2. Тема: Орнаменти та види орнаментів.
Символи в українській народній вишивці.
Мета:
поглибити знання учнів про українську народну вишивку як вид
декоративно-прикладного мистецтва;
ознайомити учнів із символами української народної вишивки,
пояснити їх значення;
сприяти розвитку пізнавальних інтересів учнів, виховувати повагу
до української стародавньої культури, культурно-історичних
традицій;
навчити складати орнаменти української вишивки на онові
набутих знань;
пробуджувати почуття краси, прекрасного, зміцнювати бажання
відроджувати традиції народу, заохочувати до вишивання виробів;
виховувати культуру праці, прищеплювати любов до народного
мистецтва.
Ключові слова: вишивка, мотиви-символи, орнамент, хрестик.
Обладнання, матеріали, наочність: проектор, ноутбук, екран; електронна
презентація; ілюстрації вишивок, вишиті вироби і матеріали для вишивання,
саморобні таблиці, картки-завдання, малюнки із зображенням різних
орнаментів, схеми вишивок.
Міжпредметні зв’язки : історія, образотворче мистецтво.
Тип уроку: комбінований.
3. Хід уроку
І. Організаційний момент .
1.Перевірка присутніх на уроці.
2.Організація робочого місця,наявність матеріалів, обладнання.
ІІ. Перевірка знань учнів.
Розглянемо ваші малюнки, які ви виконали вдома.
Подивіться уважно та скажіть , де ми бачимо композицію. Спробуйте довести.
ІІІ. Актуалізація опорних знань
(Додаток 1)
• Зверніть увагу на зразки готових вишиванок: на забарвлення, візерунки. Що
ви можете про них сказати?
• Які мотиви використовуються для зображення узорів?
• Як по-іншому можна назвати узори на вишиванках?
• Що називають орнаментом?
• Які орнаменти ви знаєте?
ІV. Мотивація навчальної діяльності
Ми бачимо на рушниках різноманітні рослини — квіти, дерева, кущі, птахів,
звірів, павучків, вужиків, зірочки, хрестики, крапочки, кривульки, ромбики,
трикутники та інші зображення. Усе це — символіка, через яку розкривається
ставлення українців до таких філософських понять, як Усесвіт, життя на Землі,
народження, осмислення свого місця та покликання.
V. Вивчення нового матеріалу
1. Бесіда:
Вишивка – це один із найдавніших та найпоширеніших видів народної
творчості. Прагнення прикрасити свій одяг, свій дім завжди було властиве
людині. За допомогою вишивки звичайний шматок домотканого полотна
перетворювався у витвір мистецтва.
Ми бачимо на рушниках різноманітні рослини — квіти, дерева, кущі,
птахів, звірів, павучків, вужиків, зірочки, хрестики, крапочки, кривульки,
ромбики, трикутники та інші зображення. Усе це — символіка, через яку
4. розкривається ставлення українців до таких філософських понять, як Усесвіт,
життя на Землі, народження, осмислення свого місця та покликання.
В Україні налічується близько 100 вишивальних швів.
- На які групи поділяються шви за способом виконання?
- На які групи поділяються шви за технікою виконання?
- На які групи поділяються шви за виглядом на лицьовому та виворітному боці?
- Дайте характеристику швам за наведеними прикладами.
Для оздоблення виробів використовували різні мотиви: квіти, листя,
зображення тварин, фігури людей.
- Як називається постійне повторення окремих мотивів у вишивці?
- Які види орнаментів ви знаєте?
2.Самостійна робота з картками. ( Додаток 2)
Узори вишивок були не лише простими прикрасами, але й оберегами, які
захищали від злих духів, хвороб, різних напастей.
Сьогодні на уроці ми ознайомимося з деякими символами української
народної вишивки і з’ясуємо їхнє значення.
3. Колір у вишивці
Українські вишивки дуже різноманітні і гармонійні за поєднанням
кольорів. Колір у народній вишивці має символічне значення.
Традиційними українській вишивці є червоний, чорний та білий кольори.
Рідше зустрічається синій, зелений та жовтий.
Червоний колір – це колір життя, сонця, здоров’я, крові. Тому він і
переважає у народних вишивках. Чорний в противагу червоному нагадує про
сум, горе, смерть. Хоча однозначного тлумачення символіки кольору в
народній вишивці немає. Адже і святкові вироби часто вишивали в різних
місцевостях чорними нитками.
Вишивки Тернопільської області відзначаються густим, темним, аж до
чорного, колоритом. Виконані вовняними нитками, густі без пробілів,
орнаменти суцільно вкривають рукави жіночих сорочок.
