كتاب ممتع أحببت أن تشاركوني قراءته

2. ‫ّﻮﻑ‬‫ﻠ‬‫ﺧ‬ ‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫ﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬‫ﺍ‬
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‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﺑﺈﺫﺍﻋﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ‬
١٤٣٣‫ﻫـ‬/٢٠١٢‫ﻡ‬

3. ،‫ﺧﻠﻮﻑ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺡ‬١٤٢٥‫ﻫـ‬
‫ﺃﺛﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺍﳌﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺔ‬‫ﺍﻟﻨﺸﺮ‬
‫ﻋﻤﺮ‬ ،‫ﺧﻠﻮﻑ‬
‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻛ‬/‫ﹼ‬‫ﻠ‬‫ﻟﺘﻌ‬ ‫ﻭﻣﻴﺴﺮﺓ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺃﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﻢ‬.
‫ﺧﻠﻮﻑ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬-‫ﻁ‬٢-،‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ‬١٤٢٥‫ﻫـ‬
٢٠١،‫ﺹ‬١٧x٢٤‫ﺳﻢ‬
‫ﺭﺩﻣﻚ‬:١-٢١٦-٤٦-٩٩٦٠
١-‫ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﰲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬٢-‫ﺗﻌﻠﻴﻢ‬٣-‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‬
‫ﺩﻳﻮﻱ‬٤١٦٣٩١٤/١٤٢٥
‫ﺍﻹﻳﺪﺍﻉ‬ ‫ﺭﻗﻢ‬:٣٩١٤/١٤٢٥
‫ﺭﺩﻣﻚ‬:١-٢١٦-٤٦-٩٩٦٠
‫ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ‬‫ﺍﻷﻭﱃ‬ ‫ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬
١٤٣٣‫ﻫـ‬-٢٠١٢‫ﻡ‬
‫ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﳏﻔﻮﻇﺔ‬ ‫ﺍﳊﻘﻮﻕ‬ ‫ﲨﻴﻊ‬
‫ﺍﳌﺮﺍﺳﻠﺔ‬:
ok@esh3r.com
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4. ‫ﺍﺀ‬‫ﺪ‬‫ﻫ‬‫ﺍﻹ‬
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‫ـﺎ‬‫ـ‬‫َﻬـــ‬‫ﻠ‬‫ﻤ‬‫ﻫ‬‫ﺃ‬ ِ‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـــ‬‫ﺸ‬‫ﻟ‬‫ﺎ‬‫ﺑ‬ ‫ﺖ‬‫ـ‬‫ـ‬‫َـــ‬‫ﺿ‬‫ﺮ‬‫ﻋ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ّـــ‬‫ﺘ‬‫ﺣ‬
‫ﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ﻚ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ُـ‬‫ﻗ‬‫ﺮﻭ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣـ‬ ‫ﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫َـ‬‫ﺘ‬‫ﺧ‬‫ﻭﺍ‬ ، ‫ﻚ‬‫ـ‬‫ـ‬‫َـ‬‫ﻧ‬‫ﻮ‬‫ُﺤ‬‫ﻟ‬ ‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺟ‬
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‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫ﻟﺪﻛﺘﻮﺭ‬‫ﺍ‬‫ّﻮﻑ‬‫ﻠ‬‫ﺧ‬
‫ﻳﺎﺽ‬‫ﺮ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬
4

5. ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﳏﺘﻮﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻫﺪﺍﺀ‬............................................٤
‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﳏﺘﻮﻳﺎﺕ‬...................................٥
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ‬..............................................٧
‫ﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺪ‬:‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺉ‬...........................١٤
١-‫ﻭﺍﳌﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬.........................١٥
٢-‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻘﺎﻃﻊ‬..........................٢٤
٣-‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴﻞ‬.........................٢٦
‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ‬:‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﲝﻮﺭ‬.....................٣٢
‫ﲤﻬﻴﺪ‬.........................................٣٣
١-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ‬.............................٤٧
٢-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍ‬‫ﻟﻮﺍﻓﺮ‬..............................٥٩
٣-‫ﲝﺮ‬‫ﺍﳍﺰﺝ‬................................٦٥
٤-‫ﲝﺮ‬‫ﺍﻟﺮﺟﺰ‬................................٧١
٥-‫ﲝﺮ‬‫ﻞ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﺍﻟ‬................................٨٥
٦-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﳌﺘﻘﺎﺭﺏ‬............................٩٣
٧-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﻙ‬‫ﺭ‬‫ﺍﳌﺘﺪﺍ‬............................١٠٣
٨-‫ﲝﺮ‬‫ﺐ‬‫ﺒ‬‫ﹶ‬‫ﳋ‬‫ﺍ‬................................١١١
٩-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺘﺚ‬‫ﺍ‬..............................١٢١
5

6. ١٠-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺐ‬‫ﻀ‬‫ﺘ‬‫ﺍﳌﻘ‬.........................١٢٧
١١-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‬..........................١٣١
١٢-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ‬...........................١٣٥
١٣-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﻟﻼﺣﻖ‬...........................١٣٩
١٤-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﳌﺪﻳﺪ‬............................١٤٣
١٥-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﳋﻔﻴﻒ‬...........................١٤٩
١٦-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﹼﻊ‬‫ﻠ‬‫ﺍﳌﺨ‬............................١٥٧
١٧-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﳌﻨﺴﺮﺡ‬..........................١٦٣
١٨-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ‬...........................١٦٧
١٩-‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ‬...........................١٧١
٢٠-‫ﲝﺮ‬‫ﺍﻟﺪﻭﺑﻴﺖ‬............................١٧٧
‫ﺍﻟﺜﺎﱐ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ‬:‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻓﻦ‬....................١٨٣
١–‫ﺍﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﺰ‬...............................١٨٥
٢–‫ﺍﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺗﺄﺻﻴﻞ‬.............................١٨٦
٣–‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬............................١٨٨
٤–‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬..............................١٨٨
6

7. ‫ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﺍﳌﻘ‬‫ﺔ‬
‫ﺽ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭ‬‫ﻦ‬‫ﻓ‬‫ﺱ‬‫ﻳﺪﺭ‬‫ﺗ‬‫ﻭﺇﻳﻘﺎﻋﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﺃﻭﺯﺍ‬‫ﻪ‬‫ﻣ‬ ،‫ﺴ‬‫ﺘ‬‫ﻠ‬‫ﺠ‬،‫ﻬﺎ‬‫ﺼ‬‫ﺧﺼﺎﺋ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬
‫ﻭﻻ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺽ‬‫ﻏﻤﻮ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻋﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﺩ‬‫ﺮ‬‫ﳎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻲ‬‫ﺒ‬‫ﶈ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﺯ‬‫ﱪ‬‫ﻳ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ،‫ﻫﺎ‬‫ﺭ‬‫ﺃﺳﺮﺍ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﻛﺎﺷﻔ‬
،‫ﺎﻡ‬‫ﺇ‬‫ﻭﺣﻔﻈﻬﺎ‬ ‫ﻄﻬﺎ‬‫ﺒ‬‫ﺿ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌﻴﻨﻬﻢ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬ ،‫ﺃﻧﻐﺎﻣﻪ‬ ‫ﻕ‬‫ﻭ‬‫ﺗﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘﺴﺎﻋﺪﻫﻢ‬.
‫ﻪ؛‬‫ﺴ‬‫ﺳ‬‫ﻣﺆ‬ ‫ﺍﻟﻔﻦ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻃﻠﻘﻪ‬ ‫ﻢ‬‫ﺍﺳ‬ ‫ﻭﻫﻮ‬‫ﺑ‬ ‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬‫ﺍﻟﻔﺮﺍﻫﻴﺪﻱ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﻦ‬
)-١٧٥‫ﻫـ‬(،‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺽ‬‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ﺮ‬‫ﺍﻟﺸﻌ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﻷ‬‫ﻭﻣﺎ‬ ،‫ﻭﺯﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﹼ‬‫ﻝ‬‫ﺪ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻴ‬‫ﻓ‬ ،
‫ﺍﻧﻜﺴﺎﺭ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺧﻠﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺼﻴﺒﻪ‬‫ﻳ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ،‫ﻃﺎﺭﺋﺔ‬ ‫ﺟﻮﺍﺯﺍﺕ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺕ‬‫ﺮﺍ‬‫ﻴ‬‫ﺗﻐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﺮﻳﻪ‬.
‫ﺮ‬‫ﺍﻟﺸﻌ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻒ‬‫ﺍﳌﺮﻫ‬ ‫ﻪ‬‫ﺴ‬‫ﲝ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺏ‬‫ﺍﳌﻮﻫﻮ‬ ‫ﺮ‬‫ﺍﻟﺸﺎﻋ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻭﻣﻊ‬
‫ﺍﻋ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺔ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣﻌﺮﻓ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻣﻮﺯﻭﻧ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺻﺤﻴﺤ‬‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺘﻤﺎﺩ‬
‫ﺃﻧﻨﺎ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻤﺎﻋ‬‫ﺳ‬‫ﻭ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻗﺮﺍﺀ‬ ‫ﺫﺍﻛﺮﺗﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﲣﺰﻳﻨﻬﺎ‬ ،‫ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬‫ﻪ‬‫ﺘ‬‫ﺣﺎﺟ‬ ‫ﹼﺪ‬‫ﻛ‬‫ﻧﺆ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﺔ‬‫ﺩﺭﺍﺳ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺳ‬‫ﺍﳌﺎ‬‫ﰲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻪ‬‫ﺒ‬‫ﻳﺘﻨ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ،‫ﻭﺃﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ﺑﺄﺳﺴﻪ‬ ‫ﹺ‬‫ﻡ‬‫ﻭﺍﻹﳌﺎ‬ ،
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺇﻳﻘﺎﻋﺎﺕ‬‫ﻭﺩﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﻭﺗﺒﺎﻳﻦ‬ ‫ﻉ‬‫ﻮ‬‫ﺗﻨ‬‫ﺃﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﻦ‬‫ﺿﻤ‬ ‫ﻩ‬‫ﺮ‬‫ﺷﻌ‬ ‫ﺲ‬‫ﳛﺒ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،
‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻡ‬‫ﻭﳛﺮ‬ ،‫ﳏﺪﻭﺩﺓ‬‫ﺃﻭﺯﺍﻧﻪ‬ ‫ﻭﺇﺛﺮﺍﺀ‬ ،‫ﺃﻧﻐﺎﻣﻪ‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬.‫ﺃﻥ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺃﺿﻒ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﰲ‬ ،‫ﺍﳌﺘﻘﺎﺭﺑﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻪ‬‫ﺒ‬‫ﺻﺎﺣ‬ ‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﹶ‬‫ﺬ‬‫ﺧ‬ ‫ﺭﲟﺎ‬ ‫ﺍﳌﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺲ‬‫ﺍﳊ‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﻳﺪﺭﻛﻪ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺻﻮﺍﺑ‬ ‫ﻪ‬‫ﻨ‬‫ﻳﻈ‬ ‫ﺊ‬‫ﺧﺎﻃ‬ ‫ﹴ‬‫ﻢ‬‫ﻐ‬‫ﻧ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻪ‬‫ﻌ‬‫ﲰ‬ ‫ﻓﻨﺒﺎ‬ ،‫ﹶﻌﻴﺒﺔ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬.‫ﻣﻦ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﹸﻬﺎ‬‫ﻓ‬‫ﻳﻌﺮ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﺻﻮ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻘﻮﺍﰲ‬‫ﻟ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﺱ‬‫ﺭ‬‫ﺩ‬.
7

