1. Η Ψεθηαθή Αθήγεζε σο εξγαιείν
έθθξαζεο θαη δεκηνπξγίαο
Βέξα Βνξύιια (Μ.Δd)
Yπεύζπλε Πεξηβαιινληηθήο
Δθπαίδεπζεο

2. Σι είναι θ αφιγθςθ;

3. Σι είναι θ Ψθφιακι Αφιγθςθ;
΢υνδιαςμόσ παραδοςιακισ προφορικισ
αφιγθςθσ με πολυμζςα και εργαλεία
τθλεπικοινωνίασ
Αφιγθςθ
Μουςικι
Εικόνα
Βίντεο

4. Με λίγα λόγια
• Ζνα 2-4 λεπτϊν video clip
μιασ ιςτορίασ ειπωμζνθσ
ςυνικωσ ςτο 1ο πρόςωπο με
τθ δικι μου φωνι,
εικονογραφθμζνθ κυρίωσ με
φωτογραφίεσ ι ηωγραφιζσ,
επενδεδυμζνθ προαιρετικά
με μουςικι για να εντακεί θ
ςυναιςκθματικι χροιά.

5. Ποιά είναι θ διαδικαςία;
1. ΢κεφτόμαςτε μια ιδζα
2. Ερευνάμε-μακαίνουμε
3. Γράφουμε το ςενάριο
4. ΢χεδιάηουμε τθ ροι τθσ ιςτορίασ

6. Ποιά είναι θ διαδικαςία;
5. ΢υλλζγουμε/δθμιουργοφμε εικόνεσ /ιχο /βίντεο
6. ΢υνενϊνουμε το ςενάριο με τα ψθφιακά μζςα
7. Μοιραηόμαςτε
8. Ανατροφοδότθςθ-αναςτοχαςμόσ

7. Με λίγα λόγια

8. Σα 7 ςτοιχεία τθσ ψθφιακισ
αφιγθςθσ
• Θ οπτικι γωνία
• Θ δραματικι ερϊτθςθ
• Σο ςυναιςκθματικό
περιεχόμενο
• Θ φωνι του αφθγθτι
• Θ μουςικι επζνδυςθ
• Θ οικονομία
• Ο ρυκμόσ
Joe Lambert, Centre for Digital Storytelling

9. ΢τα λόγια των παιδιϊν
• Ο ςκοπόσ
• Θ οπτικι γωνία
• Θ ερϊτθςθ
• Σο περιεχόμενο
• Θ φωνι

10. Τη ρξεηάδνκαη;
Hardware:
• Ηιεθηξνληθνύο Υπνινγηζηέο
• Μηθξόθσλα
• Ψεθηαθή θσηνγξαθηθή κεραλή
• Σθάλεξ

11. Τη ρξεηάδνκαη;
Software:
• Λνγηζκηθό παξαγσγήο βίληεν π.ρ.windows
movie maker
• Πξόζβαζε ζε internet
• Λνγηζκηθό επεμεξγαζίαο εηθόλαο
(πξναηξεηηθό)

12. Γιατί να
χρθςιμοποιιςω τθν
ψθφιακι αφιγθςθ
ςτθν τάξθ;
Ανάπτυξθ δεξιοτιτων
21ου αιϊνα

13. Δεξιότθτεσ 21ου αιϊνα
Πολυγραμματιςμόσ:
• Σεχνολογικόσ γραμματιςμόσ
• Οπτικόσ γραμματιςμόσ
• Πλθροφοριακόσ
γραμματιςμόσ
• Παγκόςμιοσ γραμματιςμόσ
• Ψθφιακόσ γραμματιςμόσ

14. Ψθφιακόσ γραμματιςμόσ
Hague,C. & Payton, S. (2010). FutureLab: Digital Literacy across the Curriculum
Λεηηνπξγηθέο δεμηόηεηεο
Γεκηνπξγηθόηεηα
Κξηηηθή ζθέςε θαη
αμηνιόγεζε
Πνιηηηζκηθή θαη
θνηλσληθή θαηαλόεζε
Σπλεξγαηηθόηεηα
Ιθαλόηεηα εύξεζεο θαη
επηινγήο πιεξνθνξίαο
Απνηειεζκαηηθή
επηθνηλσλία
Ηιεθηξνληθή αζθάιεηα

