SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Урок 22
Сокальський НВК “ЗШ І-ІІІст.№2-ліцей”Сокальський НВК “ЗШ І-ІІІст.№2-ліцей”
Створюємо графічні
зображення
за поданим планом.
Завдання 1. Створення плану
Визнач та запиши, які інструменти треба використати для побудови.
Скільки об’єктів слід створити за допомогою кожного з інструментів та які
значення властивостей треба змінити?
Запиши послідовність дій, які треба виконати, щоб швидко побудувати
частину малюнка, якщо якусь частину вже побудовано
Варіант 1 Варіант 2
Склади план, як створити зображення частини малюнка за зразком:
Завдання 2. Об’єкти із зображення
Розглянь малюнок.
Утвори три групи об’єктів, які мають однакову форму, та знайди кількість
об’єктів у кожній групі.
До першої групи включи однакові об’єкти, які можна отримати копіюванням
за допомогою буфера обміну.
До другої групи — які мають однакову форму, та їх можна отримати з іншого
поворотом на прямий кут.
До третьої групи — об'єкти, які мають однакову форму, але кожен з них є
дзеркальним відображенням іншого.
Запиши в зошит кількість об’єктів у кожній із груп:
Варіант 1 Перша та друга група Варіант 2 Перша та третя група
Завдання 3. Композиція за планом
Відкрий у середовищі графічного редактора Paint файл Аркуш у клітинку,
що зберігається в папці Графічний редакторПрактичні роботи
Проаналізуй, які інструменти слід використати, щоб
створити зображення, як на зразку. Запиши кількість
об’єктів, які потрібно створити за допомогою кожного з
інструментів.
Створи зображення за планом:
Намалюй у нижній частині зображення прямокутник,
зафарбований зеленим кольором. Коригуй розміри та
розміщення прямокутника, поки навколо нього відображена
пунктирна рамка.
Використовуючи інструмент намалюй кораблик. Обирай
колір та товщину ліній за зразком.
За допомогою інструмента Овал намалюй сонце і хмари.
Обирай колір заповнення фігури за зразком.
Збережи результат у файлі з іменем Композиція
в папці Практична робота.
Завдання 4. Чаклун
Відкрий у середовищі графічного редактора Paint файл Пазли
Чаклун, що зберігається в папці Практична робота.
Створи зображення чаклуна за зразком:
Використовуй готові ескізи частин зображення,
розмісти їх у правильній послідовності.
Збережи результат у файлі з тим самим іменем
у папці Практична робота.
Завдання 5. Пейзаж
Відкрий у середовищі графічного редактора Paint файл Заготовки Пейзаж,
та окремі файли для розфарбовування та вставляння в малюнок з пейзажем,
що зберігаються в папці Практичні роботи. Використайте зображення
окремих об’єктів, щоб створити пейзаж.
Прикладом може бути такий малюнок:
При створенні зображення дотримуйся
такого плану:
1.Визнач, які об’єкти будуть відображені на
малюнку.
2.Подумай, які з об’єктів будуть використані
на малюнку кілька разів (іншого розміру або
відображені).
3.Обери, які з об'єктів будуть розташовані на
задньому плані — їх розміщуй у першу чергу.
4.Останніми додавай об’єкти, що мають бути
на першому плані.
Збережи результат у файлі з тим
самим іменем у папці
Практична робота.
Завдання 6. Танграм
Використовуй інструменти для побудови геометричних фігур та ліній, щоб
створити зображення квадрата, що поділений на 7 фігур для гри «танграм»,
як на зразку. Всередині великого квадрата мають бути розміщені такі
фігури: 2 однакові великі трикутники, один трикутник середнього розміру, 2
однакові маленькі трикутники та два чотирикутники, один з яких —
квадрат. Розфарбуй фігури в різні кольори.
Збережи результат у файлі з іменем Танграм у папці Практична робота.
Оціни свої знання та вміння
● Я знаю, що таке графічний редактор.
● Я можу назвати складові середовища графічного редактора Paint.
● Я вмію відкривати, змінювати та зберігати зображення в середовищі
графічного редактора Paint.
● Я вмію створювати зображення за допомогою інструментів графічного
редактора Paint.
● Я вмію виділяти прямокутний фрагмент та довільну область
зображення.
● Я знаю, для чого призначений буфер обміну.
● Я вмію переміщувати, копіювати, обертати та зафарбовувати частини
зображення в середовищі графічного редактора Paint. Я вмію додавати
текст до зображення та змінювати значення властивостей символів у
середовищі графічного редактора Paint.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Zhiteli morja
Zhiteli morjaZhiteli morja
Zhiteli morja
 
Simvolika ukrajini
Simvolika ukrajiniSimvolika ukrajini
Simvolika ukrajini
 
Geroji kazok
Geroji kazokGeroji kazok
Geroji kazok
 
урок подорож Paint
урок подорож Paintурок подорож Paint
урок подорож Paint
 
Урок 21 для 2 класу - Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді...
Урок 21 для 2 класу - Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді...Урок 21 для 2 класу - Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді...
Урок 21 для 2 класу - Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді...
 