8. ‫ﹴ‬‫ﺏ‬‫ﺩ‬‫ﻣﺘﺄ‬ ‫ﱢ‬‫ﻞ‬‫ﻭﻛ‬ ،‫ﻭﺍﶈﻘﻖ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺎﻗﺪ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻟﺪﻯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﺃﳘﻴﺔ‬ ‫ﻭﺗﺰﺩﺍﺩ‬
‫ﻷﻧﻪ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺂﺩﺍﺏ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺻﺤﻴﺤ‬ ‫ﻭﺃﺩﺍﺋﻪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻗﺮﺍﺀﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻬﻢ‬‫ﻨ‬‫ﻌﻴ‬‫ﻳ‬‫ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻢ‬‫ﹶ‬‫ﺛ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ،
‫ﻩ‬‫ﺭ‬‫ﹺ‬‫ﻮ‬‫ﺘ‬‫ﻳﻌ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻛﺘﺸﺎﻑ‬ ،‫ﻓﺎﺳﺪﻩ‬ ‫ﻭﺇﺻﻼﺡ‬ ‫ﻭﺗﻘﻮﳝﻪ‬ ،‫ﻭﺿﺒﻄﻪ‬ ‫ﻓﻬﻤﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﻴﻨﻬﻢ‬
‫ﹾﻂ‬‫ﻘ‬‫ﺳ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻒ‬‫ﲢﺮﻳ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬.
‫ﺍ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ‬ِ‫ﺀ‬‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍ‬ ،‫ﻴﺔ‬‫ﻧ‬‫ﺍﳌﺘﺄ‬ ‫ﺔ‬‫ﺑﺎﳌﻼﺣﻈ‬ ‫ﺍﻫﺘﺪﻯ‬ ‫ﻗﺪ‬ ،‫ﺍﷲ‬ ‫ﺭﲪﻪ‬ ‫ﻟﻔﺮﺍﻫﻴﺪﻱ‬
‫ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺇﱃ‬ ،‫ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺗﺮﺍﻛﻤﺎﺕ‬ ‫ﳌﻌﻈﻢ‬ ،‫ﺍﻟﺪﻗﻴﻖ‬‫ﻱ‬‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﹴ‬‫ﻡ‬‫ﻧﻈﺎ‬ ‫ﹺ‬‫ﻝ‬‫ﻭ‬‫ﺃ‬
‫ﺷﺎﻣﻞ‬‫ﳍﺎ‬ ‫ﻞ‬‫ﺻ‬‫ﻭﻳﺆ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺇﻳﻘﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻳﻀﺒﻂ‬ ،.‫ﺍﻟﻨﻀﺞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻪ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ‬
‫ﺠﺎﺭﺍ‬‫ﻣ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﹺﻓﻮﺍ‬‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻓ‬ ،‫ﺑﻌﺪﻩ‬ ‫ﺟﺎﺀ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﹸ‬‫ﻓ‬ ‫ﲝﻴﺚ‬ ‫ﻭﺍﻹﺣﻜﺎﻡ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪﻭﺍ‬ ‫ﻭﱂ‬ ،‫ﺗﻪ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻭﻣﺘﻮﻥ‬ ‫ﺃﺭﺍﺟﻴﺰ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﻤ‬‫ﹾ‬‫ﻈ‬‫ﻧ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﺑﺘﺒﻮﻳﺒﻬﺎ‬ ،‫ﻣﺎﺩﺗﻪ‬ ‫ﺍﺟﺘﺮﺍﺭ‬‫ﻬﺎ‬‫ﺣ‬‫ﺮ‬‫ﺷ‬ ‫ﹼ‬‫ﰒ‬ ،‫ﺓ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ﻠ‬-‫ﻣﻦ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ‬-‫ﻭﺗﺒﻮﻳﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﺧﺘﺼﺎﺭﻫﺎ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﰒ‬ ،‫ﻭﺭﻣﻮﺯﻫﺎ‬ ‫ﻃﻼﲰﻬﺎ‬ ‫ﻚ‬‫ﻟﻔ‬..
‫ﺔ‬‫ﻭﺑﺴﺎﻃ‬ ،‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﹺ‬‫ﺱ‬‫ﺍﻷﺳﺎ‬ ‫ﹺ‬‫ﺡ‬‫ﻭﺿﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻐ‬ ِ‫ﺀ‬‫ﻼ‬‫ﺟ‬‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﳌﺒﺪﺃ‬‫ﺗﻨﺎﺳﻰ‬ ‫ﻓﻠﻘﺪ‬ ،‫ﺃﺟﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻊ‬‫ﺿ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺎﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎﺀ‬)١(
،‫ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﹶ‬‫ﻞ‬‫ﺒ‬‫ﻧ‬‫ﻭ‬ ،‫ﺍﳌﺒﺪﺃ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺑﺴﺎﻃ‬‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻏﺎﻳ‬ ‫ﺽ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭ‬ ‫ﻓﺠﻌﻠﻮﺍ‬،
‫ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻟﻮﻩ‬‫ﻮ‬‫ﻓﺤ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻌﺎﺕ‬ ‫ﺑﻜﺜﺮﺓ‬ ‫ﻭﺃﺛﻘﻠﻮﻩ‬ ،‫ﻗﻮﺍﻋﺪﻩ‬ ‫ﺮﻯ‬‫ﻋ‬ ‫ﹾﺪ‬‫ﻘ‬‫ﻋ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻨﻮﺍ‬‫ﻨ‬‫ﻭﺗﻔ‬
،‫ﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻟﻌﺮﺽ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻣﺴﺮﺣ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺃﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺣﱴ‬ ،‫ﻭﺍﻷﺣﺎﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻄﻼﺳﻢ‬
‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﻧﻮﻋ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﺳ‬‫ﻤﺎﺭ‬‫ﻳ‬ ،‫ﹶﺔ‬‫ﻓ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﹸ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻭﺇﺷﺎﺭﺍﺗﻪ‬ ‫ﺭﻣﻮﺯﻩ‬ ‫ﹼ‬‫ﻞ‬‫ﺣ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺪﺭﺓ‬ ‫ﻭﻳﺘﻔﺎﺧﺮﻭﻥ‬ ،‫ﻢ‬‫ﺃﻭﻗﺎ‬!‫ﺍﻟﺼﻨﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻭﻃﻐﺖ‬
‫ﳚﺐ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﳉﻤﺎﻝ‬ ‫ﱠ‬‫ﻞ‬‫ﻭﻛ‬ ،‫ﺍﻟﺒﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﱠ‬‫ﻞ‬‫ﻛ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻛﺘﺴﺢ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻃﻐﻴﺎﻧ‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﺼﻒ‬‫ﺘ‬‫ﻳ‬ ‫ﺃﻥ‬‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻢ‬‫ﻋﻠ‬‫ﻗﻴﻞ‬ ‫ﺣﱴ‬ ،:‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺇ‬‫ﻗﻮﳍﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹲ‬‫ﺫ‬‫ﻣﺄﺧﻮ‬ ‫ﺽ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭ‬:
)١(‫ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺬﻛﺮ‬‫ﻳ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﻢ‬‫ﻣﻌﻈ‬-‫ﺍﻟﻴﻮﻡ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬-‫ﺷﻌﺮﺍﺀ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻐﻮﻳﻮﻥ‬ ‫ﻫﻢ‬!!
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9. "‫ﺃﻱ‬ ‫ﺮﻭﺽ؛‬‫ﻋ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﻧﺎﻗ‬‫ﺽ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬ ‫ﱂ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﺻﻌﺒ‬."‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻛﻲ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ‬:"‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻜﺜﺮﺓ‬ ‫ﻦ‬‫ﺍﻟﻔ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺇ‬
‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺼ‬‫ﺘ‬‫ﻳ‬ ،‫ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﹶ‬‫ﺊ‬‫ﺸ‬‫ﻧ‬‫ﹸ‬‫ﺃ‬‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻷﻟﻘﺎﺏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻉ‬‫ﹺ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﺍﺧ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻡ‬‫ﺍﻟﻜﻼ‬
‫ﻋﺔ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﺨ‬‫ﻣ‬ ‫ﺔ‬‫ﺑﻠﻐ‬ ‫ﹼﻢ‬‫ﻠ‬‫ﺍﻟﺘﻜ‬ ‫ﺟﻨﺲ‬".
‫ﻭﻫﻜﺬﺍ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﹸ‬‫ﺓ‬‫ﻭﻃﺄ‬ ‫ﹸﻠﺖ‬‫ﻘ‬‫ﹶ‬‫ﺛ‬‫ﻃﻼﺏ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﹶ‬‫ﻞ‬‫ﻭﲤﻠﻤ‬ ،‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬
‫ﺐ‬‫ﻌ‬‫ﺻ‬‫ﻭ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﹺﺘ‬‫ﻨ‬‫ﻌ‬‫ﻣ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﹼ‬‫ﻗ‬‫ﺷﺎ‬ ‫ﻪ‬‫ﻧ‬‫ﻈﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻪ‬‫ﺒ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﹶ‬‫ﻃ‬ ‫ﻭﺃﺻﺒﺢ‬ ،‫ﻭﺩﺍﺭﺳﻴﻪ‬ ‫ﹼﻤﻴﻪ‬‫ﻠ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﲑ‬‫ﺍﻟﻜﺜ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬
‫ﻭﺻﺎﺭﺕ‬ ،‫ﺍﳌﻌﻘﺪﺓ‬ ‫ﻭﺗﻔﺮﻋﺎﺗﻪ‬ ،‫ﺍﻟﺸﺎﺋﻜﺔ‬ ‫ﲟﺴﺎﺋﻠﻪ‬ ‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻭﺍﻹﺣﺎﻃ‬ ،‫ﹸﻪ‬‫ﻠ‬‫ﲢﺼﻴ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬
‫ﻪ‬‫ﻤ‬‫ﱡ‬‫ﻠ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻪ‬‫ﺘ‬‫ﻴ‬‫ﱢ‬‫ﻠ‬‫ﺑﻜ‬ ‫ﻪ‬‫ﺠ‬‫ﺗ‬‫ﻭﺍ‬ ،‫ﺮ‬‫ﺍﻟﺸﻌ‬ ‫ﺐ‬‫ﺃﺣ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻣﺮﻋﺒ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻣﺆﳌ‬ ‫ﻪ‬‫ﺘ‬‫ﺩﺭﺍﺳ‬
‫ﻭﺗ‬‫ﻭﺃﺑﻌﺎﺩﻩ‬ ،‫ﺍﳌﻮﻧﻘﺔ‬ ‫ﺁﻓﺎﻗﻪ‬ ‫ﺍﺭﺗﻴﺎﺩ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﳊﻘﻴﻘﻴ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﳌﺘﻌ‬ ‫ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﻣ‬‫ﻣﺆ‬ ،‫ﹼﻴﻪ‬‫ﻘ‬‫ﻠ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﺩﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﺸﻌﺮﻫﺎ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ،‫ﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ‬ ‫ﻭﻋﻮﺍﳌﻪ‬ ،‫ﺍﳌﺨﻀﻮﺿﺮﺓ‬.
‫ﳚﲏ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺩﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﰲ‬ ُ‫ﺀ‬‫ﺍﳌﺮ‬ ‫ﺲ‬‫ﻳﻨﻐﻤ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻃﺒﻌ‬ ‫ﲑ‬‫ﻛﺒ‬ ‫ﻕ‬‫ﻭﻓﺮ‬
‫ﻭﺑﲔ‬ ،‫ﻭﺟﻔﺎﺋﻪ‬ ‫ﺟﻔﺎﻓﻪ‬ ‫ﹼ‬‫ﻞ‬‫ﺑﻜ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻢ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬‫ﻟﻠﺪﺧﻮﻝ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻨ‬‫ﻴ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﺃﺩﺍ‬ ‫ﺩﺭﺍﺳﺘﻪ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺣﺮﺓ‬ ‫ﻭﻣﻮﺳﻴﻘﺎﻩ‬ ،‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻋﺎﱂ‬ ‫ﺇﱃ‬.
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ‬‫ﻋﺎﺀﺍﺕ‬‫ﺩ‬‫ﺍﻻ‬ ‫ﻛﺜﺮﺓ‬‫ﺣﺎﻭﻟﺖ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺐ‬‫ﺍﻟﻜﺘ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﹲ‬‫ﺓ‬‫ﻓﻨﺎﺩﺭ‬ ،
‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﺛﻘﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﹾﻤ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﲨﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﹶ‬‫ﻓ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﳝﻪ‬ ،‫ﺍﳋﻠﻴﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﹼﺪ‬‫ﻘ‬‫ﺍﳌﻌ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻡ‬ ‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﺍﻹﺧﻼ‬.
‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺃﺟﻬﺪﱐ‬ ‫ﻭﻟﻄﺎﳌﺎ‬‫ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬‫ﻋﻦ‬ ،‫ﹺ‬‫ﺰ‬‫ﻴ‬‫ﻣﺘﻤ‬ ‫ﹴ‬‫ﺏ‬‫ﻛﺘﺎ‬
‫ﰲ‬ ‫ﹺﻩ‬‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﻭﺗﻘ‬ ،‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺟﻔﺎﺀ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺪ‬‫ﺑﻌﻴ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﺽ‬ ‫ﹺ‬‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﻣﻴ‬ ،‫ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ‬ ‫ﹺ‬‫ﻞ‬‫ﺳﻬ‬ ،‫ﺍﳌﻨﻬﺞ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﳍﺪﻑ‬ ‫ﳓﻮ‬ ‫ﺑﺮﻓﻖ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﻪ‬ ‫ﺑﻴﺪ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ،‫ﻭﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺿﺎﺕ‬ ‫ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﲑ‬‫ﺍﻟﺴ‬ ‫ﹼﻢ‬‫ﻠ‬‫ﻳﺘﻌ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ،‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺍﳌﻜﺎﻥ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻪ‬‫ﻣ‬‫ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻭﻳﻀﻊ‬ ،‫ﺃﺟﻠﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻊ‬‫ﻭ‬
‫ﺍﻟ‬ ‫ﻭﺩﻫﺎﻟﻴﺰﻩ‬ ‫ﻣﺘﺎﻫﺎﺗﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻣﺘﺨﺒﻄ‬ ،‫ﻭﺣﺪﻩ‬‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺎﻳ‬ ‫ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫ﻭﺍﺿﻌﻮﻩ‬ ‫ﺃﻧﺸﺄﻫﺎ‬ ‫ﱵ‬
،‫ﺑﺪﺃﻩ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﹴ‬‫ﻖ‬‫ﻃﺮﻳ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹶ‬‫ﺓ‬‫ﺍﻟﻌﻮﺩ‬ ‫ﻪ‬‫ﺴ‬‫ﻧﻔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﺄﰉ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ،‫ﺍﻟﺼﺒﻮﺭ‬ ‫ﺎﻟﺪ‬‫ﺍ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‬
9

10. ‫ﹼﻢ‬‫ﻠ‬‫ﻟﻠﻤﺘﻌ‬ ‫ﻪ‬‫ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻭﻳﻘ‬‫ﺫﺍﺗﻪ‬ ‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﺍﻟﺸ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻳ‬‫ﻃﺮ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻀ‬‫ﻏ‬‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺲ‬‫ﺍﻷﺳ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﻳﺰﺭﻉ‬ ،
،‫ﺃﻭﺯﺍﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ‬‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻓﻄﺮ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﹶﻬﺎ‬‫ﻠ‬‫ﹶ‬‫ﻘ‬‫ﺻ‬‫ﺗ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻴ‬‫ﺣ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﱪﺯﻫﺎ‬‫ﻳ‬‫ﻭ‬ ،‫ﻪ‬‫ﻨ‬‫ﻌﻴ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ‬ ‫ﻢ‬‫ﻬ‬‫ﹶ‬‫ﻓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌﻴﻨﻪ‬‫ﺗ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﻬﺎ‬‫ﻠ‬‫ﱡ‬‫ﺜ‬‫ﻤ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﺓ‬‫ﺇﻋﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﲢﻘﻴﻘ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﻧﻘﺪ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﲝﺜ‬ ‫ﻭﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‬.‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻟﻌﻤﺮﻱ‬ ‫ﻭﺗﻠﻚ‬.
‫ﻭﺍﳌﺸﺎﻋﺮ‬ ،‫ﺍﳌﺸﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻮﺍﻃﻒ‬ ‫ﻦ‬‫ﻓ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻦ‬‫ﺑﻔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﹶﺼﻴﻘ‬‫ﻟ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﹾﻤ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﻭﺇ‬
،‫ﹼﺎﻗﺔ‬‫ﻓ‬‫ﺍﻟﺪ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﲟﺜﻞ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺰ‬‫ﺤ‬‫ﻴ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬‫ﺍﻟﺘﻨﻔﲑ‬‫ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﻭﺃﻥ‬ ،
-‫ﻪ‬‫ﻌ‬‫ﺿ‬‫ﻭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﲔ‬ ‫ﻣﺌﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬-‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺗﻄ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺟﺎﻣﺪ‬.
‫ﺎ؟‬‫ﺃﺳﺒﺎ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ،‫ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﻓﺄﻳﻦ‬
١.‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﺍﺑﺘﻠﻲ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬‫ﺃﲰﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻭﻏﺮﺍﺑﺔ‬ ،‫ﺒﻬﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻭﺗﺸ‬ ،‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻜﺜﺮﺓ‬.‫ﻓﻬﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ‬‫ﺩﻻﻻ‬ ‫ﳚﻌﻞ‬ ‫ﳑﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﺉ‬‫ﺍﻟﻘﺎﺭ‬ ‫ﻑ‬‫ﺩ‬‫ﺼﺎ‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﺔ‬‫ﻴ‬‫ﺣﻮﺷ‬ ‫ﺃﲰﺎﺀ‬
‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‬،‫ﻟﻪ‬ ‫ﻌﺖ‬‫ﺿ‬‫ﻭ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻭﺑﲔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺔ‬‫ﺍﻟﺼﻠ‬ ‫ﻙ‬‫ﺇﺩﺭﺍ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺟﺪ‬
‫ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﺗﺸﺨﻴﺼﻬﺎ‬ ‫ﺣﻔﻈﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻴﻜﺎﺩ‬ ‫ﺣﱴ‬.‫ﻓﻬﻲ‬) :،‫ﻲ‬‫ﹶ‬‫ﻃ‬‫ﻭ‬ ‫ﻦ‬‫ﺒ‬‫ﺧ‬
‫ﻭﺇﺿﻤﺎﺭ‬ ‫ﺺ‬‫ﹾ‬‫ﻗ‬‫ﻭ‬‫ﻭ‬ ،‫ﻒ‬‫ﹶ‬‫ﻛ‬‫ﻭ‬ ‫ﺐ‬‫ﺼ‬‫ﻋ‬‫ﻭ‬ ،‫ﹾﻞ‬‫ﻘ‬‫ﻋ‬‫ﻭ‬ ‫ﺾ‬‫ﺒ‬‫ﹶ‬‫ﻗ‬‫ﻭ‬.‫ﻭﻫﻲ‬،‫ﻝ‬‫ﺰ‬‫ﺧ‬‫ﻭ‬ ‫ﹲ‬‫ﻞ‬‫ﺒ‬‫ﺧ‬
‫ﹾﻞ‬‫ﻜ‬‫ﺷ‬‫ﻭ‬ ‫ﺺ‬‫ﻭﻧﻘ‬.‫ﻭﻫﻲ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﻭﺑ‬ ،‫ﹶﺫ‬‫ﺬ‬‫ﺣ‬‫ﻭ‬ ‫ﻢ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﺻ‬‫ﻭ‬ ،‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﹶ‬‫ﻗ‬‫ﻭ‬ ‫ﻊ‬‫ﹾ‬‫ﻄ‬‫ﻭﻗ‬ ،‫ﹾﻒ‬‫ﻄ‬‫ﻭﻗ‬ ‫ﻑ‬‫ﹾ‬‫ﺬ‬‫ﺣ‬
‫ﹾﻒ‬‫ﻗ‬‫ﻭ‬‫ﻭ‬ ‫ﻒ‬‫ﺴ‬‫ﹶ‬‫ﻛ‬‫ﻭ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ‬ ،،‫ﻡ‬‫ﺮ‬‫ﱠ‬‫ﺜ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﹶ‬‫ﳋ‬‫ﻭﺍ‬ ،‫ﻡ‬‫ﺰ‬‫ﹶ‬‫ﳋ‬‫ﻭﺍ‬ ‫ﻡ‬‫ﺮ‬‫ﹶ‬‫ﳋ‬‫ﺍ‬‫ﹺ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﻭﺍﻟﺸ‬
‫ﻢ‬‫ﻤ‬‫ﹶ‬‫ﳉ‬‫ﻭﺍ‬ ‫ﺐ‬‫ﻀ‬‫ﻌ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﹺ‬‫ﺺ‬‫ﹾ‬‫ﻘ‬‫ﻌ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ،‫ﻢ‬‫ﺼ‬‫ﹶ‬‫ﻘ‬‫ﻭﺍﻟ‬(،‫ﺍﻟﺼﺪﻭﺭ‬ ‫ﻳﻘﺒﺾ‬ ‫ﳑﺎ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻏﲑ‬ ‫ﺇﱃ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻮﻝ‬ ‫ﻴﻲ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬‫ﻭ‬.‫ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﺮﻳﺐ‬‫ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻋﺪﳝ‬ ‫ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻢ‬‫ﻣﻌﻈ‬
‫ﹾ‬‫ﻛ‬‫ﺍ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ‬ ‫ﻭﳝﻜﻦ‬ ،‫ﻭﺍﳉﺪﻭﻯ‬‫ﺘ‬‫ﺪ‬‫ﺍﳊ‬ ‫ﺑﻮﺻﻒ‬ ً‫ﺀ‬‫ﻔﺎ‬،‫ﺃﺛﺮﻩ‬ ‫ﻭﺗﺒﻴﺎﻥ‬ ،‫ﺙ‬
‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻐﺮﺍﻕ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬.
10