15. • Κριτικι ςκζψθ, δεξιότθτεσ
επίλυςθσ προβλθμάτων,
λιψθ αποφάςεων
• ΢υνεργατικότθτα
• Πρωτοβουλία-
δθμιουργικότθτα
(4Cs: Critical thinking,
communication,
collaboration, creativity)

16. Προτάςεισ για κζματα
• Θ γειτονιά μασ- Θ πόλθ μασ
• Ζνασ ςθμαντικόσ άνκρωποσ ςτθ ηωι μου
• Κε Διμαρχε: ζνα ηιτθμα για το οποίο πρζπει
να ενθμερωκείτε
• Μια πεταλοφδα μασ λζει μια ιςτορία
• Θ πιο ενδιαφζρουςα ςχολικι εκδρομι
• Σαξιδιωτικό θμερολόγιο

17. Ρόλοι μελϊν τθσ ομάδασ
• ΢υλλζκτθσ-παραγωγόσ οπτικοφ υλικοφ
• ΢υγγραφζασ
• Μουςικόσ παραγωγόσ
• Μοντζρ
• Αφθγθτισ

18. ΢υμβουλζσ
• Δθμιουργοφμε ζνα
χάρτινο/ψθφιακό
αρχείο με τα επιμζρουσ
ςτοιχεία
• Θ ςειρά των εικόνων
μπορεί να οργανωκεί
με τυποποιιμενα
πλαίςια (storyboards) ι
χαρτάκια post-it

19. • Δίνουμε ζμφαςθ ςτθ
δφναμθ τθσ φωνισ και
όχι ςτα τεχνολογικά
εφζ
• Ετεροαξιολόγθςθ
• Αποφεφγουμε να το
πάρουμε εξ ολοκλιρου
ςτισ πλάτεσ μασ-
Εμπιςτευόμαςτε τουσ
μακθτζσ μασ

20. Σεχνικζσ δθμιουργικισ γραφισ
• Ερζκιςμα: ανάγνωςθ ιςτορίασ-παραμυκιοφ,
ζργο τζχνθσ
• Καταιγιςμόσ ιδεϊν
• Σεχνικι τθσ αλφαβιτασ
• Παραμυκοςαλάτα
• Σίτλοσ
• ΢φνκεςθ διαφορετικϊν λζξεων

21. Περιςςότερεσ πλθροφορίεσ και ιδζεσ
• Robin, Β. (2008). Digital Storytelling: A Powerful Technology
Tool for the 21st Century Classroom ςτο Theory Into
Practice, 47:220–228, 2008. Αναςφρκθκε από
http://digitalstorytellingclass.pbworks.com/f/Digital+Storytelli
ng+A+Powerful.pdf
• Ιςτοςελίδα http://digitalafigisi.weebly.com/index.html
• Κοτρωνίδου, Ι. & Σόηιου Σ. (2011). Η Ψηφιακή αφήγηση στο
σχολείο. Θεςςαλονίκθ: Ηθτθ.
• ΢εραφείμ, Κ. & Φεςάκθσ Γ. (2010). Ψθφιακι αφιγθςθ:
Επιςκόπθςθ λογιςμικϊν. Αναςφρκθκε από
http://www.ekped.gr/praktika10/gen/138.pdf
• Σηάνι Ροντάρι (2003). Γραμματικι τθσ φανταςίασ: Ειςαγωγι
ςτθν τζχνθ να επινοείσ ιςτορίεσ. Ακινα: Μεταίχμιο.

22. • Blog «Θ Σεχνολογία ςτθν εκπαίδευςθ»
http://economu.wordpress.com/%CE%B5%CE%BA%CF%80%C
E%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE
%BA%CF%8C-
%CF%85%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%8C/%CE%B1%CF%86
%CE%AE%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7-storytelling/
• Digital Storytelling in the Language Classroom. Αναςφρκθκε
από http://vattkimd.wordpress.com/2014/02/26/digital-
storytelling-in-the-language-classroom/
• How to create a polished, powerful digital story for yourself or
your nonprofit:
http://www.socialbrite.org/2010/07/15/digital-storytelling-a-
tutorial-in-10-easy-steps/

23. ΢ασ ευχαριςτϊ για τθν
προςοχι ςασ!