδα πξνζπάζεζε λα αληηζηνηρίζεη θάζε
θύιιν κε ην όλνκά ηνπ ή ελαιιαθηηθά λα
καληέςεη ην όλνκα πνπ έρεη δώζεη ε
νκάδα ζην θύιιν.
Γράζεης ζηο δάζος…
3. Κοιιάδ ταρούκελοσ-
ισπεκέλοσ δάζοσς:
Τέινο, ηα παηδηά ζε νκάδεο
ζθνξπίζηεθαλ ζην δάζνο
ςάρλνληαο πιηθά πνπ ζα ηα
βνεζνύζαλ λα θηηάμνπλ έλα
θνιιάδ: ην θνιιάδ ηνπ
θακέλνπ, κνιπζκέλνπ -
ιππεκέλνπ δάζνπο θαη ην θνιιάδ
ηνπ ραξνύκελνπ δάζνπο.
Γράζεης ζηο δάζος…
Γράζεης ζηε ζάιαζζα…
Αθνύ δηαβάζακε θαη ζπδεηήζακε
ην βηβιίν κε ηα
παηδηά, αθνινύζεζαλ νη εμήο
δξάζεηο:
1. Παητλίδη κε ηελ κπάια ζε
θύθιο: Τα παηδηά πεηνύζαλ ηελ
κπάια ην έλα ζην άιιν ιέγνληαο
κηα ιέμε από ηελ ελόηεηα πνπ
νξίδακε εκείο θάζε θνξά. Έηζη ηα
παηδηά έπξεπε κόιηο πηάζνπλ ηελ
κπάια λα πνπλ ιέμεηο ζε ζρέζε
κε ηνλ νπξαλό ζηε ζάιαζζα, ην
βπζό ή ηελ παξαιία.
Γράζεης ζηε ζάιαζζα…
2. Παληοκίκα:
Τα παηδηά ρσξίζηεθαλ
ζε νκάδεο θαη έπαημαλ
παληνκίκα κηκνύκελα
θαηαζηάζεηο, πεξηζηαηη
θά θαη ζθελέο πνπ
ζπλαληάκε ζηε
ζάιαζζα, ζηελ παξαιία
ή ζηα ιηκάληα.
Γράζεης ζηε ζάιαζζα…
3. Κοιιάδ παραιίας:
Τα παηδηά ρσξηζκέλα ζε
νκάδεο θαη πάιη
παξαηήξεζαλ ην
ρώξν, ζπλέιεμαλ πιηθά
θαη έθηηαμαλ ην θνιιάδ
– καθέηα ηεο παξαιίαο.
Γράζεης ζηε ζάιαζζα…
Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες
θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Ο θόηζσθας απαηηεί ηο δάζος
λα ζωζεί ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε
• Μεινπνηνύκε ην ηξαγνύδη ηνπ Θόηζπθα ή
νπνηνδήπνηε άιιν ηξαγνύδη ηνπ βηβιίνπ
ρξεζηκνπνηώληαο σο όξγαλν ην ζώκα καο
(ρέξηα, πόδηα, δάρηπια, ρείιηα θ.α.).
• Θαηαζθεπάδνπκε κε όπνην ηξόπν ζέινπκε ην
θακέλν θαη ην αλαδαζσκέλν δάζνο
(δσγξαθηθή, θνιιάδ, αλαθπθιώζηκα πιηθά θ.α.).
• Φαληαδόκαζηε ηα παηρλίδηα πνπ έπαηδαλ ηα παηδηά
ζην δάζνο θαη ηα παίδνπκε θη εκείο.
• Μπνξείηε λα βξείηε έλα δηθό ζαο ηξόπν
επηθνηλσλίαο κε ηα πνπιηά; Φηηάρλνπκε ηε δηθή καο
θσδηθνπνηεκέλε γιώζζα.
• Οη δεκνζηνγξάθνη ζνξπβήζεθαλ κε ηε ζησπή ησλ
πνπιηώλ. Γίλεηε δεκνζηνγξάθνη θαη πάξηε
ζπλέληεπμε από ηα πνπιηά γηα ηνπο ιόγνπο ηεο
ζησπήο ηνπο, γηα ην πώο αηζζάλνληαη θ.η.ι.
• Φηηάμηε ην δηθό ζαο δέληξν κε ηα ζεηηθά ζαο
κελύκαηα γηα ηε ζσηεξία ηνπ δάζνπο. Σε θάζε
θιαδί ηνπ θξεκάζηε έλα κήλπκα γξακκέλν πάλσ
ζε ραξηόλη κε ζρήκα θύιινπ.
• Φηηάμηε ην δηθό ζαο ηξαγνύδη ζρεηηθό κε ην δάζνο.
• Φηηάμηε κηα αθίζα γηα ηε δηάζσζε ησλ δαζώλ.
• Φηηάρλνπκε έλαλ θαηάινγν θαη ηνλ θνηλνπνηνύκε
ζην ζρνιείν γηα ην ηη πξέπεη λα θάλνπκε γηα ηελ
πξνζηαζία ησλ δαζώλ.
Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες
θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Ο θόηζσθας απαηηεί ηο δάζος
λα ζωζεί ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε
• Αλαδεηήζηε ηα ζεκαληηθόηεξα δάζε ηεο Διιάδαο. Δληνπίζηε ηα ζην ράξηε. Τη
πιεξνθνξίεο κπνξείηε λα αληιήζεηε γηα απηά;
• Θαηαζθεπάδνπκε ηνπο ήξσεο θαη παίδνπκε θνπθινζέαηξν.
• Θαηεγνξηνπνηνύκε ήρνπο θύζεο-πόιεο.
• Γεκηνπξγηθή γξαθή: δηαιέγνπκε 5 ιέμεηο από ηελ ηζηνξία, ηηο δίλνπκε ζηελ άιιε
νκάδα θαη γξάθνπκε κηα ηζηνξία.
