SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
‫والدرة‬ ‫الشاطبية‬ ‫شرح‬
‫الشاطبية‬
•
‫السب‬ ‫القراءات‬ ‫وفرش‬ ‫أصول‬ ‫حوت‬ ‫الطويل‬ ‫البحر‬ ‫من‬ ‫المية‬ ‫قصيدة‬
‫ع‬
•
‫الداني‬ ‫عمرو‬ ‫ألبي‬ ‫التيسير‬ ‫لكتاب‬ ‫نظم‬ ‫هي‬
•
1173
ً‫ا‬‫بيت‬
•
‫القصيدة‬ ‫نظم‬
‫أبوالقاسم‬
‫الشاطبية‬
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
•
‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫الشاطبي‬ ‫اإلمام‬ ‫كان‬
-
‫الس‬ ‫الحسن‬ ‫أبو‬ ‫ه‬ُ‫ذ‬‫تلمي‬ ‫وصفه‬ ‫كما‬
‫خاوي‬
-
ِ‫ل‬‫رسو‬ ‫بحديث‬ ‫ا‬ً‫م‬‫وعال‬ ،‫وتفسيره‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫بقراء‬ ‫هللا؛‬ ‫بكتاب‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عال‬
‫ا‬ً‫مبرز‬ ‫هللا‬
‫ح‬ ِ‫صح‬ُ‫ي‬ ُ‫أ‬‫والموط‬ ‫ومسلم‬ ‫البخاري‬ ‫عليه‬ ‫رئ‬ُ‫ق‬ ‫إذا‬ ‫وكان‬ ،‫فيه‬
،‫حفظه‬ ‫ن‬ِ‫م‬
‫فيها‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫المحتاج‬ ‫المواضع‬ ‫على‬ ‫النكت‬ ‫ويملي‬
.
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
•
‫قال‬
:
‫البن‬ ‫التمهيد‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫نظم‬ ‫ه‬‫أن‬ ‫وأخبرني‬
‫عبد‬
‫البر‬
‫ن‬َ‫م‬ ،ٍ‫ت‬‫بي‬ ِ‫ة‬‫خمسمائ‬ ‫في‬ ً‫دالية‬ ً‫ة‬‫قصيد‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬
‫ها‬َ‫ظ‬ِ‫ف‬‫ح‬
‫و‬ ‫حو‬‫الن‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫مبرز‬ ‫وكان‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ‫بالكتاب‬ ‫أحاط‬
،‫العربية‬
‫ي‬ ‫فيما‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫مخل‬ ،‫المقاصد‬ َ‫حسن‬ ،‫الرؤيا‬ ‫بعلم‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫عار‬
‫قول‬
‫ويفعل‬
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
•
‫خلكان‬ ‫ابن‬ ‫وقال‬
" :
‫يتكل‬ ‫وال‬ ،‫الكالم‬ َ‫ل‬‫فضو‬ ‫يجتنب‬ ‫وكان‬
‫في‬ ‫م‬
‫لإلقر‬ ‫يجلس‬ ‫وال‬ ،ٌ‫ة‬‫ضرور‬ ‫إليه‬ ‫تدعو‬ ‫بما‬ ‫إال‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫أوقا‬ ‫سائر‬
‫إال‬ ‫اء‬
‫ويمنع‬ ،‫واستكانة‬ ٍ‫وخضوع‬ ،ٍ‫ة‬‫حسن‬ ‫هيئة‬ ‫في‬ ،‫طهارة‬ ‫على‬
‫والق‬ ‫العلم‬ ‫في‬ ‫إال‬ ٍ‫شيء‬ ‫في‬ ‫والحديث‬ ‫وض‬َ‫خ‬‫ال‬ ‫من‬ ‫جلساءه‬
‫رآن‬
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
‫قال‬
‫ابن‬
‫الجزري‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
:
‫كان‬
‫الشاطبي‬
‫أعجوبة‬
‫في‬
،‫كاء‬‫الذ‬
ً‫آية‬
‫من‬
‫آيات‬
،ِ‫هللا‬
‫ا‬ً‫ب‬‫مواظ‬
‫على‬
،‫نة‬ُّ‫س‬‫ال‬
‫وقال‬
:
‫بلغنا‬
‫ه‬‫أن‬
‫لد‬ُ‫و‬
‫أعمى‬
.
‫وقال‬
‫ابن‬
‫كثير‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
:
‫كان‬
‫ا‬ً‫ن‬ِ‫َي‬‫د‬
‫ا‬ً‫ع‬‫خاش‬
‫ًا‬‫ك‬‫ناس‬
َ‫كثير‬
‫ال‬
، ِ
‫وقار‬
‫ال‬
‫م‬‫يتكل‬
‫فيما‬
‫ال‬
‫يعنيه‬
.