11. ٢.‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻭﺃﻛﺜﺮ‬‫ﺗﺄﺧﲑﻩ‬ ‫ﳚﺐ‬ ‫ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺒﺘﺪﺉ‬!‫ﺮﺍﺕ‬‫ﻴ‬‫ﺍﻟﺘﻐ‬ ‫ﺑﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺋﻬﺎ‬‫ﺪ‬‫ﹺ‬‫ﺒ‬‫ﻛ‬
‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬)‫ﻭﺍﻟﻌﻠﻞ‬ ‫ﺍﻟﺰﺣﺎﻓﺎﺕ‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻨﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ،
‫ﻋﻮﻳﺼﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬.‫ﺑﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺀ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟﺒ‬ ‫ﺃﻭ‬)‫ﺍﻟﻘﻮﺍﰲ‬(‫ﺗﻘﻔﻮ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﳚﺐ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ،)‫ﺃﻱ‬
‫ﺗﺘﺒﻊ‬(‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺩﺭﺍﺳ‬‫ﺃﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬‫ﺗﻠﺤﻖ‬ ‫ﺇﻳﻘﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﹾﻴ‬‫ﻠ‬‫ﺣ‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺎ‬‫ﻷ‬ ،‫ﺗﺴﺒﻘﻬﺎ‬
‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬.‫ﻰ‬‫ﻤ‬‫ﻳﺴ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺪﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺀ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟﺒ‬ ‫ﺃﻭ‬)‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻭﺍﺋﺮ‬.(‫ﺐ‬‫ﻋﻴ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ‬
‫ﻳ‬ ‫ﲟﺎ‬ ‫ﻭﻳﺼﺪﻣﻪ‬ ،‫ﳚﻬﻠﻪ‬ ‫ﲟﺎ‬ ‫ﻢ‬‫ﹼ‬‫ﻠ‬‫ﺍﳌﺘﻌ‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ‬ ،‫ﺷﻨﻴﻊ‬ ‫ﻱ‬‫ﺗﺮﺑﻮ‬‫ﻨ‬‫ﺮ‬‫ﹼ‬‫ﻔ‬‫ﻢ‬‫ﻛ‬ ‫ﻡ‬‫ﺃﻣﺎ‬ ‫ﻭﻳﻀﻌﻪ‬ ،‫ﻩ‬
‫ﺑ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﺛ‬‫ﺣﺪﻭ‬ ‫ﻦ‬‫ﻮﺍﻃ‬‫ﻣ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﺪﺍﻟﻴﻠﻬﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﻙ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹴ‬‫ﻞ‬‫ﻫﺎﺋ‬‫ﻌﺪ‬!
‫ﳝﻜﻦ‬ ‫ﳑﺎ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻡ‬‫ﺪ‬‫ﹶ‬‫ﻘ‬‫ﻳ‬ ‫ﳑﺎ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻛﺜﲑ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ‬-‫ﳚﺐ‬ ‫ﺑﻞ‬-‫ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ‬
‫ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫ﺍﳊﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪﻡ‬ ،‫ﻋﻨﻪ‬.
٣.‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﹸ‬‫ﺓ‬‫ﻗﺪﺭ‬ ‫ﻫﻲ‬ ،‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﳍﺬﺍ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴ‬ ‫ﹶ‬‫ﺓ‬‫ﺍﻟﺜﻤﺮ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﳜﻔﻰ‬ ‫ﻭﻻ‬‫ﺗﻘﻄﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬‫ﻣﻜﺴﻮﺭﻩ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﻪ‬ ‫ﻭﻓﺮﺯ‬ ،‫ﻭﺃﻭﺯﺍﻧﻪ‬ ‫ﲝﻮﺭﻩ‬ ‫ﺔ‬‫ﳌﻌﺮﻓ‬.‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺫﻟﻚ؛‬ ‫ﻭﻣﻊ‬
‫ﻏ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﻥ‬ ‫ﺇﳚﺎﺩ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ‬‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺐ‬‫ﻳﺼﻌ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻣﺒﻬﻤ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺎﻣﻀ‬
‫ﻭﻭﺯﻧﻪ‬ ‫ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﲝﺮ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬.‫ﺍﻟﺒﻴﺖ؛‬ ‫ﲢﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﻢ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬
‫ﺗﺪﻋﻰ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻋﺠﻴﺒ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﹼﺴﻤﻴ‬‫ﻠ‬‫ﻃ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻛﺘﺎﺑ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎﺩﺓ‬)‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑ‬(‫ﻚ‬‫ﹺ‬‫ﺑ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬ ،
‫ﹺ‬‫ﺱ‬‫ﺪ‬‫ﹶ‬‫ﳊ‬‫ﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ،‫ﹼﺔ‬‫ﻠ‬‫ﳑ‬ ‫ﺔ‬‫ﺑﻄﺮﻳﻘ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺒﻪ‬ ‫ﻌﻴﺪﻭﻥ‬‫ﻳ‬ ‫ﹼ‬‫ﰒ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ،‫ﹼﻠﻬﺎ‬‫ﻠ‬‫ﻀ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬ ‫ﲔ‬‫ﺍﻟﻌ‬
،‫ﻭﺍﻟﺘﺨﻤﲔ‬‫ﻗﻮﺍﻟﺐ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻭﺯﻧﻪ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻌﺮﻓ‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﲟﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ،‫ﻭﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺐ‬ ‫ﻭﺍﶈﺎﻭﻟﺔ‬
‫ﺑﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﺳﻜﻮﻧ‬ ،‫ﲝﺮﻛﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺣﺮﻛ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬!‫ﻢ‬‫ﺃ‬ ‫ﺫﻟﻚ؛‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺃﻏﺮﺏ‬
‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﺃﺻ‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻌﺮﻓ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺗﻘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻳﺸﺘﺮﻃﻮﻥ‬!
٤.‫ﺗﻘﺪﳝﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ؛‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺃﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﱠ‬‫ﻞ‬‫ﻭﻟﻌ‬‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺟﺎﻣﺪ‬‫ﻣﻨﻬﺠﻪ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺒﻮﻳ‬ ‫ﹼ‬‫ﻞ‬‫ﺑﻜ‬ ،‫ﺍﻟﻘﺪﱘ‬‫ﺍﻟﻼﺣﻖ‬ ‫ﺰ‬‫ﻴ‬‫ﻳﺘﻤ‬ ‫ﱂ‬ ‫ﲝﻴﺚ‬ ،‫ﻭﻣﺘﺎﻫﺎﺗﻪ‬ ‫ﻭﻣﺪﺍﺧﻠﻪ‬ ،‫ﻭﺗﻔﺮﻳﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﺒﺎﺗﻪ‬
11

12. ‫ﹴ‬‫ﻝ‬‫ﻣﺜﺎ‬ ‫ﺍﺳﺘﺒﺪﺍﻝ‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﺑ‬‫ﻭﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺼﻘﻴﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺧﺮﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬
‫ﺑﺂﺧﺮ‬!‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﲤﺎﻣ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﹶ‬‫ﺓ‬‫ﻣﺎﺩ‬ ‫ﻫﻢ‬‫ﺪ‬‫ﺃﺣ‬ ‫ﺮ‬‫ﳚﺘ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻛﺜﲑ‬ ‫ﺍﳌﺮﺀ‬ ‫ﻭﻳﺴﺘﻐﺮﺏ‬
‫ﻨ‬‫ﺟ‬ ‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﺎﺩ‬‫ﺒ‬‫ﻋ‬ ‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﺭﺑﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻭﻧﻘﻠﻬﺎ‬ ،‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻭﺿ‬‫ﻲ‬..‫ﰒ‬
‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻲ‬ ‫ﻻ‬!‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻗﺪﳝ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻛﺘﺎﺑ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺇ‬ ‫ﺑﻞ‬
‫ﺍﶈﺪﺛﲔ‬ ‫ﻪ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﺑ‬ ،‫ﺍﻟﻘﺪﻣﺎﺀ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﲤﺎﻣ‬ ‫ﻐﲏ‬‫ﻴ‬‫ﻟ‬.‫ﻟﻠﻘﺪﻣﺎﺀ‬ ‫ﺍﻋﺘﺬﺭﻧﺎ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬
‫ﹾ‬‫ﺬ‬‫ﻋ‬ ‫ﻱ‬‫ﻓﺄ‬ ،‫ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‬ ‫ﻭﺗﺒﺎﻳﻦ‬ ،‫ﺍﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬‫ﹼ‬‫ﻓ‬‫ﺗﻮ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺪﺛﲔ‬ ‫ﹴ‬‫ﺭ‬‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﳍﻢ‬ ‫ﺮﺕ‬
‫ﺍﳌﻌﺮﻭﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬)١(
.
٥.‫ﺍﻟ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻭﰲ‬‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺩﻭﺍﻭﻳﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺣﻔﻠﺖ‬ ‫ﺬﻱ‬-‫ﻭﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻗﺪﳝﻪ‬-‫ﻢ‬‫ﹶ‬‫ﻜ‬‫ﺑ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﹴ‬‫ﻞ‬‫ﻫﺎﺋ‬‫ﹶﺔ‬‫ﺛ‬‫ﺪ‬‫ﺤ‬‫ﺘ‬‫ﹸﺴ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﹺ‬‫ﻡ‬‫ﺍﻷﻧﻐﺎ‬‫ﺃﺻﻮﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳎﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﲣﺮﺝ‬ ‫ﱂ‬ ‫ﻭﺍﻟﱵ‬ ،
‫ﻓﻘﺪ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﻥ‬،‫ﻣﻮﺍﻛﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻡ‬‫ﻧﺎ‬‫ﹺ‬‫ﻕ‬‫ﹼﺤﺎ‬‫ﻠ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﺃﻭ‬‫ﺪ‬‫ﲡ‬ ‫ﻓﻠﻢ‬ ،‫ﺎ‬
‫ﻳ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﻰ‬‫ﺘ‬‫ﺣ‬‫ﹸ‬‫ﻠ‬‫ﻢ‬‫ﻌ‬‫ﺷ‬‫ﹶﻬﺎ‬‫ﻠ‬‫ﴰ‬ ‫ﻭﳚﻤﻊ‬ ،‫ﹶﻬﺎ‬‫ﺜ‬.
‫ﱡ‬‫ﻞ‬‫ﻛ‬ ‫ﺩﻓﻌﺘﲏ‬ ‫ﻭﻟﻘﺪ‬‫ﺍﻟﱵ‬ ،‫ﺍﳌﺘﻮﺍﺿﻌﺔ‬ ‫ﺍﶈﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺇﱃ‬ ،‫ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃﺭﺩ‬‫ﺳﻬﻞ‬ ‫ﻦ‬‫ﻓ‬ ‫ﺇﱃ‬ ،‫ﺍﳉﺎﻑ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﹶ‬‫ﻞ‬‫ﲢﻮﻳ‬‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﺺ‬‫ﺧﺼﺎﺋ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﻠﺺ‬ ،
‫ﺫﺍﺗﻪ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻀ‬‫ﻏ‬ ‫ﹺﻬﺎ‬‫ﺒ‬‫ﻄﺎﻟ‬‫ﻟ‬ ‫ﻭﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ،‫ﻫﺎ‬‫ﺭ‬‫ﻭﺃﺳﺮﺍ‬.‫ﺽ‬‫ﻓﺎﻟﻌﺮﻭ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺻﻌﺒ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬
‫ﺑﺬﺍﺗﻪ‬،‫ﻭﺍﻷﺣﺎﺟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻄﻼﺳﻢ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﲝﺜ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻋﺼ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬ ‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﻳﻜﻮ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺃ‬ ‫ﻭﳚﺐ‬
‫ﺃﺣﺪ‬‫ﻏﲑﻫﻢ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﲔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺮﺍﺀ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺧﺎﺻ‬ ،.‫ﻭﺍﶈﻘﻖ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺎﻗﺪ‬ ‫ﹸ‬‫ﺚ‬‫ﻓﺎﻟﺒﺎﺣ‬
-‫ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ‬ ‫ﻪ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﺑ‬-‫ﺲ‬‫ﻣ‬‫ﺃ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻫﻢ‬‫ﻭﺃﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣﻌﺮﻓ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺔ‬‫ﺍﳊﺎﺟ‬.‫ﺇﻥ‬ ‫ﺑﻞ‬
‫ﺇﱃ‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ‬‫ﺪ‬‫ﲡﺮﻳ‬‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬‫ﺇﱃ‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ‬ ‫ﺗﻮﺍﺯﻱ‬ ،‫ﺗﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺸﻮﺑﻪ‬ ‫ﳑﺎ‬‫ﲡﺪﻳﺪﻩ‬.
)١(‫ﺍﻟﻴﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﻀﻢ‬‫ﻣﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻨﻮﻑ‬ ‫ﻣﺎ‬‫ﻭﺳﺘﲔ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻛﺘﺎﺑ‬‫ﻣﻨﺸﻮ‬‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺭ‬!
12

13. ‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﹴ‬‫ﺹ‬‫ﺍﻧﺘﻘﺎ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨﺎ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ‬‫ﺫ‬‫ﺍﻧﺘﺒﺎ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﹼﺓ‬‫ﺬ‬‫ﺍﻟﻔ‬
‫ﺇﺫ‬ ،‫ﻭﺍﻻﺧﺘﺮﺍﻉ‬ ‫ﻒ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟﻜ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻪ‬‫ﺘ‬‫ﻴ‬‫ﻷﺳﺒﻘ‬‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻋﺎﻟ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﳏﺎﻭﻻﺕ‬ ‫ﱡ‬‫ﻞ‬‫ﻛ‬ ‫ﺗﺰﺍﻝ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺗﻨﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺟ‬‫ﺗﻮ‬ ‫ﻭﱂ‬ ،‫ﺪ‬‫ﺑ‬‫ﻌ‬‫ﺪ‬‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﺮﻭﺿﻴ‬‫ﻋ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﻗﺎﻣ‬‫ﻧﺎﻫﻴﻚ‬ ،‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻗﺎﻣ‬ ‫ﺖ‬‫ﻐ‬‫ﺑﻠ‬
‫ﻭ‬‫ﻄﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﻋﻦ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬‫ﻭ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﺰ‬‫ﻫﺎ‬.‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻧﻈﺮﻳ‬ ‫ﺃﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻋﺮﺑﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺗﺮﺍﺛ‬‫ﻭﻣﻦ‬ ،‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻔﺨﺮ‬
‫ﹼﻨﺎ‬‫ﻘ‬‫ﺣ‬-‫ﺭﻳﺐ‬ ‫ﺑﻼ‬-‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﲡﺪﻳﺪ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﲡﺮﻳﺪ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﲢﺪﻳﺪ‬ ،‫ﺍﻛﺘﻨﺎﻫﻪ‬ ‫ﹸ‬‫ﺓ‬‫ﺇﻋﺎﺩ‬)١(
‫ﻭﺇﺑﺮﺍﺯﻩ‬ ،
‫ﻧﺎ‬‫ﺮ‬‫ﻋﺼ‬ ‫ﻭﺗﻨﺎﺳﺐ‬ ،‫ﹶﻨﺎ‬‫ﻠ‬‫ﺟﻴ‬ ‫ﺗﻼﺋﻢ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮﺭﺓ‬.
‫ﺳﻮﻑ‬ ،‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﳓﻦ‬‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻧﻈﺮﻳ‬ ‫ﻧﺴﺘﻠﻬﻢ‬،‫ﺃﺳﺴﻬﺎ‬ ‫ﰲ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﻮﻥ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻭﻗﻊ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻧﻘﻊ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ،‫ﻗﻮﺍﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﺳﺘﻨﺒﺎﻁ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻪ‬‫ﺘ‬‫ﻭﻃﺮﻳﻘ‬
‫ﹴ‬‫ﻕ‬‫ﻭﺍﺳﺘﻐﺮﺍ‬ ،‫ﺔ‬‫ﺍﻟﻨﻈﺮﻳ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹴ‬‫ﻕ‬‫ﺇﻏﺮﺍ‬‫ﰲ‬ ‫ﹴ‬‫ﻍ‬‫ﻭﻭﻟﻮ‬ ،‫ﻭﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﲰﺎﺀ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﰲ‬
‫ﻭﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺽ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻊ‬ ‫ﻣﺘﺎﻫﺎﺕ‬.
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﷲ‬.
‫ﺩ‬.‫ﻳﺎﺽ‬‫ﺮ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ‫ـ‬ ‫ﺧﻠﻮﻑ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬
)١(‫ﻭﲡﺪﻳﺪ‬ ‫ﻭﲡﺮﻳﺪ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ؛‬.‫ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﳐﻄﻮﻃﺔ‬.
13

14. ‫ﻟﺘﻤﻬﻴﺪ‬‫ﺍ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﻟﻌﺮﻭﺽ‬‫ﺍ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺉ‬
)‫ﺔ‬‫ﻳ‬‫ﺭ‬‫ﺿﺮﻭ‬ ‫ﻣﺎﺕ‬‫ﺪ‬‫ﻣﻘ‬(
١-‫ﻭﺍﳌﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻦ‬‫ﺍﻟﺴﺎﻛ‬)‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬(
٢-‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﻊ‬‫ﺍﳌﻘﺎﻃ‬
٣-‫ﺍﻟﺘﻔﻌﻴ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺕ‬‫ﻼ‬
14

15. ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﻭ‬:‫ﻙ‬‫ﺮ‬‫ﻭﺍﳌﺘﺤ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬)‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬()١(
:
‫ﺮ‬‫ﺍﻟﺸﻌ‬‫ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ؛‬ ‫ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬‫ﻡ‬‫ﻛﻼ‬‫ﻲ‬‫ﺧﻔ‬ ‫ﺭ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﺗ‬ ‫ﺣﺮﻭﻓﻪ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻳﺴﺮﻱ‬
‫ﹴ‬‫ﻉ‬‫ﻹﻳﻘﺎ‬‫ﺍﻟﻨﺜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻤﻴﺰﻩ‬‫ﻳ‬.‫ﺍﳌﻌﺎﱐ‬ ‫ﻭﻏﲑ‬ ،‫ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﻏﲑ‬ ٌ‫ﺀ‬‫ﺷﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ؛‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬،
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ‬ ‫ﺷﻄﻮﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻄﺮ‬ ‫ﹼ‬‫ﻞ‬‫ﻛ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻳﺘﻜﺮﺭ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﳌﻌﺎﱐ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﺧﺘﻼﻑ‬.‫ﻛﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ،‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻚ‬‫ﻻﺷ‬ ‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻓﻤ‬ ‫ﺫﻟﻚ؛‬ ‫ﻭﻣﻊ‬
‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﻓﺈ‬ ‫ﻭﻟﺬﻟﻚ‬ ،‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﲢﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺖ‬‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﹶ‬‫ﻞ‬‫ﲢﻠﻴ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣﻜﻮﻧﺎ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﹶ‬‫ﻞ‬‫ﻳﺼ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺪ‬‫ﻻﺑ‬ ،
‫ﲢﻤﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﺬﻱ‬.‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬‫؟‬
‫ﺍﺳﺘﻄﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬‫ﻒ‬‫ﺗﻜﺘﺸ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﹼﺓ‬‫ﺬ‬‫ﺍﻟﻔ‬ ‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋﺒﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺖ‬‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ‬
‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ‬ ،‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺑﻨﻔﺎﺫﻫﺎ‬ ،‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ‬
‫ﺍﳊﺮﻭﻑ‬ ‫ﺻﻮﺭ‬ ‫ﻭﻋﻦ‬ ،‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﻣﻌﺎﱐ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻑ‬‫ﺍﻟﻄﺮ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺿ‬‫ﻏﺎ‬ ،‫ﹶﺔ‬‫ﻄ‬‫ﺴ‬‫ﺒ‬‫ﻣ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﲡﺮﻳﺪﻳ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﹼ‬‫ﻝ‬‫ﻳﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺒﻘﻴ‬‫ﻣ‬‫ﻭ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻴ‬‫ﻭﺍﻟﺴﻜﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬.‫ﻓﺎﳊﺮﻭﻑ‬‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؛‬
‫ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﲣﻠﻮ‬ ‫ﻻ‬‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻣﺘﺤﺮﻛ‬)‫ﺍﻟﻜﺴﺮ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻀﻢ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ‬(‫ﳓﻮ‬ ،:‫ﺩﺍﻝ‬)‫ﻉ‬‫ﺩ‬(،
‫ﻭﻗﺎﻑ‬)‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﹸ‬‫ﻗ‬(‫ﻭﻣﻴﻢ‬ ،)‫ﻦ‬‫ﻣ‬(‫ﺃﻭ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬)‫ﺍﻟﺜﻼﺙ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺧﺎﻟﻴ‬(‫ﻛﺎﻟﻌﲔ‬ ،
‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻮﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻼﻡ‬.
)١(‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬)-٣٤٢‫ﻫـ‬:("‫ﺃﻥ‬ ‫ﻢ‬‫ﺍﻋﻠ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﹸ‬‫ﻞ‬‫ﺃﺻ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻌﺮﻓ‬،
‫ﺍﻟﺒﺘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻳﻜﻦ‬ ‫ﱂ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬".‫ﺍﳉﺎﻣﻊ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﰲ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﰲ‬‫ﺹ‬ ،٥١.
15

16. ‫ﺍﳌﺪﻭﺩ؛‬ ‫ﻌﺘﱪ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬)‫ﻭﺍﻟﻴﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﺍﻭ‬ ‫ﺍﻷﻟﻒ‬(‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺩﺍﺋﻤ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺣﺮﻭﻓ‬‫ﻷ‬ ،‫ﺎ‬
‫ﻌﺎﺩﻝ‬‫ﺗ‬‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ؛‬ ‫ﻑ‬‫ﺮ‬‫ﺍﳊ‬)‫ﺫﺍ‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﺍﻭ‬ ،
)‫ﺫﻭ‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻴﺎﺀ‬ ،)‫ﺫﻱ‬()١(
.‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﺭ‬‫ﺻﻮ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﻳﻀ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ‬ ‫ﴰﻞ‬ ‫ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺑﻞ‬
‫ﺪ‬‫ﻭﺍﺣ‬ ‫ﹴ‬‫ﺰ‬‫ﺑﺮﻣ‬ ‫ﲨﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺰ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬ ،‫ﺎ‬‫ﺫﺍ‬(/)‫ﺁﺧﺮ‬ ‫ﹴ‬‫ﺰ‬‫ﺑﺮﻣ‬ ‫ﻟﻠﺴﻮﺍﻛﻦ‬ ‫ﻣﺰ‬‫ﺭ‬‫ﻭ‬)‫ﻩ‬()٢(
.
‫ﲟﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺃﺻﺒﺢ‬ ‫ﺬﺍ‬‫ﻭ‬‫ﺪ‬‫ﲡﺮﻳ‬‫ﻱ‬‫ﺃ‬‫ﺃﻭ‬ ‫ﺔ‬‫ﲨﻠ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺔ‬‫ﻛﻠﻤ‬‫ﺖ‬‫ﺑﻴ‬
‫ﺷﻌﺮ‬‫ﺑﺮﻣﺰ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻛﺎﺗﻪ‬ ‫ﺔ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﺑ‬‫ﲟﻘﺎ‬ ،‫ﻭﺍﻟﺴﻮﺍﻛﻦ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﺇﱃ‬
‫ﺍﳊﺮﻛﺔ‬)/(‫ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺑﺮﻣﺰ‬ ‫ﻭﺳﻮﺍﻛﻨﻪ‬ ،)‫ﻩ‬.(‫ﺍﳌﻼﺋﻜﺔ‬ ‫ﻧﺎﺯﻙ‬ ‫ﻓﻘﻮﻝ‬:
‫ﻪ‬‫ﹶـ‬‫ﻗ‬‫ﺮ‬‫ﹾ‬‫ﻗ‬‫ﺭ‬ ‫ـﺎ‬‫ﻬ‬‫ﹺ‬‫ﻬ‬‫ﺟ‬‫ﻭ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﹺ‬‫ﻦ‬‫ﺴ‬‫ﺤ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﻟ‬
‫ﻳﺴﺎﻭﻱ‬:/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬
‫ﻃﻪ‬ ‫ﳏﻤﻮﺩ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻭﻗﻮﻝ‬:
‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﻱ‬‫ﺪ‬‫ﺘ‬‫ﹾ‬‫ﻏ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬‫ﻭ‬‫ﻩ‬‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﻧ‬‫ﻧ‬‫ﺍ‬‫ﻮ‬‫ﺎ‬
‫ﻳﺴﺎﻭﻱ‬://‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬
‫ﺯﻳﺪﻭﻥ‬ ‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﻭﻗﻮﻝ‬:
‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﺮ‬‫ﺋ‬‫ﻤﺎ‬‫ﺿ‬ ‫ﻢ‬‫ﹸ‬‫ﻜ‬‫ﻨﺎﺟﻴ‬‫ﺗ‬ ‫ﲔ‬‫ﺣ‬ ‫ﺩ‬‫ﻜﺎ‬‫ﻧ‬
‫ﻳﺴﺎﻭﻱ‬://‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬
)١(‫ﺪ‬‫ﻓﺎﳌ‬‫ﺭ‬‫ﹶﺮﺍ‬‫ﻗ‬‫ﻣ‬ ‫ﺔ‬‫ﳊﺮﻛ‬‫ﺗﺴﺒﻘﻪ‬ ‫ﺔ‬‫ﺠﺎﻧﺴ‬.‫ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﻳﻌﲏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‬.
)٢(‫ﻭﻫﺬﻩ‬‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬ ‫ﻃﺮﻕ‬ ‫ﺃﻓﻀﻞ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﺘﻌﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬‫ﻷ‬ ،‫ﻓﺎﺋﺪﺓ‬ ‫ﻭﺃﻛﺜﺮﻫﺎ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺭﻣﻮﺯ‬‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﰲ‬
‫ﺎ‬‫ﻭﻷ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫ﺑﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﺳﻜﻮﻧ‬ ،‫ﲝﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ،‫ﻟﻺﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻠﻤﻮﺳ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺣﻘﻴﻘﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﺻﻮﺭ‬ ‫ﻡ‬‫ﺪ‬‫ﻘ‬‫ﺗ‬.
16

17. ‫ﺭﺍﻣﻲ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﻭﻗﻮﻝ‬:
‫ﹺ‬‫ﺇ‬‫ﺮ‬‫ﺤ‬‫ﻣ‬ ‫ﱃ‬‫ﹶـ‬‫ﻜ‬‫ﹾ‬‫ﻓ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬ ‫ﹺ‬‫ﺏ‬‫ﺍ‬‫ﺎﺭﻱ‬‫ﻌﺎﺭﻱ‬‫ﺷ‬‫ﺃ‬ ‫ﹺ‬‫ﻲ‬‫ﺣ‬‫ﻭ‬ ‫ﻂ‬‫ﹺ‬‫ﺒ‬‫ﻬ‬‫ﻣ‬‫ﻭ‬
‫ﻳﺴﺎﻭﻱ‬://‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬
‫ﺍﻷﺣﻨﻒ‬ ‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﻭﻗﻮﻝ‬:
‫ﹺﻲ‬‫ﻨ‬‫ﺘ‬‫ﹾ‬‫ﻓ‬‫ﺮ‬‫ﻋ‬‫ﺎ‬‫ﻣ‬ ‫ﹺﻲ‬‫ﻨ‬‫ﺗ‬‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﺑ‬‫ﺃ‬ ‫ﻮ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬ ‫ﺯ‬‫ﻮ‬‫ﹶ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﻳ‬‫ﺃ‬‫ﹺﻲ‬‫ﺑ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺷ‬‫ﻭ‬ ‫ﻢ‬‫ﹸ‬‫ﻛ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺑ‬ ‫ﹺﻲ‬‫ﻧ‬‫ﻮ‬‫ﺠ‬‫ﺷ‬ ‫ﹺ‬‫ﻝ‬‫ﹸﻮ‬‫ﻄ‬‫ﻟ‬
‫ﻳﺴﺎﻭﻱ‬://‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/ / /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬
‫ﺃﻥ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻃﺒﻌ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻡ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ‬‫ﺍ‬‫ﻒ‬‫ﲣﺘﻠ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻟﻜﺘﺎﺑ‬‫ﻬﺎ‬‫ﺗ‬‫ﺣﺎﻻ‬ ‫ﹺ‬‫ﺾ‬‫ﺑﻌ‬ ‫ﰲ‬
‫ﹾﻖ‬‫ﻄ‬‫ﺍﻟﻨ‬ ‫ﻋﻦ‬‫ﻭﻻ‬ ‫ﻧﻨﻄﻘﻬﺎ‬ ‫ﻑ‬‫ﺣﺮﻭ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﹾ‬‫ﺫ‬‫ﺇ‬ ،‫ﰲ‬ ‫ﻛﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﻧﻜﺘﺒﻬﺎ‬) :‫ﻫﺬﻱ‬‫ﻭ‬‫ﻟ‬‫ﻜﻦ‬(،
‫ﰲ‬ ‫ﻛﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﻧﻨﻄﻘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻧﻜﺘﺒﻬﺎ‬ ‫ﻑ‬‫ﺣﺮﻭ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬) :‫ﹶﺰﻭﺍ‬‫ﻛ‬‫ﺭ‬‫ﻭ‬‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺳ‬‫ﺍ‬(.
‫ﺃﻥ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﻧﻈﺮ‬‫ﻻ‬ ‫ﺍﳌﻨﻄﻮﻕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻌﺎﻥ‬ ،‫ﻭﺍﻟﻮﺯﻥ‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬
‫ﺍﳌﻜﺘﻮﺏ‬)١(
‫ﺍﳌﻨﻄ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ،‫ﺎ‬‫ﺃﺻﻮﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﲢﻠﻴﻞ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬ ‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻖ‬
‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ،‫ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ‬ ‫ﺻﻮﺭﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﺍﳌﻨﻄﻮﻗﺔ‬‫ﹼ‬‫ﻂ‬‫ﻟﻠﺨ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻆ‬‫ﹾ‬‫ﻔ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﻟ‬ ‫ﺭ‬‫ﺍﻻﻋﺘﺒﺎ‬.
‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﻫ‬‫ﹸ‬‫ﺃ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻔﻆ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﹶ‬‫ﻂ‬‫ﺳﻘ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ،‫ﻩ‬‫ﺭ‬‫ﺍﻋﺘﺒﺎ‬ ‫ﻭﺟﺐ‬ ‫ﹼﻆ‬‫ﻔ‬‫ﺑﺎﻟﺘﻠ‬ ‫ﺖ‬‫ﺛﺒ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬.‫ﻭﺑﻌﺒﺎﺭﺓ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ‬) :‫ﻤﻞ‬‫ﻬ‬‫ﻳ‬ ‫ﻨﻄﻖ‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ،‫ﺐ‬‫ﺴ‬‫ﺘ‬‫ﺤ‬‫ﻳ‬ ‫ﻨﻄﻖ‬‫ﻳ‬ ‫ﻣﺎ‬.(‫ﺐ‬‫ﺴ‬‫ﺘ‬‫ﺤ‬‫ﺗ‬ ‫ﻭﻫﻜﺬﺍ‬‫ﻑ‬‫ﺍﳊﺮﻭ‬
‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺇﻣﻼﺋﻴ‬ ‫ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ‬ ‫ﻑ‬‫ﺍﳊﺮﻭ‬ ‫ﹸ‬‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺇﻣﻼﺋﻴ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻗﺼﺔ‬.
)١(‫ﺇﻥ‬ ‫ﺑﻞ‬‫ﺕ‬‫ﺃﺻﻮﺍ‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﻡ‬‫ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺣﺮﻭﻓ‬ ‫ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻮﻗﺔ‬،‫ﻓﺎﻟﻨﻄﻖ‬‫ﺃ‬‫ﺳﺒﻖ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﻣﻌﺮﻭﻑ‬ ‫ﻫﻮ‬.
17

