1. ‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫בתפקיד‬ ‫מנהיגות‬
‫צ‬ ‫את‬ ‫להצלחה‬ ‫המוביל‬‫וותו‬‫וותו‬
‫צוותים‬ ‫מובלי‬ ‫פיתוח‬ ‫קורס‬
‫תש"עד‬ ‫החינוך‬ ‫משרד‬2014
‫אשקלון‬ ‫פסגת‬

2. ‫הצוות‬ ‫ומעצים‬ ‫כמנהיג‬ ‫המקצועי‬ ‫רכז‬‫הצוות‬ ‫ומעצים‬ ‫כמנהיג‬ ‫המקצועי‬ ‫רכז‬
‫כי‬ ‫היא‬ ‫שלנו‬ ‫העבודה‬ ‫הנחת‬‫כי‬ ‫היא‬ ‫שלנו‬ ‫העבודה‬ ‫הנחת‬::
‫הוא‬ ‫המקצועי‬ ‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫מתפקידי‬ ‫אחד‬
‫ליצירת‬ ‫צוותו‬ ‫את‬ ‫ולהוביל‬ ‫להנהיג‬
,‫ולימודיים‬ ‫מקצועיים‬ ‫הישגים‬
.‫וצוותית‬ ‫אישית‬ ‫העצמה‬ ‫תוך‬
‫היא‬ ‫העבודה‬ ‫שאלת‬‫היא‬ ‫העבודה‬ ‫שאלת‬:
?‫זאת‬ ‫לבצע‬ ‫אמור‬ ‫הוא‬ ‫כיצד‬

6. ‫רכז‬ ‫מתפקידי‬ ‫אחד‬ ‫היא‬
‫הצוות‬‫בהנעת‬ - ‫הממוקד‬
‫ותלמידים‬ ‫מורים‬)(‫מינצברג‬

7. 1(‫נותן‬ ‫המקצוע‬ ‫רכז‬
‫כיוון‬
**.(‫החינוכי‬ ‫והחזון‬ ‫)מטרות‬ ‫להגיע‬ ‫רוצים‬ ‫לאן‬ ‫קובע‬
**. ‫זה‬ ‫למקום‬ ‫להגיע‬ ‫שאפשר‬ ‫למורים‬ ‫משדר‬
**‫טריווילי‬ ‫יעד‬ ‫לא‬ .‫ומתלמידים‬ ‫ממורים‬ ‫גבוהות‬ ‫ציפיות‬ ‫יוצר‬
.(‫גבוה‬ ‫רף‬ ‫)הצבת‬ ‫המציאות‬ ‫מעל‬ ‫גבוה‬ ‫שהוא‬ ‫כזה‬ ‫אלא‬

8. 1(‫נותן‬ ‫המקצוע‬ ‫רכז‬
‫כיוון‬
**.‫הצוות‬ ‫להצלחת‬ ‫מחויבות‬ ‫בהתנהגותו‬ ‫ומבטא‬ ‫אישית‬ ‫דוגמא‬ ‫נותן‬
**!‫ומעבר‬ ‫מעל‬ ‫משקיע‬ ,‫הצוות‬ ‫הצלחת‬ ‫למען‬ ‫מקריב‬ ‫הצוות‬ ‫רכז‬
‫להשקיע‬ ‫והתלמידים‬ ‫המקצועי‬ ‫הצוות‬ ‫אצל‬ ‫ונכונות‬ ‫אמון‬ ‫יוצר‬
!‫הצלחתם‬ ‫למען‬

9. .‫היכולת‬ ‫ולמיצוי‬ ‫מלא‬ ‫עצמי‬ ‫לביטוי‬ ‫וצוותים‬ ‫מורים‬ ‫רותם‬
•.‫וחניכה‬ ‫הדרכה‬ ‫ע"י‬ ‫המקצועי‬ ‫בצוות‬ ‫שותפיו‬ ‫את‬ ‫תומך‬
•‫ומעצים‬ ‫מעודד‬ -‫ורגשית‬ ‫אישית‬ ‫לתמיכה‬ ‫מקור‬ ‫משמש‬
.‫המקצוע‬ ‫רכזי‬ ‫בצוות‬ ‫עמיתיו‬ ‫ואת‬ ‫המקצועי‬ ‫הצוות‬ ‫את‬
•‫המקצועיים‬ ‫למורים‬ ‫עצמאי‬ ‫פעולה‬ ‫מרחב‬ ‫מאפשר‬
.‫התפקיד‬ ‫במילוי‬

