SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Judul Buku : India (Nasionalisme Dan Kemerdekaan)
Pengarang: Neil Ryan
Nasionalisme yang berlaku di India adalah disebabkan rasa tidak puas hati di atas
pemerintahan British yang dianggap mengetepikan hak-hak masyarakat India sama ada dari
segi politik, ekonomi mahupun sosial. Nasionalisme yang berlaku di India walaupun berlaku
secara bertahap namun tahap-tahap ini tidak berdiri sendiri sebaliknya berlaku secara
bertindihan. Nasionalisme India semakin bersemarak apabila dipimpin oleh tokoh-tokoh
nasionalis yang berwibawa seperti Mahatma Gandhi dan Jawaharlal Nehru.
Nasionalisme semakin berkembang dengan adanya lebih ramai orang India yang
mendapat pendidikan Inggeris. Kesan pendidikan Inggeris ini telah membawa satu
semangat bagi mereka memulakan gerakan nasionalisme dengan lebih tersusun. Gerakan
menuntut kemerdekaan India dan pembebasan dari penjajahan British ini seterusnya telah
mewujudkan beberapa pertubuhan penting. Walaupun ada di antara pertubuhan yang wujud
itu bersifat kepada pemulihan agama dan sosial namun satu matlamat pertubuhan ialah
menuntut supaya India dapat ditadbir oleh orang-orang India tanpa campur tangan kuasa
penjajah. Antara pertubuhan yang mendapat sokongan ramai rakyat di India ialah Kongres
Kebangsaan India (INC).
Pada bulan Ogos 1947 merupakan tarikh bersejarah India dan Pakistan apabila
secara rasmi berakhirnya kuasa penjajahan British di India. Muhamad Ali Jinnah telah
menjadi Gabenor Jeneral Pakistan manakala Jawaharlal Nehru sebagai Perdana Menteri
India yang pertama.
Buku ini menjelaskan tentang perjuangan tokoh kemerdekaan India iaitu Mahatma
Gandhi dan generasi muda pada masa ini harus membaca buku ini dan mencontohi beliau
dan berdamai antara satu sama lain untuk menegakkan kesejahteraan negara. Kesan
daripada perjuangan beliau juga nasionalisme India dan kemerdekaan India memulakan
satu corak yang akan diikuti oleh beberapa negara lain dan ianya juga satu ‘blueprint’ bgi
perubahan empayar British menjadi negara-negara Komanwel.Bagi Mahatma Gandhi, kuasa
ahimsa merupakan instrumen untuk mengubah individu-individu supaya menentang
ketidakadilan sosial, berjuang untuk kebebasan politik dan mengekalkan undang-undang
dan peraturan. Menggunakan kekejaman untuk mengatasi lawannya hanyalah sekadar
mencapai kemenangan pada zahir sahaja. Pada hakikatnya, ianya kalah dalam perlawanan
kerana perkembangan rohani terhenti dan pencarian kebenaran menjadi sukar. Sebenarnya,
pihak lawan merupakan kuasa-kuasa kekejaman yang wujud dalam diri manusia. Menurut
Mahatma Gandhi, beliau mengesyorkan melayan musuh luar dengan kasih sayang dan
simpati kerana mereka merupakan mangsa kuasa- kuasa jahat. Seseorang haruslah
melawan dan menguasai musuh dalaman seperti hawa nafsu dan emosi-emosi supaya
dapat mencapai ketenangan dan jelas untuk memahami kebenaran inilah serba sedikit
tentang apa yang dibaca oleh saya dalam buku ini.
Judul buku : Tamadun Islam Dan Tamadun Asia
Pengarang : Abdullah Zhidi Omar
Dalam buku ini mereka mengisahkan tentang interaksi antara tamadun Asia
dan relevensinya di Malaysia dan dunia dalam bab 6. Perkara yang menarik
perhatian saya adalah tentang sumbangan tamadun Jepun dalam aspek
politik,ekonomi , agama , sosial dan pendidikan yang relevensi kepada malaysia.
Negara jepun dikatakan sangat cepat membangun dan maju, bemula
daripada zaman Meiji lagi. Nilai-nilai etika, moral dan ajaran agama Shinto telah
menjadi pemangkin mempercepatkan kemajuan masyarakat Jepun. Mereka
berfikiran terbuka, senang menerima itu tidak pula mengubah jati diri orang Jepun.
Nilai istimewa kejepunan itu menyebabkan mereka cepat menerima perubahan dan
pemodenan. Kemajuan yang dicapai bukan sahaja disebabkan faktor dalaman tetapi
juga sumbangan faktor luar dari China dan saduran nilai dan ilmu dari barat. Jadi
