модульное оригами

1. Назарова Н.С.
Воспитатель МБДОУ ЦРР – «Детский
сад №16 «Кораблик»

2. Бумага - одно из самых великих
изобретений человечества - родилась на
Востоке и именно там, на рубеже
тысячелетий, появились первые
бумажные фигурки. За свою
многовековую историю Оригами прошло
путь от храмовых обрядов до искусства,
дарящего радость и красоту миллионам
людей во всем мире.
Отличие техники модульного
оригами от традиционного оригами в
том, что поделка выполняется не из
одного листа бумаги, а из нескольких
одинаковых частей — модулей.

3.  Возможности использования оригами в
воспитательном процессе:
 Во-первых, это продуктивная деятельность,
результат которой ребенок видит практически
сразу.
 Во-вторых, результат - полученное изделие
всегда может быть применено в качестве подарка,
праздничного украшения помещения, игрушки
или дидактического материала .
 В-третьих, сам процесс изготовления бумажных
фигурок способствует решению многих задач. У
ребенка развивается творческое воображение,
фантазия, воспитывается художественный
вкус, терпение, внимание и
наблюдательность.
 - оригами в состоянии воздействовать на
эмоциональную среду человека;
 - оригами, идеальная дидактическая игра,
развивающая фантазию и изобретательность,
логику и пространственное мышление,
воображение и интеллект.

4. 1-ый этап:
Подготовительный
2-ой этап:
Основной
3-ий этап:
Заключительный

5.  Нарезаем бумагу для
изготовления модулей.
 Для этого лист бумаги
формата А4 разделим таким
образом: 4 части по
длинной стороне, и
на 4 части по короткой
стороне.
 Должны получиться
прямоугольники размером
53×74 мм.
 Из прямоугольников
сложить нужное количество
модулей.

6. 1. Согните прямоугольник пополам по длинной стороне.
2. Согните и разогните, чтобы наметить линию середины. Положите углом
вверх.
3. Согните края к середине.

7. 4. Переверните и поднимите края вверх
5. Загните уголки, перегибая их через большой треугольник.
6. Согните пополам.
7. Получившийся модуль имеет два уголка и два кармашка.

8. ОСНОВНОЙ ЭТАП
РАМОЧКА ДЛЯ ФОТОГРАФИИ

9. Для изготовления рамочки скрепляем модули между собой
в ряд закругляя их и постепенно образовывая круг.
Скрепляем не очень плотно!

10. Заключительный этап
Получившуюся рамку украшаем цветами и
листьями, выполненными из бумаги в технике
«квилинг»

11. «Любимое дело порождает
особые ощущения и может
даже не восприниматься как
работа. Мастера
обыкновенно называют свою
деятельность «огромным
удовольствием».
Дж. Поррас, писатель
Творите с
удовольствием!!!