SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
1
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
LỜI CẢM ƠN
Qua 5 năm học tại trường Đại Học DL Hải Phòng, là sinh viên khoa Xây
dựng ngành Kiến Trúc khoá 2009-2014, nhờ sự dậy bảo nhiệt tình của các thầy
cô giáo, sự quan tâm giúp đỡ của gia đình và bạn bè, em đã tích luỹ được nhiều
vốn kiến thức cần thiết để làm hành trang cho sự nghiệp kiến trúc của mình sau
khi ra trường. Kết quả học tập đó đúc kết qua đồ án Tốt Nghiệp mà em sẽ trình
bày dưới đây.
Em xin chân thành cảm ơn sự quan tâm giúp đỡ quý báu của các thầy
cô.giáo, gia đình các bạn cùng lớp.
Đặc biệt em xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới các thầy giáo hướng dẫn:
Ths.KTS :Nguyễn Trí Tuệ
Người đã dồn hết nhiệt huyết của mình tận tình đóng góp những ý kiến quý
báu cho đồ án của em được hoàn thành như mong muốn.
Trong quá trình thực hiện đồ án do hạn hẹp về thời gian và còn ít kinh
nghiệm, do đó đồ án chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khiếm khuyết. Em rất
mong nhận được những ý kiến đóng góp để đồ án này được tốt hơn.
Em xin chân thành cảm ơn.
Hải Phòng, tháng 12 năm 2014
Sinh viên
Phạm Văn Lăng
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
2
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
ĐÔI NÉT KHÁI QUÁT VỀ LUY LÂU
Luy Lâu (chữ Hán: 羸�), là quận trị của quận Giao Chỉ và châu trị
của Giao châu. Luy Lâu thời Bắc thuộc không chỉ là trung tâm chính trị,
mà còn là trung tâm kinh tế - thương mại, trung tâm văn hóa - tôn giáo lớn
và cổ xưa nhất của Việt Nam
Lịch sử
Trong thời kỳ bắc thuộc nhà Đông Ngô. Sĩ Nhiếp, một quan chức người
Hán được vua Ngô cử làm thứ sử Giao Châu, ông đã cho xây dựng lại
thành Luy Lâu, đặt làm trung tâm của bộ máy cai trị.
Vị trí - Kiến trúc
Đô thị Luy Lâu nằm giữa khu vực giao nhau giữa Sông Dâu và Sông
Đuống, giữa trung tâm đồng bằng châu thổ Bắc Bộ, trong đó Sông Dâu
giữ vai trò trục không gian kiến trúc chính. Các công trình của đô thị chủ
yếu dựng đặt, xây cất bên bờ Sông Dâu (thành lũy bên một bờ sông).
Trung tâm đô thị xưa kia là tòa Thành Luy Lâu kiên cố và bề thế - trụ sở
chính và căn cứ quân sự của bộ máy cai trị. Trong thành là công đường,
dinh thất, nhà cửa, đồn trại, kho bãi… Mặt lũy thành là tháp canh, đồn
trại, bao lấy lũy thành là hào sâu, lũy tre dày đặc nhằm bảo vệ bộ máy cai
trị của phong kiến ngoại tộc.
Ngoài thành, ở hai phía Nam - Bắc là nhà ở, dinh thự, lầu gác của quan
lại, quý tộc là chủ yếu, mà nay còn lại dấu tích khảo cổ và địa danh Văn
Quan, Phương Quan, Mã Quan, Cánh Sở…
Di tích để lại ngày nay chỉ còn một đoạn tường thành nhỏ còn sót lại, tại
xã Thanh Khương, Thuận Thành, Bắc Ninh, trước mặt thành là con sông
Dâu (một con sông cổ nay đã bị bồi lắng, từng nối sông Thái
Bình với sông Hồng, nằm song song với sông Đuống ngày nay) làm thành
hào tự nhiên. Theo nghiên cứu khảo cổ học, thành Luy Lâu hình chữ nhật,
có diện tích khoảng 300m x 600m chếch theo hướng tây nam
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
3
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Kinh tế
Theo các nguồn sử liệu, các nước phương Tây và phương Nam muốn
buôn bán, giao thiệp với Trung Quốc đều phải theo con đường Giao Chỉ.
Từ Tr.C.N và nhất là từ thế kỷ II-III S.C.N trở đi, ngày càng có nhiều
thương nhân nước ngoài đến buôn bán ở Giao Châu và thuyền buôn của
họ thường xuyên có mặt ở Luy Lâu. Những chứng tích vật chất và các
nguồn tài liệu ở Luy Lâu đã khẳng định Luy Lâu thực sự là trung tâm
thương mại lớn - một đô thị cảng mang tính quốc tế của nước ta thời Bắc
thuộc
Văn hóa
Tại đây, tư tưởng Nho giáo và văn hoá Hán Đường đã được truyền bá liên
tục vào nước ta. Đây là nơi đầu tiên Sĩ Nhiếpmở trường lớp dạy chữ và
văn hoá Hán. Ngoài ra Luy Lâu còn là trung tâm Phật giáo lớn và cổ xưa
nhất của người Việt. Hệ thống di tích, chùa tháp quần tụ đậm đặc ở đây
với trung tâm là chùa Dâu cùng nhiều nguồn di vật, tài liệu như tượng
pháp, bia ký, bản khắc Cổ Châu Pháp Vân vật bán hanh và lễ hội chùa
Dâu - lễ hội Phật giáo lớn nhất trong đồng bằng Bắc Bộ với các nghi lễ
Tân Phật, rước Tứ Pháp, rước nước đã cho thấy Luy Lâu là trung tâm
Phật giáo lớn và sớm nhất Việt Nam. Luy Lâu là không gian điển hình
đan xen, hỗn dung tiếp xúc, biến đổi hội tụ và kết tinh văn hoá Việt Nam
cỏ với văn hoá Phật - Ấn, Nam Á và Trung Á, văn hoá Nho Lão (Trung
Hoa - Đông Á) để rồi sinh thành bản sắc văn hoá Kinh Việt.
NGUỒN GỐC TRUNG TÂM LUY LÂU
Trung tâm Luy Lâu được hình thành do sự viếng thăm của những tăng sĩ
Ấn Ðộ. Các vị tăng sĩ này tới viếng Việt Nam bằng đường biển, theo các
thuyền buôn người Ấn. Nhưng trước khi các vị tăng sĩ Ấn Ðộ tới Việt
Nam, các thương gia Ấn Ðộ cũng đã tới Việt Nam rồi và cũng đã mang
theo sinh hoạt Phật Giáo tới xứ ta.
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
4
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Hồi bấy giờ (đầu kỷ nguyên) Ấn Ðộ đã có liên hệ th ưong mai trực tiếp
với Trung Ðông và gián tiếp với các nước vùng Ðịa Trung Hải, Ðế quốc
La Mã tiêu thụ rất nhiều vàng, lụa, hương liệu, trầm, quế, tiêu, ngà voi,
châu báu... Ðể có đủ hàng cung cấp cho thị trường ấy, các thương gia Ấn
Ðộ đã dong thuyền đi mãi vè Viễn Ðông. Những thương thuyền này theo
gió mùa Tây nam đi về Ðông Nam Á, tời bờ biển Mã Lai, Phù Nam và
Giao Chỉ. Thương gia Ấn Ðộ phải ở lại đây cho đến năm tới, chờ cho gió
mà Ðông bắc để trở về Ấn Ðộ. Trong thời gian này, họ lại sống với dân
bản xứ à đã ảnh hưởng tới dân bản xứ bằng lối sống văn minh của họ. Vì
sự có mặt của những thương gia Ấn Ðộ mà dân ta hồi đó đã biết đến ít
nhiều về kỹ thuật canh tác, y thuật và tôn giáo Ấn Ðộ. Ta có thể nói rằng
chính những thương gia Ấn Ðộ đã trước tiên đem Phật giáo vào nước ta.
Những thương gia kia, tuy vậy, không phải là những nhà truyền giáo, và
mục đích của họ khi đến xứ ta là để buôn bán chứ không phải là để truyền
đạo. Trong thời gian lưu lại Giao Chỉ, họ thờ Phật, đốt trầm, đọc kinh và
cúng dường những pháp Phật nho nhỏ mà họ mang theo. Người Giao Chỉ
ta đã áp dụng những điều hay về canh nông và về y thuật do họ chỉ bày,
cố nhiên là cũng tỏ ra mến chuộng tôn giáo của họ. Nhưng nếu hồi đó có
những người Giao Chỉ theo đạo Phật thì đạo Phật đây cũng mới chỉ là
những sinh hoạt tín ngưỡng đơn sơ của người cư sĩ, giới hạn trong sự tụng
đọc tam quy, cúng dường Phật tháp và bố thí cho người ốm đau đói khổ
mà thôi, chứ chưa có sự học hỏi kinh điển và chế độ tăng sĩ.
Trong các chuyến đi xa hàng năm với nhiều tháng lênh đênh trên biển cả
như thế, các thương gia Ấn cũng th ờ cúng và cầu nguyện đức Phật và các
vị Bồ Tát hộ trì cho trời yên biển lặng và mọi sự yên lành. Các thương
thuyền này thường thờ đức Quán Thế Âm (Avalokitesvara) và đức Nhiên
Ðăng (Dipankara), được nổi tiếng là những vị che chở cho thủy thủ được
an lành ngoài biển khơi.
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
5
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Cũng trong mục đích cầu nguyện và cúng dường tam bảo, họ thỉnh theo
thương thuyền một vị tăng sĩ. Chính những vị tăng sĩ đi theo thương
thuyền này sẽ lập nên trung tâm Phật giáo Luy Lâu tại Giao Chỉ.
Tuy nhiên, những vị tăng sĩ đi theo các thương thuyền Ấn Ðộ không phải
