SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Урок №27 Опис моделей у середовищі
програмування
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-
гігієнічних норм
Вправа 1. Лабірінт.
Завдання. Створи ігровий проект, у якому виконавець Мавпа буде рухатись по
лабірінту до виконавця Ключ, долаючи перешкоди.
1. Завантаж середовище Скретч 2.
2. Завантаж сцену «Лабірінт» по посиланню нижче і встав її у свій проект.
3. Прибери спрайт Рудий кіт і добав у проект спрайти Nano, Key,Bat.
4. Розстав виконавців на сцені, як на зразку. Передбач, щоб на початку кожної гри
вони з’являлись на своїх місцях.
Практичне завдання
Створення ігрового проекту
Урок №27 Опис моделей у середовищі
програмування
5. Гра починається при натисканні на зелений прапорець.
6. Виконавець Кажан буде рухатись по сцені у хаотичному порядку
відбиваючись від меж.
7. Виконавець Мавпа буде рухатись при натисканні на клавіші клавіатури
8. При цьому якщо виконавець Мавпа зіштовхнеться зі стіною лабірінту або з
виконавцем Кажан, то виконавець Мавпа повертається в початкове положення.
При цьому з’являється напис «Почни з початку» і лічильник відраховує
кількість спроб.
9. Якщо виконавець Мавпа дістанеться виконавця Ключ – з’являється напис
«Молодець» і гра закінчується.
10.Всі події супроводжуються звуками (на твій розсуд).
11.Закінчивши проект збережи його під назвою Лабірінт.Власне прізвище та
відішли на перевірку вчителю.

More Related Content

Similar to Урок 27 7 клас

Similar to Урок 27 7 клас (12)

05
0505
05
 
Практична робота 8
Практична робота 8Практична робота 8
Практична робота 8
 
1 5
1 51 5
1 5
 
Inf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klasInf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klas
 
Inf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klasInf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klas
 
war5classdist1.pptx
war5classdist1.pptxwar5classdist1.pptx
war5classdist1.pptx
 
Inf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klasInf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klas
 
3 клас урок 28 як створювати програми
3 клас урок 28 як створювати програми3 клас урок 28 як створювати програми
3 клас урок 28 як створювати програми
 
Урок 59 8 клас
Урок 59 8 класУрок 59 8 клас
Урок 59 8 клас
 
07 2
07 207 2
07 2
 
5classdist1
5classdist15classdist1
5classdist1
 
Inf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klasInf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klas
 

More from ssuser737e7f

More from ssuser737e7f (20)

Урок №5 11 клас
Урок №5 11 класУрок №5 11 клас
Урок №5 11 клас
 
11 клас Урок 3 теорія
11 клас Урок 3 теорія11 клас Урок 3 теорія
11 клас Урок 3 теорія
 
11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота
 
11 клас Урок 2
11 клас Урок 211 клас Урок 2
11 клас Урок 2
 
Lesson1 11kl
Lesson1 11klLesson1 11kl
Lesson1 11kl
 
Proekti 8kl
Proekti 8klProekti 8kl
Proekti 8kl
 
9 clas lessons 60
9 clas lessons 609 clas lessons 60
9 clas lessons 60
 
Як розробити власний проект
Як розробити власний проектЯк розробити власний проект
Як розробити власний проект
 
Rekomendacii
RekomendaciiRekomendacii
Rekomendacii
 
Практична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 клПрактична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 кл
 
Proekt 5kl
Proekt 5klProekt 5kl
Proekt 5kl
 
Самостійна робота 53Г
Самостійна робота 53ГСамостійна робота 53Г
Самостійна робота 53Г
 
Dovidnik 54
Dovidnik 54Dovidnik 54
Dovidnik 54
 
Самостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометріяСамостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометрія
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
 
Практична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 класПрактична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 клас
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 клас
 
Урок 58 8 клас
Урок 58 8 класУрок 58 8 клас
Урок 58 8 клас
 
Проектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 класПроектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 клас
 
Проектна діяльність 6 кл
Проектна діяльність 6 клПроектна діяльність 6 кл
Проектна діяльність 6 кл
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 

Урок 27 7 клас

  • 1. Урок №27 Опис моделей у середовищі програмування Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно- гігієнічних норм Вправа 1. Лабірінт. Завдання. Створи ігровий проект, у якому виконавець Мавпа буде рухатись по лабірінту до виконавця Ключ, долаючи перешкоди. 1. Завантаж середовище Скретч 2. 2. Завантаж сцену «Лабірінт» по посиланню нижче і встав її у свій проект. 3. Прибери спрайт Рудий кіт і добав у проект спрайти Nano, Key,Bat. 4. Розстав виконавців на сцені, як на зразку. Передбач, щоб на початку кожної гри вони з’являлись на своїх місцях. Практичне завдання Створення ігрового проекту
  • 2. Урок №27 Опис моделей у середовищі програмування 5. Гра починається при натисканні на зелений прапорець. 6. Виконавець Кажан буде рухатись по сцені у хаотичному порядку відбиваючись від меж. 7. Виконавець Мавпа буде рухатись при натисканні на клавіші клавіатури 8. При цьому якщо виконавець Мавпа зіштовхнеться зі стіною лабірінту або з виконавцем Кажан, то виконавець Мавпа повертається в початкове положення. При цьому з’являється напис «Почни з початку» і лічильник відраховує кількість спроб. 9. Якщо виконавець Мавпа дістанеться виконавця Ключ – з’являється напис «Молодець» і гра закінчується. 10.Всі події супроводжуються звуками (на твій розсуд). 11.Закінчивши проект збережи його під назвою Лабірінт.Власне прізвище та відішли на перевірку вчителю.