1. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
แบบทดสอบอิงมาตรฐาน
เนนการคิด
การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีจุดมุงหมายเพื่อใหผูเรียนอานออก เขียนได คิดคํานวณเปน มุงใหเกิดทักษะการเรียนรูตลอดชีวิต
เตรียมตัวเปนพลเมืองที่มีคุณภาพ และมีความสามารถในการแขงขันไดในอนาคต การจัดการเรียนรูที่สอดคลองกับจุดมุงหมายดังกลาว
จึงควรใหผูเรียนฝกฝนการนําความรูไปประยุกตใชในชีวิตจริง สามารถคิดวิเคราะหและแกปญหาได ดังนั้นเพื่อเปนการเตรียมความพรอม
ของผูเรียน ทางโครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด จึงไดจัดทําแบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด
โดยดําเนินการวิเคราะหสาระการเรียนรูที่สําคัญตามที่ระบุไวในมาตรฐานและตัวชี้วัดชั้นป แลวนํามากําหนดเปนระดับพฤติกรรมการคิด
เพื่อสรางแบบทดสอบที่มีคุณสมบัติ ดังน�้
แบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด ที่จัดทําโดย โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด ประกอบดวย
แบบทดสอบ 3 ชุด แตละชุดมีทั้งแบบทดสอบปรนัย และแบบทดสอบอัตนัย โดยวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด และระดับพฤติกรรมการคิด
ที่สัมพันธกับแบบทดสอบไวอยางชัดเจน เพื่อใหผูสอนนําไปใชเปนเครื่องมือวัดและประเมินผลผูเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ
สอดคลองกับมาตรฐาน
ตัวชี้วัดชั้นปทุกขอ
ตามระดับพฤติกรรมการคิด
ที่ระบุไวในตัวชี้วัด
วัดผลการเรียนรู เนนใหผูเรียนเกิดการคิด1 2 ผูสอนสามารถนําแบบทดสอบน�้ไปใชเปนเครื่องมือวัด
และประเมินผล รวมทั้งเปนเครื่องบงชี้ความสําเร็จและรายงาน
คุณภาพของผูเรียนแตละคน เพื่อเปนการเตรียมความพรอม
ของนักเรียนใหมีความสามารถในดานการใชภาษา ดานการ
คิดคํานวณ และดานเหตุผล สําหรับรองรับการประเมินผลผูเรียน
ในระดับประเทศ (O-NET) และระดับนานาชาติ (PISA) ตอไป
ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ
ชุดที่
ตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด
มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัด
ระดับ
พฤติกรรม
การคิด
ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับ
ระดับพฤติกรรมการคิด รวม
1
ส 3.1
1 1, 2, 3, 4, 5 A ความรูความจํา 1, 14, 38 3
2 6, 7, 8, 9 B ความเขาใจ 10, 36 2
3 10, 11, 12, 13, 14, 15 C การนําไปใช 6, 7, 13, 16 4
ส 3.2
1 16, 17, 18, 19, 20 D การวิเคราะห 2, 4, 5, 9, 11-12, 15, 17-26, 28-31, 26
2 21, 22, 23, 24 33-34, 37, 39-40
3 36, 37, 38, 39, 40 E การสังเคราะห 8 1
4 25, 26, 27, 28 F การประเมินคา 3, 17, 32, 35 4
5 29, 30, 31
6 32, 33, 34, 35
หมายเหตุ : มีเฉลยและคําอธิบายเชิงวิเคราะห อยูทายแบบทดสอบชุดที่ 3
(1)

2. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ
ชุดที่
ตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด
มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัด
ระดับ
พฤติกรรม
การคิด
ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับ
ระดับพฤติกรรมการคิด รวม
2
ส 3.1
1 1, 2, 3, 4, 5 A ความรูความจํา 30, 39-40 3
2 6, 7, 8, 9, 10 B ความเขาใจ 3, 6, 11 3
3 11, 12, 13, 14, 15 C การนําไปใช 24, 27, 34-38 4
ส 3.2
1 16, 17 D การวิเคราะห 1-2, 7, 9, 12-14, 16-21, 23, 25-26, 22
2 18, 19 28-29, 31-32, 35, 37
3 36, 37, 38, 39, 40 E การสังเคราะห 33 1
4 20, 21, 22, 23, 24, 25 F การประเมินคา 4-5, 8, 10, 15, 22, 36 7
5 26, 27, 28, 29
6 30, 31, 32, 33, 34, 35
3
ส 3.1
1 1, 2, 3, 4, 5 A ความรูความจํา 26, 34, 40 3
2 6, 7, 8, 9, 10 B ความเขาใจ 2, 9, 20, 38 4
3 11, 12, 13, 14 C การนําไปใช 4, 17-19, 23-24, 31-32, 35 9
ส 3.2
1 15, 16, 17, 18 D การวิเคราะห 1, 3, 7, 12-16, 22, 25, 27-30, 33, 36-37, 39 28
2 19, 20, 21, 22, 23 E การสังเคราะห 21 1
3 36, 37, 38, 39, 40 F การประเมินคา 5-6, 8, 10, 11 5
4 24, 25, 26, 27
5 28, 29, 30, 31
6 32, 33, 34, 35
(2)

3. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
4. กรณีใดตอไปนี้เปนไปตามกฎของอุปทาน
1. ระยะนี้มะนาวราคาพุงสูงจึงมีผูบริโภคมะนาวนอยลง
2. ภัตตาคารแหงนี้มีลูกคาแนนทุกวันเพราะอาหารอรอย
3. ขาวมีราคาตกตํ่าชาวนาจึงเก็บขาวไวรอขายเมื่อราคา
สูงกวานี้
4. แมราคาทองคําจะเพิ่มสูงขึ้นมาก แตรานทองก็ยังมี
ลูกคาสมํ่าเสมอ
5. สมชายนําสมมาขายในตลาดจํานวน 100
กิโลกรัม โดยติดปายราคาขายกิโลกรัมละ 30 บาท
แตผูบริโภคที่มีอยูตองการบริโภคสม 70 กิโลกรัม
สมชายควรทําอยางไรเพื่อใหเกิดราคาดุลยภาพ
1. ลดราคาขายสม
2. เพิ่มราคาขายสม
3. ขายสมราคาเทาเดิม
4. แจกสมใหฟรีเพื่อไมใหสมตกคาง
6. บุคคลใดนําหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาพัฒนาทองถิ่นได
อยางเหมาะสม
1. โตงทําการเกษตรแบบผสมผสานไมพึ่งสารเคมี
2. อนกูเงินจํานวนมากเพื่อขยายธุรกิจผลไมกวนโดยเร็ว
3. ตุกอาศัยเครื่องจักรราคาแพงเปนหลักในการผลิต
ขนมไทย
4. จอยพึ่งพาเทคโนโลยีตะวันตกเพียงอยางเดียว
ในการผลิตนํ้าผลไม
1. ระยะนี้มะนาวราคาพุงสูงจึงมีผูบริโภคมะนาวนอยลง
4. กรณีใดตอไปน
1. ระยะนี้มะนาวราคาพุงสูงจึงมีผูบริโภคมะนาวนอยลง1. ระยะนี้มะนาวราคาพุงสูงจึงมีผูบริโภคมะนาวนอยลงD 1. ระยะนี้มะนาวราคาพุงสูงจึงมีผูบริโภคมะนาวนอยลง
กิโลกรัม โดยติดปายราคาขายกิโลกรัมละ 30 บาท
5.
