SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
PROFIL
Nama Lengkap : Eka Novi Setiawan, S.Pd.
Daerah Asal : Daerah Istimewa Yogyakarta
Pendidikan Terakhir : S-1 Pendidikan
Matematika
Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2018
Hobby : Mendaki Gunung, Desain Grafis,
Hadrah
Email : ekablues24@gmail.com
AYO KENALI SEKITAR
Latar Cerita :
Seorang siswa sedang berlatih baris berbaris untuk persiapan seleksi
PASKIBRAKA Nasional. Dari posisi diam, dia diberi perintah 2 langkah
kedepan kemudian 4 langkah kebelakang. Dilanjutkan maju 3 langkah
kedepan dan 2 langkah kebelakang. Dari cerita di atas dapat diambil
permasalahan :
•Dimana posisi terakhir anak tersebut, jika diukur dari posisi diam ?
(berapa langkah kedepan atau berapa langkah kebelakang)
•Berapa banyaknya langkah anak tersebut dari perintah pertama sampai
terakhir ?
AYO INGAT KEMBALI !!!
Cara Operasi Bilangan menggunakan Garis Bilangan
• Dari cerita tadi, kita misalkan bahwa 𝑥 = 0 sebagai posisi diam(awal) anak. Jika anak
melangkah kedepan maka searah dengan sumbu X positif (kekanan) dan jika melangkah
kebelakang maka searah dengan sumbu X negatif (kekiri), sehingga didapat sketsa pada
garis bilangan sebagai berikut :
AYO IDENTIFIKASI
Berdasarkan sketsa di atas, diperoleh kesimpulan :
• Berdasarkan garis bilangan di atas, posisi terakhir anak tersebut jika diukur dari
posisi diam adalah 1 langkah kebelakang (𝑥 = −1). Hasil ini didapat dari operasi
bilangan 2 + −4 + 3 + −2 = −1
• Banyaknya langkah yang dilakukan anak merupakan konsep nilai mutlak
karena hanya menghitung banyaknya langkah, arahnya tidak
mempengaruhi apapun. Jadi, banyaknya langkah anak tersebut dapat
sebagai berikut.
2 + −4 + 3 + −2 = 2 + 4 + 3 + 2 = 11 langkah
Berdasarkan contoh di atas, dapat kita cirikan bahwa nilai mutlak suatu
bilangan selalu positif.
AYO BERNALAR
Definisi
Nilai Mutlak suatu bilangan real x dilambangkan dengan 𝑥 merupakan jarak
antara bilangan itu dengan nol pada garis bilangan. Konsep/definisi nilai mutlak
bisa dituliskan sebagai berikut :
𝑥 =
𝑥, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 0
−𝑥, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 0
Penjelasan :
• Nilai mutlak 𝑥 = 𝑥 jika nilai 𝑥 lebih besar atau sama dengan 0
• Nilai mutlak 𝑥 = −𝑥 jika nilai 𝑥 lebih kecil dari 0
AYO MENGENALKU
Bagaimana Cara Menuliskan Fungsi Nilai Mutlak
berikut kebentuk Definisi ???
𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3
AYO HIMPUN INFORMASI
𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3
Informasi yang diperoleh :
Fungsi dibagi dua kondisi, jika 𝑓 𝑥 ≥ 0 dan 𝑓 𝑥 < 0
•Jika 𝑓 𝑥 ≥ 0 maka 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥)
•Jika 𝑓 𝑥 < 0 maka 𝑓(𝑥) = −𝑓(𝑥)
AYO BEKERJA
Hasil yang diperoleh :
𝑥 − 3 =
𝑥 − 3, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 − 3 ≥ 0
−(𝑥 − 3), 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 − 3 < 0
⇔ 𝑥 − 3 =
𝑥 − 3, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 3
−𝑥 + 3, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 3
ADA PERTANYAAN ????
• BAGI YANG BELUM PAHAM, SIAPKAN PERTANYAANMU TENTANG MATERI DI ATAS, LALU TANYAKAN PADA
WAKTU YANG TELAH DITENTUKAN SECARA TERTIB !
AYO BERLATIH
Kerjakan soal-soal di bawah ini untuk latihan :
1. Ari berolahraga naik turun tangga. Dari posisi diam, Ari naik 4 tangga kemudian turun
3 tangga, dilanjutkan naik 5 tangga, kemudian turun 6 tangga dan akhirnya naik 8
tangga.
• Berapa tangga posisi akhir Ari dari posisi semula/awal ?
• Berapa banyak tangga yang dilalui Ari ?
2. Tuliskan fungsi nilai mutlak berikut dalam bentuk definisi !
• 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 2
• 𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 4
KONSEP NILAI MUTLAK 1.pptx

More Related Content

Recently uploaded

Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
arbidu2022
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
SemediGiri2
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Materi Pertemuan 2.pptxMateri Pertemuan 2
Materi Pertemuan 2.pptxMateri Pertemuan 2Materi Pertemuan 2.pptxMateri Pertemuan 2
Materi Pertemuan 2.pptxMateri Pertemuan 2
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptxMateri Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
NOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptx
NOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptxNOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptx
NOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