18. )‫ﺃ‬(-‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺇﻣﻼﺋﻴ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻗﺼﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺎﺏ‬:
١-‫ﻙ‬‫ﺮ‬‫ﻓﻤﺘﺤ‬ ‫ﻦ‬‫ﺳﺎﻛ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬ ‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﺍﳌﺸ‬ ‫ﻑ‬‫ﺍﳊﺮ‬ ‫ﺐ‬‫ﺴ‬‫ﺘ‬‫ﺤ‬‫ﻳ‬.‫ﻣﺜﻞ‬:
)‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﱢ‬‫ﻘ‬‫ﻧ‬=‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﻘ‬‫ﹾ‬‫ﻘ‬‫ﻧ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﺖ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺣ‬ ، ‫ﻩ‬=‫ﺖ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﺣ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﻩ‬.(
٢-‫ﹸ‬‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﹶ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬ ‫ﺐ‬‫ﺤﺘﺴ‬‫ﺗ‬)~(‫ﺣ‬‫ﻓﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻙ‬‫ﺮ‬‫ﻣﺘﺤ‬ ‫ﺮﻓﲔ؛‬.‫ﻣﺜﻞ‬:
)‫ﻦ‬‫ﻣ‬‫ﺁ‬=‫ﻦ‬‫ﻣ‬‫ﹾ‬‫ﺍ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﺏ‬‫ﺂﺭ‬‫ﻣ‬ ، ‫ﻩ‬=‫ﺏ‬‫ﹺ‬‫ﺭ‬‫ﹶﺍ‬‫ﺄ‬‫ﻣ‬// =‫ﻩ‬/‫ﻩ‬.(
٣-‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻧﻮﻧ‬ ‫ﻦ‬‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳ‬ ‫ﺐ‬‫ﺤﺘﺴ‬‫ﻳ‬.‫ﻣﺜﻞ‬:
)‫ﺐ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﹶ‬‫ﻗ‬=‫ﻦ‬‫ﺒ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﹶ‬‫ﻗ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﺪ‬‫ﻴ‬‫ﻋ‬ ، ‫ﻩ‬=‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺪ‬‫ﻋﻴ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﻩ‬.(
٤-‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺇﻣﻼﺋﻴ‬ ‫ﺍﶈﺬﻭﻓﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ‬ ‫ﺐ‬‫ﺤﺘﺴ‬‫ﺗ‬.‫ﻣﺜﻞ‬:
)‫ﻫﺬ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻷﻟﻒ‬‫ﻱ‬=‫ﻫﺎﺫﻱ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﻦ‬‫ﻜ‬‫ﻟ‬ ، ‫ﻩ‬=‫ﻦ‬‫ﻻﻛ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﻩ‬.(
٥-‫ﺤﺘﺴﺐ‬‫ﺗ‬‫ﺔ‬‫ﻌ‬‫ﺒ‬‫ﺸ‬‫ﹸ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬ ‫ﺕ‬‫ﺍﳊﺮﻛﺎ‬‫ﻟﻠﻀﻤﺎﺋﺮ‬)١(
‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﺪ‬‫ﻣ‬ ‫ﻑ‬‫ﺣﺮﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﰲ‬
‫ﳍﺎ‬ ‫ﺔ‬‫ﺠﺎﻧﺴ‬‫ﻣ‬:
-‫ﻓﺎﻟﻜﺴﺮﺓ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ً‫ﺀ‬‫ﻳﺎ‬ ‫ﺤﺘﺴﺐ‬‫ﺗ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﰲ؛‬ ‫ﻟﻠﻀﻤﺎﺋﺮ‬ ‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻌ‬‫ﺒ‬‫ﹸﺸ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬:
)‫ﹺ‬‫ﺑ‬‫ﻪ‬=‫ﹺﻬﻲ‬‫ﺑ‬// =‫ﻩ‬(،)‫ﹺ‬‫ﺐ‬‫ﹶ‬‫ﻛ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬=‫ﹶﱯ‬‫ﻛ‬‫ﻣﺮ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬.(
-‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻤ‬‫ﻭﺍﻟﻀ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﺍﻭ‬ ‫ﲢﺘﺴﺐ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﰲ؛‬ ‫ﻟﻠﻀﻤﺎﺋﺮ‬ ‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻌ‬‫ﺒ‬‫ﹸﺸ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬:
)‫ﻢ‬‫ﻫ‬=‫ﻤﻮ‬‫ﻫ‬// =‫ﻩ‬(،)‫ﻪ‬‫ﺘ‬‫ﹶﻴ‬‫ﻟ‬=‫ﻮ‬‫ﻬ‬‫ﺘ‬‫ﻟﻴ‬/ =‫ﻩ‬//‫ﻩ‬(،)‫ﺐ‬‫ﻌ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﻣ‬=‫ﺒﻮ‬‫ﻌ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﻣ‬/ =‫ﻩ‬//‫ﻩ‬.(
-‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻭﺍﻟﻔﺘﺤ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻔ‬‫ﻟ‬‫ﺃ‬ ‫ﲢﺘﺴﺐ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮﺍﰲ؛‬ ‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻌ‬‫ﺒ‬‫ﹸﺸ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬:
)‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﹾ‬‫ﻄ‬‫ﻳ‬ ‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬=‫ﺎ‬‫ﺑ‬‫ﺮ‬‫ﹾ‬‫ﻄ‬‫ﻳ‬ ‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬/ =‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬.(
)١(‫ﻣﺘﺤﺮﻛﲔ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻭﻗﻌﺖ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻋﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬ ‫ﺕ‬‫ﺣﺮﻛﺎ‬ ‫ﺸﺒﻊ‬‫ﺗ‬‫ﳓﻮ‬) :‫ﺮ‬‫ﺳ‬ ‫ﻪ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬(‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ،‫ﺣﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﹾ‬‫ﻘ‬‫ﺗ‬
‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬‫ﳓﻮ‬:)‫ﻪ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬ ،‫ﻪ‬‫ﻴ‬‫ﻋﻠ‬ ،‫ﻪ‬‫ﻴ‬‫ﻓ‬(‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺃﻭ‬‫ﳓﻮ‬:)‫ﺍﻷﻧﻮﺍ‬ ‫ﻩ‬‫ﺪ‬‫ﻋﻨ‬‫ﺭ‬(،
‫ﺗ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻭﻟﻜﻦ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﺣﻴﺎﻧ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟﻀﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﳌﻘﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬ ‫ﺸﺒﻊ‬‫ﺗ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﳌﺸﺒﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬ ‫ﻘﺼﺮ‬.
18

19. )‫ﺏ‬(-‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺇﻣﻼﺋﻴ‬ ‫ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ‬ ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ‬ ‫ﺇﳘﺎﻝ‬:
١-‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺩﺍﺋﻤ‬ ‫ﺍﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻮﺍﻭ‬ ‫ﻘﺔ‬‫ﺤ‬‫ﹸﻠ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻒ‬‫ﺃﻟ‬ ‫ﻬﻤﻞ‬‫ﺗ‬.
‫ﻣﺜﻞ‬) :‫ﺍ‬‫ﻮ‬‫ﺸ‬‫ﻣ‬=‫ﺒﻮﺍ‬‫ﺼ‬‫ﻧ‬ ، ‫ﻮ‬‫ﺸ‬‫ﻣ‬=‫ﺒﻮ‬‫ﺼ‬‫ﻧ‬.(
٢-‫ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﺝ‬‫ﺭ‬‫ﺩ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺖ‬‫ﻌ‬‫ﻭﻗ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻞ‬ ‫ﺃﻟﻒ‬ ‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺗ‬)١(
.‫ﻣﺜﻞ‬:
)‫ﺘﺪﺍﺭﺍ‬‫ﺑ‬‫ﺍ‬ ‫ﹺ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬‫ﻭﺍ‬=‫ﺪﺍ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬ ِ‫ﹺ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﺘ‬‫ﺑ‬‫ﻭ‬‫ﺭﺍ‬.(
٣-‫ﺃﻟﻒ‬ ‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺗ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﺍﻟﻮﺻﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬)٢(
.‫ﻣﺜﻞ‬:
)‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﺒ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻊ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﹶ‬‫ﻃ‬=‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﹶ‬‫ﻘ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻒ‬‫ﺴ‬‫ﺧ‬ ، ‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﺒ‬‫ﹾ‬‫ﻟ‬ ‫ﻊ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﹶ‬‫ﻃ‬=‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﹶ‬‫ﻘ‬‫ﹾ‬‫ﻟ‬ ‫ﻒ‬‫ﺴ‬‫ﺧ‬.(
٤-‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺗ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﺍﻟﻮﺻﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﱡﻬﺎ‬‫ﻠ‬‫ﻛ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬.‫ﻣﺜﻞ‬:
)‫ﻤﺲ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﺖ‬‫ﻏﺎﺑ‬=‫ﺲ‬‫ﻤ‬‫ﺸ‬‫ﺷ‬ ‫ﺖ‬‫ﻏﺎﺑ‬(‫ﺍﻻﺑﺘ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﻣ‬‫ﻻ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺪﺍﺀ‬:
)‫ﻒ‬‫ﻴ‬‫ﺴ‬‫ﺍﻟ‬=‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬ ،‫ﻒ‬‫ﻴ‬‫ﺴ‬‫ﺳ‬‫ﺃ‬=‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﺸ‬‫ﺷ‬‫ﺃ‬.(
٥-‫ﺃﻟﻒ‬ ‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺗ‬)‫ﺃﻧﺎ‬(‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻋﺎﺩ‬)٣(
‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫ﻣﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻟ‬‫ﻭ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬ ‫ﺳﻮﺍﺀ‬ ،:
)‫ﺮ‬‫ﺎﻋ‬‫ﺷ‬ ‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬=‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺮ‬‫ﺎﻋ‬‫ﺷ‬ ‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬(‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫ﺃﻡ‬ ،) :‫ﺮ‬‫ﺤ‬‫ﺒ‬‫ﹾ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬=‫ﺮ‬‫ﺤ‬‫ﺒ‬‫ﹾ‬‫ﻟ‬ ‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬.(
٦-‫ﺪ‬‫ﺍﳌ‬ ‫ﻑ‬‫ﺣﺮﻭ‬ ‫ﻬﻤﻞ‬‫ﺗ‬)‫ﻭﺍﻟﻴﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﺍﻭ‬ ‫ﺍﻷﻟﻒ‬(‫ﺳ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻟ‬‫ﻭ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬‫ﻻﻟﺘﻘﺎﺀ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ‬ ،‫ﺎﻛﻦ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﲔ‬.
-‫ﺍﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ‬):‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﺳ‬=‫ﹺ‬‫ﺐ‬‫ﹾ‬‫ﻄ‬‫ﹶ‬‫ﳋ‬‫ﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ، ‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﺸ‬‫ﺷ‬ ‫ﻢ‬‫ﺳ‬=‫ﹺ‬‫ﺐ‬‫ﹾ‬‫ﻄ‬‫ﺨ‬‫ﹾ‬‫ﻟ‬ ‫ﹶ‬‫ﻞ‬‫ﻋ‬.(
-‫ﺍﻟﻮﺍﻭ‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ‬) :‫ﹸ‬‫ﺓ‬‫ﺍﳊﻴﺎ‬ ‫ﻠﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺗ‬=‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟﻌ‬ ‫ﺃﻗﺎﻣﻮﺍ‬ ، ‫ﹸ‬‫ﺓ‬‫ﹾﺤﻴﺎ‬‫ﻟ‬ ‫ﹸ‬‫ﻞ‬‫ﺤ‬‫ﺗ‬=‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﺪ‬‫ﹾﻌ‬‫ﻟ‬ ‫ﻡ‬‫ﺃﻗﺎ‬.(
-‫ﺍﻟﻴﺎﺀ‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ‬) :‫ﹺ‬‫ﺽ‬‫ﺍﻷﺭ‬ ‫ﰲ‬=‫ﺍﳍﻮﻯ‬ ‫ﺩﺍﻋﻲ‬ ، ‫ﹺ‬‫ﺽ‬‫ﻷﺭ‬ ‫ﻑ‬=‫ﹾﻬ‬‫ﻟ‬ ‫ﹺ‬‫ﻉ‬‫ﺩﺍ‬‫ﻮﻯ‬.(
)١(‫ﻭ‬‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺀ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺤﺘﺴﺐ‬‫ﺗ‬) :‫ﺮ‬‫ﹸ‬‫ﻈ‬‫ﻧ‬‫ﹸ‬‫ﺃ‬(‫ﹶﻊ‬‫ﻄ‬‫ﻘ‬‫ﺗ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،-‫ﻗﺒﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬-‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﺣﻴﺎﻧ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟﻀﺮﻭﺭﺓ‬.
)٢(‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺀ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻭﲢﺘﺴﺐ‬) :‫ﻞ‬‫ﻴ‬‫ﺨ‬‫ﹾ‬‫ﻟ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬.(
)٣(‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﻳﻀ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟﻀﺮﻭﺭﺓ‬ ‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺗ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬.
19

20. ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺎ‬‫ﻷ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺮ‬‫ﺑﺄﻛﺜ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺔ‬‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﻕ‬‫ﺮ‬‫ﻧﺘﻄ‬ ‫ﻭﻟﻦ‬
‫ﻭﻳﻜﻔﻲ‬ ،‫ﹼﻢ‬‫ﻠ‬‫ﻭﺍﳌﺘﻌ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺭﺉ‬ ‫ﺓ‬‫ﺮ‬‫ﱢ‬‫ﻔ‬‫ﻭﻣﻨ‬ ،‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺔ‬‫ﻏﺮﻳﺒ‬ ‫ﺔ‬‫ﻃﺮﻳﻘ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﺘﺆﺩﻱ‬ ‫ﻗﻠﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻬﻞ‬ ‫ﹺﻬﺎ‬‫ﻧ‬‫ﻗﺎﻧﻮ‬ ‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﻣﻌﺮﻓ‬:)‫ﻬﻤﻞ‬‫ﻳ‬ ‫ﻨﻄﻖ‬‫ﻳ‬‫ﻻ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬ ، ‫ﺤﺘﺴﺐ‬‫ﻳ‬ ‫ﻨﻄﻖ‬‫ﻳ‬ ‫ﻣﺎ‬. (
‫ﻫﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬‫ﺍﻷﻭﱃ‬ ‫ﹸ‬‫ﺓ‬‫ﺍﳋﻄﻮ‬‫ﺍ‬ ‫ﺇﺗﻘﺎﻥ‬ ‫ﰲ‬‫ﻟﻌﺮﻭﺽ‬.‫ﻭﻫﻲ‬-‫ﺑﺴﺎﻃﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬-
،‫ﺍﻷﳘﻴﺔ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﰲ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣﻜﻮﻧﺎ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﲢﻠﻴﻞ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﳋﻄﺄ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﻷ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﳋﻄﺄ‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺳﻴﺆﺩﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻮﺍﻛﻦ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺎﺕ‬.‫ﺷﻚ‬ ‫ﻭﻻ‬‫ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﲢﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺐ‬‫ﺍﻟﺘﺪﺭﻳ‬-‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺷﻌﺮ‬‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﻧﺜﺮ‬-‫ﺣﺼﻮﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﻮﻑ‬
‫ﺍﳌﺘﺪﺭﺏ‬ ‫ﻟﺪﻯ‬ ‫ﺍﳉﻴﺪﺓ‬ ‫ﹶﻜﺔ‬‫ﻠ‬‫ﺍﳌ‬.
‫ﻣﺜﺎﻝ‬)١: (‫ﺍﳌﺘﻨﱯ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬:
‫ﻩ‬‫ﹺ‬‫ﺮ‬‫ﻇ‬‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻧﻴﺎ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﺃﺧﻲ‬ ‫ﻉ‬‫ﻔﺎ‬‫ﺘ‬‫ﻧ‬‫ﺍ‬ ‫ﻭﻣﺎ‬‫ﺳ‬‫ﺍ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬‫ﺘ‬‫ﻢ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﱡ‬‫ﻈ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﺭ‬‫ﺍﻷﻧﻮﺍ‬ ‫ﻩ‬‫ﺪ‬‫ﻋﻨ‬ ‫ﺕ‬‫ﻮ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬://‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬///‫ﻩ‬
‫ﺃ‬ ‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﻭﻓﻴﻪ‬‫ﻟ‬‫ﻲ‬‫ﹶ‬‫ﻔ‬)‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻣﺎ‬(‫ﻭﻳﺎﺀ‬)‫ﺃﺧﻲ‬(‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﲔ‬ ‫ﻻﻟﺘﻘﺎﺀ‬.
‫ﻟ‬‫ﺃ‬ ‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﹶ‬‫ﻔ‬‫ﻲ‬‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻞ‬)‫ﺍﺳﺘﻮﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻧﺘﻔﺎﻉ‬.(
‫ﻭﺃﳘﻠﻨﺎ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﰲ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬)‫ﹶﻢ‬‫ﻠ‬‫ﱡ‬‫ﻈ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻧﻴﺎ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻭﺍﻷﻟﻒ‬ ،
)‫ﺍﻟـ‬(‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬)‫ﺍﻷﻧﻮﺍﺭ‬.(
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﺍﳌﺸ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬)‫ﹶﻢ‬‫ﻠ‬‫ﱡ‬‫ﻈ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻧﻴﺎ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﺳﺎﻛﻦ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬
‫ﺍﻟﻀﻤ‬ ‫ﳍﺎﺀ‬ ‫ﺍﳌﺸﺒﻌﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ،‫ﻙ‬‫ﺮ‬‫ﻓﻤﺘﺤ‬‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﲑ‬)‫ﻩ‬‫ﺑﻨﺎﻇﺮ‬(‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ً‫ﺀ‬‫ﻳﺎ‬
)‫ﹺﻫﻲ‬‫ﺮ‬‫ﻇ‬‫ﺑﻨﺎ‬(‫ﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﻟﻠﻤﻴﻢ‬)‫ﻢ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﺍﻟﻈ‬(‫ﺍﳍﺎﺀ‬ ‫ﺕ‬‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﹸ‬‫ﻗ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﺍﻭ‬
‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﰲ‬)‫ﻩ‬‫ﺪ‬‫ﻋﻨ‬(‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺴﻜﻮﻥ‬.
20

21. ‫ﻣﺜﺎﻝ‬)٢: (‫ﺯﻳﺪﻭﻥ‬ ‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬:
‫ﻨﺎ‬‫ﺤ‬‫ﹺ‬‫ﻧ‬‫ﺟﻮﺍ‬ ‫ﺖ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺍﺑﺘ‬ ‫ﻓﻤﺎ‬ ‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﹺ‬‫ﺑ‬‫ﻭ‬ ‫ﻢ‬‫ﺘ‬‫ﻨ‬‫ﹺ‬‫ﺑ‬‫ﻣﺂﻗﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺖ‬‫ﱠ‬‫ﻔ‬‫ﺟ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻢ‬‫ﹸ‬‫ﻜ‬‫ﺇﻟﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻗ‬‫ﻮ‬‫ﺷ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴ‬‫ﺰ‬:/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﺍﳌﺸ‬ ‫ﻑ‬‫ﺍﳊﺮ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻭﻓﻴﻪ‬)‫ﹼﺖ‬‫ﻔ‬‫ﺟ‬ ،‫ﹼﺖ‬‫ﻠ‬‫ﺍﺑﺘ‬ ،‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﹺ‬‫ﺑ‬(‫ﻦ‬‫ﺳﺎﻛ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬
‫ﻓﻤﺘﺤﺮﻙ‬.‫ﰲ‬ ‫ﻦ‬‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬)‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺷﻮﻗ‬(‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻧﻮﻧ‬.‫ﰲ‬ ‫ﹶ‬‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﹶ‬‫ﳌ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
)‫ﻣﺂﻗﻴﻨﺎ‬(‫ﻓﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻙ‬‫ﻣﺘﺤﺮ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬.
‫ﺃ‬ ‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻞ‬ ‫ﻟﻒ‬)‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫ﺍﺑﺘ‬‫ﺖ‬(‫ﻭﺃﻟﻒ‬ ،)‫ﹶﻤﺎ‬‫ﻓ‬(‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﲔ‬ ‫ﻻﻟﺘﻘﺎﺀ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬.
‫ﻣﺜﺎﻝ‬)٣(:‫ﺍﳊﻤﺪﺍﱐ‬ ‫ﻓﺮﺍﺱ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬:
‫ﹶ‬‫ﺃ‬ ‫ﻢ‬‫ﻌ‬‫ﻧ‬‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﻋ‬‫ﻮ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬ ‫ﻱ‬‫ﺪ‬‫ﻨ‬‫ﻋ‬‫ﻭ‬ ‫ﻕ‬‫ﺘﺎ‬‫ﺸ‬‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬‫ﺎ‬‫ﻧ‬ِ‫ﻣ‬ ‫ﻦ‬‫ﻜ‬‫ﻭﻟ‬‫ﹶ‬‫ﺬ‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﹾﻠﻲ‬‫ﺜ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬ ‫ﻪ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬ ‫ﻉ‬‫ﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬://‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬// /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬
‫ﻭﻗ‬‫ﻒ‬‫ﺃﻟ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﺪ‬)‫ﺃﻧﺎ‬=‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬.(
‫ﰲ‬ ‫ﻦ‬‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬)‫ﻕ‬‫ﻣﺸﺘﺎ‬(‫ﻭ‬)‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﻟﻮﻋ‬(‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻧﻮﻧ‬)‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﻋ‬‫ﻮ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬ ، ‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻗ‬‫ﺘﺎ‬‫ﺸ‬‫ﻣ‬.(
‫ﰲ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﶈﺬﻭﻓ‬ ‫ﻒ‬‫ﺍﻷﻟ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬)‫ﻟﻜﻦ‬=‫ﻦ‬‫ﻛ‬‫ﻻ‬.(
‫ﰲ‬ ‫ﺪ‬‫ﺍﻟﺘﺸﺪﻳ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬)‫ﺮ‬‫ﺳ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻦ‬‫ﻟﻜ‬(‫ﻓﻤﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻦ‬‫ﺳﺎﻛ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬.
‫ﻭﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬-‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺃﺧﲑ‬-‫ﻭﺣﺮﻛﺔ‬ ،‫ﺍﻟﻀﻤﲑ‬ ‫ﻫﺎﺀ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬ ‫ﻑ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ﺍﳌﺸﺒﻌﺘﲔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﳍﻤﺎ‬ ‫ﺠﺎﻧﺲ‬‫ﻣ‬)‫ﻪ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬=‫ﺮ‬‫ﺳ‬ ، ‫ﹶﻬﻮ‬‫ﻟ‬=‫ﻭ‬‫ﺭ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬.(
21

22. ‫ﻣﺜﺎﻝ‬)٤(:‫ﺍﻟﻘﺪﱘ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬:
‫ﱠﻨﺎﻳﺎ‬‫ﺜ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻉ‬‫ﹼ‬‫ﻼ‬‫ﹶ‬‫ﻃ‬‫ﻭ‬ ‫ﻼ‬‫ﺟ‬ ‫ﻦ‬‫ﺑ‬‫ﺍ‬ ‫ﹾ‬‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﹶ‬‫ﺃ‬‫ﹺﻓﻮﱐ‬‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻣ‬‫ﺍﻟﻌﻤﺎ‬ ‫ﹺ‬‫ﻊ‬‫ﺿ‬‫ﺃ‬ ‫ﱴ‬‫ﻣ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬//‫ﻩ‬// /‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬// /‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/ //‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬
‫ﺃﳘﻠ‬ ‫ﻭﻓﻴﻪ‬‫ﻲ‬‫ﹶ‬‫ﻔ‬‫ﻟ‬‫ﺃ‬ ‫ﻨﺎ‬)‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺃﻧﺎ‬(‫ﻫﻜﺬﺍ‬:)‫ﻦ‬‫ﺑ‬ ‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬.(
‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬)‫ﹼﻨﺎﻳﺎ‬‫ﺜ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻭﺍﻷﻟﻒ‬ ،
)‫ﺍﻟـ‬(‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬)‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻣﺔ‬.(
‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳌﺸﺪﺩ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬)‫ﹼﻨﺎﻳﺎ‬‫ﺜ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﹼﻉ‬‫ﻼ‬‫ﻃ‬(‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬‫ﻓﻤﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﺳﺎﻛﻦ‬.
‫ﻣﺜﺎﻝ‬)٥(:‫ﺿﻤﺮﺓ‬ ‫ﺍﺑﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬:
‫ﻧ‬‫ﻭ‬‫ـ‬‫ﺰ‬‫ﻩ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻧ‬ ‫ﻢ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬‫ﻭ‬ ‫ﺐ‬‫ﻴ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺣ‬‫ﻓﺎ‬ ‫ﹺ‬‫ﺏ‬‫ﺒﺎ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺔ‬‫ﺒ‬‫ﹺﺮﻳـ‬‫ﺑ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬:/ / / /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬// /‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/ /‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬
‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﻭﻓﻴﻪ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬)‫ﺒﺎﺏ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺐ‬‫ﻴ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﻭﺃﻟﻒ‬ ،
‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻞ‬)‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﻓﺎﺣﺘﻤ‬.(
‫ﺍﳌ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﱟ‬‫ﻞ‬‫ﻛ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺸﺪﺩ‬)‫ﺒﺎﺏ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺐ‬‫ﻴ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬
‫ﻓﻤﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﺳﺎﻛﻦ‬.‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻀﻤﲑ‬ ‫ﳍﺎﺀ‬ ‫ﺍﳌﺸﺒﻌﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬)‫ﻩ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﻧﺴﺘ‬(
‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ً‫ﺀ‬‫ﻳﺎ‬)‫ﻫﻲ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻧ‬.(‫ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻦ‬) :‫ﺔ‬‫ﺒ‬‫ﺑﺮﻳ‬(‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻧﻮﻧ‬)‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﺒ‬‫ﹺﺮﻳ‬‫ﺑ‬.(
22

23. ‫ﻣﺜﺎﻝ‬)٦: (‫ﺍﳊﻤﺪﺍﱐ‬ ‫ﻓﺮﺍﺱ‬ ‫ﺃﺑﻮ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬:
‫ﻣ‬ ‫ﹺ‬‫ﻡ‬‫ـﺂ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ـ‬‫ﹶـ‬‫ﻠ‬‫ﻠﻴ‬‫ﻋ‬‫ـ‬‫ﹾـ‬‫ﻔ‬‫ﹲ‬‫ﺓ‬‫ﺩ‬‫ﺮ‬‫ﹸﻬﺎ‬‫ﻠ‬‫ﱢ‬‫ﻠ‬‫ﻌ‬‫ﻣ‬ ‫ﺪﻯ‬‫ﻌ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﺪﻱ‬‫ﻳ‬‫ﺑﺄ‬ ‫ﺕ‬‫ﺑﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬://‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬
‫ﰲ‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻧﻮﻧ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻦ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻭﻓﻴﻪ‬)‫ﹲ‬‫ﺓ‬‫ﻣﻔﺮﺩ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﻋﻠﻴﻠ‬(‫ﻭﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ،
‫ﰲ‬ ‫ﻓﻤﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻦ‬‫ﺳﺎﻛ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬ ‫ﹶ‬‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟﺸ‬)‫ﱢﻠﻬﺎ‬‫ﻠ‬‫ﻣﻌ‬ ،‫ﺂﻡ‬‫ﺸ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﻣ‬ ‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﺍﳌ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﻦ‬
)‫ﺍﻟﺸﺂﻡ‬(‫ﻓﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬.
‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬)‫ﺂﻡ‬‫ﺸ‬‫ﺑﺎﻟ‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻭﺍﻷﻟﻒ‬
)‫ﺍﻟـ‬(‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬) :‫ﺪﻯ‬‫ﻌ‬‫ﺍﻟ‬.(‫ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﺎﺀ‬ ‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
)‫ﺑﺄﻳﺪﻱ‬(‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﲔ‬ ‫ﻻﻟﺘﻘﺎﺀ‬ ،.
‫ﻣﺜﺎﻝ‬)٧: (‫ﹼﻒ‬‫ﻟ‬‫ﻟﻠﻤﺆ‬:
‫ﹺﻬـﺎ‬‫ﺑ‬ ‫ﻢ‬‫ﻌـﻴ‬‫ﻨ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻭﺍﰱ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﻴ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬ ‫ﻬﺎ‬‫ﻨ‬‫ﺴ‬‫ﺣ‬‫ﻳﺎ‬‫ﻓﻴ‬‫ﹺ‬‫ﺮ‬‫ﹾ‬‫ﻜ‬‫ﺴ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﹺ‬‫ﻢ‬‫ﹾ‬‫ﻠ‬‫ﻌ‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﹺ‬‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﺨ‬‫ﹺ‬‫ﺑ‬ ‫ﻨﺎ‬‫ﻴ‬‫ﺸ‬‫ﺘ‬‫ﻧ‬‫ﺍ‬ ‫ﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ‬:/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬
‫ﻗﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻧﻮﻧ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻦ‬ ‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨﺎ‬ ‫ﻭﻓﻴﻪ‬)‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻟﻴﻠ‬(‫ﹶ‬‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟﺸ‬ ‫ﻭﺍﺣﺘﺴﺒﺘﺎ‬ ،
‫ﰲ‬ ‫ﻓﻤﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻦ‬‫ﺳﺎﻛ‬ ‫ﺣﺮﻓﲔ؛‬) :‫ﹾﺮ‬‫ﻜ‬‫ﺴ‬‫ﺍﻟ‬ ،‫ﻌﻴﻢ‬‫ﻨ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﺍﺣﺘﺴﺒﻨ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﺍﳌﺸﺒﻌﺔ‬ ‫ﹶ‬‫ﺓ‬‫ﺍﻟﻜﺴﺮ‬ ‫ﺎ‬
‫ﺳﺎﻛﻨﺔ‬ ً‫ﺀ‬‫ﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻓﻴﺔ‬)‫ﹺ‬‫ﺮ‬‫ﹾ‬‫ﻜ‬‫ﺴ‬‫ﺍﻟ‬=‫ﹾﺮﻱ‬‫ﻜ‬‫ﺴ‬‫ﺍﻟ‬.(‫ﰲ‬ ‫ﺍﳌﻘﺼﻮﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﻟﻒ‬ ‫ﹾﻨﺎ‬‫ﻠ‬‫ﺃﳘ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬
)‫ﻭﺍﰱ‬(‫ﻭﺃﻟﻒ‬)‫ﻓﻴﻬﺎ‬(‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺻﻞ‬ ‫ﻭﺃﻟﻒ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﲔ‬ ‫ﻻﻟﺘﻘﺎﺀ‬)‫ﻨﺎ‬‫ﻴ‬‫ﺸ‬‫ﺘ‬‫ﻧ‬‫ﺍ‬.(‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺃﳘﻠﻨﺎ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﰲ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬) :‫ﹾﺮ‬‫ﻜ‬‫ﺴ‬‫ﺍﻟ‬ ،‫ﻌﻴﻢ‬‫ﻨ‬‫ﺍﻟ‬(‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻭﺍﻷﻟﻒ‬ ،
‫ﻣﻦ‬)‫ﺍﻟـ‬(‫ﺍﻟﺘ‬‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻌﺮﻳﻒ‬) :‫ﹾﻢ‬‫ﻠ‬‫ﻌ‬‫ﺍﻟ‬.(
23

24. ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻴ‬:‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻘﺎﻃﻊ‬:
‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻡ‬ ‫ﻣﻦ‬-‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﰲ‬-‫ﻑ‬‫ﺍﳊﺮ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬)‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬(‫ﻻ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﺑﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺬﺍﺗﻪ‬ ‫ﹾﺮﺩ‬‫ﻔ‬‫ﻳ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﹼ‬‫ﻞ‬‫ﺃﻗ‬ ‫ﱠ‬‫ﻥ‬‫ﻭﺃ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺃﺑﺪ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻑ‬‫ﺍﳊﺮ‬ ‫ﺩ‬‫ﺮ‬‫ﹾ‬‫ﻔ‬‫ﻳ‬"‫ﻙ‬‫ﻣﺘﺤﺮ‬
‫ﻓﺴﺎﻛﻦ‬"‫ﳓﻮ‬) :‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ، ‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﹸ‬‫ﻗ‬ ، ‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﻫ‬(‫ﺃﻭ‬)‫ﺫﻱ‬ ، ‫ﺫﻭ‬ ، ‫ﺫﺍ‬.(‫ﺫﻟﻚ‬‫ﺃﻥ‬‫ﰊ‬‫ﺍﻟﻌﺮ‬-‫ﰲ‬
‫ﻛﻼﻣﻪ‬-‫ﻻ‬‫ﻙ‬‫ﺮ‬‫ﻣﺘﺤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻒ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﺑﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻳﺒﺘﺪﺉ‬‫ﻛﻼﻣﻪ‬ ‫ﻳﺒﺘﺪﺉ‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ،
-‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺩﺍﺋﻤ‬-‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﺩﺕ‬‫ﺪ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻳﻘﻒ‬ ،‫ﺑﺎﳌﺘﺤﺮﻙ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬)١(
.‫ﺍﻟﻠﻔﻆ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻪ‬‫ﻨ‬‫ﺃﺳﻜ‬ ،‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﺻ‬‫ﺃ‬ ‫ﻙ‬‫ﻣﺘﺤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻑ‬‫ﺍﻟﻮﻗﻮ‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬)٢(
.‫ﱂ‬ ‫ﹾ‬‫ﺫ‬‫ﻭﺇ‬
‫ﰲ‬ ‫ﻙ‬‫ﺮ‬‫ﻣﺘﺤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻑ‬‫ﺍﻟﻮﻗﻮ‬ ‫ﰊ‬‫ﻟﻠﻌﺮ‬ ‫ﹾ‬‫ﻎ‬‫ﺴ‬‫ﻳ‬‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﻷ‬ ،‫ﺃﻭﱃ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻓﻬﺬﺍ‬ ،‫ﺍﻟﻨﺜﺮ‬‫ﺮ‬‫ﺍﻟﺸﻌ‬
‫ﺍﻟﺸﻄﻮﺭ‬ ‫ﺮ‬‫ﺃﻭﺍﺧ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﻒ‬‫ﹼ‬‫ﻗ‬‫ﻳﺘﻮ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ﻣﻨﺴﺎﺏ‬ ‫ﻉ‬‫ﺇﻳﻘﺎ‬.‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﺍﳌﻨﻄﻖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﻛﺎ‬ ‫ﻭﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﱪ‬‫ﻧﻌﺘ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻋﺮﻭﺿ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻣﻘﻄﻌ‬ ‫ﹴ‬‫ﻦ‬‫ﺑﺴﺎﻛ‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻲ‬‫ﺣﺮﻛ‬ ‫ﹴ‬‫ﻊ‬‫ﺗﺘﺎﺑ‬ ‫ﱠ‬‫ﻞ‬‫ﻛ‬‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﻣﺴﺘﻘ‬)٣(
.‫ﻭﻫﻜﺬﺍ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺴﺒﻖ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻟﻌﺪﺩ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺗﺒﻌ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﺗﺘﻤﺎﻳﺰ‬.
)١(‫ﺳﻜﻮﻥ‬ ‫ﺃﻱ‬ ،‫ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺮﻛﻲ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺪ‬‫ﺑ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﻟﻠﻤﺘﺤﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻐﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﺎﻛﻦ‬.
)٢(‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻷﺧﻔﺶ‬ ‫ﻳﻘﻮﻝ‬)‫ﺹ‬١١٧:("‫ﻑ‬‫ﺣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻒ‬‫ﻘ‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻚ‬‫ﺃﻧ‬ ‫ﻭﺍﻋﻠﻢ‬-‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻣﺘﺤﺮﻛ‬
‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺳﺎﻛﻨ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﹶ‬‫ﻥ‬‫ﻛﺎ‬-‫ﺍﻹﺩﺭﺍﺝ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻙ‬‫ﻳﺘﺤﺮ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﻭﺇ‬ ،‫ﺍﻟﻠﻔﻆ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻪ‬‫ﺘ‬‫ﻨ‬‫ﹶ‬‫ﻜ‬‫ﺃﺳ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬".
)٣(‫ﺍﻟﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻢ‬‫ﺃ‬ ‫ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ‬‫ﻮﻧﻪ‬‫ﻤ‬‫ﻳﺴ‬ ‫ﻛﺎﻟﺬﻱ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻋﺮﻭﺿﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻣﻘﻄﻌ‬ ‫ﻳﻘﺒﻠﻮﻥ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ،‫ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺇﻗﺮﺍﺭﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻢ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﻴﻞ‬ ‫ﺐ‬‫ﺍﻟﺴﺒ‬)//(‫ﺍﳌﻔﺮﻭﻕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﺗﺪ‬)/‫ﻩ‬/!(‫ﻳﺼﺢ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫ﲟﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺎ‬‫ﻷ‬ ،‫ﻭﳘﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬
‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﺃﺻ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ‬.‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻘﺎﺑﻠﻬﺎ‬‫ﺗ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻭﻣﻌﻠﻮﻡ‬) :‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﹶﺎ‬‫ﻗ‬ ،‫ﻚ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬(..‫ﺞ‬‫ﺗﻨﺪﻣ‬
‫ﰲ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻋﺎﺩ‬‫ﻓﺘﻘﻮﻝ‬ ،‫ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﺃﺛﻨﺎﺀ‬) :‫ﺯﻳﺪ‬ ‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﻗﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻷﻣﺮ‬ ‫ﻚ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬(..‫ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ‬ ‫ﺕ‬‫ﺃﺭﺩ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬ ،
‫ﻓﺘﻘﻮﻝ‬ ‫ﺑﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ‬ ‫ﺐ‬‫ﺟ‬‫ﺗﻮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ؛‬) :‫ﹾ‬‫ﻝ‬‫ﻗﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻚ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬.(
24

25. ‫ﺍﳌ‬ ‫ﻈﻬﺮ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺃﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﳌﻜﻮﻧﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻼﺣﻈﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺜﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺰﻫﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻤ‬‫ﻳ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﺳﺎﺳﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻓﺮﻗ‬ ،‫ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬.‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ؛‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﳌﻘﺎﻃﻊ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﻯ‬‫ﺪ‬‫ﺗﺘﻌ‬‫ﺃﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﺃﺷﻜﺎﻝ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬‫ﻫﻲ‬ ،)١(
:
١-‫ـﺒﺐ‬‫ﺍﻟﺴـ‬:‫ﻓﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻳﺘﺄﻟﻒ‬‫ﻭﺭﻣﺰﻩ‬)/‫ﻩ‬(
٢-‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﺍﻟﻮﺗـ‬:‫ﻓﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻛﲔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻳﺘﺄﻟﻒ‬‫ﻭﺭﻣﺰﻩ‬)//‫ﻩ‬(
٣-‫ﺍﻟﻔﺎﺻ‬‫ـ‬‫ﻠﺔ‬:‫ﻓﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﺛﻼﺙ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺗﺘﺄﻟﻒ‬‫ﻭﺭﻣﺰﻫﺎ‬)///‫ﻩ‬(
‫ﺍﻟﻨﺜﺮ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺴﺒﻖ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻟﻌﺪﺩ‬ ‫ﺪ‬‫ﺣ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬)٢(
.‫ﺃﺣﺪ‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ‬
‫ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﻣ‬‫ﻫﺎ‬ ‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﻴﺼ‬‫ﺼ‬‫ﻭﺧ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﺃﺳﺮﺍﺭ‬.
‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﻳﻀ‬ ‫ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻈﻬﺮ‬‫ﺗ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﺇﻳﻘﺎﻋ‬ ‫ﻥ‬‫ﻗﻴﻤﺘﺎ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﻭﺍﻟﻔﺎﺻﻠ‬ ‫ﺐ‬‫ﺍﻟﺴﺒ‬‫ﻥ‬‫ﻴﺘﺎ‬
‫ﺮﺗﺎﻥ‬‫ﻴ‬‫ﻐ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬‫ﻥ‬‫ﺳﻜﻮ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﺳﻘﻮﻁ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫؛‬
‫ﺳﻨﺮﻯ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺍﳌﺘﺤﺮﻙ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﻬﺎ‬)٣(
.‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺃﺑﺪ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺛﺎﺑﺘ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺇﻳﻘﺎﻋﻴ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﻗﻴﻤ‬ ‫ﺍﻟﻮﺗﺪ‬ ‫ﱢﻞ‬‫ﻜ‬‫ﺸ‬‫ﻳ‬،
‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﺳﻴﺎﻕ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﹴ‬‫ﲑ‬‫ﺗﻐﻴ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺼﻴﺒﻬﺎ‬‫ﻳ‬ ‫ﻻ‬.‫ﻓﻬﻮ‬-‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪﻝ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﲰﻪ‬-‫ﻨ‬‫ﻭﺭﻛ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺮﰊ‬ ‫ﹺ‬‫ﻉ‬‫ﺍﻹﻳﻘﺎ‬ ‫ﹸ‬‫ﺔ‬‫ﺩﻋﺎﻣ‬‫ﺍﻷﺳﺎﺱ‬ ‫ﻪ‬.
)١(‫ﺍﳌﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﺃﲰﺎﺀ‬-‫ﺍﻷﺧﺮﻯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺽ‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﻛﻤﻌﻈﻢ‬-‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺮﺍﺩ‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ‬ ‫ﻻ‬.‫ﻧﺎ‬‫ﺩ‬‫ﺑﻮ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣﻮﺣﻴ‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﻊ‬‫ﺿ‬‫ﻭ‬.
)٢(‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﻣﺜ‬ ‫ﺍﻟﻨﺜﺮ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻛﻘﻮﻟﻨﺎ‬) :‫ﻪ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬ ‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫ﹶ‬‫ﺚ‬‫ﻌ‬‫ﺑ‬/// /// /// =‫ﻩ‬.(
)٣(‫ﺍﻟﺘﻐﻴﲑ‬ ‫ﻫﺬﺍ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ‬)‫ﺑﺎﻟﺰﺣﺎﻑ‬(‫ﻭﻫﻮ‬ ،-‫ﺳﻨﺮﻯ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬-‫ﺪ‬‫ﻭﺍﺣ‬ ‫ﺖ‬‫ﺑﻴ‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫ﳜﻠﻮ‬ ‫ﹼﻤﺎ‬‫ﻠ‬‫ﻗ‬ ،‫ﺽ‬‫ﻋﺎﺭ‬ ‫ﺗﻐﻴﲑ‬
‫ﻭﻭﺯﻧﻪ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﲟﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﹼ‬‫ﻞ‬‫ﺨ‬‫ﻳ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬.‫ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩﺧﻮﻟﻪ‬ ‫ﻳﻠﺰﻡ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺖ‬‫ﺑﻴ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﺭﺩ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ‬
‫ﺍﻷﺑﻴﺎﺕ‬.
25

26. ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬:‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴﻞ‬:
‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴ‬ ‫ﻊ‬‫ﺍﳌﻘﺎﻃ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ،‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻸﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺣﺼﺔ‬ ‫ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ﻭﺗﺒ‬
‫ﺝ‬‫ﻭﺗﺘﺰﺍﻭ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﺂﻟﻒ‬ ،‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﹶ‬‫ﺔ‬‫ﺍﻟﺜﻼﺛ‬‫ﺔ‬‫ﺻ‬‫ﺧﺎ‬ ‫ﺔ‬‫ﺑﻄﺮﻳﻘ‬‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻛﺜﲑ‬ ‫ﲣﺘﻠﻒ‬ ،
‫ﺍﻟﻨﺜﺮ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﳛﺪﺙ‬.‫ﻓﻬﻮ‬،‫ﻢ‬‫ﹶ‬‫ﻈ‬‫ﺘ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬ ‫ﻒ‬‫ﺗﺂﻟ‬‫ﹸ‬‫ﻞ‬‫ﱢ‬‫ﻜ‬‫ﺸ‬‫ﻳ‬‫ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ‬ ‫ﻗﺎﲰﻪ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺪ‬‫ﺍﻟﻮﺗ‬.‫ﺇﺫ‬
‫ﺗﺘﺸﻜ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣ‬‫ﺇ‬ ‫ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺃﻭﺯﺍﻥ‬ ‫ﻞ‬‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻮﺗﺪ‬ ‫ﺗﺂﻟﻒ‬،)‫ﻭﺫﻟﻚ‬
‫ﲝﺮﻱ‬ ‫ﰲ‬‫ﻭﺍﻟﻮﺍﻓﺮ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ‬‫ﻓﻘﻂ‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﻮﺗﺪ‬ ‫ﺗﺂﻟﻒ‬)‫ﻛﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﻮﺭ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫ﰲ‬.(‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬‫ﺗﺘﺠﺎﻭﺭ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻳﺘﺂﻟﻒ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺭﺽ‬ ‫ﺮ‬‫ﻴ‬‫ﺍﻟﺘﻐ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ،‫ﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﺍﻷﻭﺗﺎﺩ‬)‫ﺍﻟﺰﺣﺎﻑ‬(‫ﺳﻨﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻯ‬.
‫ﺃﻥ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﻳﻀ‬ ‫ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻭﺗﺒﲔ‬‫ﻪ‬‫ﻨ‬‫ﻭﻟﻜ‬ ،‫ﻭﺍﺣﺪﺓ‬ ‫ﺑﻔﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﹸ‬‫ﻥ‬‫ﻳﻘﺘﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺪ‬‫ﺍﻟﻮﺗ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺳﺒﺒﲔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮﻥ‬ ‫ﻗﺪ‬.‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻮﺗﺪ‬ ‫ﳌﻜﺎﻥ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﺗﺒﻌ‬
‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﻟﺪﻯ‬ ‫ﻧﺸﺄ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ،‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺃﻡ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫ﺃﻫﻮ‬ ،‫ﺑﻪ‬ ‫ﺍﳌﻘﺘﺮﻧﺔ‬ ‫ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ‬‫ﲦﺎﱐ‬‫ﻭﺣﺪﺍﺕ‬
‫ﻭ‬ ،‫ﻭﺯﻧﻴﺔ‬‫ﺩﺓ‬‫ﺮ‬‫ﺠ‬‫ﻣ‬ ‫ﻟﻔﻈﻴﺔ‬ ‫ﺕ‬‫ﻣﻘﺎﺑﻼ‬ ‫ﳍﺎ‬ ‫ﻊ‬‫ﺿ‬،‫ﻤﺎﺛﻠﻪ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬ ‫ﻉ‬‫ﺍﻹﻳﻘﺎ‬ ‫ﲢﻜﻲ‬ ،‫ﺍﳌﻌﲎ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺷ‬ ،‫ﺑﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺳﻜﻮﻧ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﲝﺮﻛﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺣﺮﻛ‬‫ﱠ‬‫ﻘ‬‫ﻖ‬‫ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫َﻫﺎ‬‫ﺀ‬‫ﺃﲰﺎ‬)‫ﻝ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﻑ‬(،
‫ﻓﺴﻤﻴﺖ‬)‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴﻞ‬.(‫ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﺗﻔﻌﻴﻠ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﹾﻨﺎ‬‫ﻔ‬‫ﺃﺿ‬ ‫ﻭﻗﺪ‬)‫ﻫﻲ‬:‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻠ‬‫ﻌ‬‫ﹶ‬‫ﻓ‬(‫ﰲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ،
‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﳍﻤﺎ‬ ‫ﹾ‬‫ﻞ‬‫ﺻ‬‫ﺆ‬‫ﻳ‬ ‫ﹶﻢ‬‫ﻟ‬ ‫ﲝﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺐ‬)‫ﳘﺎ‬:‫ﻭﺑﻴﺖ‬‫ﺪ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﺐ‬‫ﺒ‬‫ﹶ‬‫ﳋ‬‫ﺍ‬()١(
‫ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺢ‬‫ﻓﺄﺻﺒ‬ ،
‫ﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴﻞ‬‫ﺴ‬‫ﺗ‬‫ﻊ‬َ‫ﺕ‬‫ﺗﻔﻌﻴﻼ‬‫ﺃﺻﻴﻠﺔ‬:
)١" (‫ﺍﳋﻠﻴﻞ‬ ‫ﻠﻬﺎ‬‫ﺻ‬‫ﺆ‬‫ﻳ‬ ‫ﱂ‬ ‫ﲝﻮﺭ‬"‫ﻛﺘﺎﺏ‬‫ﺍﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ﲢﺖ‬‫ﹼﻒ‬‫ﻟ‬‫ﻟﻠﻤﺆ‬.
26

27. ‫ﻡ‬.‫ﺍﻻﻗﺘﺮﺍﻥ‬‫ﺍﻟﺮﻣﺰ‬‫ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ‬ ‫ﺍﳌﻘﺎﺑﻞ‬
١-‫ـﺪ‬‫ﻭﺗـ‬ ‫ـﻠﺔ‬‫ﻓﺎﺻـ‬///‫ﻩ‬//‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﻔﺎ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬
٢-‫ـﻠﺔ‬‫ﻓﺎﺻـ‬ ‫ـﺪ‬‫ﻭﺗـ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﻔﺎ‬‫ﻣ‬
٣-‫ﻭﺗــﺪ‬ ‫ﺳــﺒﺐ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﻓﺎ‬
٤-‫ﺳــﺒﺐ‬ ‫ﻭﺗــﺪ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻟ‬‫ﹶﻌﻮ‬‫ﻓ‬
٥-‫ـﺪ‬‫ﻭﺗـ‬ ‫ـﺒﺒﺎﻥ‬‫ﺳـ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﻠ‬‫ﻌ‬‫ﹾ‬‫ﻔ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬
٦-‫ـﺒﺒﺎﻥ‬‫ﺳـ‬ ‫ـﺪ‬‫ﻭﺗـ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻠ‬‫ﻔﺎﻋﻴ‬‫ﻣ‬
٧-‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻭﺗﺪ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﺗ‬‫ﻼ‬‫ﻋ‬‫ﻓﺎ‬
٨-‫ـﺒﺐ‬‫ﺳـ‬ ‫ـﺒﺐ‬‫ﺳـ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻠ‬‫ﻌ‬‫ﹶ‬‫ﻓ‬
٩-٣‫ﻓﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺃﺳﺒﺎﺏ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﺕ‬‫ﹾﻌﻮﻻ‬‫ﻔ‬‫ﻣ‬
‫ﺍﻷﺧﲑﺗﲔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻌﻴﻠﺘﲔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻭﺑﻐﺾ‬)‫ﻠﻦ‬‫ﻌ‬‫ﹶ‬‫ﻓ‬‫ﻭ‬‫ﺕ‬‫ﹾﻌﻮﻻ‬‫ﻔ‬‫ﻣ‬(‫ﻼﺣﻆ‬‫ﻳ‬ ‫؛‬
‫ﺃﻧﻪ‬‫ﻭﺗﺪ؛‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻠﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺪ‬‫ﺑ‬ ‫ﻻ‬‫ﻣ‬‫ﺇ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮﻥ‬‫ﺎ‬:
•‫ﺑﻔﺎﺻﻠﺔ‬)‫ﹸﻦ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﻔﺎ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬///‫ﻩ‬//‫ﻩ‬(‫ﻭ‬)‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﻔﺎ‬‫ﻣ‬//‫ﻩ‬///‫ﻩ‬. (
•‫ﻭﺍﺣﺪ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺃﻭ‬)‫ﹸﻦ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﻓﺎ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬(‫ﻭ‬)‫ﹸﻦ‬‫ﻟ‬‫ﹶﻌﻮ‬‫ﻓ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬.(
•‫ﺑﺴﺒﺒﲔ‬ ‫ﺃﻭ‬)‫ﻠﻦ‬‫ﻌ‬‫ﹾ‬‫ﻔ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬(‫ﻭ‬)‫ﻦ‬‫ﹸ‬‫ﻠ‬‫ﻔﺎﻋﻴ‬‫ﻣ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬(‫ﻭ‬)‫ﻦ‬‫ﺗ‬‫ﻼ‬‫ﻋ‬‫ﻓﺎ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬/‫ﻩ‬()١(
.
)١(‫ﻳﻼﺣﻆ‬-‫ﺍﻟﺜﻼﺙ‬ ‫ﻤﻮﻋﺎﺕ‬‫ﺍ‬ ‫ﰲ‬-‫ﺗﻔﻌﻴﻠﺘﲔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬‫ﺍﳌﻘﻄﻌﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻛﺴﺘﺎ‬‫؛‬‫ﻓ‬‫ـ‬)‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻠﻦ‬(
‫ﻋﻜﺲ‬)‫ﻣﻔﺎﻋﻠﱳ‬(،‫ﻭ‬)‫ﻣﺴﺘﻔﻌﻠﻦ‬(‫ﻋﻜﺲ‬)‫ﻣﻔﺎﻋﻴﻠﻦ‬(،‫ﻭ‬)‫ﻓﺎﻋﻠﻦ‬(‫ﻋﻜﺲ‬)‫ﻓﻌﻮﻟﻦ‬(.‫ﻻ‬ ‫ﺣﲔ‬ ‫ﰲ‬
‫ﻟ‬ ‫ﺲ‬‫ﻋﻜ‬‫ـ‬)‫ﻓﺎﻋﻼﺗﻦ‬(‫ﺍﻟﺴﺒﺒﲔ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺗﺪ‬ ‫ﻟﺘﻮﺳﻂ‬ ،.
27

28. ‫ﺃﻣﺎ‬)‫ﺕ‬‫ﹾﻌﻮﻻ‬‫ﻔ‬‫ﻣ‬(‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺃﺳﺒﺎﺏ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺮﻯ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﺘﺘﺄﻟﻒ‬ ‫؛‬‫ﻓﻤﺘﺤﺮﻙ‬
)/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/.(‫ﺪ‬‫ﺍﻟﻮﺗ‬ ‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﱢ‬‫ﻜ‬‫ﺸ‬‫ﻣ‬ ،‫ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﹰ‬‫ﺓ‬‫ﻋﺎﺩ‬ ‫ﻳﻨﺪﻣﺞ‬ ‫ﺍﻷﺧﲑ‬ ‫ﻣﺘﺤﺮﻛﻬﺎ‬ ‫ﻦ‬‫ﻟﻜ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻌﻴﻠﺔ‬ ‫ﺬﻩ‬ ‫ﺍﳋﺎﺹ‬.‫ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻭﻟﺬﻟﻚ‬‫ﹲ‬‫ﺔ‬‫ﺗﺎﺑﻌ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻠﺔ‬،‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺃﺑﺪ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﻡ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﻟﻐﲑﻫﺎ‬
‫ﹶ‬‫ﻗ‬‫ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﻌﲏ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ،‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﻮﺭ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﹺ‬‫ﻉ‬‫ﺇﻳﻘﺎ‬ ‫ﹺ‬‫ﻞ‬‫ﻤ‬‫ﳊ‬ ‫ﺓ‬‫ﻛﻮﺣﺪ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹾﻨﺎ‬‫ﻠ‬‫ﹺ‬‫ﺒ‬
‫ﻟﻺﻳﻘﺎﻉ‬ ‫ﻠﻬﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺣ‬ ‫ﻣﻦ‬)١(
.
‫ﺗﻌﲏ‬ ‫ﻭﻻ‬‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺃﲰﺎﺀ‬‫ﺎ‬‫ﻛﻮ‬ ‫ﺳﻮﻯ‬‫ﺤﺎﻛﻲ‬‫ﺗ‬ ،‫ﺻﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﺿﻮﺍﺑﻂ‬
‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻟﻔﻈ‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ‬،‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﺯﻣﻨ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻘﺎﺱ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬‫ﺣﻔﻆ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪﻧﺎ‬‫ﻳ‬ ‫ﳑﺎ‬ ،
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ‬ ،‫ﺍﻷﻭﺯﺍﻥ‬.
‫ﳍﺎ‬ ‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﺣ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﹰ‬‫ﺔ‬‫ﳐﺘﻠﻔ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﺷﻜﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﻌﻴﻠﺔ‬ ‫ﹸ‬‫ﻥ‬‫ﹺ‬‫ﺰ‬‫ﻧ‬ ‫ﺃﻧﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬ ‫ﻭﺟﺪﻳﺮ‬
‫ﻭ‬ ،‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ِ‫ﺀ‬‫ﻭﺃﺟﺰﺍ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬‫ﺍﻟﺼﺮﰲ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﻥ‬ ‫ﲞﻼﻑ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬.‫ﹶـ‬‫ﻓ‬)‫ﻓﻌﻮﻟﻦ‬(
‫ﹰ؛‬‫ﻼ‬‫ﻣﺜ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻋﺮﻭﺿﻴ‬ ‫ﹸ‬‫ﻝ‬‫ﻌﺎﺩ‬‫ﺗ‬‫ﻛﻠﻤﱵ‬)‫ﹲ‬‫ﻝ‬‫ﻬﻮ‬‫ﺟ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﹲ‬‫ﻥ‬‫ﻨﻮ‬‫ﺣ‬(‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ؛‬ ‫ﺗﻌﺎﺩﻝ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،
)‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﺇﱃ‬ ، ‫ﺤﺎﻛﻲ‬‫ﻳ‬ ، ‫ﹲ‬‫ﻥ‬‫ﺼﺎ‬‫ﺣ‬.(..‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬)‫ﻓﺎﻋﻠﻦ‬(‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻋﺮﻭﺿ‬ ‫ﹸ‬‫ﻝ‬‫ﻌﺎﺩ‬‫ﺗ‬‫ﻛﻠﻤﱵ‬
)‫ﺱ‬‫ﹺ‬‫ﺭ‬‫ﻓﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺮ‬‫ﻋ‬‫ﺷﺎ‬(‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ؛‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﻳﻀ‬ ‫ﹸ‬‫ﻝ‬‫ﻌﺎﺩ‬‫ﺗ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،)، ‫ﺗﺮﻯ‬ ‫ﹾ‬‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ، ‫ﻨﻮﺍ‬‫ﻣ‬‫ﺆ‬‫ﻳ‬ ، ‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻮ‬‫ﻣ‬
‫ﻣ‬‫ﻪ‬‫ﹶ‬‫ﻟ‬ ‫ﻦ‬.(..‫ﻓﺈﻥ‬ ‫ﻭﻛﺬﻟﻚ‬)‫ﻠﻦ‬‫ﻌ‬‫ﻣﺴﺘﻔ‬(‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻋﺮﻭﺿﻴ‬ ‫ﻌﺎﺩﻝ‬‫ﺗ‬)‫ﹲ‬‫ﻞ‬ِ‫ﺴ‬‫ﺒ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬ ،‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬(،
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ؛‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﻳﻀ‬ ‫ﻌﺎﺩﻝ‬‫ﺗ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬)‫ﻛﻢ‬ ،‫ﺇﱃ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺷﻮﻗ‬ ،‫ﳍﺎ‬ ‫ﺖ‬‫ﺩﺍﻧ‬ ،‫ﺃﺷﻮﺍﻗﻨﺎ‬ ،‫ﹸﻬﺎ‬‫ﻓ‬‫ﹾﻴﺎ‬‫ﻃ‬‫ﺃ‬
‫ﻩ‬‫ﺮ‬‫ﺿ‬‫ﻣﺎ‬ ،‫ﹴ‬‫ﺮ‬‫ﺯﺍﺋ‬(..‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﺮ‬‫ﺟ‬ ‫ﻢ‬‫ﻭﻫﻠ‬ ،..
)١(‫ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻌﻴﻠﺔ‬ ‫ﺃﺻﻞ‬ ‫ﹼ‬‫ﻥ‬‫ﻓﻜﺄ‬)/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬/‫ﻩ‬//‫ﻩ‬=‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﺗ‬‫ﻣﻔﻌﻮﻻ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﹶ‬‫ﻠ‬‫ﹾﻌﻴ‬‫ﻔ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬(‫ﺇﱃ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹶ‬‫ﻝ‬‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻭ‬ ،)‫ﺕ‬‫ﻣﻔﻌﻮﻻ‬(
‫ﺗﻔﻌﻴﻠﺘﲔ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻭﺗﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﻧﺸﻄﺎﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺫﻟﻚ‬ ،‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﻄﻖ‬ ‫ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‬!
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