nilai-nilai positif masyarakat dan kebijaksanaan orang Jepun meniru, mencanai dan
mengubah suai menyebabkan Jepun cepat menjadi kuasa maju. Jepun sekarang
menjadi kuasa yang kuat di Asia dan antarabangsa khususnya dari segi ekonomi.
Kegigihan masyarakt Jepun membangunkan nagara dan tamadun mereka harus
dicontohi oleh negara kita dan negara lain. Hal ini jelas dinyatakan dalam buku ini
dan menarik minat saya untuk mencontohi negara Jepun.
Oleh hal yang demikian, masyarakat Malaysia seharusnya mengambil nilai-
nilai dan unsur-unsur positif untuk dijadikan amalan hidup selagi unsur-unsur dan
nilai-nilai tersebut tidak melanggar garis panduan agama yang dianuti oleh
masyarakat Malaysia, jika Melayu agamanya tentulah Islam dan sebagainya.
Diharapkan dengan asimilasi budaya Jepun ini, cita-cita Wawasan 2020 akan dapat
direalisasikan demi melakukan tranformasi ke arah sebuah negara Islam yang maju
dan sebuah peradaban ketamadunan Malaysia yang maju dan disanjung masyarakat
sekeliling. Buku ini juga boleh dijadikan rujukan untuk TITAS kerana terdapat
pelbagai input-input berfaedah dan berkaitan dengan proforma kursus ini.
Judul buku : Tamadun Melayu
Pengarang: Ismail Hussein
Buku ini memceritakan tentang keistimewaan tamadun Melayu secara mendalam
dan juga tentang interaksi falsafah dan pemikiran Islam dalam pelbagai aspek.Interaksi ini
bermula apabila agama Islam berkembang di Alam Melayu. Menurut (Profesor Dr
Hamka,1994), perkembangan Islam di Alam Melayu ini mulanya dibawa oleh orang Arab
yang datang ke Tanah Melayu abad ke-7 Masihi. Ini dibuktikan dengan melalui catatan dari
pusaka Tiongkok. Ada pendapat yang mengatakan kedatangan Islam dari India dan China.
Perkembangan agama di Alam Melayu berlaku secara aman berdasarkan faktor pedagang,
geografi, ekonomi, perkahwinan serta faktor politik dan penaklukan. Sebahagian besar
pedagang Islam masa tersebut datangnya dari Yaman, iaitu sebuah kerajaan Arab yang
bergiat dalam perdagangan.
Kesan utama ialah perubahan pemikiran kerana orang Melayu pada dahulunya
dipengaruhi kepercayaan agama Hindu dan Buddha. Kedatangan Tamadun Islam
mengubah corak pemikiran mereka mengikut akidah dan kepercayaan terhadap Islam.
Mereka percaya Tuhan Yang Maha Esa, perlunya hormat-menghormati antara manusia dan
menitik beratkan soal persamaan taraf. Kedatangan dan penerimaan Islam menghasilkan
ciri utama dalam tamadun Melayu, misalnya mengenai sistem politik dan pentadbiran,
sistem pemerintahan empayar Uthmaniyah telah diperkenalkan dan meletakkan sultan
sebagai ketua negara dan ketua agama Islam.
Kedatangan Islam memberi perubahan besar dari segi kebudayaan orang Melayu
kerana kebudayaan orang Melayu dahulu dipengaruhi oleh agama Hindu dan Buddha.
Dengan kedatangan Islam, hampir kesemua budaya dan adat itu tidak boleh diamalkan
kerana bertentangan dengan syariah Islam.
Dari segi bahasa, kedatangan pengaruh Islam menjadikan kosa-kata bahasa Melayu
lebih meluas sehingga mampu digunakan untuk membahas perkara ilmiah seperti falsafah.
Hal ini, kesan daripada Kehadiran ilmu Tasawuf, hukum dan undang-undang,
penterjemahan al - Quran (misalnya, Abdul Rauf al - Fansuri menterjemahkan al - Quran
buat pertama dalam bahasa Melayu pada abad ke - 17 M), perbahasan ilmu Hadis, ilmu
fekah dan berbagai-bagai ilmu lagi.
Dari segi seni bina, Tamadun Islam mempengaruhi seni bina masjid di Tanah Melayu.
Seni bina Masjid ini kebanyakan dipengaruhi seni bina Yaman dan Parsi. Selain itu, terdapat
juga pengaruh seni bina India dan China kerana agama Islam di Alam Melayu juga
datangnya dari India dan China.
Kesimpulannya, interaksi Tamadun Islam dengan Tamadun Melayu memberi kesan
besar dalam pembangunan tamadun Melayu, terutama dari aspek pembangunan insan dan
kesannya dapat dilihat sehinggalah hari ini dalam buku ini.

