ما هي خصائص المعرفة العلمية؟؟؟

1. ‫العلمية‬ ‫المعرفة‬ ‫خصائص‬
‫د‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬
:
‫الباسط‬ ‫عبد‬ ‫حسين‬ ‫إعداد‬
:
‫هبة‬
‫مغربى‬
‫محمد‬
‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الرحيم‬

2. 1
.
‫العلمية‬ ‫المعرفة‬ ‫خصائص‬ ‫يعدد‬
2
.
‫ا‬ ‫وعقالنية‬ ‫انسانية‬ ‫بين‬ ‫يقارن‬
‫العلمية‬ ‫المعرفة‬
‫التعلم‬ ‫نواتج‬
:
‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫التلميذ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الدرس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
:

4. ‫م‬
‫العلمية‬ ‫المعرفة‬ ‫خصائص‬

‫عقالنية‬
‫الجرأة‬ ‫تتطلب‬
‫واال‬ ‫العقلية‬
‫قدام‬
‫والمراجعة‬ ‫المتقن‬ ‫العمل‬ ‫على‬
‫المستمر‬ ‫والنقد‬

‫بالنسبة‬ ‫قليل‬ ‫نعرفه‬ ‫ما‬
‫لما‬
‫ال‬
‫نعلمه‬
‫تؤ‬ ‫العالم‬ ‫بنصف‬ ‫فالمعرفة‬
‫كد‬
‫االخر‬ ‫بالنصف‬ ‫الجهل‬

‫إنسانية‬
‫إنساني‬ ‫سياق‬ ‫في‬ ‫تجرى‬ ‫إي‬
‫اخالقية‬ ‫قيم‬ ‫بداخلها‬ ‫وتحمل‬

‫نظري‬ ‫إطار‬ ‫لها‬
‫وال‬ ‫النظري‬ ‫إطارها‬ ‫معرفة‬ ‫لكل‬
‫مقارنة‬ ‫يجب‬
‫باخري‬ ‫نظرية‬

5. 
‫البح‬ ‫أساسيات‬ ‫في‬ ‫تشترك‬
‫ث‬
‫العلمي‬
‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬
‫والبرهان‬ ‫الدليل‬
‫الفروض‬ ‫على‬ ‫واعتمادها‬ ‫ولألثبات‬
‫للقانون‬ ‫وصوال‬

‫احتمالية‬
‫نهائي‬ ‫خبر‬ ‫لنا‬ ‫تقدم‬ ‫ال‬ ‫إي‬
‫ظاهرة‬ ‫حول‬
‫ندرسها‬

‫اجتماعية‬
‫إطار‬ ‫في‬ ‫اال‬ ‫تمارس‬ ‫وال‬ ‫تتم‬ ‫ال‬ ‫انها‬
‫جم‬ ‫بين‬ ‫التعاون‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫مجتمعي‬
‫يع‬
‫واالنساني‬ ‫العلمي‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬

‫تراكمية‬
‫على‬ ‫تثور‬ ‫حيث‬ ‫النمو‬ ‫دائمة‬ ‫فهي‬
‫ص‬ ‫عدم‬ ‫ثبت‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫النظريات‬
‫حتها‬

‫القديم‬ ‫مع‬ ‫بالصراع‬ ‫التقدم‬
‫الص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتقدم‬ ‫العلمية‬ ‫المعرفة‬
‫راع‬
‫والجديد‬ ‫القديم‬ ‫بين‬
‫والخ‬ ‫والصواب‬
‫طأ‬

6. ‫عرضنا‬ ‫انتهي‬ ‫يكون‬ ‫وبكده‬
..