Dokumen tersebut menyenaraikan beberapa modul aktiviti dalam dan luar yang dapat dilaksanakan untuk meningkatkan kerjasama berpasukan, komunikasi, pengurusan konflik, dan kemahiran lain. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk perlumbaan bot, permainan saham, terdampar di pulau, dan aktiviti kelompok lain yang melibatkan penyelesaian masalah dan kerjasama.

1. MODUL AKTIVITI DALAMAN
Emergency Boat
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Komunikasi Berkesan, Pengurusan Konflik,
Menyelesaikan Masalah dan Kepimpinan, Kemahiran Berunding.
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : Suatu ketika berlakunya peristiwa sebuah kapal yang dilanda ombak besar yang
menyebabkan ia terbalik. Semua penumpang kapal telah mati kecuali 10 orang penumpang
kapal yang terselamat bersama-sama kapten kapal. Hanya terdapat sebuah bot penyelamat
sahaja yang boleh dinaiki oleh 2 orang. Bagaimana menyelesaikan konflik ini, kerana kapal
akan karam dalama masa 30 minit sahaja.
Red Blue Chip
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Pengurusan Risiko, Analisis, Kepimpinan
Organisasi
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : 10 kumpulan, 10 pusingan, pasaran saham sangat aktif, ekonomi yang turun naik,
namun risiko harus diambil juga. Pasaran saham biru dan merah yang berisiko tinggi,
keputusan untuk membuat pelaburan dengan jumlah tertentu memberi risiko kepada pelabur
jika berlaku kerugian yang mungkin boleh mengakibatkan mereka menjadi muflis.
Cast Away
Bentuk Aktiviti : Individu
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Kesesuaian Untuk : Pemikiran Kreatif, Pemikirian Kritis, Komunikasi Berkesan
Sinopsis : Terdampar di sebuah pulau tidak berpenghuni dengan hanya ada satu barang
sahaja bersama-sama yang harus digunakan untuk menyelamatkan anda selama 30 hari
terdampar dipulau tersebut. Bayangkan jika anda hanya mempunyai beberapa keeping duit
siling sahaja, apa yang boleh dilakukan oleh anda daripada duit siling tersebut ?
Epilog Silam
Bentuk Aktiviti : Individu
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Kesesuaian Untuk : EQ, Hubungan Interpersonal dan Intrapersonal, Motivasi diri
Sinopsis : Gumpalan tanah liat yang dibentuk menjadikan arca kisah silam dapat membantu
menceritakan kisah silam yang tak pernah diceritakan atau dikongsi dengan orang lain. selain

2. dapat meredakan keluh kesah yang lama terpendam ianya dapat menjadi pengajaran kepada
orang lain juga.
Roller Coaster Project
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Pemikiran Kreatif, Pengurusan Strategik
Sinopsis : Membina projek mega bukanlah sesuatu yang mudah tanpa perancangan yang baik,
kreativiti dan kerjasama dari ahli kumpulan. Namun begitu jika dilakukan dengan berkesan
ianya pasti memuaskan hati dan menyeronokan.
Save our Soul ( S.O.S )
Bentuk Aktiviti : Individu
Kesesuaian Untuk : Pengurusan Konflik, Menyelesaikan Masalah, EQ, Motivasi Diri,
Kemahiran Berunding
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : Suatu ketika berlakunya peristiwa sebuah kapal yang terlanggar batu karang yang
mengakibatkan kebocoran besar yang akan menyebabkan kapal akan karam. Malangnya
hanya ada sebuah bot penyelamat sahaja yang boleh digunakan. 100 penumpang kapal, 10
penumpang bot penyelamat, bagaimana membuat keputusan.
Death Trap
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Pengurusan Konflik, Menyelesaikan Masalah, Kepimpinan, Berfikiran
Kritis
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : Sekumpulan peserta ekspedisi terperangkap dalam gua di dalam satu ekspedisi gua
di sebuah pulau. Kesilapan dilakukan oleh pemandu ekspedisi mereka apabila menyangkakan
pada hari itu air laut akan pasang pada sebelah petang. Setelah kesemua peserta berada di
dalam gua, tiba-tiba air laut mula masuk kedalam pintu keluar yang sepatutnya menjadi jalan
keluar mereka pada pagi tersebut.
Pulau Impian
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Pengurusan Berkesan, Keusahawanan,
Kepimpinan, Pengurusan Masa.
Jangkamasa : 3 hari
Sinopsis : Pegawai tanah yang meminta habuan atas kelulusan, pegawai bank yang lewat
memberi pinjaman, masa yang sangat singkat untuk menyiapkan projek, harga barang yang