More Related Content

What's hot

interaksi antara tamadun
interaksi antara tamaduninteraksi antara tamadun
interaksi antara tamadunzils nur
 
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayuTITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayuPuteri Pak Abu
 
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)rosedainty
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia Farah Hilmi
 
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayuAsimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayuKhairunnisa' Mohammad
 
Bab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunBab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunFadhlina Ishak
 
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniInteraksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniWan Ali Abbas
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTang Hiang
 
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 interaksi antara tamadun di asiaISah Lun CHin
 
Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun wansaifullah
 
2 tokoh tamadun asia
2 tokoh tamadun asia2 tokoh tamadun asia
2 tokoh tamadun asiahafizahradzak
 
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 -  Perkembangan Tamadun IslamCTU151 -  Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 - Perkembangan Tamadun IslamNurulainRizal
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanEi Reen
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli suziana15
 

What's hot (20)

Tamadun
TamadunTamadun
Tamadun
 
interaksi antara tamadun
interaksi antara tamaduninteraksi antara tamadun
interaksi antara tamadun
 
Bab 7
Bab 7Bab 7
Bab 7
 
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayuTITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
 
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
 
Kerja kursus titas
Kerja kursus titasKerja kursus titas
Kerja kursus titas
 
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayuAsimilasi golongan pendatang di tanah melayu
Asimilasi golongan pendatang di tanah melayu
 
Titas 3
Titas 3Titas 3
Titas 3
 
Bab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunBab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadun
 
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniInteraksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
 
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
 
Kepimpinan islam di malaysia
Kepimpinan  islam di malaysiaKepimpinan  islam di malaysia
Kepimpinan islam di malaysia
 
Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun Pengenalan Kepada Tamadun
Pengenalan Kepada Tamadun
 
Tamadun Cina
Tamadun CinaTamadun Cina
Tamadun Cina
 
2 tokoh tamadun asia
2 tokoh tamadun asia2 tokoh tamadun asia
2 tokoh tamadun asia
 
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 -  Perkembangan Tamadun IslamCTU151 -  Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaan
 
Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli Ilmu naqli dan aqli
Ilmu naqli dan aqli
 

Viewers also liked

PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAPENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAAishah Ali
 
: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSAsuziana15
 
11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-nota
11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-nota11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-nota
11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-notaAmilinda Amsar
 
Интернет маркетинг по новым технологиям
Интернет маркетинг по новым технологиямИнтернет маркетинг по новым технологиям
Интернет маркетинг по новым технологиямBusiness Family
 
Enterprise Node - Code Discoverability
Enterprise Node - Code DiscoverabilityEnterprise Node - Code Discoverability
Enterprise Node - Code DiscoverabilityKurtis Kemple
 