• Γεκηνπξγνύκε έλα ράξηε ηδεώλ γηα ηνπο θηλδύλνπο πνπ απεηινύλ ην δάζνο θαη ηνπο
ηξόπνπο αληηκεηώπηζεο.
• Σπκκεηέρνπκε ζε κηα δξάζε αλαδάζσζεο.
Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες
θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Η Μεζόγεηος είκαη εγώ θαη
δελ είκαη πηα εδώ! ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε
• Αλαδεηνύκε ζην ράξηε ηηο ρώξεο πνπ βξέρνληαη
από ηε Μεζόγεην. Εσγξαθίδνπκε ηηο ζεκαίεο ηνπο
θαη ηηο θνιιάκε ζην ράξηε. Σπδεηάκε γηα ηα νθέιε
θαη ηα πξνβιήκαηα ησλ παξαζαιάζζησλ ρσξώλ.
• Φηηάρλνπκε ην ράξηε ηεο Μεζνγείνπ θαη
ηνπνζεηνύκε κέζα ηεο ηα δώα, ηα ςάξηα, ηα
πνπιηά θαη ηα θπηά πνπ δνπλ κέζα ζηα λεξά ηεο.
• Φηηάρλσ κηα αθξνζηηρίδα κε ηε ιέμε «Μεζόγεηνο»
ρξεζηκνπνηώληαο εξσηήζεηο από ην βηβιίν.
• Παηρλίδη ξόισλ: Σε δύν αληηθξηζηέο θαξέθιεο ε
Μεζόγεηνο ζπλνκηιεί κε ηνλ Ωθεαλό.
• Βξίζθνπκε θαη αθνύκε ηξαγνύδηα γηα ηε Μεζόγεην
θαη γηα ηα πειάγε ηεο (π.ρ. Αηγαίν, Ηόλην θιπ.).
• Σε ραξηί ηνπ κέηξνπ έλα παηδί παξηζηάλνληαο ηε
Μεζόγεην μαπιώλεη θαη έλα άιιν ηνπ θηηάρλεη ην
πεξίγξακκα κε καξθαδόξν. Μέζα ζην πεξίγξακκα
όια ηα παηδηά γξάθνπλ ζε α’ πξόζσπν ην πώο
ληώζεη ε Μεζόγεηνο θαη έμσ από ην πεξίγξακκα ην
ηη ζέινπλ ηα ίδηα λα ηεο πνπλ.
• Θαηαζθεπάδνπκε ην δηθό καο θόθθηλν απηνθηλεηάθη
πνπ ρξεζηκνπνίεζε ε Μεζόγεηνο, κε όπνην ηξόπν
ζέινπκε (αλαθπθιώζηκα
πιηθά, δσγξαθηθή, θνιιάδ, θ.α.).
• Γξακαηνπνηνύκε ηε ζθελή όπνπ όινη νη άλζξσπνη
αλαθαιύπηνπλ πσο ε Μεζόγεηνο δελ ήηαλ πηα ζηε
ζέζε ηεο.
• Γηαηί ε Μεζόγεηνο εμαηκίδεηαη; Μαζαίλνπκε γηα ηνλ
θύθιν ηνπ λεξνύ θαη ηνλ δσγξαθίδνπκε.
• Μεινπνηνύκε νπνηνδήπνηε ηξαγνύδη ηνπ βηβιίνπ
ρξεζηκνπνηώληαο σο όξγαλν ην ζώκα καο
(ρέξηα, πόδηα, δάρηπια, ρείιηα θ.α.).
Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες
θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Η Μεζόγεηος είκαη εγώ θαη
δελ είκαη πηα εδώ! ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε
• Σε έλα κεγάιν κπιε παλί θνιιάκε ην δηθό καο ρξσκαηηζηό ραξηάθη ή παλάθη, ζην νπνίν
γξάθνπκε ζηε Μεζόγεην έλα ιόγν γηα λα γπξίζεη πίζσ. Σρεκαηίδνπκε έηζη ην δηθό καο παλό
γηα ηε Μεζόγεην.
• Γξάθνπκε έλα γξάκκα ζηα παηδηά ελόο παξαζαιάζζηνπ ζρνιείνπ θαη ηα πξνζθαινύκε ζε
ζπλεξγαζία γηα ηελ πξνζηαζία ησλ αθηώλ θαη ησλ ζαιαζζώλ. Τνπο πξνηείλνπκε
ζπγθεθξηκέλνπο ηξόπνπο δξάζεο.
• Θάιαζζα θαη δηαηξνθή: θηηάρλνπκε ιίζηα κε αγαπεκέλα ζαιαζζηλά θαγεηά
• Θάλνπκε παληνκίκα πξνβιεκαηηθέο θαηαζηάζεηο, π.ρ. παηδί πνπ πάηεζε πίζζα, θνιύκπη ζε
ζάιαζζα κε ζθνππίδηα, ρειώλα πνπ έρεη πηαζηεί ζε πιαζηηθή ζαθνύια θηι.
• Γίλνπκε ραξαθηεξηζκνύο ζε ιέμεηο γηα ηε ζάιαζζα π.ρ. πέιαγνο, θύκα, θαξάβη, ηαμίδη θηι.
• Βξίζθνπκε επαγγέικαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηε ζάιαζζα.
• Θαζαξίδνπκε όινη καδί κηα αθηή θαη κεηά θνιπκπάκε!
Δπραξηζηνύκε:
• Τα παηδηά θαη ηνπο εθπαηδεσηηθούς ηνπ 2νπ Γ.Σ.
Θξπνλεξίνπ, 4νπ Γ.Σ. Θνξσπίνπ, Γ.Σ. Τύκβνπ Μαξαζώλα, 2νπ
Γ.Σ. Σθάιαο Ωξσπνύ πνπ πξόζπκα ζπκκεηείραλ ζηε δξάζε καο
Φξύζα Θνπξάθε
Βέξα Βνξύιια