10. ‫)אחריות‬ ‫עצמאותם‬ ‫מרחב‬ ‫את‬ ‫המורים‬ ‫עם‬ ‫יחד‬ ‫מגדיר‬
.(‫וסמכות‬
,‫והנפשית‬ ‫הפיסית‬ ‫ברמה‬ ‫המקצועי‬ ‫הצוות‬ ‫לרווחת‬ ‫אחראי‬
.‫המשימות‬ ‫לביצוע‬ ‫חומריים‬ ‫משאבים‬ ‫להספקת‬
.‫והלמידה‬ ‫מההתפתחות‬ ‫כחלק‬ ‫לטעויות‬ ‫לגיטימציה‬ ‫נותן‬
– ‫המורים‬ ‫של‬ ‫הביטחון‬ ‫את‬ ‫לחזק‬ ‫בהצלחות‬ ‫משתמש‬
.‫עצמית‬ ‫מסוגלות‬ ‫תחושת‬ ‫חיזוק‬

11. *.‫למטרות‬ ‫המקצועי‬ ‫ניהול‬ ‫צוות‬ ‫מחבר‬ ‫רכז‬
.‫ומאתגרת‬ ‫מושכת‬ ‫בצורה‬ ‫המטרות‬ ‫את‬ ‫מציג‬ *
‫חיוביות‬ ‫צפיות‬ ‫שבצוותו‬ ‫ולמורים‬ ‫המקצועי‬ ‫לצוות‬ ‫משדר‬ *
.‫וגבוהות‬
*‫בהם‬ ‫ומשלב‬ ‫ולביצוע‬ ‫להישג‬ ‫גבוהים‬ ‫סטנדרטים‬ ‫מציב‬
!‫סייג‬ ‫וללא‬ ,‫תנאי‬ ‫ללא‬ ‫רגשית‬ ‫תמיכה‬

12. *‫כל‬ ‫עם‬ ‫אישי‬ ‫וקשר‬ ‫קרבה‬ ,‫אכפתיות‬ ‫בהתנהגותו‬ ‫מבטא‬
.‫בצוות‬ ‫אחד‬
‫הגדרה‬ ‫ומעניק‬ ,‫ולמורים‬ ‫לצוותו‬ ‫חדשה‬ ‫ראיה‬ ‫מציג‬ *
.‫ולמציאות‬ ‫למטרות‬ ‫מחודש‬ ‫ופירוש‬ ‫מחדש‬
‫ומשבר‬ ‫לחץ‬ ‫מצבי‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ,‫אחד‬ ‫ולכל‬ ‫לצוות‬ ‫מסייע‬ *
.‫החינוכית‬ ‫לעשייה‬ ‫חדשה‬ ‫להזדמנות‬ ‫והופכם‬
‫מהמסורת‬ ,‫סיפורים‬ ,‫דימויים‬ ,‫בפתגמים‬ ‫משתמש‬ *
.‫החזון‬ ‫להעברת‬ ‫והתרבות‬

13. ?‫המורים‬ ‫את‬ ‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫מניע‬ ‫כיצד‬?‫המורים‬ ‫את‬ ‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫מניע‬ ‫כיצד‬
‫שלושה‬ ‫מראים‬ – ‫ובניס‬ ‫באס‬‫שלושה‬ ‫מראים‬ – ‫ובניס‬ ‫באס‬
‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫של‬ ‫פעולה‬ ‫נתיבי‬‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫של‬ ‫פעולה‬ ‫נתיבי‬
‫צוותו‬ ‫את‬ ‫ומוביל‬ ‫מעצים‬ ‫כרותם‬‫צוותו‬ ‫את‬ ‫ומוביל‬ ‫מעצים‬ ‫כרותם‬
.‫להצלחה‬.‫להצלחה‬
.‫ואפקטיבי‬ ‫נכון‬ ‫מה‬ ‫אתם‬ ‫תבחרו‬.‫ואפקטיבי‬ ‫נכון‬ ‫מה‬ ‫אתם‬ ‫תבחרו‬

14. ‫סוג‬
‫המנהיגות‬
‫רכז‬ ‫של‬
‫הצוות‬
‫אמצעי‬
‫של‬ ‫ההנעה‬
‫הצוות‬ ‫רכז‬
‫הישגים‬
‫אפשריים‬
‫שרכז‬
‫יוכל‬ ‫הצוות‬
‫להשיג‬
‫הפעלת‬
‫גורם‬
‫ע"י‬ ‫ההנעה‬
‫הצוות‬ ‫רכז‬
‫הנחות‬
‫גורם‬ ‫לגבי‬
‫ההנעה‬
‫האנושי‬
‫מנהיגות‬
‫על‬ ‫מפקחת‬
‫המורים‬
,‫בקשה‬
,‫דרישה‬
‫דרישה‬ ,‫איום‬
‫מוגברת‬
‫ענישה‬
‫או‬ ‫)הרחקה‬
(‫חובה‬ ‫הטלת‬
‫ירידה‬ ‫על‬
‫בביצועים‬
•‫שמירה‬
.‫הקיים‬ ‫על‬
•‫חשש‬
,‫לנסיגה‬
‫תפקוד‬
‫זמן‬ ‫לאורך‬
‫"טיפול‬
"‫בבעיות‬
‫התמקדות‬
‫במשמעת‬
‫לאי‬ ‫מורים‬
‫מילוי‬
‫דרישה‬
‫פחד‬
,‫מעונש‬
‫של‬ ‫מאמץ‬
‫לא‬ ‫המורה‬
‫להיפגע‬
‫רכז‬ ‫ע"י‬
‫הצוות‬

