More Related Content
Similar to 5 клас урок 16
Similar to 5 клас урок 16 (20)
5 клас урок 16
- 2. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке
графічний
редактор
Які елементи
містить вікно
графічного
редактора
Які групи
інструментів
містить
стрічка
На уроці ми дізнаємося:Розділ 3
§ 3.1
- 3. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Графічні зображення
Одним з напрямів використання
сучасної комп’ютерної техніки є
створення та опрацювання комп’ютерних
графічних зображень
Розділ 3
§ 3.1
- 4. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Для створення та опрацювання
комп’ютерних графічних зображень
використовують спеціальні програми –
графічні редактори.
Графіка – креслю, малюю
Редактор – той, хто створює,
перевіряє та виправляє вміст
- 5. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Можливості графічних
редакторів
Створення різнокольорових малюнків з
використанням спеціальних інструментів;
Виділення окремих фрагментів малюнка, їх
переміщення, копіювання, обертання тощо;
Вставлення до малюнка фрагментів з інших
малюнків;
Додавання текстових написів до малюнків;
Відкриття, збереження, друкування малюнків
тощо.
- 6. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 3.1
Paint
Приклади малюнків, створених у графічному
редакторі Paint
Одним з графічних редакторів є
програма Paint
- 7. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 3.1
Піксель
Зображення в графічному редакторі Paint
складається з великої кількості кольорових
маленьких прямокутників – пікселів.
Графічне зображення в Paint у звичайному
і збільшеному вигляді
- 8. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 3.1
Чи знаєте ви, що...
У 1963 році американський учений Айвен Сазерленд
створив програму Sketchpad, використовуючи яку, можна було
малювати точки та лінії світловим пером на спеціальному
екрані (перший графічним редактор.
В Україні першим комп’ютером, у якому дані вводилися з
використанням світлового пера, був комп’ютер МИР2,
створений під керівництвом академіка В.М. Глушкова у 1969
році.
- 9. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Запуск програми Paint
Пуск Усі програми Стандартні Paint
1
2
3
4
- 10. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Запуск програми Paint
Якщо на Робочому столі є значок програми
Paint,
то для запуску програми можна навести
вказівник на значок і двічі клацнути ліву кнопку
миші.
- 11. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
3.1
Вікно програми Paint
Меню
Рядок заголовка
Робоче поле
Маркер змінення
розміру аркуша
Смуга
прокручування
Палітра
кольорів
Індикатор
кольору фону
Індикатор
основного кольору
Рядок стану
Панель
інструментів
- 12. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Вкладки
Вкладки – це елементи вікна, за
допомогою яких елементи групуються за
призначенням
- 13. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Вкладки
Змінити відображення малюнка, додати чи
приховати деякі елементи вікна графічного
редактора можна за допомого Вигляд.
Такі об’єкти називають Прапорцями, з їх
допомогою можна ввімкнути або вимкнути
деякі елементи
- 14. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Меню
Вказівки для роботи із
зображеннями, які не
внесені розташовані в
меню.
Викликати Меню
можна, обравши
кнопку, яка
знаходиться зліва від
назв вкладок стрічки.
- 15. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Панель швидкого доступу
У лівій частині рядка заголовка вікна
графічного редактора розташована панель
швидкого доступу. На ній команди, які часто
виконуються.
- 16. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 3.1
Відкриття графічних
зображень
Щоб відкрити в
графічному
рдакторі Paint
раніше створене
графічне
зображення, яке
зберігається у
файлі, потрібно
виконати
Файл ⇒ Відкрити.
Кнопка Файл
- 17. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Вікно Відкрити
Панель навігації
Рядок адреси
Вибраний
об’єкт
Поле зі списком
Ім’я файлу
Поле зі списком
Тип файлів
- 18. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Збереження графічних
зображень
Якщо потрібно
зберегти
малюнок у
файлі, який вже
існує, з тим самим
іменем і в тому
самому місці,
потрібно виконати
Файл ⇒ Зберегти.
- 19. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ3
§ 3.1
Збереження графічних
зображень
Для збереження файлу з малюнком в
іншому місці чи з новим іменем потрібно:
1. Виконати Файл ⇒ Зберегти як.
- 20. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Збереження графічних
зображень
2. Відкрити у вікні Збереження файлу
вміст диска і папки, де зберігатиметься файл.
3. Увести в поле Ім’я
файлу нове ім’я файлу.
4. Натиснути кнопку
Зберегти
- 21. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ3
§ 3.1
Збереження графічних
зображень
• Зберегти – зберегти змінений малюнок;
• Не зберігати – змінений малюнок не
зберігати;
• Скасувати – відмінити операцію закриття
вікна програми.
- 22. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо в парах
●Обговоріть, які з наведених малюнків можуть бути
створені в середовищі графічного редактора.
Обґрунтуйте свою думку. Що є спільне у малюнках? А
чим вони відрізняються?
- 24. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Повторюємо
●Постав у відповідність назви елементів середовища
графічного редактора Paint, подані на схемі, та їх
зображення на малюнку.
- 28. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 3.1
Завдання 8, 9
1
2
3
4
Файл ⇒ Зберегти як
Відкрити у вікні Збереження файлу вміст папки Мої документи
Увести в поле Ім’я файлу ім’я Рисунок
Вибрати кнопку Зберегти
- 29. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 3
§ 3.1
Зображення в графічному редакторі
складається з кольорових пікселів -
маленьких прямокутників. Зафарбуйте
клітинки таблиці так, щоб отримати
зображення трикутника, висота якого 4
клітинки і довжина основи 7 клітинок.
Скільки клітинок зафарбували?
- 30. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Домашнє завданняРозділ 2
§ 3.1
Виконати
Урок 15, завд. 2, 5, 6, 10,
11
Проаналізувати
ст.- 87-95;
- 31. 5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютером
www.teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 3.1
Виконати
ст.- 93-95;