กิโลกรัม โดยติดปายราคาขายกิโลกรัมละ 30 บาทกิโลกรัม โดยติดปายราคาขายกิโลกรัมละ 30 บาทD กิโลกรัม โดยติดปายราคาขายกิโลกรัมละ 30 บาท
บุคคลใดนําหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาพัฒนาทองถิ่นได6. บุคคลใดนําหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาพัฒนาทองถิ่นได
อยางเหมาะสมC
1. ลักษณะสําคัญของตลาดแขงขันสมบูรณเปนอยางไร
1. ผูซื้อหรือผูขายในธุรกิจมีจํานวนนอย
2. เปนตลาดที่มีผูขายเพียงรายเดียวที่ผูกขาดสินคา
ในตลาด
3. ผูซื้อหรือผูขายมีอิทธิพลในการกําหนดราคาสินคา
ในตลาด
4. สินคาในตลาดมีลักษณะที่เหมือนกันสามารถใช
ทดแทนกันได
2. ธุรกิจในขอใดจัดอยูในตลาดสินคาบริการ
1. สวนสมปลอดสารพิษ
2. โรงงานผลิตเฟอรนิเจอร
3. โรงแรมติดชายทะเลระดับ 5 ดาว
4. รานขายอุปกรณแผงวงจรคอมพิวเตอร
3. หากนักเรียนเปนเจาของโรงงานผลิตนํ้าตาลเพียง
แหงเดียวในเขตจังหวัด สินคานํ้าตาลของนักเรียนถือวา
อยูในตลาดประเภทใด
1. ตลาดผูกขาด
2. ตลาดแขงขันสมบูรณ
3. ตลาดที่มีผูขายนอยราย
4. ตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาด
1. ผูซื้อหรือผูขายในธุรกิจมีจํานวนนอย
1. ลักษณะสําคัญของตลาดแขงขันสมบูรณเปนอยางไร
1. ผูซื้อหรือผูขายในธุรกิจมีจํานวนนอย1. ผูซื้อหรือผูขายในธุรกิจมีจํานวนนอยA 1. ผูซื้อหรือผูขายในธุรกิจมีจํานวนนอย
1. สวนสมปลอดสารพิษ
2. ธุรกิจในขอใดจัดอยูในตลาดสินคาบริการ
1. สวนสมปลอดสารพิษD 1. สวนสมปลอดสารพิษD 1. สวนสมปลอดสารพิษ
หากนักเรียนเปนเจาของโรงงานผลิตนํ้าตาลเพียง
แหงเดียวในเขตจังหวัด สินคานํ้าตาลของนักเรียนถือวา
3. หากนักเรียนเปนเจาของโรงงานผลิตนํ้าตาลเพียง
แหงเดียวในเขตจังหวัด สินคานํ้าตาลของนักเรียนถือวาแหงเดียวในเขตจังหวัด สินคานํ้าตาลของนักเรียนถือวาF แหงเดียวในเขตจังหวัด สินคานํ้าตาลของนักเรียนถือวา
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹àµçÁ
40
ตอนที่ 1 1. แบบทดสอบฉบับน�้มีทั้งหมด 40 ขอ 40 คะแนน
2. ใหนักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว
ชื่อ …………………………………………………………………………………………………….. นามสกุล ……………………………………………………………………………………………..
เลขประจําตัวสอบ ……………………………………………………………………. โรงเรียน …………………………………………………………………………………………….
สอบวันที่ …………………….. เดือน ………………………………………………… พ.ศ. ………………………………………..
โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด
ชุดที่ 1แบบทดสอบว�ชา สังคมศึกษาฯ สาระการเร�ยนรู เศรษฐศาสตร
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹ÃÇÁ
50
ความรู ความจํา ความเขาใจ การนําไปใช การวิเคราะห การสังเคราะห การประเมินคา
A B C D E F
(3)

4. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
7. วิธีคิดแบบใดสามารถนํามาใชในการพัฒนาทองถิ่น
ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได
1. ความทะเยอทะยาน
2. การเดินทางสายกลาง
3. พึ่งพาผูอื่นใหมากที่สุด
4. การแขงขันเพื่อเอาชนะ
8. ภูมิปญญาใดสามารถนํามาตอยอดเพื่อพัฒนาสู
การทําธุรกิจตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในทองถิ่นได
1. การทําขวัญขาว
2. การบูชาผีบานผีเรือน
3. การประกอบพิธีบายศรี
4. ความรูในการถนอมอาหาร
9. การนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชทําใหเกิดผลดี
อยางไรตอทองถิ่น
1. ทองถิ่นมีความทันสมัย
2. คนในทองถิ่นมีฐานะมั่งคั่ง
3. คนในทองถิ่นมีฐานะเทาเทียมกัน
4. เศรษฐกิจในทองถิ่นมีความเขมแข็ง
10. การดําเนินงานของสหกรณควรอยูบนพื้นฐานของ
หลักการใดเปนสําคัญ
1. วัตถุนิยม 2. ประชาธิปไตย
3. ระบบอุปถัมภ 4. เผด็จการเบ็ดเสร็จ
11. ขอใดมิใชเปาหมายสําคัญของการจัดตั้งสหกรณ
1. การแสวงหากําไรใหไดมากที่สุด
2. การชวยเหลือกันระหวางสมาชิก
3. การแบงปนผลประโยชนอยางเปนธรรม
4. การรวมมือกันแกไขปญหาเศรษฐกิจและสังคม
12. การดําเนินงานของสหกรณมีความสอดคลองกับหลักการ
ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในเรื่องใดมากที่สุด
1. มุงเนนการขยายธุรกิจ
2. ยึดหลักการพึ่งพาตนเอง
3. มุงแขงขันเพื่อเปนผูนําตลาด
4. คํานึงถึงผลตอบแทนจํานวนมาก
13. หากนักเรียนตองการจัดตั้งสหกรณ นักเรียนควรหาสมาชิก
เขารวมโดยวิธีใด
1. ใชการบังคับ
2. โนมนาวใหคลอยตาม
3. เสนอผลตอบแทนระดับสูง
4. ชักชวนใหเขารวมตามความสมัครใจ
7. วิธีคิดแบบใดสามารถนํามาใชใน
ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไดC
ภูมิปญญาใดสามารถนํามาตอยอดเพื่อพัฒนาสู
การทําธุรกิจตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในทองถิ่นได
8. ภูมิปญญาใดสามารถนํามาตอยอดเพื่อพัฒนาสู
การทําธุรกิจตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในทองถิ่นไดการทําธุรกิจตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในทองถิ่นไดE การทําธุรกิจตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในทองถิ่นได
อยางไรตอทองถิ่น
9. การนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชทําใหเกิดผลดี
อยางไรตอทองถิ่นอยางไรตอทองถิ่นD อยางไรตอทองถิ่น
หลักการใดเปนสําคัญ
10. การดําเนินงานของสหกรณควรอยูบนพื้นฐานของ
หลักการใดเปนสําคัญหลักการใดเปนสําคัญB หลักการใดเปนสําคัญ
1. การแสวงหากําไรใหไดมากที่สุด
11. ขอใด
1. การแสวงหากําไรใหไดมากที่สุด1. การแสวงหากําไรใหไดมากที่สุดD 1. การแสวงหากําไรใหไดมากที่สุด
ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในเรื่องใดมากที่สุด
12. การดําเนินงานของสหกรณมีความสอดคลองกับหลักการ
ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในเรื่องใดมากที่สุดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในเรื่องใดมากที่สุดD ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในเรื่องใดมากที่สุด
เขารวมโดยวิธีใด
13. หากนักเรียนตองการจัดตั้งสหกรณ นักเรียนควรหาสมาชิก
เขารวมโดยวิธีใดเขารวมโดยวิธีใดC เขารวมโดยวิธีใด
14. วิธีการใดที่สหกรณนํามาใชเพื่อปองกันมิใหเกิด
การแสวงหากําไรเกินควรของสมาชิก
1. จํากัดจํานวนสมาชิก
2. กําหนดอายุการเปนสมาชิก
3. จํากัดอัตราผลตอบแทนตอทุนเรือนหุน
4. เวนชวงจายผลตอบแทนในบางโอกาส
15. สหกรณจะประสบความสําเร็จไดนั้น สมาชิกของสหกรณ
ตองมีลักษณะอยางไร
1. รูจักอดออม ลดรายจาย เพิ่มรายได
2. ทะเยอทะยาน มุงแขงขัน หวังผลกําไร
3. อะลุมอลวย ยึดถือพวกพอง วัตถุนิยม
4. ตามกระแส เนนทุนนิยม ยึดถือผลประโยชน
16. เกษตรกรชาวไรขาวโพดกําลังไดรับความ
เดือดรอนอยางหนัก เนื่องจากราคาขาวโพดตกตํ่า
ลงมาก และมีแนวโนมวาราคาจะลดลงอยางตอเนื่อง
จากกรณีดังกลาว รัฐควรเขาไปมีบทบาททางเศรษฐกิจ
อยางไร
1. ใหเงินกูเกษตรกร
2. เขาพยุงราคาขาวโพด
3. รณรงคใหคนไทยบริโภคขาวโพด
4. ประกาศเพิ่มอัตราดอกเบี้ยเงินฝาก
17. การที่รัฐเขาควบคุมราคาสินคาอุปโภคบริโภคบางชนิด
เพื่ออะไร
1. เพื่อใหผูขายสามารถทํากําไรไดสูง
2. เพื่อกระตุนธุรกิจคาปลีกและคาสง
3. เพื่อชวยลดตนทุนการผลิตสินคาอุปโภคบริโภค
4. เพื่อใหประชาชนบริโภคสินคาในราคาที่เปนธรรม
18. การที่รัฐใหการสนับสนุนเพื่อการพัฒนาทางดานการศึกษา
สงผลดีอยางไร
1. ประชาชนมีฐานะรํ่ารวย
2. ประเทศมีบุคลากรที่มีคุณภาพ
3. การกออาชญากรรมจะหมดไป
4. กลายเปนประเทศมหาอํานาจของโลก
19. กิจการใดตอไปนี้ที่รัฐควรเขาไปดําเนินการผลิตเอง
1. กิจการสื่อสารมวลชน
2. กิจการดานความบันเทิง
3. กิจการประปาและไฟฟา
4. กิจการดานการทองเที่ยว
การแสวงหากําไรเกินควรของสมาชิก
14. วิธีการใดที่สหกรณนํามาใ
การแสวงหากําไรเกินควรของสมาชิกการแสวงหากําไรเกินควรของสมาชิกA การแสวงหากําไรเกินควรของสมาชิก
ตองมีลักษณะอยางไร
15. สหกรณจะประสบความสําเร็จไดนั้น สมาชิกของสหกรณ
ตองมีลักษณะอยางไรตองมีลักษณะอยางไรD ตองมีลักษณะอยางไร
เดือดรอนอยางหนัก เนื่องจากราคาขาวโพดตกตํ่า
16.
เดือดรอนอยางหนัก เนื่องจากราคาขาวโพดตกตํ่าเดือดรอนอยางหนัก เนื่องจากราคาขาวโพดตกตํ่าC เดือดรอนอยางหนัก เนื่องจากราคาขาวโพดตกตํ่า
เพื่ออะไร
17. การที่รัฐเขาควบคุมราคาสินคาอุปโภคบริโภคบางชนิด
เพื่ออะไรเพื่ออะไรD เพื่ออะไร
18. การที่รัฐใหการสนับสนุนเพื่อการพัฒนาทางดานการศึกษา
สงผลดีอยางไรD
1. กิจการสื่อสารมวลชน
19. กิจการใดตอไปนี้ที่รัฐควรเขาไปดําเนินการผลิตเอง
1. กิจการสื่อสารมวลชน1. กิจการสื่อสารมวลชนD 1. กิจการสื่อสารมวลชน
(4)

5. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
20. บทบาทของรัฐในขอใดเปนการชวยเหลือดานสินคาเกษตร
1. การแจกเงินกองทุนหมูบาน
2. การใหรางวัลสินคา OTOP
3. การใหเบี้ยยังชีพแกเกษตรกร
4. การประกันราคาสินคาเกษตร
21. บทบาทของรัฐในเรื่องใดที่ชวยสงเสริมการเพิ่มผลผลิต
สินคา
1. ขึ้นราคาสินคาควบคุม
2. จัดฝกอบรมแรงงานฝมือ
3. ประกาศลอยตัวคาเงินบาท
4. ปรับลดอัตราดอกเบี้ยเงินฝาก
22. ในชวงภาวะเศรษฐกิจตกตํ่ารัฐบาลสามารถกระตุนใหเกิด
การใชจายของประชาชนไดอยางไร
1. ลดคาเงินบาท
2. เพิ่มภาษีมูลคาเพิ่ม
3. ลดภาษีเงินไดบุคคลธรรมดา
4. เพิ่มภาษีรายการสินคาฟุมเฟอย
23. การออกพันธบัตรรัฐบาลมีวัตถุประสงคสําคัญเพื่ออะไร
1. กระจายรายไดใหธุรกิจในทองถิ่น
2. ควบคุมอัตราคาจางแรงงานใหคงที่
3. ระดมทุนจากนักลงทุน สถาบัน และประชาชน
4. ชะลอการลงทุนในโครงการสาธารณูปโภคในประเทศ
24. หากรัฐบาลประกาศลดคาเงินบาท ผูที่ประกอบธุรกิจใด
จะไดรับผลกระทบมากที่สุด
1. ผูสงออกเฟอรนิเจอร
2. ชาวสวนผลไมปลอดสารเคมี
3. เจาของกิจการเครื่องปนดินเผา
4. ผูนําเขาอุปกรณเครื่องใชไฟฟา
อานขอความตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 25.-27.
