SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Využitie TV archívu na hodinách
Názov príspevku:
                    etickej výchovy

Autor:              Ing. Darina Matiašová

Typ príspevku:      Príspevok do burzy nápadov

Pôsobisko autora:   SSOŠ Pod Kalváriou 36, Prešov
Využitie TV archívu ČT 1 k témam:


•   Protidrogová výchova
•   Zdravý životný štýl
•   Hodnoty
•   Medziľudské vzťahy
Doporučované dokumentárne filmy

• 13. komnata – jednotlivé filmy otvárajú
 13. komnaty v živote známych ľudí napr.
 ich drogová skúsenosť, náklonnosť k
 hnutiu skinhead, alkoholizmus,
 gamblerstvo... čo prežili, ako sa s tým v
 ďalšom živote vyrovnávajú
• Partnerské vzťahy – séria dokumentov
  rieši množstvo situácií od zoznamovania cez
  riešenie kríz, neveru, ale aj homosexualitu



http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/209562210800007

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (10)

Ensalada de lechuga_arroz_platanos_y_pasas
Ensalada de lechuga_arroz_platanos_y_pasasEnsalada de lechuga_arroz_platanos_y_pasas
Ensalada de lechuga_arroz_platanos_y_pasas
 
TDS Xanthan Gum Pharm80
TDS Xanthan Gum Pharm80TDS Xanthan Gum Pharm80
TDS Xanthan Gum Pharm80
 
3 Pregunta
3 Pregunta3 Pregunta
3 Pregunta
 
Krisna Ari Pratama
Krisna Ari PratamaKrisna Ari Pratama
Krisna Ari Pratama
 
LAS TIC
LAS TICLAS TIC
LAS TIC
 
Natural methods for a beautiful smile
Natural methods for a beautiful smileNatural methods for a beautiful smile
Natural methods for a beautiful smile
 
fc barcelona y real madrid
fc barcelona y real madridfc barcelona y real madrid
fc barcelona y real madrid
 
Fin del alfarismo
Fin del alfarismoFin del alfarismo
Fin del alfarismo
 
Turron de yema
Turron de yemaTurron de yema
Turron de yema
 
Alfons xiii i la dictadura de primo de rivera
Alfons xiii i la dictadura de primo de riveraAlfons xiii i la dictadura de primo de rivera
Alfons xiii i la dictadura de primo de rivera
 

More from Indicia

More from Indicia (20)

Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakovVladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
 
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVPVladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
 
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
 
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
 
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvyViktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
 
Peter Maľa: Bratislava ako učiace sa mesto
Peter Maľa: Bratislava ako učiace sa mestoPeter Maľa: Bratislava ako učiace sa mesto
Peter Maľa: Bratislava ako učiace sa mesto
 
Michal Koricina_Ako sa malá Trnava do UNESCO dostala
Michal Koricina_Ako sa  malá Trnava  do UNESCO dostalaMichal Koricina_Ako sa  malá Trnava  do UNESCO dostala
Michal Koricina_Ako sa malá Trnava do UNESCO dostala
 
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
 
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
 
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
 
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyMiroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
 
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
 
Martin Kríž: Aké príležitosti prináša kurikulárna reforma
Martin Kríž: Aké príležitosti prináša kurikulárna reformaMartin Kríž: Aké príležitosti prináša kurikulárna reforma
Martin Kríž: Aké príležitosti prináša kurikulárna reforma
 
Tibor Hujdič: Chlapci a čítanie, oheň a voda?
Tibor Hujdič: Chlapci a čítanie, oheň a voda?Tibor Hujdič: Chlapci a čítanie, oheň a voda?
Tibor Hujdič: Chlapci a čítanie, oheň a voda?
 
Bob Kartous: Future ON! Ako skrotiť šelmy digitálnej džungle
Bob Kartous: Future ON! Ako skrotiť šelmy digitálnej džungleBob Kartous: Future ON! Ako skrotiť šelmy digitálnej džungle
Bob Kartous: Future ON! Ako skrotiť šelmy digitálnej džungle
 
Ľubica Noščáková: Máme spolu dieťa: Škola a rodičia ako partneri pri vzdelávaní
Ľubica Noščáková: Máme spolu dieťa: Škola a rodičia ako partneri pri vzdelávaníĽubica Noščáková: Máme spolu dieťa: Škola a rodičia ako partneri pri vzdelávaní
Ľubica Noščáková: Máme spolu dieťa: Škola a rodičia ako partneri pri vzdelávaní
 

Matiasova - vyuzitie tv archivu na etike

  • 1. Využitie TV archívu na hodinách Názov príspevku: etickej výchovy Autor: Ing. Darina Matiašová Typ príspevku: Príspevok do burzy nápadov Pôsobisko autora: SSOŠ Pod Kalváriou 36, Prešov
  • 2. Využitie TV archívu ČT 1 k témam: • Protidrogová výchova • Zdravý životný štýl • Hodnoty • Medziľudské vzťahy
  • 3. Doporučované dokumentárne filmy • 13. komnata – jednotlivé filmy otvárajú 13. komnaty v živote známych ľudí napr. ich drogová skúsenosť, náklonnosť k hnutiu skinhead, alkoholizmus, gamblerstvo... čo prežili, ako sa s tým v ďalšom živote vyrovnávajú
  • 4. • Partnerské vzťahy – séria dokumentov rieši množstvo situácií od zoznamovania cez riešenie kríz, neveru, ale aj homosexualitu http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/209562210800007