3. tidak menentu, keadaan ekonomi yang tidak stabil dan ahli kumpulan yang bermasalah. Inilah
cabaran yang harus ditempuhi anda dalam menyiap projek pulau impian.
MODUL AKTIVITI LUARAN
Reef Knot
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Komunikasi Berkesan, Kepimpinan
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : Membuat simpulan buku sila menggunakan seutas tali amat mudah dan boleh
disiapkan dalam masa kurang 10 saat. Bagaimana jika simpulan tersebut harus dibuat
menggunakan selembar tali jerami ( tali kapal ) sebesar lengan orang dewasa beramai-ramai,
mungkin mengambil masa lebih dari 1 jam, bayangkan jika dilaksanakan dibawah terik matahari
jam 2 petang !
Town Game
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama bBerpasukan, Motivasi Diri, Kreativiti
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : Dalam usaha seseorang mencari sumber rezeki, banyak rintangan yang harus
ditempuhi yang kadangkala tanpa disedari, ada yang mengadai maruah dan membahayakan
diri. Walau apa jua rintangannya, pasti seseorang itu harus juga berusaha bersungguh-sungguh
mencari rezeki untuk meneruskan kehidupan mereka.
War Game
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan ( Malam )
Keseuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Strategi dan Perancangan, Kepimpinan dan
komunikasi.
Jangkamasa : 2 jam
Sinopsis : Di dalam peperangan ada pepatah menyatakan ‘ Samada anda membunuh atau
anda terbunuh ‘. Pepatah tersebut jelas menunjukkan di dalam peperangan aka nada yang
menang dan yang tewas. Strategi dan perancangan rapi serta semangat kerjasama harus di
digunajan diperingkat yang semaksimum mungkin bagi mengelakkan anda terbunuh atau tewas
di dalam peperangan !
Benderaku
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Strategi, Kepimpinan dan Komunikasi
Jangkamasa : 1 jam 30 minit

4. Sinopsis : Menaikkan bendera dengan menggunakan paip berdiameter 2 cm dengan
ketinggian lebih dari 15 meter bukan sesuatu yang mudah jika tidak mendapat kerjasama dari
semua ahli pasukan.
Kunang-kunang
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan ( Malam )
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan,Memelihara Amanah, Kreativiti.
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : Api lilin adalah amanah yang harus dibawa dan dijaga oleh peserta, sukar apabila
amanah tersebut hanya dipegang oleh 6 utas benang disamping gangguan luar seperti angin
yang boleh menyebabkan api lilin terpadam.
Night Port
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan ( Malam )
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Komunikasi Berkesan
Jangkamasa : 1 jam 30 minit
Sinopsis : Alat komunikasi yang sudah jarang digunakan adalah Kod Morse. Bagaimana
sebuah kapal harus sampai ke pelabuhan dalam keadaan gelap hanya dengan berpandukan
arahan menggunakan kod morse ?
Multiway Tug of War
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Kemahiran Perundingan, Strategi dan
Perancangan
Jangkamasa : 1 jam
Sinopsis : Pertandingan tarik tali empat penjuru dengan hanya satu pemenang, suatu yang
pelik tetapi boleh menjadi realiti bukan berlandaskan kekuatan tetapi strategi yang berkesan.
Black Box Orienteering
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Kepimpinan
Jangkamasa : 2 jam
Sinopsis : Mencari arah menggunakan kompas ( orienteering ) merupakan sesuatu yang
seronok untuk dipelajari. Jika ianya dijadikan sebagai panduan untuk mencari arah tempat
tersembunyinya barang yang diperlukan untuk melengkapkan ‘ puzzle ‘ dalam aktiviti ‘ ala
xplorerace ‘, pastinya lebih menyeronokkan dan mencabar.
Chest Key Hunt

5. Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Kepimpinan, Komunikasi Berkesan
Jangkamasa : 2 jam
Sinopsis : Habuan yang akan diperolehi oleh pasukan yang menang adalah stok barang
makanan dan minuman. Ianya merupakan klimaks dalam pencarian kunci peti yang mencabar
ini. Strategi dan kadangkala nasib juga memainkan peranan dalam aktiviti ini. Awas, anda harus
mampu berfikir secara kreatif dan berfikir diluar kotak pemikiran anda jika tidak mahu kumpulan
lain merampas kunci peti yang menjadi rebutan.
Xplore Race
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan ( Berkereta )
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan
Jangkamasa : 3 jam
Sinopsis : Aktiviti xplorerace diluar kawasan latihan dimana peserta bergerak dalam kumpulan
( 4 orang ) menggunkan kenderaan. Setiap hentian ( check point ) mempunyai tugasan masing-
masing yang mencabar minda, fizikal dan emosi peserta.
Wacky Boat Race
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Kreativiti dan Pengurusan Masa Berkesan
Jangkamasa : 2 jam
Sinopsis : Perlumbaan bot yang diperbuat dari kotak memang sesuatu yang menyeronokkan.
Kreativiti peserta untuk membina bot yang kalis air amat penting kerana kotak tidak dapat
bertahan lama dalam perlumbaan di atas air sejauh 50 meter !
JBA Pak Pandir
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Kreativiti
Jangkamasa : 2 jam
Sinopsis : Membina empangan dan sistem saliran untuk mengalirkan air sungai ke rumah.
Mudah sahaja, tetapi bagaimana jika paip-paip yang disediakan tidak sama saiz dan ada pula
yang bocor.
Alamak ! Paip Bocor
Bentuk Aktiviti : Berkumpulan
Kesesuaian Untuk : Kerjasama Berpasukan, Kreativiti, Menyelesaikan Masalah
Jangkamasa : 1 jam 30 minit

6. Sinopsis : Mengeluarkan bola pingpong dari sebatang paip yang bocor dengan menggunakan
air. Suatu kerja yang memenatkan jika tidak menyelesaikan terlebih dahulu permasalahan
utama iaitu paip yang bocor !
Nama/Tajuk : WE ARE SURVIVOR!
Disediakan oleh: Pn. Nazatul Islah.
Kesesuaian aktiviti: Aktiviti berkumpulan ( > 8 orang setiap kumpulan)
Peralatan Disediakan :
1) Mess Tins / Periuk
2) Mancis
3) Sudu
4) Batu bata (3 biji/kumpulan)
5) Talam
Peralatan Perlu Di cari :
1) Kayu api
Bahan-bahan yang di beri :
1) Beras
2) Telur
3) Sardin
4) Minyak masak
Objektif :
1) Memupuk semangat bekerjasamaantara pelajar di dalam kumpulan.
2) Mendidik pelajar untuk menghargai masa dengan manfaat.
3) Memupuk sikap bertanggungjawab sesama pelajar.

