Лекция по общей психологии на тему "Мотивация

1. ТЕМА: «МОТИВАЦИЯ»
Старший преподаватель кафедры психологии и педагогики
Спасюк Таиса Ивановна
1

2. Мотивационная сфера личности:
Потребности
Мотивы
Эмоции

3. ПотребностьПотребность - отражение
необходимости (нужды)
чего-то для человека в
данный момент,
переживаемое как
внутреннее напряжение и
побуждающее его
психическую активность.

4. 
Мотив – (от лат. movere — приводить в
движение)
1)внутреннее побуждение к тому или
иному виду активности, связанное с
удовлетворением потребностей или
достижением целей;
2)предмет удовлетворения потребности (в
теории А.Н. Леонтьева).

5. МотивацияМотивация
– психический процесс преобразования
внешних воздействий во
внутренние побуждения;
совокупность различных побуждений:
мотивов, потребностей,
интересов, стремлений,
целей, влечений и т.д., что в
наиболее широком смысле
подразумевает детерминацию
поведения вообще.

6. 2. Понятие о потребности
Потребность:
как нужда и предмет удовлетворения
нужды (А.Н. Леонтьев).
как отсутствие блага, как ценность
(В.С. Магун).
как необходимость.
как психическое состояние.

7. 3. Понятие о мотиве.
Мотив:
 как предмет удовлетворения
потребности.
как намерение (К. Левин).
как устойчивые свойства
(личностные диспозиции).
как формулировка.

8. Теории мотивации.
1. Проблемы мотивации в психологии личности (Г.
Оллпорт, Р. Кеттелл, А. Маслоу)
2. Проблемы мотивации в когнитивной психологии (Ф.
Хайдер, Л. Фестингер).
3. Проблемы мотивации в гомеостатических теориях
поведения (З. Фрейд, К. Левин)
4. Проблемы мотивации в теории инстинктов У. Мак-
Дауголл.
5. Классификация мотивов на основе отношений
«индивид–среда» (Г. Мюррей)
6.Проблемы мотивации в психологии научения и
активации (Э. Торндайк, Э.Толмен, К. Халл)
7. Психология активации (И.П. Павлов, В.М. Бехтерев)

9. 4. Проблемы мотивации в теории
инстинктов: классификация мотивов и
потребностей. (У. Мак-Дауголл)
Мотив = инстинкт

10. Инстинкты включают в себя:
побудительную и управляющую функцию
(энергетический аспект),
процессы переработки информации
(познавательный аспект),
эмоциональное возбуждение
(эмоциональный аспект)
готовность к моторным действиям
(двигательный аспект).

11. На уровне мотивации инстинкт определяет:
• предрасположенность к избирательному
восприятию в зависимости от состояний
организма
• соответствующий эмоциональный
импульс (ядро инстинкта)
• активность направленная на достижение
цели

12. Классификация мотивов на основе теории
инстинктов.
1) бегство (страх);
2) неприятие (отвращение);
3)любознательность (удивление);
4) агрессивность (гнев);
5) самоуничижение (смущение);
6) самоутверждение (воодушевление);
7) родительский инстинкт (нежность);
8) инстинкт продолжения рода (-); 9) пищевой
инстинкт (-); 10) стадный инстинкт (-); 11)
инстинкт приобретательства (-); 12) инстинкт
созидания(-).

13. 5. Классификация мотивов на основе
отношений «индивид–среда» (Г. Мюррей)
Мотивация - саморазвитие цепочки
отношений «индивид – среда»,
то есть непрерывное взаимодействие
личностных и ситуационных факторов.

14. 

Со стороны
личности
Со стороны
ситуации
Потребность Давление
ТЕМАТЕМА

15. 
Давление воздействие на субъекта каким-
либо объектом или ситуацией,
принимающее вид угрозы или
пользы для организма.
1) альфа-давление–актуально существующее
давление.
2) бета-давление - интерпретация субъектом
воспринимаемых им феноменов.

16. 
Классификация потребностей:
1. первичные (висцерогенные)
и вторичные (психогенные) потребности.
2. позитивные (поиск) и негативные
(избегание).
3. явные и латентные.

18. Этапы формирования и реализации
потребности личности.
1. Стадия напряжения: характерно
увеличение энергии потребности, что
приводит к возникновению внутренней
напряженности, появлении
эмоционального возбуждения.


19. 2.2. Стадию оценки:Стадию оценки: стадия соотнесения
объективных и субъективных возможностей
удовлетворения потребностей.
О: (средства и способы действия, условия
достижения цели). С: оценка собственной
готовности к действию.
3.3. Стадию насыщенияСтадию насыщения разрядка
накопившейся напряженности, что
сопровождается получением удовольствия
или наслаждения.

20. Конкретизация - каждая потребность
удовлетворяется определенным способом,
который закрепляются и в впоследствии
определяет стиль поведения.
Ментализация - отражение в сознании
содержания потребности или отдельных ее
сторон.
Социализация - соотнесение и подчинение
потребностей определенным ценностям
культуры, социальной среды.

21. Конкретизация - каждая потребность
удовлетворяется определенным способом,
который закрепляются и в впоследствии
определяет стиль поведения.
Ментализация - отражение в сознании
содержания потребности или отдельных ее
сторон.
Социализация - соотнесение и подчинение
потребностей определенным ценностям
культуры, социальной среды.