1. Ruang Lingkup dan Prinsip
Semester 03
Kegiatan Belajar II
Promosi Kesehatan
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Jakarta 2013
Prodi Keperawatan
Dwi Susilowati, M.Kes
http://adproindonesia.files.wordpress.com/2008/04/2008-program-penyuluhan-dbd.jpg

2. Apa yang dimaksud dengan
?Ruang Lingkup Promosi Kesehatan

3. Ruang lingkup sasaran promosi kesehatan
adalah keempat determinan kesehatan dan kesejahteran seperti terlihat
dalam model klasik dari Bloom (Forcefield Paradigm of Health and
Wellbeing)
http://prakritiherbals.files.wordpress.com/2012/05/eyes-wallpapers-11.jpg

4. 1
4
Lingkungan
Perilaku
Pelayanan Kesehatan
Faktor Genetik
2
3

5. 1 Lingkungan Perilaku2
Ruang lingkup utama sasaran promosi kesehatan adalah perilaku dan
akar-akarnya serta lingkungan, khususnya lingkungan yang
berpengaruh terhadap perilaku
http://2.bp.blogspot.com/-bbRCw3N2NZA/UMhTY4NoGiI/AAAAAAAACg8/a1t7Y8etS2I/s1600/Tips+Agar+Bibit+Tanaman+Cepat+Tumbuh.jpg

6. Faktor pelayanan kesehatan, akan berperan dalam meningkatkan
kesehatan dan kesejahteraan masyarakat bila pelayanan yang disediakan
digunakan (perilaku) oleh masyarakat.
4
Pelayanan
Kesehatan
Faktor
Genetik3
http://3.bp.blogspot.com/-s5pnIxgmlOs/UtPxZBnBKvI/AAAAAAAAAg4/TcsYEtg0o00/s640/DOKTER+KELILING_M+IQBAL+ICHSAN_RM+5.jpg

7. Menurut bagan teori Green
faktor perilaku kesehatan ditentukan oleh 3 faktor

8. 1Faktor predisposisi (predisposing factor)
Faktor yang mempermudah atau mempredisposisi terjadinya
perilaku seseorang, antara lain:
pengetahuan, sikap, keyakinan, kepercayaan, nilai-nilai, tradisi, dsb
http://4.bp.blogspot.com/-tJGaSmeWIRI/Tk6OMyZUL5I/AAAAAAAAAAQ/K9TDazn46qQ/s1600/1.jpg

9. 2Faktor pemungkin (enabling factor)
Faktor yang memungkinkan atau yang menfasilitasi perilaku atau
tindakan, antara lain: prasarana, sarana, ketersediaan sdm. Contoh
konkritnya, ketersediaan puskesmas, ketersediaan tong sampah
http://angkasapura1.co.id/pkbl/cab/yog/sites/default/files/Kegiatan%20Penimbangan%20Balita%20Program%20Puskesmas%20Keliling_1.jpg

10. ttp://1.bp.blogspot.com/-lX9Q2hQqpXY/UcWNOgU1zsI/AAAAAAAABVM/_ISpMZJTeoI/s1600/pemandangan+hijau.jpg
3Faktor penguat (reinforcing factor)
Faktor yang mendorong atau memperkuat terjadinya perilaku, antara
lain: sikap petugas kesehatan, sikap tokoh masyarakat, dukungan
suami, dukungan keluarga, tokoh adat, dsb

11. Ruang lingkup dalam promosi kesehatan
tidak dibatasi oleh ruang dan waktu, sehingga dapat dilihat dari
berbagai sudut pandang, yaitu :

12. Ruang lingkup berdasarkan area masalah
Ruang lingkup upaya promosi mencakup berbagai ideologi dari
kesehatan dan penyakit seperti kesehatan ibu, kesehatan anak, penyakit
infeksi dan penyakit infeksi menular, penyakit tidak menular, kecelakaan
dan bencana, kesehatan manula

13. Ruang lingkup berdasarkan tingkat pencegahan
Oleh karena masyarakat berada dalam berbagai status atau
kondisi, maka promosi kesehatan harus bersifat komprehensif. Di dalam
upaya kesehatan, dikenal 5 tingkat pencegahan dari Leavell and Clark (1967)

14. Pencegahan primer
Peningkatan derajat kesehatan
(health promotion)
Perlindungan khusus
(specific protection)1 2

15. Pencegahan skunder
Pembatasan cacat
(disability limitation)
Diagnosis dini dan pengobatan segera
(early diagnosis and prompt treatment)3 4

16. Pencegahan Tertier
Rehabilitasi
(rehabilitation)5

17. Ruang Lingkup Pelayanan Kesehatan Dasar
Deklarasi Alma Ata (1978) yang terkenal dengan visi “Sehat untuk semua
tahun 2000” menghasilkan konsep Pelayanan Kesehatan dasar (Primary
Health Care) meliputi: Acute primary care ; Health education ; Health
promotion ; Disease surveilance and monitoring ; Community Development

18. Ruang lingkup aktivitas
Diperluasnya peran Pendidikan Kesehatan menjadi Promosi Kesehatan
oleh WHO menggambarkan juga luasnya ruang lingkup aktivitas
promosi kesehatan. Ottawa Charter mengemukakan 5 (lima) pilar
utama / cara untuk mempromosikan kesehatan

19. 1 Build Healthy Public Policy
(Buat kebijakan publik yang sehat)
http://blog.grosirkebutuhanbayi.com/wp-content/uploads/2013/11/Komponen-Utama-Sumber-Energi-Anak.jpg

20. 2 Create Supportive Environment
(Ciptakan lingkungan yang mendukung)
http://1.bp.blogspot.com/-lX9Q2hQqpXY/UcWNOgU1zsI/AAAAAAAABVM/_ISpMZJTeoI/s1600/pemandangan+hijau.jpg

21. 3 Strengthen Community Action
(Perkuat kegiatan masyarakat)
ttp://1.bp.blogspot.com/-lX9Q2hQqpXY/UcWNOgU1zsI/AAAAAAAABVM/_ISpMZJTeoI/s1600/pemandangan+hijau.jpg

22. 4 Develop Personal Skills
(Kembangkan / tumbuhkan keterampilan pribadi)
http://www.mpull.com/assets/Uploads/growing-sales-pipeline.jpg

23. 5 Reorient Health Services
(Orientasi ulang pelayanan kesehatan)
http://majarimagazine.com/wp-content/uploads/2009/02/recycleplastic.jpg

24. Ruang Lingkup Perilaku Kesehatan
Becker menguraikan perilaku kesehatan menjadi tiga
domain, yakni pengetahuan kesehatan (health knowledge), sikap terhadap
kesehatan (health attitude) dan praktik kesehatan (health practice).
Becker mengklasifikasikan perilaku kesehatan menjadi tiga dimensi :

25. Pengetahuan Kesehatan
Pengetahuan tentang kesehatan mencakup apa yang diketahui oleh
seseorang terhadap cara-cara memelihara kesehatan
1
http://www.esquire.co.id/gallery/teaser/06b9613b2bc8e2359cac47062af2f26c.jpg

26. 2Sikap
Sikap terhadap kesehatan adalah pendapat atau penilaian seseorang
terhadap hal-hal yang berkaitan dengan pemeliharaan kesehatan
http://sehatnegeriku.com/wp-content/uploads/2011/11/Juara-3-Aditya-Noviansa-Tempo-Interaktif-1.jpg

27. http://livemans.com/wp-content/uploads/2013/10/Young-couple-jogging-in-park-at-morning.-Health-and-fitness.-.jpg
3Praktek kesehatan
Praktek kesehatan untuk hidup sehat adalah semua kegiatan atau
aktivitas orang dalam rangka memelihara kesehatan

28. Apa yang dimaksud dengan
?Prinsip-Prinsip Promosi Kesehatan

29. Sebagai seorang calon perawat profesional yang akan menjalani tugas-tugas
kesehatan termasuk didalamnya adalah promosi kesehatan, maka anda akan
berhasil mengatasi keadaan jika menguasai sub bidang keilmuan yang terkait
Prinsip-Prinsip Promosi Kesehatan

30. Prinsip-prinsip Promosi Kesehatan
Apa saja
dalam Keperawatan
?

31. Interaksi Perawat/petugas kesehatan dan Klien
merupakan hubungan khusus yang ditandai dengan adanya saling
berbagi pengalaman, serta memberi dukungan dan negosiasi saat
memberikan pelayanan kesehatan.

32. Pembelajaran yang efektif terjadi ketika klien dan perawat/petugas
kesehatan sama-sama berpartisipasi dalam Proses Belajar Mengajar
yang terjadi. Agar hubungan pembelajaran memiliki kualitas positif, baik
secara individual, kelompok maupun masyarakat, hendaknya diperhatikan
hal-hal sebagai berikut :
http://www.titik0km.com/wp-content/uploads/2013/01/pelatihan-dokter-kecil-2.jpg

33. Berfokus pada Klien
Klien mempunyai nilai, keyakinan, kemampuan kognitif dan gaya
belajar yang unik, yang dapat berpengaruh terhadap pembelajaran

34. Bersifat menyeluruh dan utuh (holistik)
Dalam memberikan promosi kesehatan harus dipertimbangkan klien
secara keseluruhan, tidak hanya berfokus pada muatan spesifik
http://3.bp.blogspot.com/-1dvy6ygWyBI/Un0GIttAA1I/AAAAAAAAATA/0MnPxEmOIyI/s1600/IMG_4440.JPG

35. Negosiasi
Perawat/ Petugas kesehatan dan klien bersama-sama menentukan apa
yang telah diketahui dan apa yang penting untuk diketahui
http://www.inventorsdigest.com/wp-content/uploads/2010/06/Shaking_Hands.jpg

36. Interaktif
Kegiatan dalam promosi kesehatan adalah suatu proses dinamis dan
interaktif yang melibatkan partisipasi perawat/ petugas kesehatan dan
klien. Keduanya saling belajar
http://2.bp.blogspot.com/-WFCwTXt5eas/UQkeLag70mI/AAAAAAAAAI8/SWmL3R9geWQ/s1600/CIMG2632.JPG