Enterprise Node - Code Quality
Enterprise Node - Code QualityEnterprise Node - Code Quality
Enterprise Node - Code QualityKurtis Kemple
 
booklet 4 mac 2012
booklet 4 mac 2012booklet 4 mac 2012
booklet 4 mac 2012Hanan Bolous
 
Рекламные услуги Business Family
Рекламные услуги Business FamilyРекламные услуги Business Family
Рекламные услуги Business FamilyBusiness Family
 
Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013
Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013
Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013LottaRWI
 
Cultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y Acuíferos
Cultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y AcuíferosCultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y Acuíferos
Cultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y AcuíferosTúRInnova @tecnico_turismo
 
Quien quiere ser millonario emili
Quien quiere ser millonario emiliQuien quiere ser millonario emili
Quien quiere ser millonario emiliMaryory Gomez
 
Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...
Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...
Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...Business Family
 
hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anak
hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anakhubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anak
hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anakSiti Nurjanah
 
Kombinacni logicka funkce
Kombinacni logicka funkceKombinacni logicka funkce
Kombinacni logicka funkcePetr Chládek
 
Thinks - Monday
Thinks - MondayThinks - Monday
Thinks - Mondayjwickberg
 
Taleem(education)
Taleem(education)Taleem(education)
Taleem(education)AnsibRaza
 

Viewers also liked (20)

PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAPENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
 
: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA: KONFLIK ANTARABANGSA
: KONFLIK ANTARABANGSA
 
11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-nota
11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-nota11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-nota
11430233 sejarah-tingkatan-3-pmr-semua-nota
 
You have to want it.
You have to want it.You have to want it.
You have to want it.
 
Интернет маркетинг по новым технологиям
Интернет маркетинг по новым технологиямИнтернет маркетинг по новым технологиям
Интернет маркетинг по новым технологиям
 
Peta
PetaPeta
Peta
 
Enterprise Node - Code Discoverability
Enterprise Node - Code DiscoverabilityEnterprise Node - Code Discoverability
Enterprise Node - Code Discoverability
 
Enterprise Node - Code Quality
Enterprise Node - Code QualityEnterprise Node - Code Quality
Enterprise Node - Code Quality
 
booklet 4 mac 2012
booklet 4 mac 2012booklet 4 mac 2012
booklet 4 mac 2012
 
путешествие к настоящему (4)
путешествие к настоящему (4)путешествие к настоящему (4)
путешествие к настоящему (4)
 
Рекламные услуги Business Family
Рекламные услуги Business FamilyРекламные услуги Business Family
Рекламные услуги Business Family
 
Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013
Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013
Social Media in the Library, Phnom Penh October 2013
 
Cultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y Acuíferos
Cultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y AcuíferosCultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y Acuíferos
Cultura del agua en Frailes I: conoce tus fuentes y Acuíferos
 
Quien quiere ser millonario emili
Quien quiere ser millonario emiliQuien quiere ser millonario emili
Quien quiere ser millonario emili
 
Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...
Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...
Маркетинговые инструменты в продвижении услуг на рынке строительства и недвиж...
 
hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anak
hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anakhubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anak
hubungan tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi hasil belajar anak
 
Ev90
Ev90Ev90
Ev90
 
Kombinacni logicka funkce
Kombinacni logicka funkceKombinacni logicka funkce
Kombinacni logicka funkce
 
Thinks - Monday
Thinks - MondayThinks - Monday
Thinks - Monday
 
Taleem(education)
Taleem(education)Taleem(education)
Taleem(education)
 

Similar to Titas

Ibn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiIbn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiasihwiniy viniy
 
4 nasionalisme
4 nasionalisme4 nasionalisme
4 nasionalismeNur Az
 
Bab 8 agama dan hubungan etnik
Bab 8 agama dan hubungan etnikBab 8 agama dan hubungan etnik
Bab 8 agama dan hubungan etnikFarid Hasan
 
Hubungan etnik dwnload
Hubungan etnik dwnloadHubungan etnik dwnload
Hubungan etnik dwnloadAthira Anuar
 
Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...
Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...
Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...magdalenne Marie Magdalyn
 