Сорочки на Полтавщині вишивали головним чином білими нитками,
дуже рідко червоними ти сірими. Полтавські рушники вишивали червоними
нитками і зображали на них Світове дерево або Дерево життя. Воно
5. символізує людський рід, усе живе на землі. У вишиванках зображення дерева
замінює фігуру жінки-матері – берегині людського роду.
Вишивки Київщини виділяються дрібно розчленованими
орнаментальними мотивами. Вони найчастіше червоного кольору з графічним
окресленням малюнка чорним.
Вишивки Полісся (Рівненська та Волинська обл.) прості та чіткі,
складаються з повторення поодиноких або вписаних одне в одне різноманітних
ромбів, зірок, ламаних ліній.
Багато і щедро вишивали на Буковині. Яскраво і різноманітно
прикрашали рукави святкових сорочок. Вишивали різнокольоровими нитками.
Вишивки Закарпаття характеризуються різноманітністю візерунків,
багатством кольорових сполук, здебільшого червоного з жовтим та зеленим.
Два або три відтінки жовтого кольору прояснюють вишивку і надають їй
золотавого відблиску. Типовим є густе заливання тла, коли велика кількість
дрібних елементів заповнює площину.
Вишивки, передаючи характерні ознаки тієї чи іншої місцевості,
різняться між собою за орнаментом, технікою виконання та кольоровою гамою.
Художня якість вишивки здебільшого залежить від композиції малюнка.
4. Орнаменти, види орнаментів. Рапорт.
• Згадаємо з уроків образотворчого мистецтва, що називають
орнаментом?
Орнамент — це декоративна композиція, яка складається з елементів, що
ритмічно повторюються, чергуються. Частину художніх елементів, які
6. ритмічно повторюються по всій довжині і ширині, називають рапортом. За
мотивами орнаменти поділяються на кілька груп:
1) Геометричний орнамент — складається з поєднаних у кольорі
геометричних елементів, які чітко чергуються. Геометричний
орнамент утворюється стилізацією рослинного або зооморфного
орнаментів.
2) Рослинний — складається з рослинних елементів, декоративно
стилізованих квітів, листя, гілок тощо.
7. 3) Зооморфний — характеризується орнаментальними
композиціями, як реалістичними, так і стилізованими
зображеннями птахів, тварин, риби.
4) Антропоморфний — стилізоване зображення силуетів людей.
5) Предметний — складається із зображення предметів побуту,
знарядь праці, відпочинку, атрибутики театрального мистецтва,
музичних інструментів тощо.
8. 6) Каліграфічний — утворюється з окремих літер або елементів
тексту.
7) Пейзажний — реалістичне або стилізоване зображення мотивів
природи, архітектурних пам’яток тощо.
8) Геральдичний — це композиція із зображенням гербів, орденів,
медалей, емблем, значків (наприклад, бджола символізує
працьовитість, підкова — щастя, якір — надію, дзеркало —
правду, ліра — музику, лев — могутність).
9. Суттєвого значення набуває і розташування орнаментів.
Типи орнаментів
• Стрічковий — у вигляді прямої чи криволінійної орнаментальної
смужки, що прикрашає середину виробу чи обрамлює його.
• Сітчастий — уся поверхня заповнена узором.
• Центричний (розетковий) — окремі елементи орнаменту вписані у
квадрат, коло, ромб або інший багатокутник, розташований у центрі.
5. Композиція, вимоги до створення композиції.
Композиція — це творче поєднання елементів узору, об’єднаних змістом,
кольором, формою. Композиція вишивки для виробу повинна відповідати
певним художнім вимогам:
• форма, призначення та якість матеріалу оздоблювального виробу;
• узор повинен відповідати характеру переплетення ниток і роду волокон
тканини;
• вишивка повинна відповідати вимогам до даного виробу, не повинна
заважати його практичному призначенню.
Основними правилами композиційної побудови для вишивання є:
а) відповідність основній темі;
б) знаходження композиційного центра;
в) пропорційність і симетричність розташування елементів узору;
г) рівновага й закон ритму.
10. 6. Символи вишивки (робота з презентацією)
З вишивкою пов’язана вся багатовікова історія українського народу, його
творчі пошуки, радість і горе, перемоги і поразки, сподівання на майбутнє.
Нанесення на одяг орнаментів у давнину мало в першу чергу магічне
значення. Розміщення орнаменту на жіночих сорочках пов’язане з шануванням
руки як своєрідного знаряддя праці. Орнаменти, маючи певне символічне
значення, повинні були надати їй сили, вправності.