ผลการสํารวจภาวะเศรษฐกิจของไทยในชวง
2 ไตรมาสแรกพบวา ราคาสินคาและบริการมี
แนวโนมปรับตัวสูงขึ้นอยางตอเนื่อง สินคาหลาย
ประเภทขาดตลาดเนื่องจากผูบริโภคมีความตองการ
สินคาจํานวนมาก แมวาผูผลิตจะเรงเพิ่มปริมาณ
การผลิตแตก็ยังไมพอกับความตองการของประชาชน
ทั่วไป
20. บทบา
D
สินคา
21. บทบาทของรัฐในเรื่องใดที่ชวยสงเสริมการเพิ่มผลผลิต
สินคาD สินคาD สินคา
การใชจายของประชาชนไดอยางไร
22. ในชวงภาวะเศรษฐกิจตกตํ่ารัฐบาลสามารถกระตุนใหเกิด
การใชจายของประชาชนไดอยางไรการใชจายของประชาชนไดอยางไรD การใชจายของประชาชนไดอยางไร
1. กระจายรายไดใหธุรกิจในทองถิ่น
23. การออกพันธบัตรรัฐบาลมีวัตถุประสงคสําคัญเพื่ออะไร
1. กระจายรายไดใหธุรกิจในทองถิ่น1. กระจายรายไดใหธุรกิจในทองถิ่นD 1. กระจายรายไดใหธุรกิจในทองถิ่น
24. หากรัฐบาลประกาศลดคาเงินบาท ผูที่ประกอบธุรกิจใด
จะไดรับผลกระทบมากที่สุดD
25. จากขอความขางตน สิ่งใดจะเกิดขึ้นในระบบเศรษฐกิจ
1. ภาวะเงินฝด
2. ภาวะเงินเฟอ
3. ภาวะคาเงินลอยตัว
4. ภาวะแรงงานลนตลาด
26. ผูที่ประกอบอาชีพใดตอไปนี้จะไดรับผลกระทบจากภาวะ
ดังกลาวมากที่สุด
1. กรรมกรผูใชแรงงาน
2. เจาของหางสรรพสินคา
3. เจาของโรงงานปลากระปอง
4. นักลงทุนในตลาดหลักทรัพย
27. การดําเนินการของรัฐในเรื่องใดชวยแกไขภาวะดังกลาวได
1. ปรับเพิ่มคาจางแรงงานใหสูงขึ้น
2. ใหธนาคารเพิ่มสินเชื่อเพื่อการลงทุน
3. ลดภาษีมูลคาเพิ่มและภาษีสรรพสามิต
4. ควบคุมการใชบัตรเครดิตของประชาชน
28. ปรากฏการณใดมีความสอดคลองกับภาวะเงินฝด
1. สินคาและบริการราคาสูงขึ้น
2. อํานาจการซื้อของเงินมากขึ้น
3. ตนทุนในการผลิตสินคาเพิ่มสูงขึ้น
4. ความตองการบริโภคมีมากกวาสินคา
29. ขอใดเปนผลกระทบที่เกิดจากภาวะเงินฝด
1. กําไรของธุรกิจสูงขึ้น
2. สินคาในตลาดปรับตัวสูงขึ้น
3. อัตราการวางงานเพิ่มสูงขึ้น
4. เกิดการขาดแคลนแรงงานฝมือ
30. ขอใดเปนผลกระทบที่เกิดจากการวางงาน
1. ประชาชนมีการใชจายเงินมาก
2. ผูประกอบการขยายกําลังการผลิต
3. ผลผลิตของประเทศมีมากจนลนตลาด
4. รัฐบาลตองใชจายงบประมาณมากขึ้น
31. นิสาถูกเลิกจางจากการเปนพนักงานโรงงาน
เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจตกตํ่า ทําใหโรงงานมี
รายไดนอยและตองลดกําลังการผลิตลง
กรณีดังกลาว เปนการวางงานในลักษณะใด
1. การวางงานชั่วคราว
2. การวางงานตามฤดูกาล
3. การวางงานจากวัฏจักรเศรษฐกิจ
4. การวางงานจากโครงสรางเศรษฐกิจ
1. ภาวะเงินฝด
25. จากขอความขางตน สิ่งใดจะเกิดขึ้นในระบบเศรษฐกิจ
1. ภาวะเงินฝด1. ภาวะเงินฝดD 1. ภาวะเงินฝด
ดังกลาวมากที่สุด
26. ผูที่ประกอบอาชีพใดตอไปนี้จะไดรับผลกระทบจากภาวะ
ดังกลาวมากที่สุดดังกลาวมากที่สุดD ดังกลาวมากที่สุด
4. นักลงทุนในตลาดหลักทรัพย
1. ปรับเพิ่มคาจางแรงงานใหสูงขึ้น
27. การดําเนินการของรัฐในเรื่องใดชวยแกไขภาวะดังกลาวได
1. ปรับเพิ่มคาจางแรงงานใหสูงขึ้น1. ปรับเพิ่มคาจางแรงงานใหสูงขึ้นF 1. ปรับเพิ่มคาจางแรงงานใหสูงขึ้น
4. ควบคุมการใชบัตรเครดิตของประชาชน
1. สินคาและบริการราคาสูงขึ้น
28. ปรากฏการณใดมีความสอดคลองกับภาวะเงินฝด
1. สินคาและบริการราคาสูงขึ้น1. สินคาและบริการราคาสูงขึ้นD 1. สินคาและบริการราคาสูงขึ้น
1. กําไรของธุรกิจสูงขึ้น
29. ขอใดเปนผลกระทบที่เกิดจากภาวะเงินฝด
1. กําไรของธุรกิจสูงขึ้น1. กําไรของธุรกิจสูงขึ้นD 1. กําไรของธุรกิจสูงขึ้น
1. ประชาชนมีการใชจายเงินมาก
30. ขอใดเปนผลกระทบที่เกิดจากการวางงาน
1. ประชาชนมีการใชจายเงินมาก1. ประชาชนมีการใชจายเงินมากD 1. ประชาชนมีการใชจายเงินมาก
เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจตกตํ่า ทําใหโรงงานมี
31.
เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจตกตํ่า ทําใหโรงงานมีเนื่องจากภาวะเศรษฐกิจตกตํ่า ทําใหโรงงานมีD เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจตกตํ่า ทําใหโรงงานมี
(5)

6. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
32. จากขอมูลแผนภูมิแทงดานบน แสดงใหเห็นวาดุลการคาของไทยเปนอยางไร
1. ดุลการคาสมดุล
2. ดุลการคาเกินดุล
3. ดุลการคาขาดดุล
4. ดุลการคาลอยตัว
33. จากขอมูลดังกลาว ประเทศไทยควรมีการกระตุนและสงเสริมธุรกิจประเภทใด
1. ธุรกิจนําเขา
2. ธุรกิจสงออก
3. ธุรกิจในครัวเรือน
4. ธุรกิจภายในประเทศ
34. จากขอมูลขางตนมีสาเหตุมาจากอะไร
1. ระบบเศรษฐกิจยังไมเปนทุนนิยมเทาที่ควร
2. การเปนประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาตินอย
3. แรงงานฝมือภายในประเทศยังขาดแคลนมาก
4. ประเทศตองพึ่งพาสินคาและเทคโนโลยีภายนอกเปนหลัก
1. ดุลการคาสมดุล
32. จากขอมูลแผน
1. ดุลการคาสมดุลF 1. ดุลการคาสมดุลF 1. ดุลการคาสมดุล
33. จากขอมูลดังกลาว ประเทศไทยควรมีการกระตุนและสงเสริมธุรกิจประเภทใด
D
34. จากขอมูลขางตนมีสาเหตุมาจากอะไร
D
พิจารณาแผนภูมิแทงตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 32.-34.
