3. Дата народження: 13.06.1970 р.
Освіта : вища
Спеціальність за дипломом: Кам’янець-
Подільський державний педагогічний
університет ім. І. Огієнка
“Учитель української мови
та літератури”
Стаж роботи: 25 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії,
старший вчитель
Загальні відомості
28/03/17
4. Курси підвищення кваліфікації
28/03/17
Курси підвищення кваліфікації - це навчання, яке спрямоване
на послідовне удосконалення професійних знань, умінь і навиків,
зростання педагогічної майстерності
5. Творче кредо:
” Навчати з любов’ю, з душею, з терпінням.
Докласти зусилля, додати уміння, бажання й
старання . І все залюбки!”
Педагогічне кредо:
“Давати дітям знання – мій обов’язок,
давати дітям радість від навчання – мій
поклик душі”
28/03/17
6. Науково-методична
проблема
Формування креативного
мислення школярів на
уроках української мови
та літератури
Чому обрала саме таку
проблему?
•Креативно мислити,
приймати нестандартні
рішення – одна з умов сучасного
світу.
•Щоб зацікавити учнів , які
живуть в сучасному
інформаційному просторі ,
мистецтвом слова.
•Розвивати креативні (творчі)
якості особистості : гнучкість
розуму, фантазію,
нестандартність мислення,
наявність власної точки зору;
7. Шляхи реалізації проблеми
28/03/17
Творчі гуртки
Урок Позакласна
робота
Уроки із завданнями,
які розвивають
креативне мислення
Уроки розвитку
мовлення
Тиждень
української мови
та літератури
Нетрадиційні уроки
Індивідуальні,
групові творчі
завдання
10. 28/03/17
Практикую такі види творчих робіт:
• написання творів-мініатюр;
• творів-описів,роздумів;
• міні-творів «блискавок» (сенканів),
• настроєвих етюдів,
• творів-перевтілень у людські почуття та
• пристрасті, явища природи, образи-персонажі.
Заохочую учнів до створення власних поезій
11. Досягнення моїх учнів
з 2008 р. по 2015 р.
• Олуйко Надія , переможець ІІ туру
(районного ) ,призер ІІІ туру (обласного )
Міжнародного конкурсу знавців
української мови імені Петра Яцика
(диплом ІІІ ступеня);
2011-2012 н. р.
Олуйко Надія , призер Всеукраїнського
конкурсу учнівської творчості у номінації
«Література» (диплом ІІІ ступеня);
2011-2012 н.
Лукій Анастасія , переможець районного туру Міжнародного мовно-
літературного конкурсу учнівської молоді ім. Шевченка, лауреат
обласного туру
12. 2012-2013н.р.
Аршеніна Діана, учениця 9 кл., переможець ІІ туру (районного ) ,лауреат
обласного Всеукраїнського творчого конкурсу учнівської творчості у
номінації “Література”
2014-2015 н.р
Полінкевич Анастасія, учениця 6 кл., переможець районного туру
Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської молоді ім.
Шевченка, лауреат обласного туру
2015-2016 н.р
Піддубняк Надія, учениця 5 кл., переможець ІІ туру (районного ) ,призер ІІІ
туру (обласного ) Міжнародного конкурсу знавців української мови і
мені Петра Яцика (диплом ІІІ ступеня )
Кальчук Анжела , учениця 7 кл.,переможець (І місце) районного туру
Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської
молоді ім. Шевченка,
Досягнення моїх учнів
28/03/17
13. 2016-2017 н.р.
Піддубняк Надія - учениця 6 кл., переможець ІІ туру (районного ) ,призер
ІІІ туру (обласного ) XVII Міжнародного конкурсу знавців української мови
імені Петра Яцика (диплом ІІступеня ), учасник IV туру Міжнародного
конкурсу ;
Русняк Вікторія – учениця 6 класу,) переможець районного туру
Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської молоді ім.
Шевченка, лауреат обласного туру ;
Кальчук Анжела , учениця 8-Б кл., І місце в районній олімпіаді з української
мови та літератури, 4 місце - в обласній.
Досягнення моїх учнів
28/03/17
14. Мої досягнення:
• 2011-2012 р. -, призер (диплом І ступеня) обласної педагогічної
виставки ”Освіта Хмельниччини на шляхах реформування ” (посібник
“Використання проектної технології у системі виховної роботи ”)
• 2012-2013 р.- призер( диплом І І ступеня) обласної педагогічної
виставки ”Освіта Хмельниччини на шляхах реформування ” (посібник
“Використання КТС у позакласній роботі”)
• 2013-2014 р. – учасник Всеукраїнського конкурсу “Парк педагогічної
майстерності”.
• 2014-2015 р. – розробила матеріал з виховної роботи “Системний
підхід до організації виховної роботи”до участі в обласному конкурсі
на кращу модель школи сільської місцевості ( ІІІ місце )
• 2015-2016 р. учасник обласної педагогічної виставки ”Освіта
Хмельниччини на шляхах реформування (методичний посібник
“Слово-Диво ” для 8 класу)
15. 28/03/17
Використовуючи технології креативного мислення на
уроках, я переконалась, що вони сприяють:
розвитку творчих здібностей учнів;
формуванню здатності відмови від шаблонності;
застосуванню здобутої інформації у власному
житті;
бажанню сприймати та створювати нове.
Завдяки активізації творчої компетенції, учні
пізнають радість пошуку й радість відкриття.