chỉ mục đích giảng đạo và cầu nguyện cho các Phật tử trong thương
thuyền. Vào cuối thế kỷ thứ nhất trước Tây lịch, khuynh hướng Phật Giáo
đại thừa đã nẩy nở tại Ấn Ðộ, và vào đầu th ế kỷ thứ nhất của kỷ nguyên
Tây lịch, các trung tâm Amaravati và Nagarjunakonda ở miền duyên hải
Ðông nam Ấn Ðộ dần dần trở nên những trung tâm Phật giáo truyền báo
vào các nước xa là một trong những hoa trái của đạo Phật đại thừa; chính
ý hướng này đã thúc đẩy những vị tăng sĩ đi theo vơi các thương thuyền
về Ðông Nam Á. Trung tâm Phật Giáo Luy Lâu được thiết lập do sự
viếng thăm của thương gia và tăng sĩ Ấn Ðộ tới bằng đường biển, đó là
một điều tất cả các học giả đều phải đồng ý. Ðạo Phật tại Giao Châu do từ
Ấn Ðộ truyền sang trực tiếp, không phải là từ Trung Hoa truyền xuống.
PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Thể loại công trình
Là công trình tôn giáo có chức năng nghiên cứu về phật giáo và các tôn
giáo khác
Là nơi tu học phật pháp và hành đạo
Là không gian kiến trúc cảnh quan, môi trường thuận lợi để ngộ đạo
Địa điểm xây dựng
Địa điểm xây dựng thuộc xã Đại Đồng Thành, huyện Thuận Thành, tỉnh
Bắc Ninh
Xã Đại Đồng Thành
Đại Đồng Thành
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
6
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Đại Đồng Thành là một xã của huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, nằm
ven đê sông Đuống, cách trung tâm huyện 03 km về phía Tây - Bắc. Cách
trung tâm thủ đô Hà nội hơn 30 km về phía Đông - Bắc.
- Phía Đông tiếp giáp xã Song Hồ- Huyện Thuận Thành
- Phía Tây giáp xã Đình Tổ. Huyện Thuận Thành
- Phía Nam giáp xã Gia Đông, xã Thanh Khương - Thuận Thành.
- Phía Bắc giáp Sông Đuống.bên kia sông là xã Minh Đạo huyệnTiên Du Tỉnh
Bắc Ninh
Huyện Thuận Thành
Thuận Thành nằm ở phía Nam tỉnh Bắc Ninh ven dòng sông Đuống (sông Thiên
Đức xưa), tiếp giáp với Hà Nội và Hưng Yên. Huyện lỵ là thị trấn Hồ.
Thuận Thành là một trong những vùng đất cổ của người Việt, quê hương của
những huyền thoại – lịch sử, cái nôi của văn minh lúa nước. Trải qua hàng nghìn
năm lịch sử, mảnh đất và con người Luy Lâu, Siêu Loại, Thuận Thành đã tạo
dựng nên những giá trị văn hóa kì diệu, giàu tính nhân văn và đậm đà sắc thái
riêng có của người Bắc Ninh – Kinh BắC
Tỉnh Bắc Ninh
Thành phố Bắc Ninh nằm cách trung tâm Hà Nội 30 km về phía đông bắc. phía
tây và tây nam giáp thủ đô Hà Nội, phía bắc giáp tỉnh Bắc Giang, phía
đông và đông nam giáp tỉnh Hải Dương,phía nam giáp tỉnh Hưng Yên.
Bắc Ninh hình thành lâu đời gắn liền với nền Văn minh sông Hồng. Luy
Lâu từng là trung tâm kinh tế - chính trị, tôn giáo cổ xưa nhất của Việt Nam
Bắc Ninh là vùng đất trung tâm của châu thố sông Hồng. Bắc Ninh còn là nơi
gặp gỡ, giao hội của các mạch giao thông thuỷ, bộ tạo cho xứ Bắc sớm trở thành
trung tâm kinh tế - văn hoá với một vị trí đặc biệt trong lịch sử dân tộc và văn
hoá Việt Nam.
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
7
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Qua các kết quả nghiên cứu, đặc biệt là nghiên cứu khảo cổ học ở Bắc Ninh cho
thấy, đây là địa bàn cư trú của người Việt cổ, đồng thời là bộ phận cốt lõi của
quốc gia Văn Lang ? Âu Lạc
Trung tâm luy lâu
Liên Lẩu (chữ Hán: 羸�), hay bị gọi lầm là "Luy Lâu" (xem mục Tên
gọi bên dưới), là quận trị của quận Giao Chỉ và châu trị của Giao châu.
Luy Lâu thời Bắc thuộc không chỉ là trung tâm chính trị, mà còn là trung
tâm kinh tế - thương mại, trung tâm văn hóa - tôn giáo lớn và cổ xưa nhất
của Việt Nam
Trong thời kỳ bắc thuộc nhà Đông Ngô. Sĩ Nhiếp, một quan chức người
Hán được vua Ngô cử làm thứ sử Giao Châu, ông đã cho xây dựng lại
thành Luy Lâu, đặt làm trung tâm của bộ máy cai trị
Đây là nơi đầu tiên Sỹ Nhiếp mở trường lớp dạy chữ và văn hoá Hán.
Ngoài ra Luy Lâu còn là trung tâm Phật giáo lớn và cổ xưa nhất của người
Việt. Hệ thống di tích, chùa tháp quần tụ đậm đặc ở đây với trung tâm
là chùa Dâu cùng nhiều nguồn di vật, tài liệu như tượng pháp, bia ký, bản
khắc Cổ Châu Pháp Vân vật bán hanh và lễ hội chùa Dâu - lễ hội Phật
giáo lớn nhất trong đồng bằng Bắc Bộ với các nghi lễ Tân Phật, rước Tứ
Pháp, rước nước đã cho thấy Luy Lâu là trung tâm Phật giáo lớn và sớm
nhất Việt Nam. Luy Lâu là không gian điển hình đan xen, hỗn dung tiếp
xúc, biến đổi hội tụ và kết tinh văn hoá Việt Nam cỏ với văn hoá Phật -
Ấn, Nam Á và Trung Á, văn hoá Nho Lão (Trung Hoa - Đông Á) để rồi
sinh thành bản sắc văn hoá Kinh Việt.
Theo các nguồn sử liệu, các nước phương Tây và phương Nam muốn
buôn bán, giao thiệp với Trung Quốc đều phải theo con đường Giao Chỉ.
Từ Tr.C.N và nhất là từ thế kỷ II-III S.C.N trở đi, ngày càng có nhiều
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
8
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
thương nhân nước ngoài đến buôn bán ở Giao Châu và thuyền buôn của
họ thường xuyên có mặt ở Luy Lâu. Những chứng tích vật chất và các
nguồn tài liệu ở Luy Lâu đã khẳng định Luy Lâu thực sự là trung tâm
thương mại lớn - một đô thị cảng mang tính quốc tế của nước ta thời Bắc
thuộc
Trung Tâm Phật Giáo Luy Lâu
Các tài liệu như Hậu Hán Thư trong đó có câu chuyện Sở Vương Anh
theo Phật Giáo, sách Lý Hoặc Luận của Mâu tử viết tại Việt Nam vào hạ
bán thế kỷ thứ hai, kinh Tứ Thập Nhị Chương và một số tài liệu khác, có
tính cách lặt vặt hơn, cho ta thấy rằng trong đời Hậu Hán (thế kỷ thứ nhất
và thứ hai) ngoài hai trung tâm Phật Giáo ở Trung Hoa, còn có một trung
tâm Phật Giáo rất quan trong khác ở Giao Chỉ, tưc Việt Nam, lúc bấy giờ
đang nội thuộc Trung Quốc
Phật giáo Việt Nam
Chùa Bái Đính, ngôi chùa lớn nhấtViệt Nam và Đông Nam Á, được biết đến với
nhiều kỷ lục châu Á và Việt Nam
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
9
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Chùa Dâu ngôi chùa Phật giáo đầu tiên được xây dựng ở Việt Nam vào những
năm đầu công nguyên
Phật giáo được du nhập vào Việt Nam từ rất sớm, ngay từ đầu Công nguyên với
truyện cổ tích Chử Đồng Tử (ở Hưng Yên ngày nay) học đạo của một nhà sư Ấn
Độ. Luy Lâu (thuộc tỉnh Bắc Ninh) là trị sở của quận Giao Chỉ sớm trở thành
trung tâm Phật giáo quan trọng. Các truyền thuyết về Thạch Quang Phật và Man
Nương Phật Mẫu xuất hiện cùng với sự giảng đạo của Khâu Đà La (Ksudra)
trong khoảng các năm 168-189.
Do tiếp thu Phật giáo trực tiếp từ Ấn Độ nên từ Buddha (bậc giác ngộ) được
phiên âm trực tiếp thành "Bụt", từ "Bụt" được dùng nhiều trong các truyện dân
gian. Phật giáo Việt Nam lúc ấy mang màu sắc của Tiểu thừa, Bụt được coi như
một vị thần tiên chuyên cứu giúp người tốt, trừng phạt kẻ xấu. Sau này, vào thế
kỷ thứ 4-5, do ảnh hưởng của Đại thừa đến từ Trung Quốc mà từ "Bụt" bị mất đi
và được thay thế bởi từ "Phật". Trong tiếng Hán, từ Buddha được phiên âm
thành "Phật đà", "Phật đồ" rồi được rút gọn thành "Phật".
Phật giáo ăn sâu, bám rễ vào Việt Nam từ rất sớm. Đến đời nhà Lý, nhà Trần,
Phật giáo phát triển cực thịnh, được coi là quốc giáo, ảnh hưởng đến tất cả mọi
vấn đề trong cuộc sống. Đến đời nhà Hậu Lê thì Nho giáo được coi là quốc giáo
và Phật giáo đi vào giai đoạn suy thoái. Đến đầu thế kỷ 17, vua Quang Trung cố
gắng chấn hưng đạo Phật, chỉnh đốn xây chùa, nhưng vì mất sớm nên việc này
không có nhiều kết quả. Đến thế kỷ 20, mặc dù ảnh hưởng mạnh của quá trình
