Портфолио педагога и обучаемого. Состав и структура.

1. Портфолио педагога и обучаемого.
Состав и структура.
Доктор педагогических
наук, профессор
Светлана Валерьевна
Панюкова

2. Портфолио в переводе с
итальянского означает "папка с
документами", "папка специалиста".
Портфолио или портфель
достижений - это способ накопления
индивидуальных образовательных,
профессиональных, творческих и
личных достижений его владельца.
Что такое портфолио?
1
2

3. Этапы развития
технологии портфолио
Интерактивный
веб-портфолио
Портфолио, как
часть LMS
Е-портфолио -
витрина
Бумажный
портфолио

4. ОДНО СЛОВО - МНОГО
СМЫСЛОВ:
Копилка
достижений,
Коллекция
артефактов;
Рабочее
пространство,
образовательная
платформа
Творческие результаты,
интересы, предпочтения,
Самопредставление
и самопрезентация
Карта карьерного
роста,
личностного
развития
Педагогическая
технология
ВЕБ-
ПОРТФОЛИ
О
Систематизированное
представление
результатов работы

5. Веб-портфолио
Социальные
сервисы
Портфолио
Персональное,
закрытое
от посторонних
глаз пространство

6. Портфолио ученика
Цель:
доказательство прогресса обучения,
по приложенным усилиям и
материализованным продуктам учебно-
познавательной деятельности.
Виды:
Портфолио копилка
Технология портфолио

7. Портфолио ученика/студента
Портфолио позволяет решить:
Проследить индивидуальный прогресс
учащегося, сравнить с его достижениями,
с остальными учениками.
Оценить образовательные достижения и
дополнить (заменить) результаты
тестирования и других традиционных
форм контроля.
Портфолио может рассматриваться как
дополнение к ЕГЭ.
Задача 1
Задача 2

8. Структура портфолио на
портале 4portfolio.ru
Личное
портфолио
Портфолио
документов
Портфолио
достижений
Портфолио
отзывов
Главная
страница
Информация
видна всем
пользователям
сети или
Интернет

9. ПРИМЕРЫ
ПРИМЕРЫ ВЕБ -ПОРТФОЛИО

10. Главная страница портфолио ученика начальной школы
Первая страница
Содержит основную
информацию
(фамилия, имя;
учебное заведение, класс),
Минимальную контактную
информацию и фото ученика.

11. ПРИМЕРЫ ВЕБ -ПОРТФОЛИО

12. Виды портфолио
Простой и интуитивно понятный интерфейс, возможность получения
необходимой методической помощи и поддержки.

13. Портфолио состоит из разделов:
Личное портфолио:
1) «Мой портрет»:
· личные данные обучающегося;
· автобиография (резюме) обучающегося;
· результаты психологической диагностики обучающегося, а
так же дополнительные материалы психологического
сопровождения (хранятся у психолога);
· результаты проведённой работы по профессиональному и
личностному самоопределению обучающегося;
· другие сведения, раскрывающие способности
обучающегося.
2) Музей семьи.

14. «Личное портфолио»
• Фамилия и имя ученика, класс.
• ФИО классного руководителя или учителя, под
руководством которого собирались материалы
для портфолио (если в сборе материалов
принимали участие только ученик и родители, то
указывать учителя не обязательно).
• Название и № образовательного учреждения,
город, почтовый адрес школы.
• Краткое Эссе о себе, о своих планах на будущее,
взгляд на окружающий мир.

15. Портфолио достижений:
• «Портфолио достижений» -
собрание различных творческих,
проектных, исследовательских работ
обучающегося, а также описание основных
форм и направлений его учебной и
творческой активности, а так же
прохождение элективных курсов,
различного рода практик, спортивных и
художественных достижений и др.