Урок 17 для 2 класу - Поняття ком’ютерної графіки
Урок 17 для 2 класу - Поняття ком’ютерної графікиУрок 17 для 2 класу - Поняття ком’ютерної графіки
Урок 17 для 2 класу - Поняття ком’ютерної графіки
 
Робочий зошит з інформатики 2 клас за підручником Коршуновї
Робочий зошит з інформатики 2 клас за підручником КоршуновїРобочий зошит з інформатики 2 клас за підручником Коршуновї
Робочий зошит з інформатики 2 клас за підручником Коршуновї
 
2 r s
2 r s2 r s
2 r s
 
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
 
Урок 23 для 2 класу - Сервіси для перегляду зображень картин художників. Вірт...
Урок 23 для 2 класу - Сервіси для перегляду зображень картин художників. Вірт...Урок 23 для 2 класу - Сервіси для перегляду зображень картин художників. Вірт...
Урок 23 для 2 класу - Сервіси для перегляду зображень картин художників. Вірт...
 
Урок 15 для 3 класу - Створення та змінювання простих зображень. Створення зо...
Урок 15 для 3 класу - Створення та змінювання простих зображень. Створення зо...Урок 15 для 3 класу - Створення та змінювання простих зображень. Створення зо...
Урок 15 для 3 класу - Створення та змінювання простих зображень. Створення зо...
 
Урок 24 для 2 класу - Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень.
Урок 24 для 2 класу - Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень.Урок 24 для 2 класу - Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень.
Урок 24 для 2 класу - Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень.
 
Урок 14 для 4 класу - Змінювання та доповнення текстів з таблицями, зображенн...
Урок 14 для 4 класу - Змінювання та доповнення текстів з таблицями, зображенн...Урок 14 для 4 класу - Змінювання та доповнення текстів з таблицями, зображенн...
Урок 14 для 4 класу - Змінювання та доповнення текстів з таблицями, зображенн...
 
Урок 26 для 2 класу - Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального ре...
Урок 26 для 2 класу - Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального ре...Урок 26 для 2 класу - Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального ре...
Урок 26 для 2 класу - Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального ре...
 
Урок 26 для 3 класу - Доповнення текстів зображеннями
Урок 26 для 3 класу - Доповнення текстів зображеннямиУрок 26 для 3 класу - Доповнення текстів зображеннями
Урок 26 для 3 класу - Доповнення текстів зображеннями
 

Similar to урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом

Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2
marunasorokina
 

Similar to урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом (20)

урок 19 розробка плану побудови зображення. створення зображень за розроблени...
урок 19 розробка плану побудови зображення. створення зображень за розроблени...урок 19 розробка плану побудови зображення. створення зображень за розроблени...
урок 19 розробка плану побудови зображення. створення зображень за розроблени...
 
Pr4
Pr4Pr4
Pr4
 
графічний редактор практика
графічний редактор практикаграфічний редактор практика
графічний редактор практика
 
урок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдах
урок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдахурок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдах
урок 26 текстові і графічні об'єкти на слайдах
 
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення 4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
 
5 клас урок 16
5 клас урок 165 клас урок 16
5 клас урок 16
 
корнусь урок збірка малюнку з деталей
корнусь урок  збірка малюнку з деталейкорнусь урок  збірка малюнку з деталей
корнусь урок збірка малюнку з деталей
 
конспект уроку з інформатики.doc
конспект уроку з інформатики.docконспект уроку з інформатики.doc
конспект уроку з інформатики.doc
 
Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2Лабараторна робота №2
Лабараторна робота №2
 
7 клас 5 6 урок
7 клас 5 6 урок7 клас 5 6 урок
7 клас 5 6 урок
 
Inf 5 tema_3_urok_20
Inf 5 tema_3_urok_20Inf 5 tema_3_urok_20
Inf 5 tema_3_urok_20
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 клас
 
Урок 58 8 клас
Урок 58 8 класУрок 58 8 клас
Урок 58 8 клас
 
6 клас 6 урок
6 клас 6 урок6 клас 6 урок
6 клас 6 урок
 
7 клас. Морзе. Урок 16. Практична робота 4
7 клас. Морзе. Урок 16. Практична робота 47 клас. Морзе. Урок 16. Практична робота 4
7 клас. Морзе. Урок 16. Практична робота 4
 
7 клас. Морзе. Урок 8. Практична робота 2
7 клас. Морзе. Урок 8. Практична робота 27 клас. Морзе. Урок 8. Практична робота 2
7 клас. Морзе. Урок 8. Практична робота 2
 
