3. У пригоді стають технології
Технології
інтеративного
навчання
Проектні
технології
ІНФОРМАЦІЙНІ
ТЕХНОЛОГІЇ
4. РОБОТА В ПАРАХ
Суть: развиває
навички спілкування,
критичного мислення
Метод
«НАВЧАЮЧИ –
УЧУСЯ»
МЕТОД ГРУПОВОЇ
НАВЧАЛЬНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ
Суть: у
співробітництві
дитина може зробити
більше, ніж
самостійно
8. 2012-2013:
- Саксагаснький район очіма дітей:
І-2; ІІ – 2; ІІІ – 3
- Районний та міський етапи обласного конкурсу
з веб-дизайну: І, І.
- Міський конкурс «Рідне Криворіжжя»:
І-3
- Міський конкурс Web-quest: II
- Всеукраїнський конкурс «Бобер -2012»ІІ
- Обласний конкурс з комп'ютерної анімації та
графіки – ІІ м.
- Національний конкурс шкільних газет –
призери
9. 2011-2012 Курси
«Microsoft «Digital Literacy»
2012-2013 Курси:
- ВЕБ 2.0
- “Intel -10” “Навчання для
майбутнього”
2006-2007 Курси “Intel -3”
“Навчання для
майбутнього”
2010-2011 Курси «Вчителі в
онлайні»
2005-2006 Курси «Microsoft у
партнерстві»
10. Інструктор ЗНО Керівник ТГ
Член журі районних олімпіад
та конкурсів
Член журі районного етапу
«Учитель року – 2013»
14. 2013 рік
ІІІ місце у районному конкурсі на кращу
розробку уроку-проекту.
Участь в обласній виставці «Педагогічні
здобутки освітян Дніпропетровщини-2011».
Збірка “Формування інформаційної компетенції
учнів”
Подано до видавництва «Основа» розробку уроку
«Графіка на веб-сторінках»