16. «Портфолио достижений»
Успехи и достижения
ученика Проекты Комментарии
Учеба,
общественная
жизнь
Спорт, музыка
Художественное
творчество
Рефераты,
доклады
Фото творческих
работ
Видео и аудио
информация
Одноклассники
Учителя
Родители

17. Портфолио достижений:
Включает :
· предметное портфолио: рефераты, доклады, выступления,
олимпиады, конкурсы;
· дополнительные курсы, элективные курсы и факультативы:
указывается название курса, его продолжительность, форма, в
которой проходили занятия;
· различные практики: языковая, социальная, трудовая,
педагогическая; фиксируется вид практики, место, в котором она
проходила, её продолжительность;
· занятия в учреждениях дополнительного образования, на
различных учебных курсах: указывается название учреждения
или организации, продолжительность занятий и их результаты;
· спортивные достижения: указываются сведения об участии в
соревнованиях, наличие спортивного разряда;
· иная информация, раскрывающая творческие, проектные,
исследовательские способности обучающегося.

18. Портфолио достижений:
Включает :
· исследовательские работы и рефераты: указываются
изученные материалы, название реферата, количество страниц,
иллюстраций и т.п.;
· проектные работы: указывается тема проекта, даётся описание
работы, возможно приложение в виде фотографий, текста
работы в печатном или электронном варианте;
· техническое творчество: модели, макеты, приборы;
указывается конкретная работа, даётся её краткое описание;
· работы по искусству: даётся перечень работ, фиксируется
участие в выставках;
· другие формы творческой активности: участие в школьном
театре, оркестре, хоре; указывается продолжительность
подобных занятий, участие в гастролях и концертах;
·

20. Портфолио документов:
портфель сертифицированных (документированных)
индивидуальных образовательных достижений.
Этот раздел включает в себя:
· результаты участия в предметных олимпиадах – школьных,
муниципальных, областных, всероссийских и др.;
· результаты участия в мероприятиях и конкурсах, проводимых
учреждениями дополнительного образования, вузами, культурно –
образовательными фондами муниципальными органами управления
образования и др.;
· участие в школьных и межшкольных научных обществах;
· документы или их копии могут быть помещены в приложение к
портфолио.

21. ПОРТФОЛИО ОТЗЫВОВ
• Коллекция отзывов от:
 одноклассников, друзей,
 учителей, преподавателей (научных
руководителей, руководителей практики и
др.),
 родителей (бабушек, дедушек)
 тестовых центров,
 спортивных клубов,
 общественных организаций и пр.

22. Портфолио отзывов:
Примерное содержание:
· заключения о качестве выполненной работы (в
научном обществе школьников и др.);
· рецензия на статью, опубликованную в средствах
массовой информации;
· отзыв о работе в творческом коллективе учреждения
дополнительного образования, о выступлениях на
научно- практической конференции.

23. Интерактивный веб-портфолио
ученика/студента
 Коллекция работ, демонстрирующая не только его учебные результаты, но
и усилия, приложенные к их достижению, а также очевидный прогресс в
знаниях и умениях по сравнению с его предыдущими результатами;
 Выставка учебных достижений по данному предмету (или нескольким
предметам) за данный период обучения (четверть, полугодие, семестр,
год);
 Форма целенаправленной, систематической и непрерывной оценки и
самооценки учебных результатов;
 Антология работ, представляемых на оценку, а также их самоанализ и
самооценку.
 Информационное взаимодействие с одноклассниками (друзьями),
учителями, преподавателями (деканом, куратором), с профессионалами.

24. Интерактивный веб-портфолио
ученика/студента
 система управления контентом,
 образовательная платформа;
 личное и постоянное присутствие
ученика/студента в интернет-сообществе.
 возможность получения помощи,
консультации и подсказки от преподавателя,
комментариев от друзей и сокурсников,
 возможность ведения дискуссии с
заинтересованными людьми, занимающихся
похожей проблематикой;
 возможность поиска интересной работы.

25. Укрепление связи
учебное заведение - дом
Сайт 4portfolio.ru позволяет регулярно и в
полной мере информировать родителей о
результатах учебной и внеучебной
деятельности.
Есть возможность родителям высказать
свое мнение, написать комментарий.