มูลคาสินคาสงออก สินคานําเขาของไทย
ที่มา : http://www.2ops3.moc.go.th
0
50,000
300,000
550,000
800,000
(มูลคา : ลานบาท)
(พ.ศ./เดือน)
55/8
56/1
56/2
56/3
56/4
56/5
56/6
56/7
55/9
55/10
55/11
55/12
สงออก
นําเขา
(6)

7. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
35. แรงจูงใจที่มีผลตอการลงทุนระหวางประเทศทางออม
คือขอใด
1. ผลตอบแทนในการลงทุนสูง
2. ราคาตนทุนปจจัยการผลิตตํ่า
3. ไดรับสิทธิพิเศษทางการคามากมาย
4. เปนการลงทุนที่ปลอดภัยไมมีความเสี่ยง
36. เปาหมายสําคัญของการรวมกลุมทางเศรษฐกิจ
เพื่อวัตถุประสงคใด
1. ลดการใชทรัพยากร
2. การเมืองระหวางประเทศ
3. ความตองการเปนเอกภาพ
4. ผลประโยชนทางเศรษฐกิจรวมกัน
37. เมื่อเกิดการรวมกลุมทางเศรษฐกิจ ผูประกอบธุรกิจ
จะไดรับผลประโยชนอยางไร
1. สินคาจะขายดีขึ้น
2. ตนทุนการผลิตสินคาลดลง
3. สามารถเปนผูผูกขาดสินคาในตลาดได
4. ชวยใหการลงทุนเกิดความเสี่ยงนอยลง
35. แรงจูงใจที่มีผ
คือขอใดF
เพื่อวัตถุประสงคใด
36. เปาหมายสําคัญของการรวมกลุมทางเศรษฐกิจ
เพื่อวัตถุประสงคใดเพื่อวัตถุประสงคใดB เพื่อวัตถุประสงคใด
จะไดรับผลประโยชนอยางไร
37. เมื่อเกิดการรวมกลุมทางเศรษฐกิจ ผูประกอบธุรกิจ
จะไดรับผลประโยชนอยางไรจะไดรับผลประโยชนอยางไรD จะไดรับผลประโยชนอยางไร
38. ประเทศไทยจะไดรับประโยชนอยางไรเมื่อเขาสูประชาคม
เศรษฐกิจอาเซียน (AEC)
1. มีชองทางการคาและการลงทุนมากขึ้น
2. ชวยลดภาวะการแขงขันระหวางประเทศ
3. เปนหลักประกันวาสินคาจะเปนที่ยอมรับ
4. ประชาชนมีฐานะทางเศรษฐกิจเทาเทียมกัน
39. ขอใดไมเกี่ยวของกับกลุม OPEC
1. เปนกลุมประเทศผูผลิตนํ้ามันเปนสินคาออก
2. ปจจุบันมีประเทศสมาชิกทั้งสิ้น 12 ประเทศ
3. เปนกลุมความรวมมือทางเศรษฐกิจที่ทรงอิทธิพล
มากที่สุดในโลก
4. เปนกลุมผูกขาดที่เรียกวา Cartel ของผูผลิตในตลาด
ผูขายนอยราย
40. ขอใดคือผลที่เกิดขึ้นจากการรวมกลุมทางเศรษฐกิจ
1. เกิดการผูกขาดทางการคา
2. เกิดการขยายตัวทางเศรษฐกิจ
3. แรงงานภายในประเทศไมรั่วไหล
4. วัตถุดิบในการผลิตสินคามีราคาสูงขึ้น
เศรษฐกิจอาเซียน (AEC)
38. ประเทศไทย
เศรษฐกิจอาเซียน (AEC)A เศรษฐกิจอาเซียน (AEC)A เศรษฐกิจอาเซียน (AEC)
1. เปนกลุมประเทศผูผลิตนํ้ามันเปนสินคาออก
39. ขอใด
1. เปนกลุมประเทศผูผลิตนํ้ามันเปนสินคาออก1. เปนกลุมประเทศผูผลิตนํ้ามันเปนสินคาออกD 1. เปนกลุมประเทศผูผลิตนํ้ามันเปนสินคาออก
1. เกิดการผูกขาดทางการคา
40. ขอใดคือผลที่เกิดขึ้นจากการรวมกลุมทางเศรษฐกิจ
1. เกิดการผูกขาดทางการคาD 1. เกิดการผูกขาดทางการคาD 1. เกิดการผูกขาดทางการคา
(7)

8. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
1. หากนักเรียนเปนผูผลิตแกวนํ้าเซรามิก โดยตนทุนทั้งหมดตอแกว1 ใบ เทากับ30 บาท นักเรียนตองการกําไรเพิ่มจากตนทุน
รอยละ 50 นักเรียนจะมีวิธีกําหนดราคาอยางไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. นักเรียนสามารถนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาชวยพัฒนาทองถิ่นไดอยางไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. รัฐบาลควรมีบทบาทสงเสริมในเรื่องใดเพื่อชวยพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศไทยใหมีความเขมแข็ง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. สินคาไทยชนิดใดที่รัฐควรสงเสริมเพื่อประโยชนทางการคาระหวางประเทศ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. การรวมกลุมทางเศรษฐกิจระหวางประเทศจะกอใหเกิดผลดีตอประเทศนั้นๆ อยางไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹àµçÁ
10
ตอนที่ 2 ตอบคําถามใหถูกตอง จํานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน
(8)

9. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
5. ขอใดไมมีความสอดคลองกันตามกฎของอุปสงค
1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น
2. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
3. เมื่อฤดูรอน อุปสงคสวนเกินของไอศกรีมมีมากขึ้น
4. เมื่อฤดูรอน อุปทานสวนเกินของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
6. สาเหตุสําคัญที่ทําใหเกิดปญหาเศรษฐกิจในทองถิ่นมาจาก
อะไร
1. ปญหาโรคระบาด
2. ปญหาความยากจน
3. ปญหาทางความเชื่อ
4. ปญหาการละเมิดสิทธิมนุษยชน
7. การประกอบธุรกิจในทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
ควรมีลักษณะอยางไร
1. ตองสรางผลกําไรใหไดมาก
2. เนนการขยายธุรกิจอยางรวดเร็ว
3. ใชเทคโนโลยีชั้นสูงเปนหลักในการผลิต
4. พอประมาณและคํานึงถึงศักยภาพของชุมชน
8. ผูใดเหมาะสมที่จะชวยแกปญหาทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจ
พอเพียง
1. แปงรักสบายไมชอบลําบาก
2. จุมชอบใชของหรูหราเกินฐานะ
3. ตอมขยันและประหยัดอดออม
4. นองชอบแฟชั่นและตามกระแสสังคม
9. การผลิตที่ชวยสรางความมั่นคงทางเศรษฐกิจแกชุมชน
ควรมีเปาหมายอยางไร
1. เนนการผลิตเพื่อแสวงหากําไร
2. เนนการผลิตเพื่อการขายเทานั้น
3. เนนการผลิตเพื่อการบริโภคภายในชุมชน
4. เนนการผลิตที่รวดเร็วทันตอความตองการของผูซื้อ
1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น
2. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น
2. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น
5. ขอใด
1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น
2. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น
2. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้นF 1. เมื่อฤดูรอน อุปสงคของไอศกรีมมีมากขึ้น
