SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Tempat : SD N Tegalsari 03
Kelas
: 1 (satu)
Mapel
: IPA (lingkungan)
SK
: 2. Mengenal cara
memelihara agar tetap
sehat
KD
: 2.1. Mengenal
cara menjaga lingkungan
agar tetap sehat
Kilasan Pembelajaran
Kilasan Pembelajaran
•
•
•
•
•

Guru menjelaskan konsep lingkungan
Guru bertanya jawab dengan siswa
Guru menjelaskan pengertian
Siswa mengerjakan tugas
Melakukan tes formatif
Permasalahaan yang Teridentifikasi
Permasalahaan yang Teridentifikasi
• Siswa kurang merespon
• Guru tidak menggunakan metode yang
menarik dan menyenangkan.
• Siswa kurang tertib dan disiplin
• Siswa kurang semangat
• Banyak siswa yang belum selesai
mengerjakan tugas padahal waktu
telah habis.
• Hasil tugas gambar lingkungan kurang
maksimal
• Hasil belajar siswa rendah
Perkiraan Penyebab Munculnya Permasalahan
Perkiraan Penyebab
Munculnya Permasalahan
• SK cukup tinggi.
• metode ceramah dan
diskusi
• Siswa merasa mengantuk
• Guru tidak menggunakan
metode yang menarik dan
menyenangkan.
•
•
•
•

Siswa hanya sebagai obyek belajar
Banyak siswa yang tidak memiliki buku
Materi bersifat abstrak
Guru kurang optimal dalam memberikan
penguatan kepada siswa.
• Guru kurang tegas dalam memberikan
hukuman
• Siswa kurang disiplin
• Siswa kurang tertib
• Siswa kurang memahami konsep lingkungan
• Tidak dimunculkan benda-benda konkret
Solusi yang Ditawarkan
Solusi yang Ditawarkan
• Metode ceramah dikurangi
• Menyederhanakan konsep-konsep
• Menggunakan benda-benda
konkret (sapu, alat pel, tong
sampah, sampah) dan praktik
(demonstrasi).
• Sebaiknya keluar kelas untuk
melihat langsung contoh
lingkungan.
• Memberi selingan yang
menggembirakan
• Memberi hukuman yang
tegas
• Tifani: Bgmn cry mngkondisikn dluar klas?
• Ayu: Hkuman sperti ap?
• Umi : mgurangi cramah bgmn?

More Related Content

What's hot

Power point presentation
Power point presentationPower point presentation
Power point presentationjengpanca
 
1.1 rpp mate st data dan diagram
1.1 rpp mate st data dan diagram1.1 rpp mate st data dan diagram
1.1 rpp mate st data dan diagramsayaisis123
 
Observasi sekolah kel 13
Observasi sekolah kel 13Observasi sekolah kel 13
Observasi sekolah kel 13beabellaa
 
Revisi laporan hasil observasi
Revisi laporan hasil observasiRevisi laporan hasil observasi
Revisi laporan hasil observasiRezaPrawiro
 
Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x
Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x
Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x Muhammad Iqbal
 
Bab ii rangkum
Bab ii rangkumBab ii rangkum
Bab ii rangkumWhuy Whuy
 
Ppt rangkuman paket
Ppt rangkuman paketPpt rangkuman paket
Ppt rangkuman paketWhuy Whuy
 
RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)
RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)
RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)Arikha Nida
 
Kelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasiKelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasi13059mu
 

What's hot (15)

Power point presentation
Power point presentationPower point presentation
Power point presentation
 
1.1 rpp mate st data dan diagram
1.1 rpp mate st data dan diagram1.1 rpp mate st data dan diagram
1.1 rpp mate st data dan diagram
 
Lampiran kajian tindakan
Lampiran kajian tindakanLampiran kajian tindakan
Lampiran kajian tindakan
 
Observasi sekolah kel 13
Observasi sekolah kel 13Observasi sekolah kel 13
Observasi sekolah kel 13
 
Revisi laporan hasil observasi
Revisi laporan hasil observasiRevisi laporan hasil observasi
Revisi laporan hasil observasi
 
Ppt bab ii rangkum
Ppt bab ii rangkumPpt bab ii rangkum
Ppt bab ii rangkum
 
Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x
Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x
Rpp 1 lembar bahasa indonesia kelas x
 
Bab ii rangkum
Bab ii rangkumBab ii rangkum
Bab ii rangkum
 
Ppt rangkuman paket
Ppt rangkuman paketPpt rangkuman paket
Ppt rangkuman paket
 
RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)
RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)
RPP Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 3)
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Perbezaan kaedah sains
Perbezaan kaedah sainsPerbezaan kaedah sains
Perbezaan kaedah sains
 
1 lembar-observasi-ptk
1 lembar-observasi-ptk1 lembar-observasi-ptk
1 lembar-observasi-ptk
 
15 rekap hasil observasi
15 rekap hasil observasi15 rekap hasil observasi
15 rekap hasil observasi
 
Kelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasiKelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasi
 