26. Портфолио ученика
закладывать
дополнительные
предпосылки и
возможности для
успешной
социализации
Портфолио
помогает:
поддерживать и
стимулировать учебную
мотивацию школьников
A
развивать навыки
рефлексивной и
оценочной деятельности
учащихся
B
C
формировать умение
учиться - ставить цели,
планировать и
организовывать
собственную учебную
деятельность
D

27. ТЕХНОЛОГИЯ
ПОРТФОЛИО
2
 Создание портфолио
класса, школы.
 Презентация уровня
достижений класса,
учебной группы, школы,
факультета, вуза.
 Оценка уровня
достижений, личностного
развития.
 Создание виртуального
«Я» для общения, обмена
опытом

28. Портфолио учителя
Цель:
Проанализировать и
представить значимые
профессиональные
результаты,
обеспечить мониторинг
профессионального роста

29. Зачем веб-портфолио
учителю?
 Систематизация деятельности
 Самопрезентация
 Аттестация
 Стимулирующий фактор
 Лицензирование, аттестация,
аккредитация ОУ
 Профессиональное развитие

30. Веб-портфолио педагога
• собственный сайт с неограниченным
количеством страниц.
• красочное представление результатов в
разнообразных видах деятельности –
учебной, научной, творческой, социальной и
других.
• набор материалов, демонстрирующих его
педагогический опыт, методические
достижения, успехи его учеников/студентов
и позволяющих оценить уровень его
профессионализма.

31. Веб-портфолио
педагога
• Разработанные лично или с его участием учебные
программы, методические разработки занятий, учебно-
методические материалы,
 Учебно-информационные ресурсы (текстовые файлы,
презентации и фотографии, видео и анимационные
ролики, список используемых в учебном процессе
электронных образовательных ресурсов, ссылки на
информационно-образовательные ресурсы сети
Интернет),
 Информация о научных и методических работах, список
конференций, семинаров, круглых столов, в которых
принимал участие педагог, коллекция дипломов,
свидетельств и сертификатов о повышении
квалификации, личных грамот и грамот обучаемых.

32. Содержание материалов для
портфолио педагога (Органайзер)
• Файлы (конспекты уроков, отчеты,
результаты проверочных работ, работы
учащихся, аудио- и видеоматериалы,
фотографии, грамоты, сертификаты и др.)
• Записные книжки (черновики, заметки,
наброски статей, планов, отчетов)
• Резюме
• Планы
• Записи (уже опубликованные на
страничках материалы, проекты и пр.)

33. Главная страница
портфолио педагога
+ Мое педагогическое кредо (педагогическая концепция, эссе)
 Фамилия, имя, отчество учителя
 Полное название образовательного учреждения
 Преподаваемый предмет
 Название ВУЗа, оконченного учителем
 Стаж работы, резюме
 Награды
 Квалификационная категория
 Указание классов, в которых работает учитель
 Классное руководство
 Указание периода за который представлены документы и
материалы

34. Портфолио достижений
Материалы, отражающие основные
направления и виды деятельности
• Описание основных форм и направлений
творческой активности
• Разработки педагога

35. Портфолио достижений
Папка «Результаты педагогической деятельности»
· материалы с результатами освоения обучающимися
образовательных программ и сформированности у них
ключевых компетентностей по преподаваемому предмету;
· сравнительный анализ деятельности педагогического работника
за 3 года на основании:
- контрольных срезов знаний;
- участия воспитанников в школьных и республиканских олимпиадах,
конкурсах;
· результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;
наличие
медалистов;
· поступление в вузы;
· победители олимпиад, конкурсов, соревнований,
интеллектуальных марафонов и др.;
Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов
педагогической деятельности аттестуемого учителя за определенный период.