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
‫قال‬
‫ابن‬
‫الجزري‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
:
‫كان‬
‫الشاطبي‬
‫أعجوبة‬
‫في‬
،‫كاء‬‫الذ‬
ً‫آية‬
‫من‬
‫آيات‬
،ِ‫هللا‬
‫ا‬ً‫ب‬‫مواظ‬
‫على‬
،‫نة‬ُّ‫س‬‫ال‬
‫وقال‬
:
‫بلغنا‬
‫ه‬‫أن‬
‫لد‬ُ‫و‬
‫أعمى‬
.
‫وقال‬
‫ابن‬
‫كثير‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
:
‫كان‬
‫ا‬ً‫ن‬ِ‫َي‬‫د‬
‫ا‬ً‫ع‬‫خاش‬
‫ًا‬‫ك‬‫ناس‬
َ‫كثير‬
‫ال‬
، ِ
‫وقار‬
‫ال‬
‫م‬‫يتكل‬
‫فيما‬
‫ال‬
‫يعنيه‬
.
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
‫وقال‬
‫الحافظ‬
‫هبي‬‫الذ‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
:
"
‫واستوطن‬
،‫مصر‬
‫واشته‬
‫ر‬
،‫ه‬ُ‫م‬‫اس‬
‫د‬ُ‫ع‬‫وب‬
،‫ه‬ُ‫ت‬‫صي‬
‫وقصده‬
‫الطلبة‬
‫من‬
،‫واحي‬‫الن‬
‫وك‬
‫ان‬
‫ا‬ً‫م‬‫إما‬
ً‫مة‬‫عال‬
‫ا‬ًّ‫ي‬‫ذك‬
َ‫كثير‬
،‫الفنون‬
َ‫ع‬‫منقط‬
،‫القرين‬
ً‫س‬‫رأ‬
‫ا‬
‫في‬
،‫القراءات‬
‫ا‬ً‫ظ‬‫حاف‬
،‫للحديث‬
‫ا‬ً‫بصير‬
،‫بالعربية‬
َ‫ع‬‫واس‬
،‫العلم‬
‫وقد‬
‫س‬
‫ارت‬
‫كبان‬ُّ‫الر‬
،‫بقصيدته‬
‫ها‬َ‫ظ‬ِ‫ف‬‫وح‬
ٌ‫ق‬‫خل‬
‫ال‬
‫يحصون‬
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
•
‫روى‬
‫عنه‬
‫أنه‬
‫رأى‬
‫بي‬‫الن‬
‫في‬
،‫المنام‬
‫فقام‬
‫بين‬
‫يديه‬
‫م‬‫وسل‬
،‫عليه‬
‫وق‬
‫م‬‫د‬
‫قصيدته‬
‫الشاطبية‬
،‫إليه‬
‫وقال‬
:
‫يا‬
‫سيدي‬
‫يا‬
‫رسول‬
،‫هللا‬
‫انظر‬
‫هذه‬
‫القصيدة‬
‫فتناول‬
‫ها‬
‫النبي‬
‫بيده‬
،‫المباركة‬
‫وقال‬
:
‫هي‬
،ٌ‫مباركة‬
‫ن‬َ‫م‬
‫حفظها‬
‫دخل‬
،َ‫الجنة‬
‫وزاد‬
‫القرطبي‬
:
‫بل‬
‫ن‬َ‫م‬
‫مات‬
‫وهي‬
‫في‬
‫بيته‬
‫دخل‬
،‫الجنة‬
‫وكان‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
‫يقول‬
:
(
‫ال‬
‫يقرأ‬
ٌ‫د‬‫أح‬
‫قصيد‬
‫تي‬
‫هذه‬
‫إال‬
‫وينفعه‬
ُ‫هللا‬
‫بها؛‬
‫ألنني‬
‫ها‬ُ‫ت‬‫نظم‬
‫هلل‬
‫سبحانه‬
)
.
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
‫وقد‬
‫طاف‬
‫حول‬
‫الكعبة‬
،‫ا‬ً‫كثير‬
‫وهو‬
‫يدعو‬
‫لمن‬
‫يقرؤها‬
‫فيقول‬
:
(
‫اللهم‬
‫فاطر‬
‫السماوات‬
،‫واألرض‬
َ‫م‬‫عال‬
‫الغيب‬
،‫والشهادة‬
‫رب‬
‫هذا‬
‫البيت‬
،‫العظيم‬
‫انفع‬
‫بها‬
‫كل‬
‫ن‬َ‫م‬
‫يقرؤها‬
)
.