More Related Content

What's hot

Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariavmantza
 
διωγμοί χριστιανών
διωγμοί χριστιανώνδιωγμοί χριστιανών
διωγμοί χριστιανώνSoultana Gargana
 
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιογλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιοmarimiva
 
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότηταΑριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα2dhmgal
 
Ekpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimate
Ekpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimateEkpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimate
Ekpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimatePanos Zafeiridis
 
Tο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislop
Tο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislopTο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislop
Tο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislopAngeliki Chroni
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasVasilis Sotiroudas
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαakoutelida
 
ΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥ
ΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥ
ΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥNTOUapoPANTOU
 
18 kiasma museum of contemporary art.ppt
18 kiasma museum of contemporary art.ppt18 kiasma museum of contemporary art.ppt
18 kiasma museum of contemporary art.pptPanayiotis Papadimatos
 
μουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφοςμουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφοςdgrivas
 
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Languageeretrianews
 
03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Design03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Designeretrianews
 
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2adk3676
 

What's hot (18)

Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_maria
 
Προίκα
ΠροίκαΠροίκα
Προίκα
 
διωγμοί χριστιανών
διωγμοί χριστιανώνδιωγμοί χριστιανών
διωγμοί χριστιανών
 
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιογλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
 
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότηταΑριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
 
Ekpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimate
Ekpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimateEkpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimate
Ekpaideutike axiologese basikes_sunistoses_k.kasimate
 
Krhtikos ppt
Krhtikos pptKrhtikos ppt
Krhtikos ppt
 
προίκα
προίκαπροίκα
προίκα
 
Tο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislop
Tο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislopTο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislop
Tο νησί (Mυθοπλασία) victoria hislop
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικία
 
ΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥ
ΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥ
ΟΥΖΟ ΛΕΣΒΟΥ
 
ροιδησ
ροιδησροιδησ
ροιδησ
 
18 kiasma museum of contemporary art.ppt
18 kiasma museum of contemporary art.ppt18 kiasma museum of contemporary art.ppt
18 kiasma museum of contemporary art.ppt
 
μουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφοςμουσική & κινηματογράφος
μουσική & κινηματογράφος
 
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language
 
03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Design03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Design
 
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2
 

Similar to Παιζουμε με βιβλια στη φυση

Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfnatasa915284
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Υπουργείο Παιδείας
 
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...2gymkoro_oikiaki
 
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότηταEva Krokidi
 
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτώνKvarnalis75
 
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιασύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιαmarimiva
 
η γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησηςη γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησηςGeorgiadou Agathi
 
Λέπρα-g5
Λέπρα-g5Λέπρα-g5
Λέπρα-g5denaxa
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ   (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ   (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing Vassilis (BIll) Panopoulos M.B.A., M.H.R.M., M.M.M.
 