36. Портфолио
достижений
Важно продемонстрировать:
• полноту, разнообразие и убедительность
материалов, отражающие основные направления и
виды деятельности
• Качество представленных работ
• Ориентированность на выбранную педагогическую
концепцию

37. текстовые файлы,
презентации и
фотографии, видео и
анимационные
ролики
список используемых в учебном процессе
электронных образовательных ресурсов, ссылки
на информационно-образовательные ресурсы
сети Интернет
методическое обеспечение учебного
процесса в текстовом, графическом,
мультимедийном формате

38. Портфолио документов
Портфель сертифицированных
(документированных) достижений
• Предоставить информацию об авторе
• Дать представление о результатах
деятельности
• Отображение особенностей личности
автора портфолио

39. Портфолио документов
«Общие сведения об учителе».
· копии документов об образовании (что и когда окончил,
полученная специальность, квалификация по диплому);
· трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном ОУ;
· копии документов, подтверждающих повышение
квалификации, наличие ученых и почетных званий и
степеней;
· копии документов о наиболее значимых правительственных
наградах, грамоты, благодарственные письма;
· копии дипломов различных конкурсов;
· другие документы.

40. Портфолио отзывов
Характеристики отношения учителя
к различным видам деятельности
• Заключения
• Рецензии
• Рекомендательные письма
• Резюме
• Отзыв о работе в творческом
коллективе
• Рефлексия

41. Интерактивный веб-портфолио
педагога
 Возможность оказать в удобное время и в удобном
месте помощь и консультацию своим обучаемым,
дистанционно оценить представленные в электронном
портфолио работы, дать рекомендации по их доработке
и совершенствованию,
 Возможность вступления в сообщества для расширения
круга профессионального общения, обмена
педагогическими инновациями и методическим опытом,
 Основа профессионального роста и признания в
педагогическом сообществе.

42. Диагностика
профессиональной
деятельности позволяет:
Учителю:
- реально представить результаты
своего труда
- увидеть свои резервы
- иметь стимул к непрерывному
самосовершенствованию

43. Веб-портфолио класса
Личное портфолио:
Портфолио достижений
Портфолио документов
Портфолио отзывов

44. Веб-портфолио класса
Личное портфолио:
• Наш портрет, наш девиз,
• Классный руководитель,
• Галерея учителей.
• Наш кабинет.
• Наши праздники

45. Наши праздники
Праздникам всегда мы рады.
Нам веселье как награда!

46. Веб-портфолио класса
Портфолио достижений
• Наши отличники.
• Наши награды.
• Наши победы.
• Наши проекты
• Деятельность класса.
• Экскурсии и поездки.

47. Технология формирования
содержания портфолио
класса, школы
• Портфолио школы формируется
коллективно.
• Закрепляется решением
Педагогического совета школы.
• Педагогическим советом определяются
сроки наполнения и сроки отчетности
по формированию портфолио классов и
школы.

48.  самопрезентация школьного качества
образования в интернете,
направленная на создание
конкурентоспособного имиджа ОУ
 инструмент расширения
информационного пространства
образовательного учреждения.
Веб-портфолио школы

49. Портфолио
учителей,
выпускников
Портфолио
образовательного
процесса
Методическое
портфолио школы
Портфолио
воспитательной
системы
Портфолио
образовательных
результатов
Успехи и
достижения
школы
Портфолио отзывов
Портфолио
программы
«Здоровья»
Портфолио
паспорта
безопасности
Культурный
дневник
Структурные элементы портфолио школы
Портфолио
школы

50. Задание на дом
• Создать 4 странички своего портфолио: личное,
достижений, документов, отзывов.
• Создать портфолио класса – 2 странички (например:
личное, достижений);
• Создать портфолио школы – 2 странички (например:
достижений, документов).
• Вступить в сообщество, принять участие в форуме.

51. portfolio@4portfolio.ru
Научный руководитель проекта 4portfolio.ru
доктор педагогических наук, профессор Панюкова Светлана Валерьевна