‫الشاطبي‬ ‫باإلمام‬ ‫تعريف‬
‫وتوفي‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
‫يوم‬
‫األحد‬
‫بعد‬
‫صالة‬
،‫العصر‬
‫وهو‬
‫اليوم‬
‫الث‬
‫امن‬
‫بعد‬
‫العشرين‬
‫من‬
‫جمادي‬
‫اآلخرة‬
‫سنة‬
‫تسعين‬
‫وخمسمائة‬
590
،‫هـ‬
‫الشاطبي‬ ‫اإلمام‬ ‫منظومات‬ ‫أبرز‬
:
•
‫العثماني‬ ‫المصاحف‬ ‫رسم‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫القصائد‬ ‫أتراب‬ ‫عقيلة‬
‫اختصر‬ ،‫ة‬
‫الداني‬ ‫لإلمام‬ ‫المقنع‬ ‫كتاب‬ ‫فيها‬
•
‫البيان‬ ‫كتاب‬ ‫فيها‬ ‫اختصر‬ ،‫الفواصل‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫الزهر‬ ‫ناظمة‬
‫عد‬ ‫في‬
‫آي‬
‫الداني‬ ‫لإلمام‬ ‫القرآن‬
.
•
‫البر‬ ‫عبد‬ ‫البن‬ ‫التمهيد‬ ‫كتاب‬ ‫فيها‬ ‫لخص‬ ‫دالية‬ ‫قصيدة‬
.
‫الشاطبي‬ ‫اإلمام‬ ‫منظومات‬ ‫أبرز‬
:
•
‫العثماني‬ ‫المصاحف‬ ‫رسم‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫القصائد‬ ‫أتراب‬ ‫عقيلة‬
‫اختصر‬ ،‫ة‬
‫الداني‬ ‫لإلمام‬ ‫المقنع‬ ‫كتاب‬ ‫فيها‬
•
‫البيان‬ ‫كتاب‬ ‫فيها‬ ‫اختصر‬ ،‫الفواصل‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫الزهر‬ ‫ناظمة‬
‫عد‬ ‫في‬
‫آي‬
‫الداني‬ ‫لإلمام‬ ‫القرآن‬
.
•
‫البر‬ ‫عبد‬ ‫البن‬ ‫التمهيد‬ ‫كتاب‬ ‫فيها‬ ‫لخص‬ ‫دالية‬ ‫قصيدة‬
.
‫الشاطبية‬ ‫شروح‬ ‫أهم‬
•
‫األول‬
:
‫الشاطبي‬ ‫طالب‬ ِّ‫ألجل‬ ،‫القصيد‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫الوصيد‬ ‫فتح‬
:
‫م‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫الحسن‬ ‫أبي‬
‫حمد‬
،‫السخاوي‬
(
‫ت‬
:
643
‫هـ‬
.)
•
‫الثاني‬
:
‫يوسف‬ ‫ألبي‬ ،‫القصيدة‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫الفريدة‬ ‫الدرة‬
‫ب‬َ‫ج‬‫المنت‬
‫ر‬ ‫بن‬ ‫العز‬ ‫أبي‬ ‫بن‬
،‫ذاني‬َ‫م‬‫اله‬ ‫شيد‬
(
‫ت‬
:
643
‫هـ‬
.)
•
‫الثالث‬
:
،‫الفاسي‬ ‫حسن‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ألبي‬ ،‫القصيدة‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫الفريدة‬ ‫الآللئ‬
(
‫ت‬
:
656
‫هـ‬
.)
‫الشاطبية‬ ‫شروح‬ ‫أهم‬
•
‫الرابع‬
:
‫الموص‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ألبي‬ ،‫األمـاني‬ ‫حرز‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫المعاني‬ ‫كنز‬
،‫لي‬
،‫بشعلة‬ ‫المعروف‬
(
‫ت‬
:
656
‫هـ‬
.)
•
‫الخامس‬
:
،‫المقدسي‬ ‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫القاسم‬ ‫ألبي‬ ،‫األمـاني‬ ‫حرز‬ ‫من‬ ‫المعاني‬ ‫إبراز‬
،‫شامة‬ ‫بأبي‬ ‫المعروف‬
(
‫ت‬
:
665
‫هـ‬
.)
