1. ЗВІТ
Про екологічного напрямку
у Херсонській загальноосвітній школі І-ІІ ступенів № 2
Херсонської міської ради
Підготували:
• вчитель біології Нестеренко І. О.
• член учнівського парламенту
міністр екології Клименко Л.
2. Людина була і завжди
залишиться сином
природи, і те , що ріднить
її з природою, повинно
використовуватися для її
залучення до багатства
духовної культури.
В.О. Сухомлинський
3. Екологічне виховання – єдність
екологічної свідомості та поведінки,
гармонійної з природою.
Свідомість формують знання і
переконання.
Поведінка складається з окремих
вчинків (конкретних дій, умінь і
навичок) і ставлення людини до
вчинків, що впливають на мету і
мотиви особистості.
4. Навчально-виховні завдання, які
намагається виконувати заклад:
– формувати екологічно орієнтовані стосунки і цінності,
спрямовані на подолання конфліктів між людиною і
навколишнім середовищем;
– сприяти, щоб засвоєні знання і моральні принципи поведінки
щодо навколишнього середовища ставали переконанням
особистості;
– розвивати почуття особистої відповідальності за стан
навколишнього середовища на національному та глобальному
рівнях;
– розкривати учням у доступній формі сутність сучасних
проблем екології та її актуальність для людства;
– розвивати вміння приймати відповідальні рішення з питань
охорони навколишнього середовища і діяти відповідно до них;
– залучати школярів до практичної діяльності під час
розв’язання проблем навколишнього середовища місцевого
значення;
– розвивати у школярів почуття самоповаги і розуміння
труднощів інших людей, бажання надати допомогу в складних
життєвих ситуаціях;
5. Шляхи здійснення екологічного виховання:
– уроки з екологічним напрямком (1-9 класи);
– екологічні тижні,екологічний місячник;
– туристська-краєзнавча робота;
– виховні заходи (ігри-подорожі, творчі
години, творчі справи, художньо-естетичні
бесіди);
– участь у міських екологічних акціях;
– участь у трудових десантах (прибирання
довкілля, насадження рослин)
6. Життя – це найвища цінність, збережи його.
Полюби навколишній світ таким, яким він є сьогодні:
лиш любов здатна його врятувати.
Бери від природи найменше, а використовуй
найраціональніше.
Веди здоровий спосіб життя – це запорука гармонії з
природою.
Започатковуй, підтримуй, і пропагандуй природоохоронні
акції.
Відкривай таємничий світ природи та допомагай відкрити
його іншим.
Кожна людина має невід’ємне право діяти на оздоровлення
своїх потреб і беззаперечний обов’язок відповідати за свої
дії перед майбутнім.
Пам’ятайте: те, яким буде світ завтра, залежить від ваших
дій сьогодні.
Неси добро у світ природи!
«Шкільні екологічні постулати»
11. Учні 8 – 9 класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 2
Херсонської міської ради відвідали краєзнавчий музей
«Таємниці степової Атлантиди»
12. Учні 6 класу, класний керівник Кузьо С. В., відвідували бібліотеку
ім. О.Гончара. Взяли участь у заході «Птахи нашого краю».
Відбулася зустріч з науковим співробітником відділу природи
краєзнавчого музею Підгайним Михайлом Миколайовичем
13. Зустріч з письменницею Крижанівською Л. М. «Солов'їна пісня»
та з працівником екологічного відділу обласної бібліотеці
ім. О. Гончара Смоліной О. І. «Птахи Херсонщини»
14. Члени застави ЮДП «Сокіл» Херсонської загальноосвітньої школи I –II ступенів № 2
виступили ініціаторами створення Алеї прикордонників. Юні «соколята» разом зі своїми
старшими друзями – прикордонниками Херсонського прикордонного загону та
Херсонської організації ветеранів прикордонної служби висадили 20 саджанців лип.
19. Рекомендації про організацію роботи на пришкільній ділянці
– Роботи на пришкільній ділянці необхідно виконувати в
спецодязі: бавовняному халаті, рукавицях, в спеціальному
взутті.
– Забороняється працювати, застосовуючи несправний
інструмент, інвентар, без відповідного одягу (халат, гумові
рукавиці) та взуття, а також коли відсутній учитель.
– Працюючи лопатою, стежити за тим, щоб не поранити нею
ноги. Не перевантажувати лопату землею: брати землі не
більш як на 1/3 штика. Під час роботи граблями, вилами не
спрямовувати їх робочу частину на тих, хто перебуває
поблизу.
– Копаючи землю, працювати по черзі, то з правої, то з лівої
нога по 5 хв. Це запобігає викривленню хребта.
– Переміщуючи вантажі, рівномірно навантажувати обидві
руки.
20. Рекомендації про організацію роботи на пришкільній ділянці
– Не перевантажувати носилки під час перенесення землі.
– Дотримуватися норм, вказаних вчителем або керівником робіт,
зокрема таких:
- під час короткотривалої роботи:
• для дівчат 14 років - 2,5 кг, 15 років - 6 кг, 16 років - 7 кг,
17 років - 8 кг;
• для юнаків 14 років - 5 кг, 15 років - 12 кг, 16 років - 14кг,
17 років - 16 кг;
- під час тривалої роботи:
• для дівчат 15 років - 4,2 кг, 16 років - 5,6 кг, 17 років - 6,3 кг;
• для юнаків 15 років - 8,4 кг, 16 років - 11,2 кг, 17 років - 12,6
кг.
До тривалої роботи з підіймання та перенесення важких речей
підлітки до 15 років не допускаються.
21. Рекомендації про організацію роботи на пришкільній ділянці
– Під час прополювання обов'язково працювати в
рукавицях.
– Щоб запобігти перевтомленню, робити 10-
хвилинні перерви через кожні 30 хв., дотримува-
тися вказаного вчителем ритму роботи.
– Після закінчення роботи на ділянці почистити
інвентар, здати його.
– Ретельно вимити руки з милом. Переодягтися.
22.
23. Вчителем географії Стеблянко В. В. для 6 – 7 класи проведена
кінолекторія «Унікальна планета». Учні подивилися науковий фільм
як утворилася планета Земля.
24. У Херсонській загальноосвітній школі І-ІІ ступенів № 2
Херсонської міської ради відбулася виставка літератури на
екологічну тематику
28. Учні 5-7 класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 2
Херсонської міської ради відвідали кінологічний центр
УМВС України в Херсонській області
34. До аварії на Чорнобильській АЕС учні з 5 – 9 кл.
переглянули документальний фільм
«Таємниці Чорнобиля».
35. Прийміть участь у екологічної акції
«Чистий двір – чисте місто»
Сміття – це ресурс, що лежить не на своєму місці.
Повторне використання матеріалів зменшує
засміченість та заощаджує енергію.
· Не смітіть на вулицях міста.
· Приберіть подвір’я біля свого будинку.
· Сортируйте відходи, на цьому можна заощадити.
· Дай друге життя непотрібним речам.
Зроби свій особистий внесок - крок до благоустрою
рідного міста.
Учні херсонської загальноосвітньої
школи І-ІІ ступенів № 2
Шановні мешканці мікрорайону!!!
36. • Уміння бачити прекрасне
навколо - робить людину
мудрішою, добрішою,
духовно багатшою»
В.О.Сухомлинський
Дякуємо за увагу!