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...Ezad Azraai Jamsari
 
PY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdf
PY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdfPY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdf
PY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdfsafarizansalim
 
37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdf
37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdf37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdf
37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdfNoorZaini5
 
Isu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptx
Isu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptxIsu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptx
Isu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptxmuhammadzulhilmi71
 
Bab 2 pluraliti masyarakat melayu dlm sej
Bab 2  pluraliti masyarakat melayu dlm sejBab 2  pluraliti masyarakat melayu dlm sej
Bab 2 pluraliti masyarakat melayu dlm sejDhani Ahmad
 

Similar to Titas (20)

Bmm kkp
Bmm  kkpBmm  kkp
Bmm kkp
 
Syimah Punyer
Syimah PunyerSyimah Punyer
Syimah Punyer
 
Ibn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiIbn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandi
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
4 nasionalisme
4 nasionalisme4 nasionalisme
4 nasionalisme
 
Bab 8 agama dan hubungan etnik
Bab 8 agama dan hubungan etnikBab 8 agama dan hubungan etnik
Bab 8 agama dan hubungan etnik
 
Hubungan etnik dwnload
Hubungan etnik dwnloadHubungan etnik dwnload
Hubungan etnik dwnload
 
sejarah Bab 8 form 2
sejarah Bab 8 form 2sejarah Bab 8 form 2
sejarah Bab 8 form 2
 
Tut0rial 3
Tut0rial 3Tut0rial 3
Tut0rial 3
 
Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...
Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...
Cabaran integrasi antara kaum di malaysia persektif sejarah, keluarga & pendi...
 
Titas pismp 1.02
Titas pismp 1.02Titas pismp 1.02
Titas pismp 1.02
 
Ctu 553
Ctu 553Ctu 553
Ctu 553
 
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
Sumber-sumber Pengajian Sejarah dan Tamadun Islam di India: Kajian Bibliograf...
 
Etnk bab 3
Etnk bab 3Etnk bab 3
Etnk bab 3
 
PY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdf
PY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdfPY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdf
PY1262 STI K04-B14 (Gerakan Islah dan Tajdid).pdf
 
CTU PRESENTATION
CTU PRESENTATIONCTU PRESENTATION
CTU PRESENTATION
 
37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdf
37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdf37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdf
37-cabaran dan isu dakwah.khusus untuk para daipdf
 
Golongan intelektual (sejarah malaysia)
Golongan intelektual (sejarah malaysia)Golongan intelektual (sejarah malaysia)
Golongan intelektual (sejarah malaysia)
 
Isu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptx
Isu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptxIsu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptx
Isu-isu Berkaitan Perpaduan di Malaysia copy.pptx
 
Bab 2 pluraliti masyarakat melayu dlm sej
Bab 2  pluraliti masyarakat melayu dlm sejBab 2  pluraliti masyarakat melayu dlm sej
Bab 2 pluraliti masyarakat melayu dlm sej
 