•
‫السادس‬
:
‫الجعبر‬ ‫إبراهيم‬ ‫إسحاق‬ ‫ألبي‬ ،‫التهـاني‬ ‫ووجه‬ ‫األمـاني‬ ‫حرز‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫المعاني‬ ‫كنز‬
‫ي‬
،‫الخليلي‬
(
‫ت‬
:
732
‫هـ‬
.)
‫الشاطبية‬ ‫شروح‬ ‫أهم‬
‫إل‬ ‫ومستندة‬ ،‫عليها‬ ‫عالة‬ ‫الشروح‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫الشروح‬ ‫أم‬ ‫هي‬ ‫الستة‬ ‫الشروح‬ ‫فهذه‬
‫يها‬
.
‫الس‬ ‫وشرح‬ ،‫للمبتدئين‬ ‫شعلة‬ ‫فشرح‬ ،‫أجمعين‬ ‫الطالب‬ ‫بغية‬ ‫الشروح‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
‫خاوي‬
‫للمنتهين‬ ‫والجعبري‬ ‫الهمذاني‬ ‫وشرح‬ ،‫للمتوسطين‬ ‫شامة‬ ‫وأبي‬ ‫والفاسي‬
.
(
‫ص‬ ،‫الغامدي‬ ‫علي‬ ‫للشيخ‬ ،‫الشاطبية‬ ‫تحقيق‬ ‫مقدمة‬ ‫من‬
64
-
65
)
‫المضية‬ ‫الدرة‬
•
‫الجزري‬ ‫ابن‬ ‫نظمها‬ ،‫التيسير‬ ‫تحبير‬ ‫لكتاب‬ ‫نظم‬ ‫هي‬
•
241
ً‫ا‬‫بيت‬
•
‫ا‬ ‫ابن‬ ‫لإلمام‬ ‫الثالث‬ ‫القراءات‬ ‫في‬ ‫التيسير‬ ‫تحبير‬
‫لجزري‬
•
‫الشاطبية‬
+
‫المضية‬ ‫الدرة‬
=
‫الصغرى‬ ‫العشر‬ ‫القراءات‬
‫شروحها‬ ‫أبرز‬
:
•
‫عمر‬ ‫بن‬ ‫لعثمان‬ ،‫الدرة‬ ‫لمتن‬ ‫اإليضاح‬
‫الناشري‬
‫الزبيدي‬
(
‫ت‬
848
‫هـ‬
)
‫الرزاق‬ ‫عبد‬ ‫تحقيق‬ ،
‫الضياء‬ ‫دار‬ ‫طبعة‬ ،‫موسى‬
.
•
‫النويري‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫القاسم‬ ‫أبي‬ ‫شرح‬
(
897
‫هـ‬
)
‫األزهر‬ ‫بجامعة‬ ‫جامعية‬ ‫رسائل‬ ‫في‬ ‫حقق‬ ،
.
•
‫ال‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫لعلي‬ ،‫المرضية‬ ‫الثالث‬ ‫القراءات‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫المضية‬ ‫الدرة‬ ‫بشرح‬ ‫اإللهية‬ ‫المنح‬
‫صعيدي‬
‫الرميلي‬
(
‫بعد‬ ‫ت‬
1130
‫هـ‬
)
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫بجامعة‬ ‫جامعية‬ ‫رسائل‬ ‫في‬ ‫حقق‬ ،
.
•
‫السمنودي‬ ‫حسن‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫شرح‬
(
‫ت‬
1199
‫هـ‬
)
‫دار‬ ‫طبعة‬ ‫شرف‬ ‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫جمال‬ ‫تحقيق‬ ،
‫الصحابة‬
.
‫شروحها‬ ‫أبرز‬
:
•
‫الضباع‬ ‫محمد‬ ‫لعلي‬ ،‫المضية‬ ‫الدرة‬ ‫شرح‬ ‫المرضية‬ ‫البهجة‬
(
‫ت‬
1380
‫هـ‬
)
‫تحقيق‬ ،
:
‫الصحابة‬ ‫دار‬ ‫طبعة‬ ،‫علوان‬ ‫هللا‬ ‫وعبد‬ ‫شرف‬ ‫محمد‬ ‫جمال‬
.
•
‫القاضي‬ ‫الفتاح‬ ‫لـعبد‬ ،‫الدرة‬ ‫لمتن‬ ‫اإليضاح‬
(
‫ت‬
1403
‫هـ‬
)
‫السالم‬ ‫دار‬ ‫طبعة‬ ،
.