15. ‫סוג‬
‫המנהיגות‬
‫רכז‬ ‫של‬
‫הצוות‬
‫ההנעה‬ ‫אמצעי‬
‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫של‬
‫הישגים‬
‫אפשריים‬
‫שרכז‬
‫יוכל‬ ‫הצוות‬
‫להשיג‬
‫הפעלת‬
‫גורם‬
‫ההנעה‬
‫ע"י‬
‫הצוות‬ ‫רכז‬
‫הנחות‬
‫גורם‬ ‫לגבי‬
‫ההנעה‬
‫האנושי‬
‫מנהיגות‬
‫את‬ ‫מתגמלת‬
‫המורים‬
‫תגמולים‬ ‫מתן‬
,‫)שכר‬
,‫בונוסים‬
(‫קידום‬ ,‫מעמד‬
‫מילולי‬ ‫ביטוי‬
,‫ובע"פ‬ ‫בכתב‬
‫הערכה‬
‫ופרסום‬
‫הצטיינות‬
‫עליה‬
‫בביצועים‬
‫שתתבטא‬
‫בתנודות‬
‫משתנות‬
‫לאורך‬
‫זמן‬
,‫חיזוקים‬
‫תגמול‬
‫והערכה‬
‫לעובדים‬
‫עובדים‬
‫ישקיעו‬
‫יזכו‬ ‫כאשר‬
‫לתגמול‬
,‫)שכר‬
,‫קידום‬
(‫הערכה‬
‫מאמץ‬ ‫על‬

16. ‫סוג‬
‫המנהיגות‬
‫רכז‬ ‫של‬
‫הצוות‬
‫ההנעה‬ ‫אמצעי‬
‫הצוות‬ ‫רכז‬ ‫של‬
‫הישגים‬
‫אפשריים‬
‫הצוות‬ ‫שרכז‬
‫להשיג‬ ‫יוכל‬
‫הפעלת‬
‫גורם‬
‫ההנעה‬
‫ע"י‬
‫הצוות‬ ‫רכז‬
‫הנחות‬
‫גורם‬ ‫לגבי‬
‫ההנעה‬
‫האנושי‬
‫מנהיגות‬
‫מעצבת‬
‫דמות‬ ‫את‬
‫המורה‬
‫כגורם‬
‫מקצועי‬
‫ואנושי‬
.‫מוערך‬
‫של‬ ‫אישית‬ ‫*דוגמא‬
‫אכפתיות‬ – ‫הרכז‬
‫אישית‬ ‫ומחויבות‬
.‫להצלחה‬
‫על‬ ‫האחריות‬ ‫*הטלת‬
.‫המקצועיים‬ .‫המורים‬
‫משמעות‬ ‫מתן‬ *
‫חם‬ ‫יחס‬ ,‫למשימות‬
‫חיזוק‬ ,‫ורגשי‬
– ‫המורה‬ ‫אכפתיות‬
‫תחושת‬ ‫חיזוק‬
‫השייכות‬
•‫המורים‬ ‫ביצועי‬
‫משתפרים‬
:‫זמן‬ ‫לאורך‬
‫מוכנים‬ ‫המורים‬
‫מעל‬ ‫להשקיע‬
‫לאורך‬ ‫ומעבר‬
‫התניה‬ ‫ללא‬ ‫זמן‬
.‫תגמולית‬
‫עיצוב‬
‫ציפיות‬
‫המורים‬
‫מעצמם‬
‫ויצירת‬
‫מחויבות‬
‫פנימית‬
‫להצלחה‬
‫יש‬ ‫למורים‬
‫למימוש‬ ‫רצון‬
.‫עצמי‬
‫הוא‬ ‫המורה‬
‫טוב‬ ‫אדם‬
.‫ביסודו‬
‫הוא‬ ‫המורה‬
.‫אחראי‬ ‫אדם‬

17. ‫בבנית‬ ‫בהצלחה‬‫בבנית‬ ‫בהצלחה‬
‫והעצמת‬‫והעצמת‬
‫שלכן‬ ‫הצוות‬‫שלכן‬ ‫הצוות‬