Titas

  • 1. Judul Buku : India (Nasionalisme Dan Kemerdekaan) Pengarang: Neil Ryan Nasionalisme yang berlaku di India adalah disebabkan rasa tidak puas hati di atas pemerintahan British yang dianggap mengetepikan hak-hak masyarakat India sama ada dari segi politik, ekonomi mahupun sosial. Nasionalisme yang berlaku di India walaupun berlaku secara bertahap namun tahap-tahap ini tidak berdiri sendiri sebaliknya berlaku secara bertindihan. Nasionalisme India semakin bersemarak apabila dipimpin oleh tokoh-tokoh nasionalis yang berwibawa seperti Mahatma Gandhi dan Jawaharlal Nehru. Nasionalisme semakin berkembang dengan adanya lebih ramai orang India yang mendapat pendidikan Inggeris. Kesan pendidikan Inggeris ini telah membawa satu semangat bagi mereka memulakan gerakan nasionalisme dengan lebih tersusun. Gerakan menuntut kemerdekaan India dan pembebasan dari penjajahan British ini seterusnya telah mewujudkan beberapa pertubuhan penting. Walaupun ada di antara pertubuhan yang wujud itu bersifat kepada pemulihan agama dan sosial namun satu matlamat pertubuhan ialah menuntut supaya India dapat ditadbir oleh orang-orang India tanpa campur tangan kuasa penjajah. Antara pertubuhan yang mendapat sokongan ramai rakyat di India ialah Kongres Kebangsaan India (INC). Pada bulan Ogos 1947 merupakan tarikh bersejarah India dan Pakistan apabila secara rasmi berakhirnya kuasa penjajahan British di India. Muhamad Ali Jinnah telah menjadi Gabenor Jeneral Pakistan manakala Jawaharlal Nehru sebagai Perdana Menteri India yang pertama. Buku ini menjelaskan tentang perjuangan tokoh kemerdekaan India iaitu Mahatma Gandhi dan generasi muda pada masa ini harus membaca buku ini dan mencontohi beliau dan berdamai antara satu sama lain untuk menegakkan kesejahteraan negara. Kesan daripada perjuangan beliau juga nasionalisme India dan kemerdekaan India memulakan satu corak yang akan diikuti oleh beberapa negara lain dan ianya juga satu ‘blueprint’ bgi perubahan empayar British menjadi negara-negara Komanwel.Bagi Mahatma Gandhi, kuasa ahimsa merupakan instrumen untuk mengubah individu-individu supaya menentang ketidakadilan sosial, berjuang untuk kebebasan politik dan mengekalkan undang-undang dan peraturan. Menggunakan kekejaman untuk mengatasi lawannya hanyalah sekadar mencapai kemenangan pada zahir sahaja. Pada hakikatnya, ianya kalah dalam perlawanan kerana perkembangan rohani terhenti dan pencarian kebenaran menjadi sukar. Sebenarnya,
  • 2. pihak lawan merupakan kuasa-kuasa kekejaman yang wujud dalam diri manusia. Menurut Mahatma Gandhi, beliau mengesyorkan melayan musuh luar dengan kasih sayang dan simpati kerana mereka merupakan mangsa kuasa- kuasa jahat. Seseorang haruslah melawan dan menguasai musuh dalaman seperti hawa nafsu dan emosi-emosi supaya dapat mencapai ketenangan dan jelas untuk memahami kebenaran inilah serba sedikit tentang apa yang dibaca oleh saya dalam buku ini.
  • 3. Judul buku : Tamadun Islam Dan Tamadun Asia Pengarang : Abdullah Zhidi Omar Dalam buku ini mereka mengisahkan tentang interaksi antara tamadun Asia dan relevensinya di Malaysia dan dunia dalam bab 6. Perkara yang menarik perhatian saya adalah tentang sumbangan tamadun Jepun dalam aspek politik,ekonomi , agama , sosial dan pendidikan yang relevensi kepada malaysia. Negara jepun dikatakan sangat cepat membangun dan maju, bemula daripada zaman Meiji lagi. Nilai-nilai etika, moral dan ajaran agama Shinto telah menjadi pemangkin mempercepatkan kemajuan masyarakat Jepun. Mereka berfikiran terbuka, senang menerima itu tidak pula mengubah jati diri orang Jepun. Nilai istimewa kejepunan itu menyebabkan mereka cepat menerima perubahan dan pemodenan. Kemajuan yang dicapai bukan sahaja disebabkan faktor dalaman tetapi juga sumbangan faktor luar dari China dan saduran nilai dan ilmu dari