Âu hóa, Phật giáo Việt Nam lại phát triển mạnh mẽ khởi đầu từ các đô thị miền
Nam với các đóng góp quan trọng của các nhà sư Khánh Hòa và Thiện Chiếu.
Tóm lại, lịch sử Phật giáo Việt Nam trải qua bốn giai đoạn:
từ đầu công nguyên đến hết thời kỳ Bắc thuộc là giai đoạn hình thành và
phát triển rộng khắp;
thời Nhà Lý - Nhà Trần là giai đoạn cực thịnh;
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
10
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
từ đời Hậu Lê đến cuối thế kỷ 19 là giai đoạn suy thoái;
từ đầu thế kỷ 20 đến nay là giai đoạn phục hưng.
Phật giáo Bắc Tông có ba tông phái được truyền vào Việt Nam là Thiền tông, Tịnh Độ tông và Mật
tông.
Sự phát triển Phật giáo
Sự phát triển của đạo Phật có thể được chia làm bốn giai đoạn:
1. Giữa thế kỉ thứ 6 đến giữa thế kỉ thứ 5 trước CN: Giai đoạn nguyên
thủy, do đức Phật Thích Cagiáo hóa và các đệ tử của Phật truyền bá.
2. Kể từ thế kỉ thứ 4 trước Công nguyên: Giai đoạn bắt đầu phân hóa ra
nhiều trường phái qua các lần kết tập (zh. 結集, sa., pi. saṃgīti) về giáo
pháp.
3. Kể từ thế kỉ thứ 1: Xuất hiện giáo phái Đại thừa(大乘, sa. mahāyāna)
với hai tông phái quan trọng là Trung quán tông (zh. 中觀宗,
sa.mādhyamika) và Duy thức tông (zh. 唯識宗,
sa.vijñānavādin, yogācārin).
4. Kể từ thế kỉ thứ 7: Sự xuất hiện của Mật tôngPhật giáo (Phật giáo Tây
Tạng, Kim cương thừa).
Xem thêm: Cuộc chinh phạt của Hồi giáo vào Ấn Độ
Sau thế kỉ thứ 13, Phật giáo được xem là bị tiêu diệt tạiẤn Độ, nơi sản
sinh đạo Phật. Tuy nhiên một số giáo lý của Phật giáo đã được Hindu
giáo tiếp nhận (tiêu biểu như việc coi Đức Phật là hóa thân thứ 9 của
thần Visnu - vị thần bảo tồn và là 1 trong 3 vị thần quyền uy nhất của
Hindu giáo).
Từ thế kỉ thứ 13, đạo Phật được truyền đi các nước khác ngoài Ấn Độ và
mang nặng bản sắc của các nước đó. Ngày nay, phái Phật giáo Nguyên
thủy (còn bị gọi là Tiểu thừa) (zh. 小乘, sa. hīnayāna) với quan điểm
của Thượng tọa bộ (zh. 上座部, sa. sthaviravādin, pi. theravādin) được
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
11
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
truyền bá rộng rãi tại Sri Lanka, Nepal, Bhutan, Thái Lan, Miến
Điện, Campuchia,Lào. Đại thừa được truyền tại Trung Quốc, Nhật
Bản, Việt Nam, Hàn Quốc, Bắc Triều Tiên, Singapore. Giáo pháp Kim
cương thừa - cũng được xếp vào Đại thừa - phát triển mạnh tại Tây
Tạng, Mông Cổ. Ngày nay, chưa ai có một con số tín đồ Phật giáo chính
xác. Người ta ước lượng có khoảng 400-500 triệu người (số người đã quy
y Tam bảo), nhưng số người theo đạo Phật "tự nhiên" (không làm lễ quy
y nhưng trong nhà vẫn thờ Phật, Bồ Tát... kết hợp thờ chung với thần
thánh của các tín ngưỡng truyền thống khác như thờ Thần Tài-Ông
Địa, Thiên Hậu, Ngọc Hoàng Thượng đế... hay chỉ đơn thuần là thờ cúng
tổ tiên nhưng khi làm tang lễ, đám giỗ, lễ cầu siêu... thì dựa vào kinh
Phật) thì con số còn cao hơn nhiều, có thể lên tới 1,2-1,6 tỷ người[1].
Điều này đặc biệt phổ biến tại các nước Đông Á và chịu ảnh hưởng văn
hóa Trung Hoa khi mà Phật Giáo bị "địa phương hóa", được dung nạp và
trở thành một phần trong tín ngưỡng dân gian. Người dân ở các nước này
mặc nhiên coi việc thờ Phật là lẽ tự nhiên như việc thờ cúng tổ tiên, dù
nhiều người chưa từng đọc qua kinh sách hay trải qua các nghi lễ Phật
pháp.
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM VỀ CÔNG TRÌNH
Công trình được thiết kế theo nguyên tắc trục chính là trục của đức Phật trên
trục chính chỉ thờ Phật (trục mang tính Phật)
 Thể hiện tính “duy ngã độc tôn” tính cao nhất bao trùm toàn thể
 Mọi sự sống đều mang tính phật. Tính phật là tính duy nhất trên mọi sự
sống (thống nhất trên mọi sự đa dạng)
 Thể hiện sự tôn thờ cao nhất
Công trình được thiết kế theo ba lớp thời gian “tam thế” đó là quá khứ, hiện tại
và tương lai
 Quá khứ (khu tháp mộ và tượng adida )
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
12
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
 Hiện tại (khu tu học)
Hiện tại là quan trọng nhất trong triết lý phật giáo “sống tỉnh thức trong
giây phút hiện tại”
Hiện tại là thời điểm mang tính Phật nhất ,đồng thời cũng là thời điểm
mang tính “ sống “ mạnh nhất
Mọi sự thay đổi của thế giới bên trong “tâm“ hay thế giới bên ngoài đều chỉ
có thể thành tựu trong thời điểm hiện tại
Khu tu học là khu mang tính hiện tại nhất
 Tương lai (khu chùa)
Trong đạo phật thì yếu tố mong đợi hay ước muốn về tương sẽ chỉ dẫn
đạo Phật tồn tại trong các ngôi chùa
Tổng mặt bằng gợi hình ảnh đức phật đang ngồi thiền tĩnh tại nhưng bên trong là
nguồn năng lượng sống động
Những con đường thiền được tạo bởi những đường cong,quy hoạch các công
trình bám theo hai dòng nước ôm lấy toàn bộ các công trình
NHIỆM VỤ THIẾT KẾ
Khu vực chùa Kiến trúc chính gồm:
Điện Pháp Chủ
Bảo Tháp
Tháp Chuông
Các công trình hạ tầng, phụ trợ ,khu đón tiếp
Tam quan
Không gian kiến trúc cảnh quan sân vườn
Khu vực tu học
Công trình tu học
Hội trường lớn
Thuyết giảng
Thư viện
Phòng đàm đạo
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
13
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Các am Bát chính đạo( là con đường tám nhánh để giải thoát khỏi Khổ)
Chính kiến,
Chính tư duy
Chính ngữ
Chính nghiệp
Chính mạng
Chính tinh tấn
Chính niệm
Chính định
Khu tứ diệu đế ( là bốn chân lí cao cả, là gốc cơ bản của Phật giáo)
Thực Chất Tứ Diệu Đế là một phương pháp đủ cả hai "lý thuyết và thực hành",
đưa hành giả tới giác ngộ giải thoát. Tứ Diệu Đế đòi hỏi có sự tu tập thực hành
trong cuộc sống hàng ngày, Nếu chỉ lý thuyết chỉ là giả thuyết.
Hiện nay giáo lý Tứ Diệu Đế là cốt lõi quan trọng nhất đã được tất cả các Tông
phái công nhận như là điểm chung đồng và thuần túy nhất của đạo Phật
Khu Khổ đế (chân lý về sự Khổ)
Khu Tập đế (chân lý về sự phát sinh của khổ)
Khu Diệt đế (chân lý về diệt khổ)
Khu Đạo đế (chân lý về con đường dẫn đến diệt khổ)
Khu vực tứ diệu đế gồm 4 khu vực ; mỗi khu nghiên cứu một phương pháp để đi
tới giác ngộ
Các khu này có các phòng chức năng sau
Phòng đàm đạo
Các phòng nghiên cứu
Các phòng hành đạo
Thư viện kinh điển
Công trình hành đạo
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
14
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Khu mật tông
( Mật tông là pháp môn bí mật bắt nguồn từ Phật giáo Đại thừa )
Nghiên cứu và tu học về mật tông
Thư viện kinh sách
Các phương pháp mật truyền của pháp môn này
Các phòng đàm đạo
Các phòng hành đạo
Khu thờ mật tông
Khu tịnh độ tông
( Đặc tính của tông này là lòng tin nhiệt thành nơi Phật A-di-đà)
Các phòng đàm đạo
Nghiên cứu và tu học về tịnh độ
Các phòng hành đạo
Thư viện kinh sách tịnh độ
Khu thờ phật adiđà
Khu thiền tông
(Thiền tông nhấn mạnh vào tầm quan trọng của phương pháp thiền để trực ngộ)
Các phòng đàm đạo
Nghiên cứu và tu học về thiền
Thư viện kinh sách
Các phòng hành đạo
Khu thờ các thiền sư
Khu nhà khách
Khu ở cho các tu sinh (các khóa tu học)
Khu ở cho học viên nghiên cứu phật giáo
Nhà ăn
Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU
15
Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng
Khu nhà ở
Nhà ở cho các nhà sư
Khu nhà ăn cho các sư
Khu vực tháp mộ
Khu adiđà
Khu mộ tháp
Khu cảnh quan bên ngoài
Các không gian kiến trúc cảnh quan
Các con đường thiền hành