Смислове значення деяких мотивів українських орнаментів ми
розглянемо. Користуючись презентацією.
Берегиня – символ, поширений по всій Україні. Вона і Дерево життя, і
Мати-природа, і жінка-Мати, яка дарує світові дитину. Народ створив її
загадковою незнаною квіткою, що тримає в собі материнську силу жінки.
Дуб. Мотив, що найчастіше зустрічався на парубочих сорочках і
поєднував у собі символи сили і краси, але сили незвичайної, краси
невмирущої.
11. Вважалося, що у дубі живуть душі хоробрих воїнів і в ньому наймогутніша
влада над злими силами. Він оберігає людину від усіляких негараздів. Від злого
чародійства.
Калина – дерево нашого українського народу. Червоні ягоди калини
стали символом крові та невмирущого роду. Калина – символ духовного життя
жінки: її дівоцтво, любов та краса, заміжжя, радість і горе.
Виноград розкриває нам радість і красу створення сім’ї, є символом
родючості. З виноградної лози плели весільні вінки, нею прикрашали весільні
караван. Наречену засівали сушеним виноградом, щоб у неї були діти.
12. Мак. З давніх-давен на Україні святили мак і обсівали людей та худобу,
бо вірили, що мак має чарівну силу, яка захищає від усякого зла.
А ще вірили, що поле після битви навесні вкривається маками. Ніжна квітка
несе в собі пам'ять народу. Дівчата, в сім’ях яких були загиблі, вишивали узори
маку на сорочках, присягаючи зберегти й продовжити свій рід.
Також червоний мак означає красу та молодість жінки.
Лілеї. Квітка лілеї приховує в собі таємницю життя. В легендах – це
символ дівочих чарів та чистоти, у неї закладено зміст народження, розвитку та
безперервності життя.
Троянда – улюблена квітка українців. Її дбайливо вирощували під
вікнами домівок та вишивали на сорочках, адже ця квітка нагадує сонце.
Червона ружа є символом краси і чистоти.
13. Хміль. Узори, що нагадують листя хмелю, відносять до молодіжної
символіки. Хміль дуже близький до символіки винограду. Бо несе в собі
значення розвитку, молодого буяння та любові. Можна сказати, що узор хмелю
– це весільна символіка.
Щоб вишивка виглядала гарно, необхідно правильно розмістити її на
виробі (серветці, доріжці тощо), а форми й розміри її повинні гармоніювати з
формою й розмірами виробу. Узор вишивки має бути і не занадто маленьким, і
не дуже великим, розміщувати його потрібно перш за все на тій частині, яка
більше привертає до себе увагу. Якщо узори симетричні, то не можна
допускати зміщення елементів вгору чи вниз, вліво чи вправо. Саме тому
орнаментальну смугу на виробах слід вишивати з середини рапорту й середини
малюнка.
14. 7. Мотиви — символи в українській народній вишивці
На початку уроку ми вже говорили про знаки — символи, які
змінювалися з розвитком суспільства і набули магічного значення. Звернімося
ще раз до їх тлумачення. Хрест символізує поєднання сонячної батьківської та
вологої материнської енергії, вогонь; трикутник — гори, круг, ромб, квадрат —
сонце й місяць. Крім того, ці символи можуть вишиватися разом із
додатковими прямими, зламаними, схрещеними лініями. Пряма лінія
символізує поверхню землі, ламана — воду. Полуниця є символом сонця, її
вишивають на дитячому одязі як оберіг. Хміль — символ кохання, виноград —
радості та краси створення сім’ї. Ластівка — символ доброї звістки. Жіноча
фігура з піднятими або опущеними руками і головою у формі квадрата чи
ромба означає богиню Землі, матір природи, яка створює гармонію життя.
Гра «Дешифрувальник» (Додаток 3)
VI. Практична робота
Створити композицію для вишивання виробу з використанням символів —
мотивів.
• 1 варіант — для вишивання рушника;
• 2 варіант — для вишивання квадратної серветки;
• 3 варіант — для вишивання круглої форми;
• 4 варіант — для вишивання комірців, манжетів, вирізів сорочки.
VII. Підбиття підсумків заняття
15. 1. Що нового дізналися на уроці?
2. Назвіть види й типи орнаментів.
3. Що називають композицією?
4. Які вимоги ставлять до створення композиції?
5. З якими мотивами-символами ви ознайомилися на уроці?
6. Чому кожен регіон України мав свої символи й кольори? Із чим це
пов’язано?
VIII. Оцінювання роботи учнів на уроці.
ІХ. Прибирання робочого місця.
Х. Домашнє завдання .