barat. Jadi nilai-nilai positif masyarakat dan kebijaksanaan orang Jepun meniru, mencanai dan mengubah suai menyebabkan Jepun cepat menjadi kuasa maju. Jepun sekarang menjadi kuasa yang kuat di Asia dan antarabangsa khususnya dari segi ekonomi. Kegigihan masyarakt Jepun membangunkan nagara dan tamadun mereka harus dicontohi oleh negara kita dan negara lain. Hal ini jelas dinyatakan dalam buku ini dan menarik minat saya untuk mencontohi negara Jepun. Oleh hal yang demikian, masyarakat Malaysia seharusnya mengambil nilai- nilai dan unsur-unsur positif untuk dijadikan amalan hidup selagi unsur-unsur dan nilai-nilai tersebut tidak melanggar garis panduan agama yang dianuti oleh masyarakat Malaysia, jika Melayu agamanya tentulah Islam dan sebagainya. Diharapkan dengan asimilasi budaya Jepun ini, cita-cita Wawasan 2020 akan dapat direalisasikan demi melakukan tranformasi ke arah sebuah negara Islam yang maju dan sebuah peradaban ketamadunan Malaysia yang maju dan disanjung masyarakat sekeliling. Buku ini juga boleh dijadikan rujukan untuk TITAS kerana terdapat pelbagai input-input berfaedah dan berkaitan dengan proforma kursus ini.
  • 4. Judul buku : Tamadun Melayu Pengarang: Ismail Hussein Buku ini memceritakan tentang keistimewaan tamadun Melayu secara mendalam dan juga tentang interaksi falsafah dan pemikiran Islam dalam pelbagai aspek.Interaksi ini bermula apabila agama Islam berkembang di Alam Melayu. Menurut (Profesor Dr Hamka,1994), perkembangan Islam di Alam Melayu ini mulanya dibawa oleh orang Arab yang datang ke Tanah Melayu abad ke-7 Masihi. Ini dibuktikan dengan melalui catatan dari pusaka Tiongkok. Ada pendapat yang mengatakan kedatangan Islam dari India dan China. Perkembangan agama di Alam Melayu berlaku secara aman berdasarkan faktor pedagang, geografi, ekonomi, perkahwinan serta faktor politik dan penaklukan. Sebahagian besar pedagang Islam masa tersebut datangnya dari Yaman, iaitu sebuah kerajaan Arab yang bergiat dalam perdagangan. Kesan utama ialah perubahan pemikiran kerana orang Melayu pada dahulunya dipengaruhi kepercayaan agama Hindu dan Buddha. Kedatangan Tamadun Islam mengubah corak pemikiran mereka mengikut akidah dan kepercayaan terhadap Islam. Mereka percaya Tuhan Yang Maha Esa, perlunya hormat-menghormati antara manusia dan menitik beratkan soal persamaan taraf. Kedatangan dan penerimaan Islam menghasilkan ciri utama dalam tamadun Melayu, misalnya mengenai sistem politik dan pentadbiran, sistem pemerintahan empayar Uthmaniyah telah diperkenalkan dan meletakkan sultan sebagai ketua negara dan ketua agama Islam. Kedatangan Islam memberi perubahan besar dari segi kebudayaan orang Melayu kerana kebudayaan orang Melayu dahulu dipengaruhi oleh agama Hindu dan Buddha. Dengan kedatangan Islam, hampir kesemua budaya dan adat itu tidak boleh diamalkan kerana bertentangan dengan syariah Islam. Dari segi bahasa, kedatangan pengaruh Islam menjadikan kosa-kata bahasa Melayu lebih meluas sehingga mampu digunakan untuk membahas perkara ilmiah seperti falsafah. Hal ini, kesan daripada Kehadiran ilmu Tasawuf, hukum dan undang-undang, penterjemahan al - Quran (misalnya, Abdul Rauf al - Fansuri menterjemahkan al - Quran buat pertama dalam bahasa Melayu pada abad ke - 17 M), perbahasan ilmu Hadis, ilmu fekah dan berbagai-bagai ilmu lagi. Dari segi seni bina, Tamadun Islam mempengaruhi seni bina masjid di Tanah Melayu. Seni bina Masjid ini kebanyakan dipengaruhi seni bina Yaman dan Parsi. Selain itu, terdapat juga pengaruh seni bina India dan China kerana agama Islam di Alam Melayu juga datangnya dari India dan China.
  • 5. Kesimpulannya, interaksi Tamadun Islam dengan Tamadun Melayu memberi kesan besar dalam pembangunan tamadun Melayu, terutama dari aspek pembangunan insan dan kesannya dapat dilihat sehinggalah hari ini dalam buku ini.