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηFotini Pog
 
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1Ioanna Ntinou
 
παρουσίαση της 50plus hellas
παρουσίαση της 50plus hellasπαρουσίαση της 50plus hellas
παρουσίαση της 50plus hellasNikos Papachristou
 
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdfΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdfssuser43d27b
 
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2adk3676
 
Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνChristos Skarkos
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Nelios.com
 
θερμότητα
θερμότηταθερμότητα
θερμότηταfotist
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωσηgiorg11
 

Similar to Παιζουμε με βιβλια στη φυση (20)

Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdf
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
 
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
Εργασία στην Οικιακή Οικονομία: Πρώτες Βοήθειες, ΛΑΤΣΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, 2ο Γυμνάσιο ...
 
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
 
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
 
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
 
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βιασύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
σύγκριση των βασικών μμε,τηλεόραση βιβλιο,ακουστικά βιβλία,μμε+βια
 
η γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησηςη γλώσσα της ποίησης
η γλώσσα της ποίησης
 
Λέπρα-g5
Λέπρα-g5Λέπρα-g5
Λέπρα-g5
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ   (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ   (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ (Συγκεντρώσεις Ομορφιάς) Δικτυακό Marketing
 
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγη
 
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
παρουσίαση του προγράμματος 12ο γυμνάσιο περιστερίου-1
 
παρουσίαση της 50plus hellas
παρουσίαση της 50plus hellasπαρουσίαση της 50plus hellas
παρουσίαση της 50plus hellas
 
Diet exams
Diet examsDiet exams
Diet exams
 
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdfΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
 
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2
 
Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των Ζώων
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
 
θερμότητα
θερμότηταθερμότητα
θερμότητα
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωση
 

More from Vera Vorylla

Colorillo οδηγίες χρήσης
Colorillo οδηγίες χρήσηςColorillo οδηγίες χρήσης
Colorillo οδηγίες χρήσηςVera Vorylla
 
Oι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGs
Oι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGsOι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGs
Oι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGsVera Vorylla
 
αξιολογηση για Carbon busters
αξιολογηση για Carbon bustersαξιολογηση για Carbon busters
αξιολογηση για Carbon bustersVera Vorylla
 
Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...
Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...
Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...Vera Vorylla
 
Απολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίας
Απολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίαςΑπολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίας
Απολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίαςVera Vorylla
 
Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...
Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...
Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...Vera Vorylla
 
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση προγραμματος "ανακυκλωση 2014-15"
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση  προγραμματος  "ανακυκλωση 2014-15"1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση  προγραμματος  "ανακυκλωση 2014-15"
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση προγραμματος "ανακυκλωση 2014-15"Vera Vorylla
 
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 20151o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015Vera Vorylla
 
H ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
H ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και  δημιουργίαςH ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και  δημιουργίας
H ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίαςVera Vorylla
 
υπερκυκλωση
υπερκυκλωσηυπερκυκλωση
υπερκυκλωσηVera Vorylla
 
Bράβευση 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης
Bράβευση 7ου Νηπιαγωγείου ΠαλλήνηςBράβευση 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης
Bράβευση 7ου Νηπιαγωγείου ΠαλλήνηςVera Vorylla
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...
Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...
Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...Vera Vorylla
 
H θαλάσσια χελώνα στην τάξη μας
H θαλάσσια χελώνα στην τάξη μαςH θαλάσσια χελώνα στην τάξη μας
H θαλάσσια χελώνα στην τάξη μαςVera Vorylla
 
H ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
H ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίαςH ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
H ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίαςVera Vorylla
 

More from Vera Vorylla (16)

Colorillo οδηγίες χρήσης
Colorillo οδηγίες χρήσηςColorillo οδηγίες χρήσης
Colorillo οδηγίες χρήσης
 
VoiceSpice use
VoiceSpice useVoiceSpice use
VoiceSpice use
 
Oι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGs
Oι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGsOι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGs
Oι 17 στοχοι για την Αειφορο Ανάπτυξη SDGs
 
αξιολογηση για Carbon busters
αξιολογηση για Carbon bustersαξιολογηση για Carbon busters
αξιολογηση για Carbon busters
 
Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...
Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...
Μαθητικός Διαγωνισμός "Μεταμορφώνουμε τα σχολικά μας βιβλία φτιάχνοντας τα δι...
 
Απολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίας
Απολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίαςΑπολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίας
Απολογισμός σεμιναρίου παλαιοντολογίας
 
Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...
Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...
Reading for pleasure: η ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσα απο φιλαναγνωστικ...
 
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση προγραμματος "ανακυκλωση 2014-15"
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση  προγραμματος  "ανακυκλωση 2014-15"1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση  προγραμματος  "ανακυκλωση 2014-15"
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- παρουσιαση προγραμματος "ανακυκλωση 2014-15"
 
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 20151o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
 
H ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
H ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και  δημιουργίαςH ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και  δημιουργίας
H ψηφιακή aφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
 
υπερκυκλωση
υπερκυκλωσηυπερκυκλωση
υπερκυκλωση
 
Bράβευση 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης
Bράβευση 7ου Νηπιαγωγείου ΠαλλήνηςBράβευση 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης
Bράβευση 7ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...
Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...
Απολογισμός σεμιναρίου "Οι Ζωγραφηγήσεις ως εργαλείο έκφρασης στα προγράμματα...
 
H θαλάσσια χελώνα στην τάξη μας
H θαλάσσια χελώνα στην τάξη μαςH θαλάσσια χελώνα στην τάξη μας
H θαλάσσια χελώνα στην τάξη μας
 
H ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
H ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίαςH ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
H ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας
 

