SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Урок №28Практична робота 7
Вправа 1. Балерина.
Завдання. Створи за поданим планом у середовищі Скретч 2 проект, у якому
на сцені, яку освітлюють рампи, танцює балерина. Передбач, що рухи виконавця
мають припинятися при натисненні клавіші Пропуск.
Планування проекту
1. У середовищі Скретч 2 потрібно створити новий проект.
2. Змінити виконавця на Балерину, фон сцени дібрати згідно з умовою.
Розмістити об'єкти, як на зразку.
3. Об'єкт Балерина має 4 образи. їх зміна створюватиме ефект танцю. Тому в
програмі доцільно використати команду Наступний образ.
4. Щоб образи змінювалися з деяким інтервалом, можна використати команду
Чекати.
5. Щоб танець виконавця продовжувався, потрібно використати команду
повторення, яку можна припинити натисканням клавіші Пропуск. Тому слід
обрати команду Повторити поки не.
Практична робота 7
28
Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі
Скретч
Урок №28Практична робота 7
6. Для запуску програми на виконання потрібно застосувати команду Коли
натиснуто .
7. Збережи проект з іменем БалеринаВласне прізвище та надішли
електронним листом для перевірки учителю.
Вправа 2. Клавіатурний тренажер.
Завдання. Сплануй проект Клавіатурний тренажер, склади програму для
спланованих подій, реалізуй його в середовищі Скретч 2.
У проекті перші п'ять літер англійського алфавіту будуть рухатися на сцені з
різною швидкістю. Якщо користувач натисне клавішу з однією з літер на клавіатурі,
то вона зникне.
Збережи проект з іменем Клавіатурний тренажерВласне прізвище та
надішли електронним листом для перевірки учителю.
Планування проекту Клавіатурний тренажер
1. У середовищі Скретч 2 потрібно створити новий проект, додати декілька
виконавців – указані літери англійського алфавіту.
2. Літери мають то з'являтися на сцені, то зникати, тому потрібно застосувати
команди Показати та Сховати,
3. Щоб літери з'являлися в різний час, можна використати команду Чекати,
вказавши різний час очікування для кожної з них.
4. Літери рухаються зліва направо з різною швидкістю. Тому в командах руху,
що впливають на швидкість, потрібно вказати різні числа.
5. Літери можуть рухатися у зворотному напрямку, тому необхідно передбачити
їх відбивання від межі сцени. При цьому літери не можуть повертатися. Це
потрібно налаштувати у вікні середовища для кожного з виконавців.
6. Закрийте вікно програми Scratch.

More Related Content

More from ssuser737e7f

More from ssuser737e7f (20)

11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота
 
11 клас Урок 2
11 клас Урок 211 клас Урок 2
11 клас Урок 2
 
Lesson1 11kl
Lesson1 11klLesson1 11kl
Lesson1 11kl
 
Proekti 8kl
Proekti 8klProekti 8kl
Proekti 8kl
 
9 clas lessons 60
9 clas lessons 609 clas lessons 60
9 clas lessons 60
 
Як розробити власний проект
Як розробити власний проектЯк розробити власний проект
Як розробити власний проект
 
Rekomendacii
RekomendaciiRekomendacii
Rekomendacii
 
Практична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 клПрактична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 кл
 
Proekt 5kl
Proekt 5klProekt 5kl
Proekt 5kl
 
Самостійна робота 53Г
Самостійна робота 53ГСамостійна робота 53Г
Самостійна робота 53Г
 
Dovidnik 54
Dovidnik 54Dovidnik 54
Dovidnik 54
 
Самостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометріяСамостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометрія
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
 
Практична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 класПрактична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 клас
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 клас
 
Урок 58 8 клас
Урок 58 8 класУрок 58 8 клас
Урок 58 8 клас
 
Урок 59 8 клас
Урок 59 8 класУрок 59 8 клас
Урок 59 8 клас
 
Проектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 класПроектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 клас
 
Урок 27 7 клас
Урок 27 7 класУрок 27 7 клас
Урок 27 7 клас
 
Проектна діяльність 6 кл
Проектна діяльність 6 клПроектна діяльність 6 кл
Проектна діяльність 6 кл
 

Recently uploaded

Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
ssuser7541ef1
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Collaborator.pro
 

Recently uploaded (15)

Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 

Практична робота 7 5 клас

  • 1. Урок №28Практична робота 7 Вправа 1. Балерина. Завдання. Створи за поданим планом у середовищі Скретч 2 проект, у якому на сцені, яку освітлюють рампи, танцює балерина. Передбач, що рухи виконавця мають припинятися при натисненні клавіші Пропуск. Планування проекту 1. У середовищі Скретч 2 потрібно створити новий проект. 2. Змінити виконавця на Балерину, фон сцени дібрати згідно з умовою. Розмістити об'єкти, як на зразку. 3. Об'єкт Балерина має 4 образи. їх зміна створюватиме ефект танцю. Тому в програмі доцільно використати команду Наступний образ. 4. Щоб образи змінювалися з деяким інтервалом, можна використати команду Чекати. 5. Щоб танець виконавця продовжувався, потрібно використати команду повторення, яку можна припинити натисканням клавіші Пропуск. Тому слід обрати команду Повторити поки не. Практична робота 7 28 Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч
  • 2. Урок №28Практична робота 7 6. Для запуску програми на виконання потрібно застосувати команду Коли натиснуто . 7. Збережи проект з іменем БалеринаВласне прізвище та надішли електронним листом для перевірки учителю. Вправа 2. Клавіатурний тренажер. Завдання. Сплануй проект Клавіатурний тренажер, склади програму для спланованих подій, реалізуй його в середовищі Скретч 2. У проекті перші п'ять літер англійського алфавіту будуть рухатися на сцені з різною швидкістю. Якщо користувач натисне клавішу з однією з літер на клавіатурі, то вона зникне. Збережи проект з іменем Клавіатурний тренажерВласне прізвище та надішли електронним листом для перевірки учителю. Планування проекту Клавіатурний тренажер 1. У середовищі Скретч 2 потрібно створити новий проект, додати декілька виконавців – указані літери англійського алфавіту. 2. Літери мають то з'являтися на сцені, то зникати, тому потрібно застосувати команди Показати та Сховати, 3. Щоб літери з'являлися в різний час, можна використати команду Чекати, вказавши різний час очікування для кожної з них. 4. Літери рухаються зліва направо з різною швидкістю. Тому в командах руху, що впливають на швидкість, потрібно вказати різні числа. 5. Літери можуть рухатися у зворотному напрямку, тому необхідно передбачити їх відбивання від межі сцени. При цьому літери не можуть повертатися. Це потрібно налаштувати у вікні середовища для кожного з виконавців. 6. Закрийте вікно програми Scratch.