Viewers also liked

Bioquimica cuestionario.
Bioquimica cuestionario.Bioquimica cuestionario.
Bioquimica cuestionario.Darwin Martinez
 
Relatórios Educação Infantil
Relatórios Educação InfantilRelatórios Educação Infantil
Relatórios Educação InfantilMelissa Oliveira
 
Banco de-preguntas-medicina-interna
Banco de-preguntas-medicina-internaBanco de-preguntas-medicina-interna
Banco de-preguntas-medicina-internaGeek Advisor Freddy
 
Banco preguntas espejo 2014
Banco preguntas espejo 2014Banco preguntas espejo 2014
Banco preguntas espejo 2014Andy Guarnizo
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShareSlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareSlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareSlideShare
 

Viewers also liked (9)

Bioquímica Harvey (1) Cuestionarios
Bioquímica Harvey (1) CuestionariosBioquímica Harvey (1) Cuestionarios
Bioquímica Harvey (1) Cuestionarios
 
Bioquimica cuestionario.
Bioquimica cuestionario.Bioquimica cuestionario.
Bioquimica cuestionario.
 
Relatórios Educação Infantil
Relatórios Educação InfantilRelatórios Educação Infantil
Relatórios Educação Infantil
 
Banco de preguntas_adulto[1]
Banco de preguntas_adulto[1]Banco de preguntas_adulto[1]
Banco de preguntas_adulto[1]
 
Banco de-preguntas-medicina-interna
Banco de-preguntas-medicina-internaBanco de-preguntas-medicina-interna
Banco de-preguntas-medicina-interna
 
Banco preguntas espejo 2014
Banco preguntas espejo 2014Banco preguntas espejo 2014
Banco preguntas espejo 2014
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to Identifikasi permasalahan

Laporan hasil observasi pembelajaran
Laporan hasil observasi pembelajaranLaporan hasil observasi pembelajaran
Laporan hasil observasi pembelajaranNurul Aqsari
 
Kelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasiKelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasiniesyahrp
 
laporan Kelompok 15 pddk observasi
laporan Kelompok 15 pddk observasilaporan Kelompok 15 pddk observasi
laporan Kelompok 15 pddk observasi13059mu
 
Kelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasiKelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasianggreiniade
 
Kelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasiKelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasiniesyahrp
 
Kelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasiKelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasiniesyahrp
 
Kepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran Matematik
Kepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran MatematikKepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran Matematik
Kepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran MatematikChan Chew Yen
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikÑûrãzwã Šãlěh
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikNor Aminah
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikAmeer Chann
 
KEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIK
KEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKKEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIK
KEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKNurAlias91
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikzahjannanti
 
LK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdf
LK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdfLK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdf
LK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdfsuperriperri
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdfLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdfBrosManikElhusna1
 
Identifikasi masalah dalam pembelajaran.docx
Identifikasi masalah dalam pembelajaran.docxIdentifikasi masalah dalam pembelajaran.docx
Identifikasi masalah dalam pembelajaran.docxSoniMahendra2
 
Paradigma baru (kepengawasan)
Paradigma baru (kepengawasan)Paradigma baru (kepengawasan)
Paradigma baru (kepengawasan)200409190711
 
Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)
Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)
Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)syafirahairysani
 
Rpp kontrol 1
Rpp kontrol 1Rpp kontrol 1
Rpp kontrol 1Sari RB
 

Similar to Identifikasi permasalahan (20)

Laporan hasil observasi pembelajaran
Laporan hasil observasi pembelajaranLaporan hasil observasi pembelajaran
Laporan hasil observasi pembelajaran
 
Kelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasiKelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasi
 
laporan Kelompok 15 pddk observasi
laporan Kelompok 15 pddk observasilaporan Kelompok 15 pddk observasi
laporan Kelompok 15 pddk observasi
 
Kelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasiKelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasi
 
Kelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasiKelompok 15 pddk observasi
Kelompok 15 pddk observasi
 
Kelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasiKelompok 15 pendidikan observasi
Kelompok 15 pendidikan observasi
 
Kepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran Matematik
Kepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran MatematikKepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran Matematik
Kepercayaan Pelajar terhadap Pembelajaran Matematik
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
 
KEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIK
KEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKKEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIK
KEPERCAYAAN PELAJAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIK
 
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematikKepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
Kepercayaan pelajar terhadap pembelajaran matematik
 
LK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdf
LK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdfLK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdf
LK. 1-1. MUTIAH ROHMA (1).pdf
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdfLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
 
Identifikasi masalah dalam pembelajaran.docx
Identifikasi masalah dalam pembelajaran.docxIdentifikasi masalah dalam pembelajaran.docx
Identifikasi masalah dalam pembelajaran.docx
 
Paradigma baru (kepengawasan)
Paradigma baru (kepengawasan)Paradigma baru (kepengawasan)
Paradigma baru (kepengawasan)
 
Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)
Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)
Observasi sekolah kel 13 (SDN 060808)
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rpp kontrol 1
Rpp kontrol 1Rpp kontrol 1
Rpp kontrol 1
 

Identifikasi permasalahan