Recently uploaded

ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 

Παιζουμε με βιβλια στη φυση

  • 1. «Παίδοσκε κε Βηβιία ζηε θύζε» Πεξηβαιινληηθέο δξάζεηο θηιαλαγλσζίαο ζην πιαίζην ηεο θακπάληαο ηνπ Γηθηύνπ γηα ηα δηθαηώκαηα ηνπ παηδηνύ «Απξίιηνο 2014 - κέξεο βηβιίνπ» Σρεδηαζκόο θαη πινπνίεζε δξάζεσλ: Φξύζα Θνπξάθε, Υπεύζπλε Πνιηηηζηηθώλ Θεκάησλ Γ/λζεο Π.Δ. Αλαη. Αηηηθήο Βέξα Βνξύιια, Υπεύζπλε Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο Γ/λζεο Π.Δ. Αλαη. Αηηηθήο
  • 2. Ζ δξάζε «Παίδοσκε κε ηα Βηβιία ζηε Φύζε» ζρεδηάζηεθε ζην πιαίζην ηεο ζπκκεηνρήο ηεο Γ/λζεο Π.Δ. Αλαηνιηθήο Αηηηθήο (Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε, Πνιηηηζηηθά Θέκαηα) ζηελ θακπάληα ηνπ Γηθηύνπ γηα ηα δηθαηώκαηα ηνπ παηδηνύ «Απξίιηνο 2014 – κέξεο βηβιίνπ». Γηα ηελ πξαγκαηνπνίεζε ηεο θακπάληαο ζπκπξάηηνπλ θνξείο ηεο εθπαίδεπζεο, δεκόζηνη νξγαληζκνί, εθπαηδεπηηθνί, κνπζεία, εθδνηηθνί νίθνη, ζρνιεία, πνιηηηζηηθνί θνξείο, ελώζεηο ζπγγξαθέσλ, ζπγγξαθείο, κηθξνί θαη κεγάινη θίινη πνπ αγαπνύλ ηα βηβιία, ζρεδηάδνληαο δξάζεηο κε παηδηά ζρεηηθέο κε ην βηβιίν. www.ddp.org.gr
  • 3. Βηβιία ποσ δηαβάζακε… • Γηα λα πινπνηήζνπκε ηηο δξάζεηο καο επηιέμακε 4 ζρνιεία ηεο πεξηθέξεηάο καο, ηα νπνία βξίζθνληαλ θνληά ζε δάζνο ή ζε ζάιαζζα. • Με ηελ Γ’ ηάμε ηνπ 4νπ Γ.Σ. Θνξσπίνπ θαη κε ηε Β’ ηάμε ηνπ 2νπ Γ.Σ. Θξπνλεξίνπ δηαβάζακε ζην δάζνο ην βηβιίν από ηε ζεηξά ΟΗΘΟινγήκαηα, Ο θόηζπθαο απαηηεί ην δάζνο λα ζσζεί ηνπ Βαγγέιε Ζιηόπνπινπ, εθδ. Παηάθε • Με ηελ Α’ θαη Β΄ηάμε ηνπ 1νπ Γ.Σ. ηεο Σθάιαο Ωξσπνύ θαη κε ηε Β’ ηάμε ηνπ Γ.Σ. ηνπ Τύκβνπ Μαξαζώλα δηαβάζακε ζηελ αθξνζαιαζζηά από ηελ ίδηα ζεηξά ηνπ Βαγγέιε Ζιηόπνπινπ ην βηβιίν Ζ Μεζόγεηνο είκαη εγώ θαη δελ είκαη πηα εδώ! , εθδ. Παηάθε
  • 4. Γράζεης ζηο δάζος… Αθνύ δηαβάζακε θαη ζπδεηήζακε ην βηβιίν κε ηα παηδηά, αθνινύζεζαλ νη εμήο δξάζεηο: 1. Το ποίεκα ηοσ δάζοσς: Τα παηδηά έθαλαλ εζπρία θαη «έλησζαλ» ην δάζνο. Έηζη θαζέλα ζπκπιήξσζε ζην αηνκηθό ηνπ θαξηειάθη ηηο ιέμεηο Βιέπσ…, Αθνύσ…., Μπξίδσ…, Νηώζ σ… . Σηε ζπλέρεηα επέιεμαλ κηα από ηηο πξνζσπηθέο ηνπο θξάζεηο θαη ηε ζπκπιήξσζαλ ζην ραξηόλη ηεο ηάμεο ζρεκαηίδνληαο έηζη έλα πνίεκα…
  • 5. Γράζεης ζηο δάζος… 2. Αλαγλώρηζε θύιιωλ (identileaf): Τα παηδηά ρσξίζηεθαλ ζε νκάδεο θαη έςαμαλ λα βξνπλ θύιια από δέληξα ή θπηά. Τα θόιιεζαλ ζε έλα ραξηόλη θαη ηνπο έδσζαλ κηα θαληαζηηθή νλνκαζία πνπ ηαίξηαδε ζην ζρήκα ηνπο. Ζ κηα νκάδα έδεημε ζηελ άιιε ην ραξηόλη ηεο θαη θαλέξσζε αλαθαηεκέλεο ηηο νλνκαζίεο ησλ θύιισλ. Ζ αληίπαιε νκάδα πξνζπάζεζε λα αληηζηνηρίζεη θάζε θύιιν κε ην όλνκά ηνπ ή ελαιιαθηηθά λα καληέςεη ην όλνκα πνπ έρεη δώζεη ε νκάδα ζην θύιιν.