7. Aktiviti dan Permainan Terbaru!
Perjalanan Hidupku
Objektif: Melihat perjalanan hidup sejak lahir sehingga sekarang. Belajar daripada kepelbagaian
pengalaman individu lain.
Material: Peta Malaysia dan kiub mewakili diri peserta.
Perlaksanaan:
1. Fasilitator membentangkan peta Malaysia dihadapan peserta.
2. Fasilitator mengagihkan kiub dan meminta peserta menulis nama mereka di atas kiub tersebut.
3. Fasilitator memberi arahan,
“Anda diminta menceritakan tentang hidup anda, negeri mana anda dibesarkan dan berapa kali anda
berpindah. Anda perlu menggerakkan kiub apabila menceritakan tempat anda menetap. Jika anda
diminta memilih satu tempat untuk menetap di manakah anda akan pilih? Mengapa?”
4. Peserta diberikan masa selama 5 minit bagi menceritakan hidup mereka. Peserta lain dibenar kan
bersoal jawab dengan pembentang.
Pandang-pandang, cerita-cerita, lukis-lukis
Objektif: Memberikan kefahaman betapa pentingnya komunikasi dalam kumpulan.
Material: Gambar, pen marker dan kertas lukisan.
Perlaksanaan:
1. Sebuah lukisan diletakkan di sebuah bilik atau ruang tertutup.
2. Ketua kumpulan akan membahagikan kumpulan mereka kepada seorang pemandang, seorang
pelukis dan baki ahli kumpulan akan menjadi talian telefon.
3. Pemandang akan diberi masa selama 3 minit untuk melihat gambar yang digantung di dalam
sebuah bilik.
4. Setelah pemandang berpuas hati dengan ingatannya. Pemandang akan bergerak ke arah talian
telefon yang merupakan ahli kumpulan yang berbaris. Pemandang akan menggambarkan apa yang
dilihat sehingga beliau berpuas hati. Kemudian Talian 1 akan bergerak ke talian 2 untuk
menyampaikan maklumat. Ia berterusa sehingga talian habis. Kemudian talian terakhir akan
menyampaikan kepada pelukis. Pelukis akan melukis berdasarkan apa yang diceritakan kepadanya.
5. Hasil lukisan akan dibandingkan dengan lukisan asal.
6. Kenapakah ini terjadi? Bincangkan.

8. Perbincangan:
1. Mengapakah lukisan ini berbeza sedikit daripada lukisan asal?
2. Apakah kemungkinan-kemungkinan yang menyebabkan maklumat yang dikomunikasikan
berubah?
3. Bagaimana hasil aktiviti ini dapat diperbaik?
Nota Fasilitator:
Komunikasi dalam kumpulan kadang kala terganggu disebabkan atas beberapa faktor. Antaranya ;
penggunaan kata yang tidak tepat dalam mengkomunikasikan arahan dan tidak fokus semasa
menerima arahan.
Sebaiknya dalam gerakkerja atau tugasan yang memerlukan pemindahan arahan pastikan orang
yang menerima maklumat daripada kita jelas dan mampu menceritakan semula.
Ia dapat mengurangkan miscommunication yang apabila terjadi akan memberikan hasil yang tidak
baik.
Kesimpulan:
Komunikasi amat penting dalam melaksanakan tugasan berkumpulan. Kita perlu menitik beratkan
sekecil-kecil perkara dalam menyampaikan maklumat agar ia tidak menyusahkan kemudian hari.
100 Perkara Terpenting Hidup !
Objektif: Memberikan pengalaman kepada peserta bagaimana mereka menentukan keutamaan di
dalam hidup.
Material: Pen dan kertas A4
Perlaksanaan:
1. Fasilitator mengagihkan pen dan kertas A4 kepada peserta.
2. Fasilitator memberi arahan,
Tulis 100 perkara yang kamu rasakan penting dalam hidup. Kamu diberikan masa selama 30 minit
bagi menyelesaikan tugasan. Kamu dibenarkan berbincang dengan rakan kamu.”
3. Selepas 30 minit berlalu. Fasilitator memberi arahan selanjutnya,
“Kamu diminta memilih 10 perkara daripada perkara yang kamu senaraikan sebentar tadi yang kamu
anggap terpenting.”
4. Selepas peserta selesai memilih, Fasilitator memberi arahan lagi,

