Требования ФГОС к электронной информационно-образовательной среде школы. Социальные сети в образовании. Инструменты 4portfolio.ru

1. Требования ФГОС к электронной
информационно-образовательной
среде школы.
Социальные сети в образовании.
Инструменты 4portfolio.ru
Научный руководитель проекта 4portfolio.ru
Д-р пед. наук, профессор
Светлана Валерьевна Панюкова

2. ВЕБИНАР № 1
ВЕБИНАР № 2
ВЕБИНАР № 3
ВЕБИНАР № 4
ВЕБИНАР № 5
СЕРТИФИКАТЫ ЗА КАЖДЫЙ ВЕБИНАР
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ – СЕРТИФИКАТ О КПК
ШКОЛА ВЕБ- ТЬЮТОРОВ ПОРТАЛА

3. Содержание курса – 36 часов
• Вебинар № 1. Социальные сети в
образовании. Инструменты
4portfolio.ru.
• Вебинар № 2. Создание веб-
портфолио ученика, учителя,
класса, школы.
• Вебинар № 3. Психолого-
педагогические аспекты
использования технологии веб-
портфолио.
• Вебинар № 4. Создание
профессиональных и учебных
сообществ, организация
дистанционных мероприятий.
• Вебинар № 5. Методика
использования социальной сети
4portfolio.ru в качестве
образовательной платформы.
• Практическое задание № 1.
Изучение инструментов
социальной сети 4portfolio.ru.
• Практическое задание № 2.
Создание странички портфолио
учителя, класса, школы.
• Практическое задание № 3 –
круглый стол. Использование
таксономии Блума для оценки
творческих способностей
ребенка.
• Практическое задание № 4.
Изучение работы в
профессиональных и учебных
сообществах сети 4portfolio.ru.
• Практическое задание № 5.
Написание плана проведения
урока с использованием
социальной сети 4portfolio.ru.

4. Шаг 1 Шаг 2 Шаг 3 Шаг 4
Как проходит обучение?
Регистрация на
портале
4portfolio.ru
Вступление в
сообщество школы
веб-тьюторов
Обучение в
индивидуальном
темпе.
Получение
сертификата
тьютора
Самостоятельное
проведение
семинаров или
вебинаров

5. Развитие информационно-
образовательной среды, соответствующей
требованиям ФГОС ООО.
Проблемы и решения
ИОС
комплекс
информационных
образовательных
ресурсов
совокупность
технологических
средств ИКТ
компетентность
участников
образовательного
процесса
службу поддержки
применения ИКТ
систему современных
педагогических
технологий

6. - информационно-методическую поддержку образовательного
процесса;
- планирование образовательного процесса и его ресурсного
обеспечения;
- мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного
процесса;
- мониторинг здоровья обучающихся;
- современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа,
обработки, хранения и представления информации;
- дистанционное взаимодействие всех участников образовательного
процесса (обучающихся, их родителей (законных
представителей), педагогических работников, органов управления в
сфере образования, общественности), в том числе, в рамках
дистанционного образования;
- дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с
другими организациями социальной сферы: учреждениями
дополнительного образования детей, учреждениями культуры,
здравоохранения, спорта, досуга, службами занятости населения, обеспечения
безопасности жизнедеятельности.
Информационно-
образовательная среда
образовательного учреждения должна
обеспечивать:

7. ПРОБЛЕМЫ И ВЫЗОВЫ
Информационная
подготовка
педагогов,
информационная
культура
Выбор технико-
технологических
решений
Вложения

8. РЕШЕНИЯ
 И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н А Я
П О Д Г О Т О В К А
П Е Д А Г О Г О В ,
И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н А Я
К У Л Ь Т У Р А
С О Д Е Р Ж А Н И Е
В Е Б И Н А Р О В
 В Ы Б О Р Т Е Х Н И К О -
Т Е Х Н О Л О Г И Ч Е С К И Х
Р Е Ш Е Н И Й
В Л О Ж Е Н И Я ?

10. Социальные сети

11. 1
Сетевое программное
обеспечение для
группового
взаимодействия и
хранения информации
Построение сообществ
людей со схожим и
интересами и/или
деятельностью
«Катализатор
революционных
изменений в способах
взаимодействия людей».
Облачные
технологии
(web 2.0)

12. Трансформация
открытого
образовательного
пространства.
WEB-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
1
«Цифровым
аборигенам» все
просто, привычно,
доступно
Построение
виртуального «Я».
Среда
привычного
обитания детей,
рожденных в
сетях.

13. 4portfolio.ru
Инструменты и сервисы портала 4portfolio.ru
Обмен сообщениями
Сайт-портфолио
Самопрезентация
Интеграция
Облачное хранилище
информации
(контента)

14. 1
2. Организация
дистанционного
образовательного
процесса.
1. Создание контента,
ведение личного
сайта, портфолио
ученика и учителя.
5. Профессиональное
развитие педагога.
3. Взаимодействие
администрации, педагогов,
обучаемых, родителей.
4. Расширение
информационно-
образовательного
пространства ОУ
Цели
использования
4portfolio.ru в
образовании

15. Основная идея портала
4portfolio.ru
или с чего все началось
1

16. Обучаемый Педагог
Сообщества
педагогов
Информационно-образовательное взаимодействие
участников учебного процесса в социальной сети
Сообщества
обучаемых
Традиционная схема

17. Обучаемый Педагог
Сообщества педагогов
Информационно-образовательное взаимодействие
участников учебного процесса в социальной сети
Сообщества обучаемых
Инновационная схема
Портфолио
Портфолио
Идея №1.