  • 6. Γράζεης ζηο δάζος… 3. Κοιιάδ ταρούκελοσ- ισπεκέλοσ δάζοσς: Τέινο, ηα παηδηά ζε νκάδεο ζθνξπίζηεθαλ ζην δάζνο ςάρλνληαο πιηθά πνπ ζα ηα βνεζνύζαλ λα θηηάμνπλ έλα θνιιάδ: ην θνιιάδ ηνπ θακέλνπ, κνιπζκέλνπ - ιππεκέλνπ δάζνπο θαη ην θνιιάδ ηνπ ραξνύκελνπ δάζνπο.
  • 8. Γράζεης ζηε ζάιαζζα… Αθνύ δηαβάζακε θαη ζπδεηήζακε ην βηβιίν κε ηα παηδηά, αθνινύζεζαλ νη εμήο δξάζεηο: 1. Παητλίδη κε ηελ κπάια ζε θύθιο: Τα παηδηά πεηνύζαλ ηελ κπάια ην έλα ζην άιιν ιέγνληαο κηα ιέμε από ηελ ελόηεηα πνπ νξίδακε εκείο θάζε θνξά. Έηζη ηα παηδηά έπξεπε κόιηο πηάζνπλ ηελ κπάια λα πνπλ ιέμεηο ζε ζρέζε κε ηνλ νπξαλό ζηε ζάιαζζα, ην βπζό ή ηελ παξαιία.
  • 9. Γράζεης ζηε ζάιαζζα… 2. Παληοκίκα: Τα παηδηά ρσξίζηεθαλ ζε νκάδεο θαη έπαημαλ παληνκίκα κηκνύκελα θαηαζηάζεηο, πεξηζηαηη θά θαη ζθελέο πνπ ζπλαληάκε ζηε ζάιαζζα, ζηελ παξαιία ή ζηα ιηκάληα.
  • 10. Γράζεης ζηε ζάιαζζα… 3. Κοιιάδ παραιίας: Τα παηδηά ρσξηζκέλα ζε νκάδεο θαη πάιη παξαηήξεζαλ ην ρώξν, ζπλέιεμαλ πιηθά θαη έθηηαμαλ ην θνιιάδ – καθέηα ηεο παξαιίαο.
  • 12. Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Ο θόηζσθας απαηηεί ηο δάζος λα ζωζεί ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε • Μεινπνηνύκε ην ηξαγνύδη ηνπ Θόηζπθα ή νπνηνδήπνηε άιιν ηξαγνύδη ηνπ βηβιίνπ ρξεζηκνπνηώληαο σο όξγαλν ην ζώκα καο (ρέξηα, πόδηα, δάρηπια, ρείιηα θ.α.). • Θαηαζθεπάδνπκε κε όπνην ηξόπν ζέινπκε ην θακέλν θαη ην αλαδαζσκέλν δάζνο (δσγξαθηθή, θνιιάδ, αλαθπθιώζηκα πιηθά θ.α.). • Φαληαδόκαζηε ηα παηρλίδηα πνπ έπαηδαλ ηα παηδηά ζην δάζνο θαη ηα παίδνπκε θη εκείο. • Μπνξείηε λα βξείηε έλα δηθό ζαο ηξόπν επηθνηλσλίαο κε ηα πνπιηά; Φηηάρλνπκε ηε δηθή καο θσδηθνπνηεκέλε γιώζζα. • Οη δεκνζηνγξάθνη ζνξπβήζεθαλ κε ηε ζησπή ησλ πνπιηώλ. Γίλεηε δεκνζηνγξάθνη θαη πάξηε ζπλέληεπμε από ηα πνπιηά γηα ηνπο ιόγνπο ηεο ζησπήο ηνπο, γηα ην πώο αηζζάλνληαη θ.η.ι. • Φηηάμηε ην δηθό ζαο δέληξν κε ηα ζεηηθά ζαο κελύκαηα γηα ηε ζσηεξία ηνπ δάζνπο. Σε θάζε θιαδί ηνπ θξεκάζηε έλα κήλπκα γξακκέλν πάλσ ζε ραξηόλη κε ζρήκα θύιινπ. • Φηηάμηε ην δηθό ζαο ηξαγνύδη ζρεηηθό κε ην δάζνο. • Φηηάμηε κηα αθίζα γηα ηε δηάζσζε ησλ δαζώλ. • Φηηάρλνπκε έλαλ θαηάινγν θαη ηνλ θνηλνπνηνύκε ζην ζρνιείν γηα ην ηη πξέπεη λα θάλνπκε γηα ηελ πξνζηαζία ησλ δαζώλ.
  • 13. Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Ο θόηζσθας απαηηεί ηο δάζος λα ζωζεί ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε • Αλαδεηήζηε ηα ζεκαληηθόηεξα δάζε ηεο Διιάδαο. Δληνπίζηε ηα ζην ράξηε. Τη πιεξνθνξίεο κπνξείηε λα αληιήζεηε γηα απηά; • Θαηαζθεπάδνπκε ηνπο ήξσεο θαη παίδνπκε θνπθινζέαηξν. • Θαηεγνξηνπνηνύκε ήρνπο θύζεο-πόιεο. • Γεκηνπξγηθή γξαθή: δηαιέγνπκε 5 ιέμεηο από ηελ ηζηνξία, ηηο δίλνπκε ζηελ άιιε νκάδα θαη γξάθνπκε κηα ηζηνξία. • Γεκηνπξγνύκε έλα ράξηε ηδεώλ γηα ηνπο θηλδύλνπο πνπ απεηινύλ ην δάζνο θαη ηνπο ηξόπνπο αληηκεηώπηζεο. • Σπκκεηέρνπκε ζε κηα δξάζε αλαδάζσζεο.