9. “Andai kata kamu berpeluang hidup seminggu lagi sahaja, pilih satu daripada 10 perkara yang kamu
anggap terpenting.”
5. Setiap pelajar diberi ruang untuk menceritakan pilihan mereka dan memberi hujah mengapa ia
dianggap sebagai penting.
Perbincangan:
1. Mengapa keutamaan kamu berubah?
2. Apakah faktor yang kamu pertimbangkan apabila menentukan keutamaan?
Nota Fasilitator:
Keutamaan dalam hidup dipengaruhi oleh pelbagai perkara. Contohnya, orang muda keutamaan
hidupnya sudah tentu berbera dengan orang yang berusia. Orang yang susah sudah tentu berbeza
dengan orang yang senang.
Orang yang hidup sihat keutamaannya berbeza dengan orang yang diambang maut. Ada keutamaan
hidup kita yang berubah oleh kerana itulah keputusan terbaik yang kita perlu ambil.
Namun, dalam membuat keutamaan apa-apa pun ia perlu dilihat dalam kerangka Islam. Bukan
kerangka nafsu yang akan merosakkan diri dan masa hadapan di dunia dan akhirat.
Kesimpulan:
Pastikan sebelum membuat pertimbangan ia dinilai dan difikirkan sedalam-dalamnya. Lebih penting
kita membuat pertimbangan mengikut garis panduan yang Islam telah tetapkan.
Lukisan Alam Kemas Kini
Objektif:
Memberi kesedaran sejauh mana hebatnya manusia namun dia tidak mampu mencipta sesuatu
yang dapat menandingi ciptaan Allah.
Material:
Pensel, kertas lukisan
Perlaksanaan:
Fasilitator mengagihkan kertas lukisan dan pensel kepada para peserta.
Fasilitator akan meminta mereka memilih apa sahaja pemandangan yang terdapat di sekitar mereka.
Cuba lukis setepat yang mungkin. Bagi masa selama sejam untuk melukis.
Minta peserta bandingkan lukisan mereka dengan pemandangan asal.
Perbincangan:
Adakah mereka dapat meniru pemandangan itu?
Jika ada dikalangan mereka yang benar-benar pandai melukis adakah ia akan sesempurna seperti
yang asal?
Nota Fasilitator:
Kebolehan manusia terbatas, sebagai manusia kita janganlah sombong kerana kita tidak pernah
memiliki apa-apa. Apa yang ada pada kita dunia ini hanyalah pinjaman.
Walaupun kita berusaha sekuat manapun kita tidak mampu menandingi ciptaan Allah.

10. Sehebat mana ilmu manusia, mereka masih perlu menanam padi bagi mendapatkan beras. Mereka
tidak mampu mencantumkan DNA untuk menghasilkan beras di dalam makmal tanpa ditanam.
Sebagai manusia kita perlu menyedari kita adalah hamba. Bersyukurlah atas segala ciptaan Tuhan
daripada kita cuba menjadi Tuhan seperti sesetengah orang.
Kesimpulan:
Kita adalah hamba yang diberikan keupayaan akal yang hebat daripada pencipta kita, Allah. Jangan
kita berasa takbur dengan ilmu kita sehingga kita terlupa akan-Nya.
Rebah Bersambut
Objektif : Mengajar tentang kepercayaan, nyawa juga boleh menjadi taruhan kerana kepercayaan.
Material : Kerusi dan tilam
Catatan: Aktiviti dilakukan dalam kumpulan yang terdiri daripada rakan-rakan yang sudah lama
berkenalan.
Perlaksanaan :
Peserta di minta berdiri membantuk bulatan.
Seorang peserta dipilih.
Fasilitator memberikan arahan,
“Kamu perlu memilih dua orang yang kamu paling percayai.”
Setelah peserta memilih dua orang teman yang paling dipercayai.
Fasilitator memberikan arahan,
“Rakan kamu ini akan merebahkan badannya. Kamu perlu menyambutnya. Oleh kerana, rakan kamu
percaya kepada kamu. Kamu perlu menyambutnya.“
Setelah aktiviti selesai dilakukan, bincangkan aktiviti ini.
Perbincangan:
Apa yang kamu dapat pelajari daripada aktiviti ini?
Adakah kamu yakin untuk melakukan aktiviti bersama orang yang baru kamu kenali?
Bagaimana kamu boleh percaya kepada rakan-rakan kamu?
Kesimpulan:
Kepercayaan bukan terbina sehari. Apabila kita boleh meletakkan nyawa kita kepada seseorang maka
ia cukup untuk menunjukkan betapa percayanya kita kepada seseorang itu.