More Related Content

What's hot

Bài tập Cơ lý thuyet 1
Bài tập Cơ lý  thuyet 1 Bài tập Cơ lý  thuyet 1
Bài tập Cơ lý thuyet 1 cuong nguyen
 
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Sùng A Tô
 
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đạiCác tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đạiLenam711.tk@gmail.com
 
Phan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quangPhan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quangvtanguyet88
 
Kim tự tháp Ai Cập
Kim tự tháp Ai CậpKim tự tháp Ai Cập
Kim tự tháp Ai CậpMinhthu Vo
 
Vai trò của đất đai
Vai trò của đất đaiVai trò của đất đai
Vai trò của đất đaitiểu minh
 
Nguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường Xuân
Nguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường XuânNguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường Xuân
Nguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường XuânCông ty thiết kế nhà đẹp 365
 
Nhiệt động học . Trịnh Văn Quang
Nhiệt động học . Trịnh Văn QuangNhiệt động học . Trịnh Văn Quang
Nhiệt động học . Trịnh Văn QuangTrinh Van Quang
 
ứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tích
ứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tíchứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tích
ứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tíchThế Giới Tinh Hoa
 
đô Thị hóa và môi trường
đô Thị hóa và môi trườngđô Thị hóa và môi trường
đô Thị hóa và môi trườngnguoitinhmenyeu
 
Đề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu
Đề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệuĐề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu
Đề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệuMaiDucDang
 
Mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
Mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tếMô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
Mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tếvietlod.com
 
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức Thiềm
	 Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức Thiềm	 Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức Thiềm
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức ThiềmCông ty thiết kế nhà đẹp 365
 
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nội thất
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nội thấtNguyên lý thiết kế kiến trúc nội thất
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nội thấtDung Tien
 
Bảng Student
Bảng StudentBảng Student
Bảng Studenthiendoanht
 
Kha_nang_trao_doi_cation_cua_dat
Kha_nang_trao_doi_cation_cua_datKha_nang_trao_doi_cation_cua_dat
Kha_nang_trao_doi_cation_cua_datcinnamonVY
 
Bài giảng Luat Xay dung.ppt
Bài giảng Luat Xay dung.pptBài giảng Luat Xay dung.ppt
Bài giảng Luat Xay dung.pptPhamHuuHaGiang1
 

What's hot (20)

Bài tập Cơ lý thuyet 1
Bài tập Cơ lý  thuyet 1 Bài tập Cơ lý  thuyet 1
Bài tập Cơ lý thuyet 1
 
Dong phan.doc
Dong phan.docDong phan.doc
Dong phan.doc
 
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
 
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đạiCác tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
 
Phan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quangPhan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quang
 
Kim tự tháp Ai Cập
Kim tự tháp Ai CậpKim tự tháp Ai Cập
Kim tự tháp Ai Cập
 
Vai trò của đất đai
Vai trò của đất đaiVai trò của đất đai
Vai trò của đất đai
 
Nguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường Xuân
Nguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường XuânNguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường Xuân
Nguyên lý thiết kế công trình kiến trúc công cộng của Tạ Trường Xuân
 
Nhiệt động học . Trịnh Văn Quang
Nhiệt động học . Trịnh Văn QuangNhiệt động học . Trịnh Văn Quang
Nhiệt động học . Trịnh Văn Quang
 
Đề tài: Thực trạng ô nhiễm môi trường nước tại TPHCM, HAY
Đề tài: Thực trạng ô nhiễm môi trường nước tại TPHCM, HAYĐề tài: Thực trạng ô nhiễm môi trường nước tại TPHCM, HAY
Đề tài: Thực trạng ô nhiễm môi trường nước tại TPHCM, HAY
 
ứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tích
ứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tíchứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tích
ứNg dụng tích phân tính diện tích và thể tích
 
đô Thị hóa và môi trường
đô Thị hóa và môi trườngđô Thị hóa và môi trường
đô Thị hóa và môi trường
 
Đề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu
Đề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệuĐề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu
Đề Bài và Hướng dẫn giải bài tập lớn sức bền vật liệu
 
Mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
Mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tếMô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
Mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
 
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức Thiềm
	 Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức Thiềm	 Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức Thiềm
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nhà dân dụng, nhà công cộng - Nguyễn Đức Thiềm
 
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nội thất
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nội thấtNguyên lý thiết kế kiến trúc nội thất
Nguyên lý thiết kế kiến trúc nội thất
 
Bảng Student
Bảng StudentBảng Student
Bảng Student
 
CSVHVN C.2 Bài 1
CSVHVN C.2 Bài 1CSVHVN C.2 Bài 1
CSVHVN C.2 Bài 1
 
Kha_nang_trao_doi_cation_cua_dat
Kha_nang_trao_doi_cation_cua_datKha_nang_trao_doi_cation_cua_dat
Kha_nang_trao_doi_cation_cua_dat
 
Bài giảng Luat Xay dung.ppt
Bài giảng Luat Xay dung.pptBài giảng Luat Xay dung.ppt
Bài giảng Luat Xay dung.ppt
 

Similar to Luận văn tốt nghiệp: Trung tâm phật học Luy Lâu, HOT

Phat giao Viet Nam
Phat giao Viet NamPhat giao Viet Nam
Phat giao Viet NamThao Marky
 
bctntlvn (23).pdf
bctntlvn (23).pdfbctntlvn (23).pdf
bctntlvn (23).pdfLuanvan84
 
bctntlvn (21).pdf
bctntlvn (21).pdfbctntlvn (21).pdf
bctntlvn (21).pdfLuanvan84
 
Niên luận du lịch sinh thái làng nghề hội an
Niên luận du lịch sinh thái làng nghề hội anNiên luận du lịch sinh thái làng nghề hội an
Niên luận du lịch sinh thái làng nghề hội anChi Phạm
 
Chùa Dâu - Văn hóa du lịch
Chùa Dâu - Văn hóa du lịchChùa Dâu - Văn hóa du lịch
Chùa Dâu - Văn hóa du lịchHoàng Mai
 
Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...
Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...
Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...nataliej4
 
Tỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdf
Tỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdfTỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdf
Tỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdfXuandia Nguyen
 
Vùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUI
Vùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUIVùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUI
Vùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUIHuynh ICT
 
Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007
Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007
Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007Le Nin Real
 
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồngLễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồngttkhhanam
 
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồngLễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồngttkhhanam
 
Page 1 100 vh3+4
Page 1 100 vh3+4Page 1 100 vh3+4
Page 1 100 vh3+4Cậu Ấm
 
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương nataliej4
 
Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...
Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...
Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...Dịch vụ viết đề tài trọn gói 0934.573.149
 
Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...
Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...
Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...Dịch vụ viết đề tài trọn gói 0934.573.149
 
Kinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vn
Kinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vnKinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vn
Kinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vnPham Long
 

Similar to Luận văn tốt nghiệp: Trung tâm phật học Luy Lâu, HOT (20)

Phat giao Viet Nam
Phat giao Viet NamPhat giao Viet Nam
Phat giao Viet Nam
 
bctntlvn (23).pdf
bctntlvn (23).pdfbctntlvn (23).pdf
bctntlvn (23).pdf
 
bctntlvn (21).pdf
bctntlvn (21).pdfbctntlvn (21).pdf
bctntlvn (21).pdf
 
Niên luận du lịch sinh thái làng nghề hội an
Niên luận du lịch sinh thái làng nghề hội anNiên luận du lịch sinh thái làng nghề hội an
Niên luận du lịch sinh thái làng nghề hội an
 
Chùa Dâu - Văn hóa du lịch
Chùa Dâu - Văn hóa du lịchChùa Dâu - Văn hóa du lịch
Chùa Dâu - Văn hóa du lịch
 
Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...
Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...
Nghiên cứu các hình thức nghi lễ và giá trị văn hóa của lễ hội đua thuyền tru...
 
Tỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdf
Tỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdfTỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdf
Tỉnh Thanh Hóa - CHARLES ROBEQUAIN, 1929.pdf
 
Vùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUI
Vùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUIVùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUI
Vùng văn hóa châu thổ bắc bộ - Nhóm Văn Hóa - HaUI
 
Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007
Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007
Lang Sen Viet Nam - 0908906007 - 0949087007 - 0968608007
 
Lịch Sử Chiến Lược Của Trang Đào Động Thời Cổ Đại Và Cận Đại
Lịch Sử Chiến Lược Của Trang Đào Động Thời Cổ Đại Và Cận ĐạiLịch Sử Chiến Lược Của Trang Đào Động Thời Cổ Đại Và Cận Đại
Lịch Sử Chiến Lược Của Trang Đào Động Thời Cổ Đại Và Cận Đại
 
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồngLễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
 
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồngLễ hội đình làng trung nghĩa   nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
Lễ hội đình làng trung nghĩa nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng
 
Luận văn: Học viện văn hóa nghệ thuật dân tộc Việt Bắc, HAY
Luận văn: Học viện văn hóa nghệ thuật dân tộc Việt Bắc, HAYLuận văn: Học viện văn hóa nghệ thuật dân tộc Việt Bắc, HAY
Luận văn: Học viện văn hóa nghệ thuật dân tộc Việt Bắc, HAY
 
Nâng cao hiệu quả quản lý di tích lịch sử - văn hóa tại Vĩnh Cửu tỉnh Đồng Na...
Nâng cao hiệu quả quản lý di tích lịch sử - văn hóa tại Vĩnh Cửu tỉnh Đồng Na...Nâng cao hiệu quả quản lý di tích lịch sử - văn hóa tại Vĩnh Cửu tỉnh Đồng Na...
Nâng cao hiệu quả quản lý di tích lịch sử - văn hóa tại Vĩnh Cửu tỉnh Đồng Na...
 
Page 1 100 vh3+4
Page 1 100 vh3+4Page 1 100 vh3+4
Page 1 100 vh3+4
 
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
Giáo Án Lịch Sử Hải Dương
 
Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...
Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...
Luận Văn Khai Thác Giá Trị Văn Hóa Của Đình Hàng Kênh –Hải Phòng Phục Vụ Cho ...
 
Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...
Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...
Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Nghệ Thuật Chèo Hải Dương Phục Vụ Phát Triể...
 
Khóa luận: Di tích lịch sử tôn giáo tín ngưỡng ở Đồ sơn, HAY
Khóa luận:  Di tích lịch sử tôn giáo tín ngưỡng ở Đồ sơn, HAYKhóa luận:  Di tích lịch sử tôn giáo tín ngưỡng ở Đồ sơn, HAY
Khóa luận: Di tích lịch sử tôn giáo tín ngưỡng ở Đồ sơn, HAY
 
Kinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vn
Kinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vnKinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vn
Kinh lương - Vùng đất di sản - vanhien.vn
 

More from Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620

Danh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới NhấtDanh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới NhấtDịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm CaoDịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 

More from Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620 (20)

Danh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới NhấtDanh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Tiểu Luận Chuyên Viên Chính Về Bảo Hiểm Xã Hội Mới Nhất
 
Danh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Trị Nguồn Nhân Lực, 9 Điểm
Danh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Trị Nguồn Nhân Lực, 9 ĐiểmDanh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Trị Nguồn Nhân Lực, 9 Điểm
Danh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Trị Nguồn Nhân Lực, 9 Điểm
 
Danh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Văn Hóa Giúp Bạn Thêm Ý Tưởng
Danh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Văn Hóa Giúp Bạn Thêm Ý TưởngDanh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Văn Hóa Giúp Bạn Thêm Ý Tưởng
Danh Sách 200 Đề Tài Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Văn Hóa Giúp Bạn Thêm Ý Tưởng
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quản Lý Giáo Dục Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quản Lý Giáo Dục Dễ Làm Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quản Lý Giáo Dục Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quản Lý Giáo Dục Dễ Làm Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quan Hệ Lao Động Từ Sinh Viên Giỏi
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quan Hệ Lao Động Từ Sinh Viên GiỏiDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quan Hệ Lao Động Từ Sinh Viên Giỏi
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Quan Hệ Lao Động Từ Sinh Viên Giỏi
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Nuôi Trồng Thủy Sản Dễ Làm Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Nuôi Trồng Thủy Sản Dễ Làm NhấtDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Nuôi Trồng Thủy Sản Dễ Làm Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Nuôi Trồng Thủy Sản Dễ Làm Nhất
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Sư, Mới Nhất, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Sư, Mới Nhất, Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Sư, Mới Nhất, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Sư, Mới Nhất, Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phòng, Chống Hiv, Mới Nhất, Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phá Sản, Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phá Sản, Mới NhấtDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phá Sản, Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Phá Sản, Mới Nhất
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Nhà Ở, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Nhà Ở, Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Nhà Ở, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Nhà Ở, Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Ngân Hàng, Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Ngân Hàng, Mới NhấtDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Ngân Hàng, Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Ngân Hàng, Mới Nhất
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Môi Trường, Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Môi Trường, Mới NhấtDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Môi Trường, Mới Nhất
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Môi Trường, Mới Nhất
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hộ Tịch, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hộ Tịch, Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hộ Tịch, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hộ Tịch, Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hình Sự , Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hình Sự , Dễ Làm Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hình Sự , Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hình Sự , Dễ Làm Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hành Chính, Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hành Chính, Dễ Làm Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hành Chính, Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Hành Chính, Dễ Làm Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Giáo Dục, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Giáo Dục, Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Giáo Dục, Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Giáo Dục, Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đấu Thầu, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đấu Thầu, Từ Sinh Viên Khá GiỏiDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đấu Thầu, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đấu Thầu, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư, Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư, Dễ Làm Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư, Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư, Dễ Làm Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư Công, Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư Công, Dễ Làm Điểm CaoDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư Công, Dễ Làm Điểm Cao
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đầu Tư Công, Dễ Làm Điểm Cao
 
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đất Đai, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đất Đai, Từ Sinh Viên Khá GiỏiDanh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đất Đai, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
Danh Sách 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Luật Đất Đai, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 

Recently uploaded

NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 

Recently uploaded (20)

NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 

Luận văn tốt nghiệp: Trung tâm phật học Luy Lâu, HOT

  • 1. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 1 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng LỜI CẢM ƠN Qua 5 năm học tại trường Đại Học DL Hải Phòng, là sinh viên khoa Xây dựng ngành Kiến Trúc khoá 2009-2014, nhờ sự dậy bảo nhiệt tình của các thầy cô giáo, sự quan tâm giúp đỡ của gia đình và bạn bè, em đã tích luỹ được nhiều vốn kiến thức cần thiết để làm hành trang cho sự nghiệp kiến trúc của mình sau khi ra trường. Kết quả học tập đó đúc kết qua đồ án Tốt Nghiệp mà em sẽ trình bày dưới đây. Em xin chân thành cảm ơn sự quan tâm giúp đỡ quý báu của các thầy cô.giáo, gia đình các bạn cùng lớp. Đặc biệt em xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới các thầy giáo hướng dẫn: Ths.KTS :Nguyễn Trí Tuệ Người đã dồn hết nhiệt huyết của mình tận tình đóng góp những ý kiến quý báu cho đồ án của em được hoàn thành như mong muốn. Trong quá trình thực hiện đồ án do hạn hẹp về thời gian và còn ít kinh nghiệm, do đó đồ án chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khiếm khuyết. Em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp để đồ án này được tốt hơn. Em xin chân thành cảm ơn. Hải Phòng, tháng 12 năm 2014 Sinh viên Phạm Văn Lăng
  • 2. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 2 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng ĐÔI NÉT KHÁI QUÁT VỀ LUY LÂU Luy Lâu (chữ Hán: 羸�), là quận trị của quận Giao Chỉ và châu trị của Giao châu. Luy Lâu thời Bắc thuộc không chỉ là trung tâm chính trị, mà còn là trung tâm kinh tế - thương mại, trung tâm văn hóa - tôn giáo lớn và cổ xưa nhất của Việt Nam Lịch sử Trong thời kỳ bắc thuộc nhà Đông Ngô. Sĩ Nhiếp, một quan chức người Hán được vua Ngô cử làm thứ sử Giao Châu, ông đã cho xây dựng lại thành Luy Lâu, đặt làm trung tâm của bộ máy cai trị. Vị trí - Kiến trúc Đô thị Luy Lâu nằm giữa khu vực giao nhau giữa Sông Dâu và Sông Đuống, giữa trung tâm đồng bằng châu thổ Bắc Bộ, trong đó Sông Dâu giữ vai trò trục không gian kiến trúc chính. Các công trình của đô thị chủ yếu dựng đặt, xây cất bên bờ Sông Dâu (thành lũy bên một bờ sông). Trung tâm đô thị xưa kia là tòa Thành Luy Lâu kiên cố và bề thế - trụ sở chính và căn cứ quân sự của bộ máy cai trị. Trong thành là công đường, dinh thất, nhà cửa, đồn trại, kho bãi… Mặt lũy thành là tháp canh, đồn trại, bao lấy lũy thành là hào sâu, lũy tre dày đặc nhằm bảo vệ bộ máy cai trị của phong kiến ngoại tộc. Ngoài thành, ở hai phía Nam - Bắc là nhà ở, dinh thự, lầu gác của quan lại, quý tộc là chủ yếu, mà nay còn lại dấu tích khảo cổ và địa danh Văn Quan, Phương Quan, Mã Quan, Cánh Sở… Di tích để lại ngày nay chỉ còn một đoạn tường thành nhỏ còn sót lại, tại xã Thanh Khương, Thuận Thành, Bắc Ninh, trước mặt thành là con sông Dâu (một con sông cổ nay đã bị bồi lắng, từng nối sông Thái Bình với sông Hồng, nằm song song với sông Đuống ngày nay) làm thành hào tự nhiên. Theo nghiên cứu khảo cổ học, thành Luy Lâu hình chữ nhật, có diện tích khoảng 300m x 600m chếch theo hướng tây nam
  • 3. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 3 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Kinh tế Theo các nguồn sử liệu, các nước phương Tây và phương Nam muốn buôn bán, giao thiệp với Trung Quốc đều phải theo con đường Giao Chỉ. Từ Tr.C.N và nhất là từ thế kỷ II-III S.C.N trở đi, ngày càng có nhiều thương nhân nước ngoài đến buôn bán ở Giao Châu và thuyền buôn của họ thường xuyên có mặt ở Luy Lâu. Những chứng tích vật chất và các nguồn tài liệu ở Luy Lâu đã khẳng định Luy Lâu thực sự là trung tâm thương mại lớn - một đô thị cảng mang tính quốc tế của nước ta thời Bắc thuộc Văn hóa Tại đây, tư tưởng Nho giáo và văn hoá Hán Đường đã được truyền bá liên tục vào nước ta. Đây là nơi đầu tiên Sĩ Nhiếpmở trường lớp dạy chữ và văn hoá Hán. Ngoài ra Luy Lâu còn là trung tâm Phật giáo lớn và cổ xưa nhất của người Việt. Hệ thống di tích, chùa tháp quần tụ đậm đặc ở đây với trung tâm là chùa Dâu cùng nhiều nguồn di vật, tài liệu như tượng pháp, bia ký, bản khắc Cổ Châu Pháp Vân vật bán hanh và lễ hội chùa Dâu - lễ hội Phật giáo lớn nhất trong đồng bằng Bắc Bộ với các nghi lễ Tân Phật, rước Tứ Pháp, rước nước đã cho thấy Luy Lâu là trung tâm Phật giáo lớn và sớm nhất Việt Nam. Luy Lâu là không gian điển hình đan xen, hỗn dung tiếp xúc, biến đổi hội tụ và kết tinh văn hoá Việt Nam cỏ với văn hoá Phật - Ấn, Nam Á và Trung Á, văn hoá Nho Lão (Trung Hoa - Đông Á) để rồi sinh thành bản sắc văn hoá Kinh Việt. NGUỒN GỐC TRUNG TÂM LUY LÂU Trung tâm Luy Lâu được hình thành do sự viếng thăm của những tăng sĩ Ấn Ðộ. Các vị tăng sĩ này tới viếng Việt Nam bằng đường biển, theo các thuyền buôn người Ấn. Nhưng trước khi các vị tăng sĩ Ấn Ðộ tới Việt Nam, các thương gia Ấn Ðộ cũng đã tới Việt Nam rồi và cũng đã mang theo sinh hoạt Phật Giáo tới xứ ta.
  • 4. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 4 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Hồi bấy giờ (đầu kỷ nguyên) Ấn Ðộ đã có liên hệ th ưong mai trực tiếp với Trung Ðông và gián tiếp với các nước vùng Ðịa Trung Hải, Ðế quốc La Mã tiêu thụ rất nhiều vàng, lụa, hương liệu, trầm, quế, tiêu, ngà voi, châu báu... Ðể có đủ hàng cung cấp cho thị trường ấy, các thương gia Ấn Ðộ đã dong thuyền đi mãi vè Viễn Ðông. Những thương thuyền này theo gió mùa Tây nam đi về Ðông Nam Á, tời bờ biển Mã Lai, Phù Nam và Giao Chỉ. Thương gia Ấn Ðộ phải ở lại đây cho đến năm tới, chờ cho gió mà Ðông bắc để trở về Ấn Ðộ. Trong thời gian này, họ lại sống với dân bản xứ à đã ảnh hưởng tới dân bản xứ bằng lối sống văn minh của họ. Vì sự có mặt của những thương gia Ấn Ðộ mà dân ta hồi đó đã biết đến ít nhiều về kỹ thuật canh tác, y thuật và tôn giáo Ấn Ðộ. Ta có thể nói rằng chính những thương gia Ấn Ðộ đã trước tiên đem Phật giáo vào nước ta. Những thương gia kia, tuy vậy, không phải là những nhà truyền giáo, và mục đích của họ khi đến xứ ta là để buôn bán chứ không phải là để truyền đạo. Trong thời gian lưu lại Giao Chỉ, họ thờ Phật, đốt trầm, đọc kinh và cúng dường những pháp Phật nho nhỏ mà họ mang theo. Người Giao Chỉ ta đã áp dụng những điều hay về canh nông và về y thuật do họ chỉ bày, cố nhiên là cũng tỏ ra mến chuộng tôn giáo của họ. Nhưng nếu hồi đó có những người Giao Chỉ theo đạo Phật thì đạo Phật đây cũng mới chỉ là những sinh hoạt tín ngưỡng đơn sơ của người cư sĩ, giới hạn trong sự tụng đọc tam quy, cúng dường Phật tháp và bố thí cho người ốm đau đói khổ mà thôi, chứ chưa có sự học hỏi kinh điển và chế độ tăng sĩ. Trong các chuyến đi xa hàng năm với nhiều tháng lênh đênh trên biển cả như thế, các thương gia Ấn cũng th ờ cúng và cầu nguyện đức Phật và các vị Bồ Tát hộ trì cho trời yên biển lặng và mọi sự yên lành. Các thương thuyền này thường thờ đức Quán Thế Âm (Avalokitesvara) và đức Nhiên Ðăng (Dipankara), được nổi tiếng là những vị che chở cho thủy thủ được an lành ngoài biển khơi.
