Dokumen ini membahas tentang perancangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) di sekolah dasar. Dokumen ini menjelaskan pengertian RPP, komponen-komponennya, prinsip-prinsip pengembangan RPP, dan langkah-langkah penyusunan RPP sesuai pedoman teknis kementerian pendidikan. Tujuan dari dokumen ini adalah untuk membantu guru sekolah dasar dalam merancang RPP tematik sesuai kur
2. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
KOMPETENSI
Peserta Bimtek mampu mengidentifikasi
komponen dalam RPP tematik
sesuai dengan panduan teknis.
Peserta Bimtek mampu merancang RPP
tematik sesuai Kurikulum 2013.
3. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
Apa yang Bapak/Ibu
ketahui tentang
- Hakikat RPP
- Prinsip-prinsip pengembangan RPP
- Komponen dan sistematika RPP
- Langkah-langkah penyusunan RPP
4. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
PENGERTIAN RPP
RPP merupakan rencana
pembelajaran yang dikembangkan
secara rinci mengacu pada silabus,
buku teks pelajaran, dan buku
panduan guru serta referensi lain
yang mendukung
5. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
KOMPONEN RPP
RPP sedikitnya mencakup:
Identitas sekolah/madrasah, Kelas/Semester, Tema
dan Subtema, Pembelajaran ke-;
Alokasi waktu;
KI, KD, Indikator Pencapaian Kompetensi;
Tujuan Pembelajaran;
Materi Pembelajaran;
Kegiatan pembelajaran;
Penilaian; dan
Media/alat, bahan, dan sumber belajar
1
2
3
4
5
6
7
6. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
PRINSIP RPP
1
• Memuat kompetensi dasar sikap spiritual, sosial,
pengetahuan, dan keterampilan.
2
• Satu RPP dilaksanakan dalam satu kali pertemuan
3
• Memperhatikan perbedaan individu siswa
4
• Berpusat pada siswa
5
• Berbasis konteks
7. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
Lanjutan Prinsip RPP
6
• Berorientasi kekinian
7
• Mengembangkan kemandirian belajar
8
• Memberikan umpan balik dan tindak lanjut
pembelajaran
9
• Memiliki keterkaitan dan keterpaduan antarkompetensi
dan atau antarmuatan
10
• Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi