SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
PENILAIAN/
ASESMEN
Nasrodin, M.Pd.
PENILAIAN
Serangkaian kegiatan untuk memperoleh,
menganalisis, dan menafsirkan data tentang
proses dan hasil belajar peserta didik yang
dilakukan secara sistematis dan
berkesinambungan, sehingga menjadi informasi
yang bermakna dalam pengambilan keputusan.
Penilaian merupakan kegiatan yang dilakukan oleh
guru untuk memperoleh informasi untuk dijadikan
sebagai pengambil keputusan tentang hasil belajar
peserta didik
2
FUNGSI DAN TUJUAN 3
FUNGSI
• Alat untuk mengetahui
tercapai tidaknya tujuan
intruksional
• Umpan balik bagi perbaikan
proses belajar mengajar.
• Dasar dalam menyusun
laporan kemajuan belajar
siswa kepada para orang tua
• Penilaian membantu siswa
merealisasikan dirinya untuk
mengubah atau
mengembangkan perilakunya.
• Penilaian membantu siswa
mendapat kepuasan atas apa
yang telah dikerjakannya.
TUJUAN
• Mendeskripsikan kecakapan belajar
siswa sehingga dapat diketahui
kelebihan dan kekurangannya
dalam berbagai bidang studi/ Mapel
• Mengetahui keberhasilan proses
pendidikan dan pengajaran di
sekolah, yakni seberapa jauh
keefektifannya dalam mengubah
tingkah laku para siswa ke arah
tujuan pendidikan yang diharapkan.
• Menentukan tindak lanjut hasil
penilaian, yakni melakukan
perbaikan dan penyempurnaan
dalam hal program pendidikan dan
pengajaran serta strategi
pelaksanaanya.
• Memberikan pertanggungjawaban
MANFAAT
PENILAIAN
 Umpan Balik Bagi siswa untuk mengetahui
kelebihan dan kelemahan dalam pencapain
kompetensi
 Memantau kemajuan dan mendiagnosis kesulitan
belajar siswa sehingga dapat dilakukan pengayaan
dan remidial
 Umpan balik bagi guru dalam memperbaiki metode,
strategi, media, kegiatan, pendekatan serta sumber
belajar
 Masukan bagi guru dalam merancang pembelajaran
 Memberikan informasi kepada orang tua,
masyarakat dan pemerintah
 Umpan balik dalam pengambilan kebijakan
JENIS PENILAIAN
Penilaian Formatif
Penilaian Sumatif
Penilaian diagnostic
Penilaian Ipsatif
Penilaian autentik
BENTUK PENILAIAN
1.Teknik Tes: Tulis, Lisan,
Praktek
2.Non Tes: Observasi;
(Skala Siskap, Angket)
Wawancara (lembar
wawancara)
3.Penugasan: Tugas,
Proyek
4.Produk
5.Portofolio
QUARTERLY PERFORMANCE
4.5
3.5
2.5
4.3
2.8
1.8
4.4
2.4
5.0
3.0
2.0
2.0
- 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
Q4
Q3
Q2
Q1
Series 1 Series 2 Series 3
Presentation title 6
AREAS OF GROWTH
Q1 4.5 2.3 1.7 5.0
Q2 3.2 5.1 4.4 3.0
Q3 2.1 1.7 2.5 2.8
Q4 4.5 2.2 1.7 7.0
Presentation title 7
BUSINESS OPPORTUNITIES ARE
LIKE BUSES. THERE'S ALWAYS
ANOTHER ONE COMING.
“
Richard Branson ”
8
MEET OUR TEAM
Presentation title 9
TAKUMA HAYASHI
President
MIRJAM NILSSON
Chief Executive Officer
FLORA BERGGREN​
Chief Operations Officer
RAJESH SANTOSHI​
VP Marketing
MEET OUR EXTENDED TEAM
TAKUMA HAYASHI
President
GRAHAM BARNES
VP Product
MIRJAM NILSSON
Chief Executive Officer
ROWAN MURPHY
SEO Strategist
FLORA BERGGREN​
Chief Operations Officer
ELIZABETH MOORE
Product Designer
RAJESH SANTOSHI​
VP Marketing
ROBIN KLINE
Content Developer
10
PLAN FOR PRODUCT LAUNCH
Presentation title 11
PLANNING
Synergize scalable
e-commerce
MARKETING
Disseminate
standardized
metrics
DESIGN
Coordinate e-
business
applications
STRATEGY
Foster holistically
superior
methodologies
LAUNCH
Deploy strategic
networks with
compelling e-
business needs
TIMELINE
12
SEP 20XX NOV 20XX JAN 20XX MAR 20XX MAY 20XX
Synergize scalable
e-commerce
Disseminate
standardized
metrics
Coordinate e-
business applications
Foster holistically
superior
methodologies
Deploy strategic
networks with
compelling e-
business needs
HOW WE GET THERE
Presentation title 13
ROI
• Envision multimedia-
based expertise and
cross-media growth
strategies
• Visualize quality
intellectual capital
• Engage worldwide
methodologies with web-
enabled technologies
NICHE MARKETS
• Pursue scalable customer
service through
sustainable strategies
• Engage top-line web
services with cutting-edge
deliverables
SUPPLY CHAINS
• Cultivate one-to-one
customer service with
robust ideas
• Maximize timely
deliverables for real-time
schemas
SUMMARY
Presentation title 14
At Contoso, we believe in giving 110%. By using our next-
generation data architecture, we help organizations virtually
manage agile workflows. We thrive because of our market
knowledge and great team behind our product. As our CEO says,
"Efficiencies will come from proactively transforming how we do
business."
THANK YOU
Mirjam Nilsson​
mirjam@contoso.com
www.contoso.com

