SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Урок №58 Відображення базових графічних
примітивів
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-
гігієнічних норм
Вправа 1.Перетворення.
Завдання. Розробіть проект у середовищі Lazarus, у якому, коли клацають мишею
на зображенні круга, він зафарбовується в колір, обраний у групі перемикачів Колір,
а коли клацають мишею зображення квадрата, – зафарбовується обраним кольором
та застосовується стиль заливки, який обирають у групі Заливка.
1. Сплануйте проект. Передбачте, які об'єкти будуть використані на екранній
формі та які події будуть відбуватись із ними.
2. Створіть папку Перетворення.
3. Відкрийте середовище Lazarus, створіть новий проекті збережіть його
складові в папку Перетворення. Змініть властивості об'єкта Form1, розмістіть
на формі об'єкти та надайте значень їх властивостям.
Об’єкт Властивість Значення
Form1 Caption Перетворення/Ваше прізвище
Shape1 Shape stCircle
Shape2 Shape stSquare
radiGgrupe1 Items Червоний, синій, зелений
radiGgrupe2 Items
Горизонтальна штрихова, вертикальна
штрихова, суцільна штрихова
4. Створіть процедуру опрацювання події клацання кнопкою миші на колі. Для
цього оберіть у таблиці вікна Інспектора об'єктів вкладку Події, двічі клацніть
Практичне завдання58
Відображення базових графічних
примітивів
Урок №58 Відображення базових графічних
примітивів
у клітинці праворуч від OnMouseDown. У вікні редактора коду запишіть
програмний код.
5. Створіть процедуру опрацювання події клацання кнопкою миші на квадраті. У
вікні редактора коду запишіть програмний код.
6. Запустіть проект на виконання. Перевірте, чи змінюють свої властивості
геометричні фігури за умовою завдання та обраними значеннями
властивостей.
7. Збережіть зміни у проекті.
8. Завершіть роботу з проектом і середовищем програмування.
9. Надішліть виконуваний файл на перевіку вчителю.

More Related Content

Similar to Урок 58 8 клас

пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3
Irina Tabanets
 
лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010
zaykoannaivanivna
 

Similar to Урок 58 8 клас (20)

Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)
Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)
Inf tema 1_urok_6_6_klas (1)
 
1 6
1 61 6
1 6
 
5 клас урок 16
5 клас урок 165 клас урок 16
5 клас урок 16
 
06
0606
06
 
Inf tema 1_urok_6_6_klas
Inf tema 1_urok_6_6_klasInf tema 1_urok_6_6_klas
Inf tema 1_urok_6_6_klas
 
графічний редактор практика
графічний редактор практикаграфічний редактор практика
графічний редактор практика
 
урок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдах
урок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдахурок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдах
урок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдах
 
1 5
1 51 5
1 5
 
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмуванняУрок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
 
05
0505
05
 
5 18
5 185 18
5 18
 
пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3
 
Урок 23-26 (форми та об'єкти) - вправи
Урок 23-26 (форми та об'єкти) -  вправиУрок 23-26 (форми та об'єкти) -  вправи
Урок 23-26 (форми та об'єкти) - вправи
 
5 клас 32 урок . Розробка плану створення презентації: визначення мети, сцен...
5 клас 32 урок .  Розробка плану створення презентації: визначення мети, сцен...5 клас 32 урок .  Розробка плану створення презентації: визначення мети, сцен...
5 клас 32 урок . Розробка плану створення презентації: визначення мети, сцен...
 
Inf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klasInf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klas
 
лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010лабораторна робота №1 2, 2010
лабораторна робота №1 2, 2010
 
04
0404
04
 
03 2
03 203 2
03 2
 
Міністерська програма 5 кл
Міністерська програма 5 клМіністерська програма 5 кл
Міністерська програма 5 кл
 
5classdist1
5classdist15classdist1
5classdist1
 

More from ssuser737e7f

More from ssuser737e7f (20)

Урок №5 11 клас
Урок №5 11 класУрок №5 11 клас
Урок №5 11 клас
 
11 клас Урок 3 теорія
11 клас Урок 3 теорія11 клас Урок 3 теорія
11 клас Урок 3 теорія
 
11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота
 
11 клас Урок 2
11 клас Урок 211 клас Урок 2
11 клас Урок 2
 
Lesson1 11kl
Lesson1 11klLesson1 11kl
Lesson1 11kl
 
Proekti 8kl
Proekti 8klProekti 8kl
Proekti 8kl
 
9 clas lessons 60
9 clas lessons 609 clas lessons 60
9 clas lessons 60
 
Як розробити власний проект
Як розробити власний проектЯк розробити власний проект
Як розробити власний проект
 
Rekomendacii
RekomendaciiRekomendacii
Rekomendacii
 
Практична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 клПрактична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 кл
 
Proekt 5kl
Proekt 5klProekt 5kl
Proekt 5kl
 
Самостійна робота 53Г
Самостійна робота 53ГСамостійна робота 53Г
Самостійна робота 53Г
 
Dovidnik 54
Dovidnik 54Dovidnik 54
Dovidnik 54
 
Самостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометріяСамостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометрія
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
 
Практична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 класПрактична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 клас
 
Проектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 класПроектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 клас
 
Урок 27 7 клас
Урок 27 7 класУрок 27 7 клас
Урок 27 7 клас
 
Проектна діяльність 6 кл
Проектна діяльність 6 клПроектна діяльність 6 кл
Проектна діяльність 6 кл
 
Практична робота 7 5 клас
Практична робота 7 5 класПрактична робота 7 5 клас
Практична робота 7 5 клас
 

Recently uploaded

Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
ssuser7541ef1
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Collaborator.pro
 

Recently uploaded (15)

Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 

Урок 58 8 клас

  • 1. Урок №58 Відображення базових графічних примітивів Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно- гігієнічних норм Вправа 1.Перетворення. Завдання. Розробіть проект у середовищі Lazarus, у якому, коли клацають мишею на зображенні круга, він зафарбовується в колір, обраний у групі перемикачів Колір, а коли клацають мишею зображення квадрата, – зафарбовується обраним кольором та застосовується стиль заливки, який обирають у групі Заливка. 1. Сплануйте проект. Передбачте, які об'єкти будуть використані на екранній формі та які події будуть відбуватись із ними. 2. Створіть папку Перетворення. 3. Відкрийте середовище Lazarus, створіть новий проекті збережіть його складові в папку Перетворення. Змініть властивості об'єкта Form1, розмістіть на формі об'єкти та надайте значень їх властивостям. Об’єкт Властивість Значення Form1 Caption Перетворення/Ваше прізвище Shape1 Shape stCircle Shape2 Shape stSquare radiGgrupe1 Items Червоний, синій, зелений radiGgrupe2 Items Горизонтальна штрихова, вертикальна штрихова, суцільна штрихова 4. Створіть процедуру опрацювання події клацання кнопкою миші на колі. Для цього оберіть у таблиці вікна Інспектора об'єктів вкладку Події, двічі клацніть Практичне завдання58 Відображення базових графічних примітивів
  • 2. Урок №58 Відображення базових графічних примітивів у клітинці праворуч від OnMouseDown. У вікні редактора коду запишіть програмний код. 5. Створіть процедуру опрацювання події клацання кнопкою миші на квадраті. У вікні редактора коду запишіть програмний код. 6. Запустіть проект на виконання. Перевірте, чи змінюють свої властивості геометричні фігури за умовою завдання та обраними значеннями властивостей. 7. Збережіть зміни у проекті. 8. Завершіть роботу з проектом і середовищем програмування. 9. Надішліть виконуваний файл на перевіку вчителю.