18. Обучаемый
Педагог
Сообщества педагогов
Информационно-образовательное взаимодействие
участников учебного процесса в социальной сети
Сообщества обучаемых
Инновационная схема
Сообщество ОУ
Портфолио
Портфолио
Идея № 2

19. Портфолио.
Облачное
хранилище
Инструменты
Социальные
сервисы
Выделение
закрытой
корпоративной
сети
WEB-ПОРТФОЛИО:
КОМБИНАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТЕХНОЛОГИИ
ПОРТФОЛИО И СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ:

20. ПРИМЕР ПОРТФОЛИО

21. ПРИМЕРЫ
ПРИМЕРЫ СТРАНИЧЕК ВЕБ -ПОРТФОЛИО

22. ПРИМЕР ПОРТФОЛИО
ПЕДАГОГА

23. 4portfolio.ru – образовательная
платформа для размещения контента,
организации онлайн-обучения, общения в
социальных сетях, ведения портфолио.
Платформа предлагает для своих
пользователей интеграцию с другими сетями.
Платформа позволяет пользователям
взаимодействовать друг с другом, создавать
совместно контент, получить доступ к общим
ресурсам (страничкам), создавать учебные или
профессиональные сообщества с другими
пользователями.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПЛАТФОРМА КАК ЧАСТЬ ИОС
Развитие
Обучение
Взаимодействие
Интеграция

24. Рассмотрим основные
инструменты и сервисы
4portfolio.ru
Мастер-класс

25. Основные инструменты
1 2 3 4
Хранилище
материалов
Панель управления
пользователя Портфолио
Социальные
сервисы

26. Материалы для портфолио

27. Заполняем профиль

28. Заполняем профиль

29. Заполняем профиль

30. Материалы для портфолио

31. САЙТ -
ХРАНИЛИЩЕ
ДОКУМЕНТОВ

32. Материалы для портфолио

33. ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
РЕЗЮМЕ, ЗАПИСНЫХ КНИЖЕК,
ПЛАНОВ, ВЕДЕНИЯ БЛОГОВ,
УЧАСТИЯ В ФОРУМАХ И ПОДДЕРЖКИ
MOODLE
3

34. Материалы для портфолио

35. Материалы для портфолио
Резюме

36. Материалы для портфолио
Резюме

37. Материалы для портфолио
Планы. Задачи

38. Виды портфолио
3

39. ЗАПОЛНЕНИЕ СТРАНИЧЕК
ПОРТФОЛИО

40. Создание странички портфолио

41. СОЗДАНИЕ СТРАНИЧКИ ПОРТФОЛИО
ОСНОВНЫЕ ЗАКЛАДКИ ПАНЕЛИ РЕДАКТИРОВАНИЯ

42. СОЗДАНИЕ СТРАНИЧКИ ПОРТФОЛИО
ШАГ 1

43. СОЗДАНИЕ
СТРАНИЧКИ
ПОРТФОЛИО
ШАГ 2

44. Вставляем фото
СОЗДАНИЕ СТРАНИЧКИ ПОРТФОЛИО
ШАГ 3: ЗАПОЛНЯЕМ СТРАНИЧКУ СОДЕРЖАНИЕМ

45. Создание странички портфолио
Вставляем фото

46. Создание странички портфолио
Вставляем текст

47. Создание странички портфолио

48. Вид странички портфолио

49. Безопасность!

50. Социальные сервисы
 общение,
 вступление в сообщества,
 поиск друзей, организаций,
 просмотр страничек портфолио и добавление
комментариев.

51. Выделение мини
социальной сети школы,
вуза

52. Краткие выводы:
ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ
ТРЕБОВАНИЙ ФГОС К ИОС.
РАСШИРЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ВЕБ-СЕРВИСОВ В ОБРАЗОВАНИИ.
ИЗУЧЕНЫ ИНСТРУМЕНТЫ
СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ
4PORTFOLIO.RU.

53. Задание №1
* создать записи в записной книжке, создать план работы
(например на курсах КПК), написать резюме.
Представить выполненную работу в виде странички
достижений. Примерное название: задание №1. ФИО. (Откройте, пожалуйста
страничку для просмотра).
•Вступить в сообщество (например, школы веб-тьюторов),
принять участие в форуме.

54. 5
интернет-площадка для обмена методическими
наработками и продажи
Новый проект!

55. Что можно разместить на сайте teach4teach.ru?

56. portfolio@4portfolio.ru
Научный руководитель проектов:
4portfolio.ru
teach4teach.ru
Панюкова Светлана Валерьевна