More Related Content

Similar to Penilaian dalam Pendidikan

Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".
Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".
Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".Kanaidi ken
 
Training evaluation
Training evaluationTraining evaluation
Training evaluationraminatha
 
Training Evaluation
Training EvaluationTraining Evaluation
Training EvaluationBowo Witoyo
 
PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"
PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"
PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"Kanaidi ken
 
Tugasan Modul 4.pptx
Tugasan Modul 4.pptxTugasan Modul 4.pptx
Tugasan Modul 4.pptxWany Hardy
 
Cascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptxCascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptxRZAbdulAziz1
 
Penyusunan Indikator dan Target
Penyusunan Indikator dan TargetPenyusunan Indikator dan Target
Penyusunan Indikator dan TargetDadang Solihin
 
Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...
Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...
Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...Kanaidi ken
 
Modul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompok
Modul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompokModul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompok
Modul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompokUniversitas Negeri Semarang
 
Gbbp & sap maanajemen kinerja
Gbbp & sap maanajemen kinerjaGbbp & sap maanajemen kinerja
Gbbp & sap maanajemen kinerjasuprayoga yoga
 
GURU IKON SEKOLAH (GIS)
GURU IKON SEKOLAH (GIS)GURU IKON SEKOLAH (GIS)
GURU IKON SEKOLAH (GIS)Chon Seong Hoo
 
Integrated performance evaluation strategy
Integrated performance evaluation strategyIntegrated performance evaluation strategy
Integrated performance evaluation strategySetiono Winardi
 
SKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKN
SKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKNSKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKN
SKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKNNurulMahmudatusSolih
 

Similar to Penilaian dalam Pendidikan (20)

Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".
Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".
Pelatihan _"Penyusunan Standard Operating Procedures (SOP) yang Efektif".
 
Training evaluation
Training evaluationTraining evaluation
Training evaluation
 
SLIDE PBPPP NEW.pptx
SLIDE PBPPP NEW.pptxSLIDE PBPPP NEW.pptx
SLIDE PBPPP NEW.pptx
 
Penilaian kinerja
Penilaian kinerjaPenilaian kinerja
Penilaian kinerja
 
Training Evaluation
Training EvaluationTraining Evaluation
Training Evaluation
 
PPT Laporan KKNP
PPT Laporan KKNPPPT Laporan KKNP
PPT Laporan KKNP
 
1 konsep pbs
1 konsep pbs1 konsep pbs
1 konsep pbs
 
PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"
PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"
PELAKSANAAN & Link-Link MATERI Pelatihan "MARKETING RESEARCH"
 
Mis ppt
Mis pptMis ppt
Mis ppt
 
Tugasan Modul 4.pptx
Tugasan Modul 4.pptxTugasan Modul 4.pptx
Tugasan Modul 4.pptx
 
Cascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptxCascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptx
 
Penyusunan Indikator dan Target
Penyusunan Indikator dan TargetPenyusunan Indikator dan Target
Penyusunan Indikator dan Target
 
Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...
Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...
Rencana Pelatihan _"Effective PERFORMANCE MANAGEMENT (Manajemen Kinerja)" di ...
 
Modul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompok
Modul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompokModul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompok
Modul 6.4 evaluasi bimbingan dan konseling kelompok
 
Gbbp & sap maanajemen kinerja
Gbbp & sap maanajemen kinerjaGbbp & sap maanajemen kinerja
Gbbp & sap maanajemen kinerja
 
GURU IKON SEKOLAH (GIS)
GURU IKON SEKOLAH (GIS)GURU IKON SEKOLAH (GIS)
GURU IKON SEKOLAH (GIS)
 
1 konsep pbs
1 konsep pbs1 konsep pbs
1 konsep pbs
 
SUPRATMAN.pdf
SUPRATMAN.pdfSUPRATMAN.pdf
SUPRATMAN.pdf
 
Integrated performance evaluation strategy
Integrated performance evaluation strategyIntegrated performance evaluation strategy
Integrated performance evaluation strategy
 
SKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKN
SKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKNSKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKN
SKP Penilaian ekinerja pegawai My ASN BKN
 

Recently uploaded

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 

Recently uploaded (20)