4. เมื่อฤดูรอน อุปทานสวนเกินของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น4. เมื่อฤดูรอน อุปทานสวนเกินของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
สาเหตุสําคัญที่ทําใหเกิดปญหาเศรษฐกิจในทองถิ่นมาจาก
4. เมื่อฤดูรอน อุปทานสวนเกินของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
อะไร
1. ปญหาโรคระบาด
4. เมื่อฤดูรอน อุปทานสวนเกินของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
6. สาเหตุสําคัญที่ทําใหเกิดปญหาเศรษฐกิจในทองถิ่นมาจาก
4. เมื่อฤดูรอน อุปทานสวนเกินของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
สาเหตุสําคัญที่ทําใหเกิดปญหาเศรษฐกิจในทองถิ่นมาจาก
4. เมื่อฤดูรอน อุปทานสวนเกินของเสื้อกันหนาวมีมากขึ้น
อะไรB อะไรB อะไร
4. ปญหาการละเมิดสิทธิมนุษยชน
การประกอบธุรกิจในทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
4. ปญหาการละเมิดสิทธิมนุษยชน
การประกอบธุรกิจในทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
4. ปญหาการละเมิดสิทธิมนุษยชน
ควรมีลักษณะอยางไร
1. ตองสรางผลกําไรใหไดมาก
7. การประกอบธุรกิจในทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
ควรมีลักษณะอยางไรD ควรมีลักษณะอยางไรD ควรมีลักษณะอยางไร
4. พอประมาณและคํานึงถึงศักยภาพของชุมชน
ผูใดเหมาะสมที่จะชวยแกปญหาทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจ
4. พอประมาณและคํานึงถึงศักยภาพของชุมชน
ผูใดเหมาะสมที่จะชวยแกปญหาทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจ
4. พอประมาณและคํานึงถึงศักยภาพของชุมชน
พอเพียง
1. แปงรักสบายไมชอบลําบาก
8. ผูใดเหมาะสมที่จะชวยแกปญหาทองถิ่นตามหลักเศรษฐกิจ
พอเพียงF พอเพียงF พอเพียง
การผลิตที่ชวยสรางความมั่นคงทางเศรษฐกิจแกชุมชน
1. เนนการผลิตเพื่อแสวงหากําไร
9. การผลิตที่ชวยสรางความมั่นคงทางเศรษฐกิจแกชุมชน
ควรมีเปาหมายอยางไร
1. เนนการผลิตเพื่อแสวงหากําไร
D
1. ตลาดแขงขันสมบูรณมีขอดีอยางไร
1. เปนตลาดที่มีสินคาหลากหลายชนิด
2. ราคาสินคามีหลายระดับใหเลือกซื้อ
3. ผูบริโภคไดรับความพอใจสูงสุดจากการซื้อสินคา
4. ผูผลิตจะไดกําไรเพิ่มขึ้นจากการขายสินคาในระยะยาว
2. การผูกขาดในตลาดแขงขันไมสมบูรณสงผลกระทบ
ตอผูบริโภคอยางไร
1. ผูบริโภคไดซื้อสินคาราคาถูก
2. ผูบริโภคตองซื้อสินคาราคาแพง
3. ผูบริโภคซื้อสินคาในราคายุติธรรม
4. ผูบริโภคตองซื้อสินคาในปริมาณมาก
3. ขอใดเรียงลําดับการแขงขันในตลาด จากการแขงขัน
ระดับสูงไปตํ่าไดถูกตอง
1. ตลาดแขงขันสมบูรณ ตลาดผูกขาด ตลาดผูขาย
นอยราย
2. ตลาดผูขายนอยราย ตลาดผูกขาด ตลาดกึ่งแขงขัน
กึ่งผูกขาด
3. ตลาดแขงขันสมบูรณ ตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาด
ตลาดผูขายนอยราย
4. ตลาดแขงขันไมสมบูรณ ตลาดแขงขันสมบูรณ
ตลาดกึ่งแขงขันกึ่งผูกขาด
4. พฤติกรรมของผูใดสอดคลองกับกฎของอุปสงค
1. ปราโมทยซื้อรองเทาคูใหมเพราะคูเกาชํารุด
2. นารีซื้ออาหารกักตุนมากขึ้นในชวงเกิดอุทกภัย
3. ประภาซื้อกระเปาถือใหมเพราะมีรูปแบบทันสมัย
4. ชมดาวซื้อเสื้อผาเพิ่มขึ้นเพราะลดราคา 70%
1. เปนตลาดที่มีสินคาหลากหลายชนิด
1. ตลาดแขงขั
1. เปนตลาดที่มีสินคาหลากหลายชนิด1. เปนตลาดที่มีสินคาหลากหลายชนิดD 1. เปนตลาดที่มีสินคาหลากหลายชนิด
ตอผูบริโภคอยางไร
2. การผูกขาดในตลาดแขงขันไมสมบูรณสงผลกระทบ
ตอผูบริโภคอยางไรD
ระดับสูงไปตํ่าไดถูกตอง
3. ขอใดเรียงลําดับการแขงขันในตลาด จากการแขงขัน
ระดับสูงไปตํ่าไดถูกตองระดับสูงไปตํ่าไดถูกตองB ระดับสูงไปตํ่าไดถูกตอง
1. ปราโมทยซื้อรองเทาคูใหมเพราะคูเกาชํารุด
4. พฤติกรรมของผูใดสอดคลองกับกฎของอุปสงค
1. ปราโมทยซื้อรองเทาคูใหมเพราะคูเกาชํารุด1. ปราโมทยซื้อรองเทาคูใหมเพราะคูเกาชํารุดF 1. ปราโมทยซื้อรองเทาคูใหมเพราะคูเกาชํารุด
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹àµçÁ
40
ตอนที่ 1 1. แบบทดสอบฉบับน�้มีทั้งหมด 40 ขอ 40 คะแนน
2. ใหนักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว
ความรู ความจํา ความเขาใจ การนําไปใช การวิเคราะห การสังเคราะห การประเมินคา
A B C D E F
ชื่อ …………………………………………………………………………………………………….. นามสกุล ……………………………………………………………………………………………..
เลขประจําตัวสอบ ……………………………………………………………………. โรงเรียน …………………………………………………………………………………………….
สอบวันที่ …………………….. เดือน ………………………………………………… พ.ศ. ………………………………………..
โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด
ชุดที่ 2แบบทดสอบว�ชา สังคมศึกษาฯ สาระการเร�ยนรู เศรษฐศาสตร
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3
¤Ðá¹¹·Õèä´Œ
¤Ðá¹¹ÃÇÁ
50
(9)

10. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
10. การนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใหเกิดผลดีนั้น
ตองอาศัยสิ่งใดเปนหลักสําคัญ
1. การพึ่งพาตนเอง
2. ความกลาไดกลาเสีย
3. เงินลงทุนจํานวนมาก
4. การมีเทคโนโลยีที่ทันสมัย
11. ขอใดเปนหลักการสําคัญของสหกรณ
1. สมาชิกตองมีฐานะดี
2. ไมมุงแสวงหาผลกําไร
3. มุงผลิตสินคาเพื่อกลุมวัยรุน
4. คํานึงถึงผลประโยชนที่ไดรับเปนหลัก
12. การดําเนินงานของสหกรณควรมีลักษณะอยางไร
1. ไมยึดถือกฎระเบียบ
2. มีการอะลุมอลวยในหลักเกณฑ
3. มีการควบคุมสมาชิกอยางเขมงวด
4. มีความเปนอิสระในการดําเนินงาน
อานขอความตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 13.-15.