  • 5. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 5 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Cũng trong mục đích cầu nguyện và cúng dường tam bảo, họ thỉnh theo thương thuyền một vị tăng sĩ. Chính những vị tăng sĩ đi theo thương thuyền này sẽ lập nên trung tâm Phật giáo Luy Lâu tại Giao Chỉ. Tuy nhiên, những vị tăng sĩ đi theo các thương thuyền Ấn Ðộ không phải chỉ mục đích giảng đạo và cầu nguyện cho các Phật tử trong thương thuyền. Vào cuối thế kỷ thứ nhất trước Tây lịch, khuynh hướng Phật Giáo đại thừa đã nẩy nở tại Ấn Ðộ, và vào đầu th ế kỷ thứ nhất của kỷ nguyên Tây lịch, các trung tâm Amaravati và Nagarjunakonda ở miền duyên hải Ðông nam Ấn Ðộ dần dần trở nên những trung tâm Phật giáo truyền báo vào các nước xa là một trong những hoa trái của đạo Phật đại thừa; chính ý hướng này đã thúc đẩy những vị tăng sĩ đi theo vơi các thương thuyền về Ðông Nam Á. Trung tâm Phật Giáo Luy Lâu được thiết lập do sự viếng thăm của thương gia và tăng sĩ Ấn Ðộ tới bằng đường biển, đó là một điều tất cả các học giả đều phải đồng ý. Ðạo Phật tại Giao Châu do từ Ấn Ðộ truyền sang trực tiếp, không phải là từ Trung Hoa truyền xuống. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Thể loại công trình Là công trình tôn giáo có chức năng nghiên cứu về phật giáo và các tôn giáo khác Là nơi tu học phật pháp và hành đạo Là không gian kiến trúc cảnh quan, môi trường thuận lợi để ngộ đạo Địa điểm xây dựng Địa điểm xây dựng thuộc xã Đại Đồng Thành, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Xã Đại Đồng Thành Đại Đồng Thành
  • 6. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 6 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Đại Đồng Thành là một xã của huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, nằm ven đê sông Đuống, cách trung tâm huyện 03 km về phía Tây - Bắc. Cách trung tâm thủ đô Hà nội hơn 30 km về phía Đông - Bắc. - Phía Đông tiếp giáp xã Song Hồ- Huyện Thuận Thành - Phía Tây giáp xã Đình Tổ. Huyện Thuận Thành - Phía Nam giáp xã Gia Đông, xã Thanh Khương - Thuận Thành. - Phía Bắc giáp Sông Đuống.bên kia sông là xã Minh Đạo huyệnTiên Du Tỉnh Bắc Ninh Huyện Thuận Thành Thuận Thành nằm ở phía Nam tỉnh Bắc Ninh ven dòng sông Đuống (sông Thiên Đức xưa), tiếp giáp với Hà Nội và Hưng Yên. Huyện lỵ là thị trấn Hồ. Thuận Thành là một trong những vùng đất cổ của người Việt, quê hương của những huyền thoại – lịch sử, cái nôi của văn minh lúa nước. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, mảnh đất và con người Luy Lâu, Siêu Loại, Thuận Thành đã tạo dựng nên những giá trị văn hóa kì diệu, giàu tính nhân văn và đậm đà sắc thái riêng có của người Bắc Ninh – Kinh BắC Tỉnh Bắc Ninh Thành phố Bắc Ninh nằm cách trung tâm Hà Nội 30 km về phía đông bắc. phía tây và tây nam giáp thủ đô Hà Nội, phía bắc giáp tỉnh Bắc Giang, phía đông và đông nam giáp tỉnh Hải Dương,phía nam giáp tỉnh Hưng Yên. Bắc Ninh hình thành lâu đời gắn liền với nền Văn minh sông Hồng. Luy Lâu từng là trung tâm kinh tế - chính trị, tôn giáo cổ xưa nhất của Việt Nam Bắc Ninh là vùng đất trung tâm của châu thố sông Hồng. Bắc Ninh còn là nơi gặp gỡ, giao hội của các mạch giao thông thuỷ, bộ tạo cho xứ Bắc sớm trở thành trung tâm kinh tế - văn hoá với một vị trí đặc biệt trong lịch sử dân tộc và văn hoá Việt Nam.
  • 7. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 7 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Qua các kết quả nghiên cứu, đặc biệt là nghiên cứu khảo cổ học ở Bắc Ninh cho thấy, đây là địa bàn cư trú của người Việt cổ, đồng thời là bộ phận cốt lõi của quốc gia Văn Lang ? Âu Lạc Trung tâm luy lâu Liên Lẩu (chữ Hán: 羸�), hay bị gọi lầm là "Luy Lâu" (xem mục Tên gọi bên dưới), là quận trị của quận Giao Chỉ và châu trị của Giao châu. Luy Lâu thời Bắc thuộc không chỉ là trung tâm chính trị, mà còn là trung tâm kinh tế - thương mại, trung tâm văn hóa - tôn giáo lớn và cổ xưa nhất của Việt Nam Trong thời kỳ bắc thuộc nhà Đông Ngô. Sĩ Nhiếp, một quan chức người Hán được vua Ngô cử làm thứ sử Giao Châu, ông đã cho xây dựng lại thành Luy Lâu, đặt làm trung tâm của bộ máy cai trị Đây là nơi đầu tiên Sỹ Nhiếp mở trường lớp dạy chữ và văn hoá Hán. Ngoài ra Luy Lâu còn là trung tâm Phật giáo lớn và cổ xưa nhất của người Việt. Hệ thống di tích, chùa tháp quần tụ đậm đặc ở đây với trung tâm là chùa Dâu cùng nhiều nguồn di vật, tài liệu như tượng pháp, bia ký, bản khắc Cổ Châu Pháp Vân vật bán hanh và lễ hội chùa Dâu - lễ hội Phật giáo lớn nhất trong đồng bằng Bắc Bộ với các nghi lễ Tân Phật, rước Tứ Pháp, rước nước đã cho thấy Luy Lâu là trung tâm Phật giáo lớn và sớm nhất Việt Nam. Luy Lâu là không gian điển hình đan xen, hỗn dung tiếp xúc, biến đổi hội tụ và kết tinh văn hoá Việt Nam cỏ với văn hoá Phật - Ấn, Nam Á và Trung Á, văn hoá Nho Lão (Trung Hoa - Đông Á) để rồi sinh thành bản sắc văn hoá Kinh Việt. Theo các nguồn sử liệu, các nước phương Tây và phương Nam muốn buôn bán, giao thiệp với Trung Quốc đều phải theo con đường Giao Chỉ. Từ Tr.C.N và nhất là từ thế kỷ II-III S.C.N trở đi, ngày càng có nhiều
  • 8. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 8 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng thương nhân nước ngoài đến buôn bán ở Giao Châu và thuyền buôn của họ thường xuyên có mặt ở Luy Lâu. Những chứng tích vật chất và các nguồn tài liệu ở Luy Lâu đã khẳng định Luy Lâu thực sự là trung tâm thương mại lớn - một đô thị cảng mang tính quốc tế của nước ta thời Bắc thuộc Trung Tâm Phật Giáo Luy Lâu Các tài liệu như Hậu Hán Thư trong đó có câu chuyện Sở Vương Anh theo Phật Giáo, sách Lý Hoặc Luận của Mâu tử viết tại Việt Nam vào hạ bán thế kỷ thứ hai, kinh Tứ Thập Nhị Chương và một số tài liệu khác, có tính cách lặt vặt hơn, cho ta thấy rằng trong đời Hậu Hán (thế kỷ thứ nhất và thứ hai) ngoài hai trung tâm Phật Giáo ở Trung Hoa, còn có một trung tâm Phật Giáo rất quan trong khác ở Giao Chỉ, tưc Việt Nam, lúc bấy giờ đang nội thuộc Trung Quốc Phật giáo Việt Nam Chùa Bái Đính, ngôi chùa lớn nhấtViệt Nam và Đông Nam Á, được biết đến với nhiều kỷ lục châu Á và Việt Nam
  • 9. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 9 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Chùa Dâu ngôi chùa Phật giáo đầu tiên được xây dựng ở Việt Nam vào những năm đầu công nguyên Phật giáo được du nhập vào Việt Nam từ rất sớm, ngay từ đầu Công nguyên với truyện cổ tích Chử Đồng Tử (ở Hưng Yên ngày nay) học đạo của một nhà sư Ấn Độ. Luy Lâu (thuộc tỉnh Bắc Ninh) là trị sở của quận Giao Chỉ sớm trở thành trung tâm Phật giáo quan trọng. Các truyền thuyết về Thạch Quang Phật và Man Nương Phật Mẫu xuất hiện cùng với sự giảng đạo của Khâu Đà La (Ksudra) trong khoảng các năm 168-189. Do tiếp thu Phật giáo trực tiếp từ Ấn Độ nên từ Buddha (bậc giác ngộ) được phiên âm trực tiếp thành "Bụt", từ "Bụt" được dùng nhiều trong các truyện dân gian. Phật giáo Việt Nam lúc ấy mang màu sắc của Tiểu thừa, Bụt được coi như một vị thần tiên chuyên cứu giúp người tốt, trừng phạt kẻ xấu. Sau này, vào thế kỷ thứ 4-5, do ảnh hưởng của Đại thừa đến từ Trung Quốc mà từ "Bụt" bị mất đi và được thay thế bởi từ "Phật". Trong tiếng Hán, từ Buddha được phiên âm thành "Phật đà", "Phật đồ" rồi được rút gọn thành "Phật". Phật giáo ăn sâu, bám rễ vào Việt Nam từ rất sớm. Đến đời nhà Lý, nhà Trần, Phật giáo phát triển cực thịnh, được coi là quốc giáo, ảnh hưởng đến tất cả mọi vấn đề trong cuộc sống. Đến đời nhà Hậu Lê thì Nho giáo được coi là quốc giáo và Phật giáo đi vào giai đoạn suy thoái. Đến đầu thế kỷ 17, vua Quang Trung cố gắng chấn hưng đạo Phật, chỉnh đốn xây chùa, nhưng vì mất sớm nên việc này không có nhiều kết quả. Đến thế kỷ 20, mặc dù ảnh hưởng mạnh của quá trình Âu hóa, Phật giáo Việt Nam lại phát triển mạnh mẽ khởi đầu từ các đô thị miền Nam với các đóng góp quan trọng của các nhà sư Khánh Hòa và Thiện Chiếu. Tóm lại, lịch sử Phật giáo Việt Nam trải qua bốn giai đoạn: từ đầu công nguyên đến hết thời kỳ Bắc thuộc là giai đoạn hình thành và phát triển rộng khắp; thời Nhà Lý - Nhà Trần là giai đoạn cực thịnh;
