Конспект-презентация к уроку обществоведения в 9 классе. Мотивы, интересы, потребности. Пирамида Маслоу структура личности по Фрейду Структура человеческой деятельности

1. 9 класс, обществоведение
28.09.2016

3. представляет собой целостную, устойчивую
систему представлений личности о себе, на
основе которой осуществляется
взаимодействие с окружающим миром.
Элементы псих.структуры личности:
способности, задатки, темперамент, воля,
эмоции, мотивации.

4. По Зигмунду Фрейду (1856 – 1939)
Я
ОНО
Сверх-Я
сфера бессознательного,
биологические потребности,
вытесненные желания
сознание, помогающее нам
контактировать с внешним
миром, регулировать наши
действия
культурные нормы и ценности,
созданные обществом и
выступающие в качестве
цензора в поведении человека

5. Мотив — это то, что побуждает человека к деятельности,
направляя его на удовлетворение определенной
потребности. Осознаваемая причина, которой обусловлен
выбор действий и поступков

6. Направленность личности — это совокупность
устойчивых мотивов, которая ориентирует
деятельность и поведение личности в различных
ситуациях

7. Убеждения Интересы Установки
Устойчивые мотивы

8. Убеждение — это твёрдая уверенность личности в
чём-либо, побуждающая её поступать в
соответствии со своими взглядами и суждениями.

9. Установки — это состояние готовности человека
совершить что-либо, предрасположенность к
активным действиям в определённой ситуации.

10. Интерес — это реальная причина, которая
осознаётся нами и направляет познавательную и
практическую деятельность.

11. Специальный – внутреннее побуждение к какой-либо
деятельности
Эгоцентрические – направленны преимущественно на
собственную личность
Материальные, социальные, духовные
Широкий, узкий интерес
Устойчивые и неустойчивые
непосредственные, напрямую связанные с конкретной
потребностью, и опосредованные, когда потребность
прослеживается неясно
В
И
Д
Ы

12. Мотив – побудительная причина
Потребности Интересы
Потребность – осознаваемая
нужда в том, что необходимо
для физического и
духовного развития
Интересы – обобщенное
выражение потребностей
людей

13. Духовные
(самореализ
ация)
Престижные
(уважение,
высокий статус…)
Социальные (общение,
дружба, любовь…)
Экзистенциальные
(защищенность,
безопасность…)
Физиологические (жажда, голод, сон,
дыхание…)
Первичные,
врожденные
Вторичные,
приобретенные

14. Результат – это осуществлённая цель деятельности
Средства – совокупность элементов, необходимых для достижения цели. Средства
должны соответствовать цели.
Намерение — сознательно принимаемое решение достичь определенной цели с
четким представлением средств и способов действия.
Цель – осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого
направлена деятельность человека.
Убеждения людей относительно целей, которых необходимо достигнуть, и
основных путях и средствах, к ним ведущих.
Мотив (от слова – приводить в движение) – побуждение к деятельности
Потребность – это состояние человека, создаваемое испытываемой им нуждой в
объектах и действиях
Cтруктуру деятельности можно представить следующим образом