บัญชาเปนผูริเริ่มจัดตั้งสหกรณการเกษตรใน
หมูบานของตน โดยมีการชักชวนสมาชิกในหมูบาน
ใหเขารวมเปนสมาชิกสหกรณโดยความสมัครใจ
เหตุผลที่บัญชาคิดริเริ่มจัดตั้งสหกรณการเกษตร
ขึ้นมานั้น เนื่องจากเล็งเห็นวาชาวบานสวนใหญ
มีอาชีพเกษตรกรรม เปนผูมีรายไดนอย และมักถูก
เอารัดเอาเปรียบทําใหขายผลผลิตการเกษตรไมได
ราคาเทาที่ควร การรวมกลุมสหกรณการเกษตรนี้
จึงมีเปาหมายเพื่อชวยเหลือใหชาวบานในชุมชน
มีความเขมแข็งทางเศรษฐกิจ มีฐานะความเปนอยู
อยางพอเพียง สามารถพึ่งพาตนเองได
แมบัญชาจะดํารงตําแหนงเปนผูจัดการสหกรณ
การเกษตรแหงนี้ แตสมาชิกคนอื่นๆ ก็มีสิทธิ
เทาเทียมกันในการมีสวนรวมคิด รวมตัดสินใจ และ
แสดงความคิดเห็นเพื่อพัฒนาสหกรณในดานตางๆ
นอกจากนี้ สหกรณยังมีการดําเนินโครงการที่เปน
ประโยชนหลายอยาง เชน โครงการสงเสริมสหกรณ
ในโรงเรียน โครงการผลิตนํ้ามันไบโอดีเซลจากพืชที่
ชาวบานปลูก โครงการนําเศษวัสดุเหลือใชมาทําปุย
โครงการสงเสริมเศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน เปนตน
ตองอาศัยสิ่งใดเปนหลักสําคัญ
10. การนําหลักปรัช
ตองอาศัยสิ่งใดเปนหลักสําคัญตองอาศัยสิ่งใดเปนหลักสําคัญF ตองอาศัยสิ่งใดเปนหลักสําคัญ
1. สมาชิกตองมีฐานะดี
11. ขอใดเปนหลักการสําคัญของสหกรณ
1. สมาชิกตองมีฐานะดี1. สมาชิกตองมีฐานะดีB 1. สมาชิกตองมีฐานะดี
1. ไมยึดถือกฎระเบียบ
12. การดําเนินงานของสหกรณควรมีลักษณะอยางไร
1. ไมยึดถือกฎระเบียบ1. ไมยึดถือกฎระเบียบD 1. ไมยึดถือกฎระเบียบ
13. สิ่งใดที่แสดงใหเห็นวาสหกรณแหงนี้มีการดําเนินงาน
ตามหลักประชาธิปไตย
1. อํานาจการบริหารอยูที่ผูจัดการสหกรณ
2. มีชาวบานเขารวมเปนสมาชิกสหกรณจํานวนมาก
3. สมาชิกสหกรณมีสิทธิเทาเทียมกันในการแสดงความ
คิดเห็น
4. การเปนสหกรณที่ใหความชวยเหลือทางดาน
การเกษตร
14. การผลิตนํ้ามันไบโอดีเซลและการทําปุยหมักของสหกรณ
แหงนี้เปนกิจกรรมที่สอดคลองกับหลักการใด
1. หลักทุนนิยมเสรี
2. หลักความประหยัด
3. หลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
4. หลักการลดตนทุนเพื่อเพิ่มกําไรสินคา
15. การดําเนินงานของสหกรณการเกษตรแหงนี้กอใหเกิดผลดี
ตอชุมชนอยางไร
1. สมาชิกในชุมชนมีความรํ่ารวย
2. สมาชิกในชุมชนสามารถพึ่งตนเองได
3. สมาชิกในชุมชนไมตองทํางานหนัก
4. สมาชิกในชุมชนมีอุปกรณเครื่องมือที่ทันสมัย
16. ธุรกิจใดที่รัฐบาลควรมีบทบาทเขาไปลงทุนและพัฒนา
มากที่สุด
1. สื่อสิ่งพิมพ
2. สถานบันเทิง
3. การทองเที่ยวและกีฬา
4. สาธารณูปโภคพื้นฐาน
17. การดําเนินการของรัฐบาลในขอใดชวยพัฒนาระบบ
เศรษฐกิจได
1. เปดการคาเสรีกับตางประเทศ
2. สงเสริมเพิ่มปริมาณการนําเขาสินคามากขึ้น
3. สนับสนุนเงินกูในรูปแบบตางๆ แกประชาชน
4. กูยืมเงินจากกองทุนเศรษฐกิจระหวางประเทศ
18. รัฐบาลจะกอหนี้สาธารณะเมื่อเกิดภาวะใดในประเทศ
1. งบประมาณขาดดุล
2. ผลผลิตการเกษตรลดลง
3. อัตราดอกเบี้ยเงินกูเพิ่มสูง
4. เมื่อเกิดภัยพิบัติตามธรรมชาติ
ตามหลักประชาธิปไตย
13. สิ่งใดที่แสดงใหเห็นวาสห
ตามหลักประชาธิปไตยD ตามหลักประชาธิปไตยD ตามหลักประชาธิปไตย
แหงนี้เปนกิจกรรมที่สอดคลองกับหลักการใด
14. การผลิตนํ้ามันไบโอดีเซลและการทําปุยหมักของสหกรณ
แหงนี้เปนกิจกรรมที่สอดคลองกับหลักการใดแหงนี้เปนกิจกรรมที่สอดคลองกับหลักการใดD แหงนี้เปนกิจกรรมที่สอดคลองกับหลักการใด
ตอชุมชนอยางไร
15. การดําเนินงานของสหกรณการเกษตรแหงนี้กอใหเกิดผลดี
ตอชุมชนอยางไรF ตอชุมชนอยางไรF ตอชุมชนอยางไร
มากที่สุด
16. ธุรกิจใดที่รัฐบาลควรมีบทบาทเขาไปลงทุนและพัฒนา
มากที่สุดD
เศรษฐกิจได
17. การดําเนินการของรัฐบาลในขอใดชวยพัฒนาระบบ
เศรษฐกิจไดD เศรษฐกิจไดD เศรษฐกิจได
1. งบประมาณขาดดุล
18. รัฐบาลจะกอหนี้สาธารณะเมื่อเกิดภาวะใดในประเทศ
1. งบประมาณขาดดุลD 1. งบประมาณขาดดุลD 1. งบประมาณขาดดุล
(10)

11. โครงการบูรณาการแบบทดสอบ
โครงการวัดและประเมินผลโครงการวัดและประเมินผล
19. การลดคาเงินบาทเปนการดําเนินมาตรการทางเศรษฐกิจ
ที่รัฐนํามาใชเพื่อมุงแกปญหาใด
1. ภาวะเงินฝด
2. ภาวะเงินเฟอ
3. ดุลการคาขาดดุล
4. งบประมาณขาดดุล
20. เมื่อเกิดภาวะเงินเฟอ รัฐบาลสามารถใชนโยบายการคลัง
เพื่อแกปญหาโดยวิธีใด
1. ลดอัตราภาษีอากร
2. เพิ่มอัตราภาษีการขาย
3. เพิ่มอัตราดอกเบี้ยของธนาคารกลาง
4. เพิ่มการใชจายของประชาชนในรูปเงินโอน