  • 10. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 10 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng từ đời Hậu Lê đến cuối thế kỷ 19 là giai đoạn suy thoái; từ đầu thế kỷ 20 đến nay là giai đoạn phục hưng. Phật giáo Bắc Tông có ba tông phái được truyền vào Việt Nam là Thiền tông, Tịnh Độ tông và Mật tông. Sự phát triển Phật giáo Sự phát triển của đạo Phật có thể được chia làm bốn giai đoạn: 1. Giữa thế kỉ thứ 6 đến giữa thế kỉ thứ 5 trước CN: Giai đoạn nguyên thủy, do đức Phật Thích Cagiáo hóa và các đệ tử của Phật truyền bá. 2. Kể từ thế kỉ thứ 4 trước Công nguyên: Giai đoạn bắt đầu phân hóa ra nhiều trường phái qua các lần kết tập (zh. 結集, sa., pi. saṃgīti) về giáo pháp. 3. Kể từ thế kỉ thứ 1: Xuất hiện giáo phái Đại thừa(大乘, sa. mahāyāna) với hai tông phái quan trọng là Trung quán tông (zh. 中觀宗, sa.mādhyamika) và Duy thức tông (zh. 唯識宗, sa.vijñānavādin, yogācārin). 4. Kể từ thế kỉ thứ 7: Sự xuất hiện của Mật tôngPhật giáo (Phật giáo Tây Tạng, Kim cương thừa). Xem thêm: Cuộc chinh phạt của Hồi giáo vào Ấn Độ Sau thế kỉ thứ 13, Phật giáo được xem là bị tiêu diệt tạiẤn Độ, nơi sản sinh đạo Phật. Tuy nhiên một số giáo lý của Phật giáo đã được Hindu giáo tiếp nhận (tiêu biểu như việc coi Đức Phật là hóa thân thứ 9 của thần Visnu - vị thần bảo tồn và là 1 trong 3 vị thần quyền uy nhất của Hindu giáo). Từ thế kỉ thứ 13, đạo Phật được truyền đi các nước khác ngoài Ấn Độ và mang nặng bản sắc của các nước đó. Ngày nay, phái Phật giáo Nguyên thủy (còn bị gọi là Tiểu thừa) (zh. 小乘, sa. hīnayāna) với quan điểm của Thượng tọa bộ (zh. 上座部, sa. sthaviravādin, pi. theravādin) được
  • 11. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 11 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng truyền bá rộng rãi tại Sri Lanka, Nepal, Bhutan, Thái Lan, Miến Điện, Campuchia,Lào. Đại thừa được truyền tại Trung Quốc, Nhật Bản, Việt Nam, Hàn Quốc, Bắc Triều Tiên, Singapore. Giáo pháp Kim cương thừa - cũng được xếp vào Đại thừa - phát triển mạnh tại Tây Tạng, Mông Cổ. Ngày nay, chưa ai có một con số tín đồ Phật giáo chính xác. Người ta ước lượng có khoảng 400-500 triệu người (số người đã quy y Tam bảo), nhưng số người theo đạo Phật "tự nhiên" (không làm lễ quy y nhưng trong nhà vẫn thờ Phật, Bồ Tát... kết hợp thờ chung với thần thánh của các tín ngưỡng truyền thống khác như thờ Thần Tài-Ông Địa, Thiên Hậu, Ngọc Hoàng Thượng đế... hay chỉ đơn thuần là thờ cúng tổ tiên nhưng khi làm tang lễ, đám giỗ, lễ cầu siêu... thì dựa vào kinh Phật) thì con số còn cao hơn nhiều, có thể lên tới 1,2-1,6 tỷ người[1]. Điều này đặc biệt phổ biến tại các nước Đông Á và chịu ảnh hưởng văn hóa Trung Hoa khi mà Phật Giáo bị "địa phương hóa", được dung nạp và trở thành một phần trong tín ngưỡng dân gian. Người dân ở các nước này mặc nhiên coi việc thờ Phật là lẽ tự nhiên như việc thờ cúng tổ tiên, dù nhiều người chưa từng đọc qua kinh sách hay trải qua các nghi lễ Phật pháp. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM VỀ CÔNG TRÌNH Công trình được thiết kế theo nguyên tắc trục chính là trục của đức Phật trên trục chính chỉ thờ Phật (trục mang tính Phật)  Thể hiện tính “duy ngã độc tôn” tính cao nhất bao trùm toàn thể  Mọi sự sống đều mang tính phật. Tính phật là tính duy nhất trên mọi sự sống (thống nhất trên mọi sự đa dạng)  Thể hiện sự tôn thờ cao nhất Công trình được thiết kế theo ba lớp thời gian “tam thế” đó là quá khứ, hiện tại và tương lai  Quá khứ (khu tháp mộ và tượng adida )
  • 12. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 12 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng  Hiện tại (khu tu học) Hiện tại là quan trọng nhất trong triết lý phật giáo “sống tỉnh thức trong giây phút hiện tại” Hiện tại là thời điểm mang tính Phật nhất ,đồng thời cũng là thời điểm mang tính “ sống “ mạnh nhất Mọi sự thay đổi của thế giới bên trong “tâm“ hay thế giới bên ngoài đều chỉ có thể thành tựu trong thời điểm hiện tại Khu tu học là khu mang tính hiện tại nhất  Tương lai (khu chùa) Trong đạo phật thì yếu tố mong đợi hay ước muốn về tương sẽ chỉ dẫn đạo Phật tồn tại trong các ngôi chùa Tổng mặt bằng gợi hình ảnh đức phật đang ngồi thiền tĩnh tại nhưng bên trong là nguồn năng lượng sống động Những con đường thiền được tạo bởi những đường cong,quy hoạch các công trình bám theo hai dòng nước ôm lấy toàn bộ các công trình NHIỆM VỤ THIẾT KẾ Khu vực chùa Kiến trúc chính gồm: Điện Pháp Chủ Bảo Tháp Tháp Chuông Các công trình hạ tầng, phụ trợ ,khu đón tiếp Tam quan Không gian kiến trúc cảnh quan sân vườn Khu vực tu học Công trình tu học Hội trường lớn Thuyết giảng Thư viện Phòng đàm đạo
  • 13. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 13 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Các am Bát chính đạo( là con đường tám nhánh để giải thoát khỏi Khổ) Chính kiến, Chính tư duy Chính ngữ Chính nghiệp Chính mạng Chính tinh tấn Chính niệm Chính định Khu tứ diệu đế ( là bốn chân lí cao cả, là gốc cơ bản của Phật giáo) Thực Chất Tứ Diệu Đế là một phương pháp đủ cả hai "lý thuyết và thực hành", đưa hành giả tới giác ngộ giải thoát. Tứ Diệu Đế đòi hỏi có sự tu tập thực hành trong cuộc sống hàng ngày, Nếu chỉ lý thuyết chỉ là giả thuyết. Hiện nay giáo lý Tứ Diệu Đế là cốt lõi quan trọng nhất đã được tất cả các Tông phái công nhận như là điểm chung đồng và thuần túy nhất của đạo Phật Khu Khổ đế (chân lý về sự Khổ) Khu Tập đế (chân lý về sự phát sinh của khổ) Khu Diệt đế (chân lý về diệt khổ) Khu Đạo đế (chân lý về con đường dẫn đến diệt khổ) Khu vực tứ diệu đế gồm 4 khu vực ; mỗi khu nghiên cứu một phương pháp để đi tới giác ngộ Các khu này có các phòng chức năng sau Phòng đàm đạo Các phòng nghiên cứu Các phòng hành đạo Thư viện kinh điển Công trình hành đạo
  • 14. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 14 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Khu mật tông ( Mật tông là pháp môn bí mật bắt nguồn từ Phật giáo Đại thừa ) Nghiên cứu và tu học về mật tông Thư viện kinh sách Các phương pháp mật truyền của pháp môn này Các phòng đàm đạo Các phòng hành đạo Khu thờ mật tông Khu tịnh độ tông ( Đặc tính của tông này là lòng tin nhiệt thành nơi Phật A-di-đà) Các phòng đàm đạo Nghiên cứu và tu học về tịnh độ Các phòng hành đạo Thư viện kinh sách tịnh độ Khu thờ phật adiđà Khu thiền tông (Thiền tông nhấn mạnh vào tầm quan trọng của phương pháp thiền để trực ngộ) Các phòng đàm đạo Nghiên cứu và tu học về thiền Thư viện kinh sách Các phòng hành đạo Khu thờ các thiền sư Khu nhà khách Khu ở cho các tu sinh (các khóa tu học) Khu ở cho học viên nghiên cứu phật giáo Nhà ăn
  • 15. Thuyết minh đồ án tốt nghiệp – TRUNG TÂM PHẬT HỌC LUY LÂU 15 Lớp: XD1301K MSV: 1351090031 SV: Phạm Văn Lăng Khu nhà ở Nhà ở cho các nhà sư Khu nhà ăn cho các sư Khu vực tháp mộ Khu adiđà Khu mộ tháp Khu cảnh quan bên ngoài Các không gian kiến trúc cảnh quan Các con đường thiền hành