Rozdil1 1 4
Rozdil1 1 4Rozdil1 1 4
Rozdil1 1 4
 
Less12 6class
Less12 6classLess12 6class
Less12 6class
 
6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx6 клас Урок 6.pptx
6 клас Урок 6.pptx
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Recently uploaded (17)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 

урок 22 практична робота 4. створення графічних зображень за поданим планом

  • 1. Урок 22 Сокальський НВК “ЗШ І-ІІІст.№2-ліцей”Сокальський НВК “ЗШ І-ІІІст.№2-ліцей” Створюємо графічні зображення за поданим планом.
  • 2. Завдання 1. Створення плану Визнач та запиши, які інструменти треба використати для побудови. Скільки об’єктів слід створити за допомогою кожного з інструментів та які значення властивостей треба змінити? Запиши послідовність дій, які треба виконати, щоб швидко побудувати частину малюнка, якщо якусь частину вже побудовано Варіант 1 Варіант 2 Склади план, як створити зображення частини малюнка за зразком:
  • 3. Завдання 2. Об’єкти із зображення Розглянь малюнок. Утвори три групи об’єктів, які мають однакову форму, та знайди кількість об’єктів у кожній групі. До першої групи включи однакові об’єкти, які можна отримати копіюванням за допомогою буфера обміну. До другої групи — які мають однакову форму, та їх можна отримати з іншого поворотом на прямий кут. До третьої групи — об'єкти, які мають однакову форму, але кожен з них є дзеркальним відображенням іншого. Запиши в зошит кількість об’єктів у кожній із груп: Варіант 1 Перша та друга група Варіант 2 Перша та третя група
  • 4. Завдання 3. Композиція за планом Відкрий у середовищі графічного редактора Paint файл Аркуш у клітинку, що зберігається в папці Графічний редакторПрактичні роботи Проаналізуй, які інструменти слід використати, щоб створити зображення, як на зразку. Запиши кількість об’єктів, які потрібно створити за допомогою кожного з інструментів. Створи зображення за планом: Намалюй у нижній частині зображення прямокутник, зафарбований зеленим кольором. Коригуй розміри та розміщення прямокутника, поки навколо нього відображена пунктирна рамка. Використовуючи інструмент намалюй кораблик. Обирай колір та товщину ліній за зразком. За допомогою інструмента Овал намалюй сонце і хмари. Обирай колір заповнення фігури за зразком. Збережи результат у файлі з іменем Композиція в папці Практична робота.
  • 5. Завдання 4. Чаклун Відкрий у середовищі графічного редактора Paint файл Пазли Чаклун, що зберігається в папці Практична робота. Створи зображення чаклуна за зразком: Використовуй готові ескізи частин зображення, розмісти їх у правильній послідовності. Збережи результат у файлі з тим самим іменем у папці Практична робота.
  • 6. Завдання 5. Пейзаж Відкрий у середовищі графічного редактора Paint файл Заготовки Пейзаж, та окремі файли для розфарбовування та вставляння в малюнок з пейзажем, що зберігаються в папці Практичні роботи. Використайте зображення окремих об’єктів, щоб створити пейзаж. Прикладом може бути такий малюнок: При створенні зображення дотримуйся такого плану: 1.Визнач, які об’єкти будуть відображені на малюнку. 2.Подумай, які з об’єктів будуть використані на малюнку кілька разів (іншого розміру або відображені). 3.Обери, які з об'єктів будуть розташовані на задньому плані — їх розміщуй у першу чергу. 4.Останніми додавай об’єкти, що мають бути на першому плані. Збережи результат у файлі з тим самим іменем у папці Практична робота.
  • 7. Завдання 6. Танграм Використовуй інструменти для побудови геометричних фігур та ліній, щоб створити зображення квадрата, що поділений на 7 фігур для гри «танграм», як на зразку. Всередині великого квадрата мають бути розміщені такі фігури: 2 однакові великі трикутники, один трикутник середнього розміру, 2 однакові маленькі трикутники та два чотирикутники, один з яких — квадрат. Розфарбуй фігури в різні кольори. Збережи результат у файлі з іменем Танграм у папці Практична робота.
  • 8. Оціни свої знання та вміння ● Я знаю, що таке графічний редактор. ● Я можу назвати складові середовища графічного редактора Paint. ● Я вмію відкривати, змінювати та зберігати зображення в середовищі графічного редактора Paint. ● Я вмію створювати зображення за допомогою інструментів графічного редактора Paint. ● Я вмію виділяти прямокутний фрагмент та довільну область зображення. ● Я знаю, для чого призначений буфер обміну. ● Я вмію переміщувати, копіювати, обертати та зафарбовувати частини зображення в середовищі графічного редактора Paint. Я вмію додавати текст до зображення та змінювати значення властивостей символів у середовищі графічного редактора Paint.