KONSEP NILAI MUTLAK 1.pptx

  • 1.
  • 2. PROFIL Nama Lengkap : Eka Novi Setiawan, S.Pd. Daerah Asal : Daerah Istimewa Yogyakarta Pendidikan Terakhir : S-1 Pendidikan Matematika Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2018 Hobby : Mendaki Gunung, Desain Grafis, Hadrah Email : ekablues24@gmail.com
  • 3. AYO KENALI SEKITAR Latar Cerita : Seorang siswa sedang berlatih baris berbaris untuk persiapan seleksi PASKIBRAKA Nasional. Dari posisi diam, dia diberi perintah 2 langkah kedepan kemudian 4 langkah kebelakang. Dilanjutkan maju 3 langkah kedepan dan 2 langkah kebelakang. Dari cerita di atas dapat diambil permasalahan : •Dimana posisi terakhir anak tersebut, jika diukur dari posisi diam ? (berapa langkah kedepan atau berapa langkah kebelakang) •Berapa banyaknya langkah anak tersebut dari perintah pertama sampai terakhir ?
  • 4. AYO INGAT KEMBALI !!! Cara Operasi Bilangan menggunakan Garis Bilangan • Dari cerita tadi, kita misalkan bahwa 𝑥 = 0 sebagai posisi diam(awal) anak. Jika anak melangkah kedepan maka searah dengan sumbu X positif (kekanan) dan jika melangkah kebelakang maka searah dengan sumbu X negatif (kekiri), sehingga didapat sketsa pada garis bilangan sebagai berikut :
  • 5. AYO IDENTIFIKASI Berdasarkan sketsa di atas, diperoleh kesimpulan : • Berdasarkan garis bilangan di atas, posisi terakhir anak tersebut jika diukur dari posisi diam adalah 1 langkah kebelakang (𝑥 = −1). Hasil ini didapat dari operasi bilangan 2 + −4 + 3 + −2 = −1 • Banyaknya langkah yang dilakukan anak merupakan konsep nilai mutlak karena hanya menghitung banyaknya langkah, arahnya tidak mempengaruhi apapun. Jadi, banyaknya langkah anak tersebut dapat sebagai berikut. 2 + −4 + 3 + −2 = 2 + 4 + 3 + 2 = 11 langkah Berdasarkan contoh di atas, dapat kita cirikan bahwa nilai mutlak suatu bilangan selalu positif.
  • 6. AYO BERNALAR Definisi Nilai Mutlak suatu bilangan real x dilambangkan dengan 𝑥 merupakan jarak antara bilangan itu dengan nol pada garis bilangan. Konsep/definisi nilai mutlak bisa dituliskan sebagai berikut : 𝑥 = 𝑥, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 0 −𝑥, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 0 Penjelasan : • Nilai mutlak 𝑥 = 𝑥 jika nilai 𝑥 lebih besar atau sama dengan 0 • Nilai mutlak 𝑥 = −𝑥 jika nilai 𝑥 lebih kecil dari 0
  • 7. AYO MENGENALKU Bagaimana Cara Menuliskan Fungsi Nilai Mutlak berikut kebentuk Definisi ??? 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3
  • 8. AYO HIMPUN INFORMASI 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3 Informasi yang diperoleh : Fungsi dibagi dua kondisi, jika 𝑓 𝑥 ≥ 0 dan 𝑓 𝑥 < 0 •Jika 𝑓 𝑥 ≥ 0 maka 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥) •Jika 𝑓 𝑥 < 0 maka 𝑓(𝑥) = −𝑓(𝑥)
  • 9. AYO BEKERJA Hasil yang diperoleh : 𝑥 − 3 = 𝑥 − 3, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 − 3 ≥ 0 −(𝑥 − 3), 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 − 3 < 0 ⇔ 𝑥 − 3 = 𝑥 − 3, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 ≥ 3 −𝑥 + 3, 𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑥 < 3
  • 10. ADA PERTANYAAN ???? • BAGI YANG BELUM PAHAM, SIAPKAN PERTANYAANMU TENTANG MATERI DI ATAS, LALU TANYAKAN PADA WAKTU YANG TELAH DITENTUKAN SECARA TERTIB !
  • 11. AYO BERLATIH Kerjakan soal-soal di bawah ini untuk latihan : 1. Ari berolahraga naik turun tangga. Dari posisi diam, Ari naik 4 tangga kemudian turun 3 tangga, dilanjutkan naik 5 tangga, kemudian turun 6 tangga dan akhirnya naik 8 tangga. • Berapa tangga posisi akhir Ari dari posisi semula/awal ? • Berapa banyak tangga yang dilalui Ari ? 2. Tuliskan fungsi nilai mutlak berikut dalam bentuk definisi ! • 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 2 • 𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 4