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 

Penilaian dalam Pendidikan

  • 2. PENILAIAN Serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan. Penilaian merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk memperoleh informasi untuk dijadikan sebagai pengambil keputusan tentang hasil belajar peserta didik 2
  • 3. FUNGSI DAN TUJUAN 3 FUNGSI • Alat untuk mengetahui tercapai tidaknya tujuan intruksional • Umpan balik bagi perbaikan proses belajar mengajar. • Dasar dalam menyusun laporan kemajuan belajar siswa kepada para orang tua • Penilaian membantu siswa merealisasikan dirinya untuk mengubah atau mengembangkan perilakunya. • Penilaian membantu siswa mendapat kepuasan atas apa yang telah dikerjakannya. TUJUAN • Mendeskripsikan kecakapan belajar siswa sehingga dapat diketahui kelebihan dan kekurangannya dalam berbagai bidang studi/ Mapel • Mengetahui keberhasilan proses pendidikan dan pengajaran di sekolah, yakni seberapa jauh keefektifannya dalam mengubah tingkah laku para siswa ke arah tujuan pendidikan yang diharapkan. • Menentukan tindak lanjut hasil penilaian, yakni melakukan perbaikan dan penyempurnaan dalam hal program pendidikan dan pengajaran serta strategi pelaksanaanya. • Memberikan pertanggungjawaban
  • 4. MANFAAT PENILAIAN  Umpan Balik Bagi siswa untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan dalam pencapain kompetensi  Memantau kemajuan dan mendiagnosis kesulitan belajar siswa sehingga dapat dilakukan pengayaan dan remidial  Umpan balik bagi guru dalam memperbaiki metode, strategi, media, kegiatan, pendekatan serta sumber belajar  Masukan bagi guru dalam merancang pembelajaran  Memberikan informasi kepada orang tua, masyarakat dan pemerintah  Umpan balik dalam pengambilan kebijakan
  • 5. JENIS PENILAIAN Penilaian Formatif Penilaian Sumatif Penilaian diagnostic Penilaian Ipsatif Penilaian autentik BENTUK PENILAIAN 1.Teknik Tes: Tulis, Lisan, Praktek 2.Non Tes: Observasi; (Skala Siskap, Angket) Wawancara (lembar wawancara) 3.Penugasan: Tugas, Proyek 4.Produk 5.Portofolio
  • 6. QUARTERLY PERFORMANCE 4.5 3.5 2.5 4.3 2.8 1.8 4.4 2.4 5.0 3.0 2.0 2.0 - 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 Q4 Q3 Q2 Q1 Series 1 Series 2 Series 3 Presentation title 6
  • 7. AREAS OF GROWTH Q1 4.5 2.3 1.7 5.0 Q2 3.2 5.1 4.4 3.0 Q3 2.1 1.7 2.5 2.8 Q4 4.5 2.2 1.7 7.0 Presentation title 7
  • 8. BUSINESS OPPORTUNITIES ARE LIKE BUSES. THERE'S ALWAYS ANOTHER ONE COMING. “ Richard Branson ” 8
  • 9. MEET OUR TEAM Presentation title 9 TAKUMA HAYASHI President MIRJAM NILSSON Chief Executive Officer FLORA BERGGREN​ Chief Operations Officer RAJESH SANTOSHI​ VP Marketing
  • 10. MEET OUR EXTENDED TEAM TAKUMA HAYASHI President GRAHAM BARNES VP Product MIRJAM NILSSON Chief Executive Officer ROWAN MURPHY SEO Strategist FLORA BERGGREN​ Chief Operations Officer ELIZABETH MOORE Product Designer RAJESH SANTOSHI​ VP Marketing ROBIN KLINE Content Developer 10
  • 11. PLAN FOR PRODUCT LAUNCH Presentation title 11 PLANNING Synergize scalable e-commerce MARKETING Disseminate standardized metrics DESIGN Coordinate e- business applications STRATEGY Foster holistically superior methodologies LAUNCH Deploy strategic networks with compelling e- business needs
  • 12. TIMELINE 12 SEP 20XX NOV 20XX JAN 20XX MAR 20XX MAY 20XX Synergize scalable e-commerce Disseminate standardized metrics Coordinate e- business applications Foster holistically superior methodologies Deploy strategic networks with compelling e- business needs
  • 13. HOW WE GET THERE Presentation title 13 ROI • Envision multimedia- based expertise and cross-media growth strategies • Visualize quality intellectual capital • Engage worldwide methodologies with web- enabled technologies NICHE MARKETS • Pursue scalable customer service through sustainable strategies • Engage top-line web services with cutting-edge deliverables SUPPLY CHAINS • Cultivate one-to-one customer service with robust ideas • Maximize timely deliverables for real-time schemas
  • 14. SUMMARY Presentation title 14 At Contoso, we believe in giving 110%. By using our next- generation data architecture, we help organizations virtually manage agile workflows. We thrive because of our market knowledge and great team behind our product. As our CEO says, "Efficiencies will come from proactively transforming how we do business."