  • 14. Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Η Μεζόγεηος είκαη εγώ θαη δελ είκαη πηα εδώ! ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε • Αλαδεηνύκε ζην ράξηε ηηο ρώξεο πνπ βξέρνληαη από ηε Μεζόγεην. Εσγξαθίδνπκε ηηο ζεκαίεο ηνπο θαη ηηο θνιιάκε ζην ράξηε. Σπδεηάκε γηα ηα νθέιε θαη ηα πξνβιήκαηα ησλ παξαζαιάζζησλ ρσξώλ. • Φηηάρλνπκε ην ράξηε ηεο Μεζνγείνπ θαη ηνπνζεηνύκε κέζα ηεο ηα δώα, ηα ςάξηα, ηα πνπιηά θαη ηα θπηά πνπ δνπλ κέζα ζηα λεξά ηεο. • Φηηάρλσ κηα αθξνζηηρίδα κε ηε ιέμε «Μεζόγεηνο» ρξεζηκνπνηώληαο εξσηήζεηο από ην βηβιίν. • Παηρλίδη ξόισλ: Σε δύν αληηθξηζηέο θαξέθιεο ε Μεζόγεηνο ζπλνκηιεί κε ηνλ Ωθεαλό. • Βξίζθνπκε θαη αθνύκε ηξαγνύδηα γηα ηε Μεζόγεην θαη γηα ηα πειάγε ηεο (π.ρ. Αηγαίν, Ηόλην θιπ.). • Σε ραξηί ηνπ κέηξνπ έλα παηδί παξηζηάλνληαο ηε Μεζόγεην μαπιώλεη θαη έλα άιιν ηνπ θηηάρλεη ην πεξίγξακκα κε καξθαδόξν. Μέζα ζην πεξίγξακκα όια ηα παηδηά γξάθνπλ ζε α’ πξόζσπν ην πώο ληώζεη ε Μεζόγεηνο θαη έμσ από ην πεξίγξακκα ην ηη ζέινπλ ηα ίδηα λα ηεο πνπλ. • Θαηαζθεπάδνπκε ην δηθό καο θόθθηλν απηνθηλεηάθη πνπ ρξεζηκνπνίεζε ε Μεζόγεηνο, κε όπνην ηξόπν ζέινπκε (αλαθπθιώζηκα πιηθά, δσγξαθηθή, θνιιάδ, θ.α.). • Γξακαηνπνηνύκε ηε ζθελή όπνπ όινη νη άλζξσπνη αλαθαιύπηνπλ πσο ε Μεζόγεηνο δελ ήηαλ πηα ζηε ζέζε ηεο. • Γηαηί ε Μεζόγεηνο εμαηκίδεηαη; Μαζαίλνπκε γηα ηνλ θύθιν ηνπ λεξνύ θαη ηνλ δσγξαθίδνπκε. • Μεινπνηνύκε νπνηνδήπνηε ηξαγνύδη ηνπ βηβιίνπ ρξεζηκνπνηώληαο σο όξγαλν ην ζώκα καο (ρέξηα, πόδηα, δάρηπια, ρείιηα θ.α.).
  • 15. Δλαιιαθηηθές προηεηλόκελες δραζηερηόηεηες θηιαλαγλωζίας γηα ηο βηβιίο Η Μεζόγεηος είκαη εγώ θαη δελ είκαη πηα εδώ! ηοσ Βαγγέιε Ηιηόποσιοσ, εθδ. Παηάθε • Σε έλα κεγάιν κπιε παλί θνιιάκε ην δηθό καο ρξσκαηηζηό ραξηάθη ή παλάθη, ζην νπνίν γξάθνπκε ζηε Μεζόγεην έλα ιόγν γηα λα γπξίζεη πίζσ. Σρεκαηίδνπκε έηζη ην δηθό καο παλό γηα ηε Μεζόγεην. • Γξάθνπκε έλα γξάκκα ζηα παηδηά ελόο παξαζαιάζζηνπ ζρνιείνπ θαη ηα πξνζθαινύκε ζε ζπλεξγαζία γηα ηελ πξνζηαζία ησλ αθηώλ θαη ησλ ζαιαζζώλ. Τνπο πξνηείλνπκε ζπγθεθξηκέλνπο ηξόπνπο δξάζεο. • Θάιαζζα θαη δηαηξνθή: θηηάρλνπκε ιίζηα κε αγαπεκέλα ζαιαζζηλά θαγεηά • Θάλνπκε παληνκίκα πξνβιεκαηηθέο θαηαζηάζεηο, π.ρ. παηδί πνπ πάηεζε πίζζα, θνιύκπη ζε ζάιαζζα κε ζθνππίδηα, ρειώλα πνπ έρεη πηαζηεί ζε πιαζηηθή ζαθνύια θηι. • Γίλνπκε ραξαθηεξηζκνύο ζε ιέμεηο γηα ηε ζάιαζζα π.ρ. πέιαγνο, θύκα, θαξάβη, ηαμίδη θηι. • Βξίζθνπκε επαγγέικαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηε ζάιαζζα. • Θαζαξίδνπκε όινη καδί κηα αθηή θαη κεηά θνιπκπάκε!
  • 16. Δπραξηζηνύκε: • Τα παηδηά θαη ηνπο εθπαηδεσηηθούς ηνπ 2νπ Γ.Σ. Θξπνλεξίνπ, 4νπ Γ.Σ. Θνξσπίνπ, Γ.Σ. Τύκβνπ Μαξαζώλα, 2νπ Γ.Σ. Σθάιαο Ωξσπνύ πνπ πξόζπκα ζπκκεηείραλ ζηε δξάζε καο Φξύζα Θνπξάθε Βέξα Βνξύιια