11. Salah Tanggapan Budaya dan Islam
Objektif:Memberi pendedahan kepada peserta tentang berlakunya salah tanggapan dikalangan umat
Islam sendiri berkaitan pakaian budaya dan pakaian Islam.
Material: Kamera Video atau Handphone Berkamera
Perlaksanaan:
Fasilitator memberikan arahan, ”Kamu diminta merakamkan temubual dengan 10 orang rakan-rakan
kamu berkaitan apakah yang dimaksudkan dengan pakaian Islam. Setiap rakaman adalah antara 1-2
minit sahaja.”
Fasilitator, ” Kamu hanya dibenarkan merakam hanya dengan menggunakan kamera video atau
handphone berkamera.”
Peserta diberikan masa selama 2 minggu untuk menyiapkan tugasan.
Semasa hari tugasan, peserta akan menunjukkan rakaman masing-masing.
Perbincangan:
Dalam aktiviti yang dijalankan adakah jelas berlaku salah faham antara pakaian Islam dan pakaian
budaya?
Mengapakah ini berlaku?
Adakah orang cina dan india tidak boleh lagi memakai pakaian budayanya setelah dia memeluk
Islam?
Baju Melayu atau baju kurung adakah pakaian budaya atau Islam? Fikir-fikirkan.
Kesimpulan:
Dalam Islam kita mempunyai prinsip dan fleksibliti. Menutup aurat dengan sempurna adalah wajib
manakala fesyen pakaian kita adalah terpulang kepada kreativiti kita. Kita boleh memakai pakaian
Cheong Sam, namun ia perlulah dilabuhkan atau diubah sedikit fesyennya. Islam bukanlah menyekat
kita daripada bergaya tetapi ia masih ada sempadan yang wajib diikut.
Membilang Nikmat Kemas Kini
Objektif:
Menimbulkan kesedaran kepada peserta banyak nikmat Allah yang tidak mereka syukuri.
Material:
Whiteboard, pen marker dan Terjemahan Al-Qur’an
Perlaksanaan:
Para peserta diminta mengambil giliran menulis di whiteboard nikmat Allah yang diberikan kepada
kita.
Apabila mereka terfikir tentang sesuatu nikmat terus tulis.
Bagi peserta masa selama 1 jam..
Selepas 1 jam berlalu. Bincangkan.
Perbincangan:
Adakah mereka tertinggal apa-apa lagi nikmat yang mungkin mereka terlupa tetapi disebut oleh rakan
mereka?
Adakah semua nikmat akan habis ditulis jika dinding bangunan? Atau satu padang adakah mereka
mampu menuliskan semua nikmat berkenaan?
Adakah benar kita banyak berdoa kepada Allah semoga kita mendapat sesuatu perkara atau benda
tetapi melupakan apa yang sedia ada?
Pernahkah kita bersyukur?

12. Kesimpulan:
Jika kamu menghitung nikmat Allah, niscaya kamu tidak akan sanggup menghitungnya.
(Ibrahim: 34)

13. Langkah-langkah :
1) Pelajar akan dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2) Setiap kumpulan akan menerima 1 set peralatan serta bahan-bahan.
3) Dalam tempoh 3 jam setiap kumpulan perlu menyediakan makanan tengah hari mereka
dengan menggunakan peralatan serta bahan-bahan yang telah diberikan.
4) Setelah selesai memasak, setiap ahli kumpulan perlulah menghabiskan makanan tersebut
sehingga habis.
5) Selesai makan, setiap pelajar perlulah membersihkan peralatan serta kawasan masing-
masing.
Impak :
1) Pelajar dapat memberi kerjasama sesamamereka.
2) Pelajar akan lebih tahu untuk menguruskan serta menghargai masa.
3) Pelajar dapat menanam sikap bertanggungjawab terhadap diri sendiri serta kumpulan
masing-masing