21. บุคคลในขอใดมีความไดเปรียบในภาวะเงินเฟอ
1. พอคา
2. เจาหนี้
3. ขาราชการประจํา
4. กรรมกรแบกหาม
22. สมชายนั่งรถโดยสารไปทําธุระสวนตัวแหงหนึ่ง
ระหวางที่นั่งรถ สมชายสังเกตเห็นวา ตลอดเสนทาง
มักพบเห็นโครงการบานจัดสรร คอนโดมิเนียม
และอาคารพาณิชยขนาดใหญ ที่กอสรางยังไมเสร็จ
ปลอยทิ้งรางเอาไวจํานวนมาก
สิ่งที่สมชายพบเห็นสะทอนถึงภาวะใดทางเศรษฐกิจ
1. ภาวะเงินฝด
2. ภาวะเงินเฟอ
3. ภาวะเงินบาทแข็งคา
4. ภาวะดุลการคาเกินดุล
23. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับภาวะเงินฝด
1. สินคาและบริการมีราคาสูงขึ้น
2. อัตราคาจางแรงงานปรับสูงขึ้น
3. ผูผลิตขยายการผลิตสินคามากขึ้น
4. ผูบริโภคมีอํานาจซื้อสินคามากขึ้น
24. วิธีใดตอไปนี้สามารถชวยแกปญหาภาวะเงินฝดได
1. เพิ่มอัตราดอกเบี้ยเงินกู
2. ลดอัตราภาษีมูลคาเพิ่ม
3. เพิ่มปริมาณการนําเขาสินคา
4. จํากัดการปลอยสินเชื่อของธนาคารพาณิชย
ที่รัฐนํามาใชเพื่อมุงแกปญหาใด
19. การลดคาเงินบาทเปนการดําเนิน
ที่รัฐนํามาใชเพื่อมุงแกปญหาใดD
เพื่อแกปญหาโดยวิธีใด
20. เมื่อเกิดภาวะเงินเฟอ รัฐบาลสามารถใชนโยบายการคลัง
เพื่อแกปญหาโดยวิธีใดเพื่อแกปญหาโดยวิธีใดD เพื่อแกปญหาโดยวิธีใด
1. พอคา
21. บุคคลในขอใดมีความไดเปรียบในภาวะเงินเฟอ
1. พอคา1. พอคาD 1. พอคา
ระหวางที่นั่งรถ สมชายสังเกตเห็นวา ตลอดเสนทาง
22.
ระหวางที่นั่งรถ สมชายสังเกตเห็นวา ตลอดเสนทางระหวางที่นั่งรถ สมชายสังเกตเห็นวา ตลอดเสนทางF ระหวางที่นั่งรถ สมชายสังเกตเห็นวา ตลอดเสนทาง
1. สินคาและบริการมีราคาสูงขึ้น
23. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับภาวะเงินฝด
1. สินคาและบริการมีราคาสูงขึ้น1. สินคาและบริการมีราคาสูงขึ้นD 1. สินคาและบริการมีราคาสูงขึ้น
1. เพิ่มอัตราดอกเบี้ยเงินกู
24. วิธีใดตอไปนี้สามารถชวยแกปญหาภาวะเงินฝดได
1. เพิ่มอัตราดอกเบี้ยเงินกู1. เพิ่มอัตราดอกเบี้ยเงินกูC 1. เพิ่มอัตราดอกเบี้ยเงินกู
25. ในภาวะเงินฝดรัฐควรมีนโยบายสงเสริมในเรื่องใด
1. การออม
2. การนําเขาสินคา
3. การสงออกสินคา
4. การลดการจางงาน
26. สุเมธจบการศึกษาระดับปริญญาตรีทางดาน
กฎหมาย แตไดงานทําในตําแหนงพนักงานพิมพ
เอกสารในฝายธุรการของหนวยงานเอกชนแหงหนึ่ง
ในกรณีนี้ตรงกับลักษณะใด
1. การวางงานชั่วคราว
2. การวางงานแอบแฝง
3. การวางงานตามฤดูกาล
4. การวางงานเนื่องจากวัฏจักรเศรษฐกิจ
27. กรณีใดตอไปนี้เปนลักษณะของการวางงานชั่วคราว
1. นักศึกษาจบใหมหางานในอินเทอรเน็ต
2. ชาวนาวางงานหลังจากฤดูเก็บเกี่ยวผลผลิต
3. พนักงานจํานวนมากถูกเลิกจางเพราะบริษัทปดกิจการ
4. พนักงานโรงงานถูกเลิกจางเพราะมีการใชหุนยนต
มาผลิตแทน
28. สิ่งใดที่จะเกิดขึ้นในระบบเศรษฐกิจเมื่อเกิดภาวะการวางงาน
1. การลงทุนในประเทศเพิ่มขึ้น
2. รัฐบาลจัดเก็บภาษีไดนอยลง
3. เงินออมของประชาชนมากขึ้น
4. นักลงทุนเพิ่มกําลังในการผลิตสินคา
29. รัฐบาลสามารถใชนโยบายการคลังเพื่อแกปญหา
การวางงานไดอยางไร
1. เพิ่มภาษีสรรพสามิต
2. ออกพันธบัตรรัฐบาล
3. กระตุนสงเสริมการนําเขาสินคา
4. เพิ่มการลงทุนในโครงการสรางสาธารณูปโภค
30. ขอใดเปนลักษณะของดุลการคาขาดดุล
1. สงออกสินคานอย นําเขาสินคานอย
2. สงออกสินคานอย นําเขาสินคามาก
3. สงออกสินคามาก นําเขาสินคานอย
4. สงออกสินคามาก นําเขาสินคามาก
1. การออม
25. ในภาวะเงินฝดร
1. การออมD 1. การออมD 1. การออม
กฎหมาย แตไดงานทําในตําแหนงพนักงานพิมพ
26.
กฎหมาย แตไดงานทําในตําแหนงพนักงานพิมพD กฎหมาย แตไดงานทําในตําแหนงพนักงานพิมพD กฎหมาย แตไดงานทําในตําแหนงพนักงานพิมพ
1. นักศึกษาจบใหมหางานในอินเทอรเน็ต
27. กรณีใดตอไปนี้เปนลักษณะของการวางงานชั่วคราว
1. นักศึกษาจบใหมหางานในอินเทอรเน็ตC 1. นักศึกษาจบใหมหางานในอินเทอรเน็ตC 1. นักศึกษาจบใหมหางานในอินเทอรเน็ต
1. การลงทุนในประเทศเพิ่มขึ้น
28. สิ่งใดที่จะเกิดขึ้นในระบบเศรษฐกิจเมื่อเกิดภาวะการวางงาน
1. การลงทุนในประเทศเพิ่มขึ้น1. การลงทุนในประเทศเพิ่มขึ้นD 1. การลงทุนในประเทศเพิ่มขึ้น
29. รัฐบาลสามารถใชนโยบายการคลังเพื่อแกปญหา
การวางงานไดอยางไรD
1. สงออกสินคานอย นําเขาสินคานอย
30. ขอใดเปนลักษณะของดุลการคาขาดดุล
1. สงออกสินคานอย นําเขาสินคานอยA 1. สงออกสินคานอย นําเขาสินคานอยA 1. สงออกสินคานอย นําเขาสินคานอย
(11)