•
‫عجمي‬ ‫السيد‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫شرح‬
‫المرصفي‬
(
‫ت‬
1409
‫هـ‬
)
‫السالم‬ ‫الدكتور‬ ‫تحقيق‬ ،
‫الجكني‬
‫الجزري‬ ‫بابن‬ ‫تعريف‬
:
•
‫والعشرين‬ ‫الخامس‬ ‫السبت‬ ِ‫ة‬‫ليل‬ ‫في‬ ‫مشق‬ِ‫د‬‫ب‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫لد‬
ِ
‫شهر‬ ‫من‬
‫سنة‬ ‫رمضان‬
751
‫الموافق‬ ،‫هــ‬
30
‫نوفمبر‬
1350
‫ة‬‫وقص‬ ،‫م‬
‫ا‬ً‫م‬‫عقي‬ ‫أبوه‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ‫يـبة؛‬ ِ‫عج‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫والد‬
-
‫أي‬
:
‫له‬ ‫ولد‬ُ‫ي‬ ‫ال‬
-
‫إلى‬ ‫فذهب‬
‫ة‬‫بني‬ ‫زمزم‬ ‫ماء‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫شرب‬ ‫ته‬‫حج‬ ِ‫أثناء‬ ‫وفي‬ ،ِ‫الحج‬
‫ًا‬‫د‬‫ول‬ ‫ق‬َ‫رز‬ُ‫ي‬ ‫أن‬
‫إال‬ ‫رمضان‬ ‫جاء‬ ‫أن‬ ‫فما‬ ،ِ‫الشام‬ ‫إلى‬ ‫رجع‬ ‫ثم‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫عال‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫صال‬
‫وقد‬
‫محمد‬ ‫ه‬ُ‫ن‬‫اب‬ ‫لد‬ُ‫و‬
.
‫الجزري‬ ‫بابن‬ ‫تعريف‬
:
•
‫ف‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ َ‫ظ‬‫حف‬ ‫وأتم‬ ،‫دمشق‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ َ‫أ‬‫نش‬
‫الثالثة‬ ‫ي‬
‫وأفرد‬ ،‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫ابن‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫ى‬‫وصل‬ ،‫ه‬ ِ
‫عمر‬ ‫من‬ ‫عشرة‬
‫سبعة‬ ‫ابن‬ ‫وهو‬ ‫ها‬َ‫ع‬‫وجم‬ ،‫سنة‬ ‫عشرة‬ ‫خمس‬ ‫وعمره‬ ‫القراءات‬
‫ا‬ً‫م‬‫عا‬ ‫عشر‬
.
‫الجزري‬ ‫بابن‬ ‫تعريف‬
:
•
‫وحج‬
،‫ا‬ً‫مرار‬
َ‫ل‬‫ورح‬
‫إلى‬
‫مصر‬
،‫ا‬ً‫تكرار‬
‫ى‬َ‫ق‬‫والت‬
‫ة‬‫باألئم‬
‫القر‬
،‫اء‬
‫وسمع‬
،َ‫الحديث‬
‫وأخذ‬
،َ‫ه‬‫الفق‬
‫ه‬َ‫وأجاز‬
‫باإلفتاء‬
‫أبو‬
‫الفداء‬
‫إسماعيل‬
‫بن‬
‫ك‬
‫ثير‬
‫ه‬ُ‫وغير‬
.
•
‫وجلس‬
‫لإلقراء‬
‫تحت‬
‫ة‬‫ب‬ُ‫ق‬
‫سر‬‫الن‬
‫من‬
‫الجامع‬
‫موي‬ُ‫أل‬‫ا‬
،‫سنين‬
‫و‬
َ‫ولي‬
َ‫مشيخة‬
‫اإلقراء‬
،‫الكبرى‬
‫وابتنى‬
‫بدمشق‬
ً‫مدرسة‬
‫اها‬‫سم‬
"
‫دار‬
‫القرآن‬
‫الكر‬
‫يم‬
"
،
َ‫ي‬ِ‫ل‬‫وو‬
َ‫ء‬‫قضا‬
‫الشام‬
‫سـنة‬
793
‫هــ‬
.
‫الجزري‬ ‫بابن‬ ‫تعريف‬
:
•
‫ولم‬
‫يكن‬
‫اإلمام‬
‫ا‬ً‫م‬‫عال‬
‫في‬
ِ‫د‬‫التجوي‬
‫والقراءات‬
‫ب؛‬ْ‫س‬َ‫ح‬‫ف‬
‫بل‬
‫كان‬
‫ع‬
‫ا‬ً‫م‬‫ال‬
‫في‬
‫ى‬‫شت‬
‫؛‬ِ‫العلوم‬
‫من‬
ٍ
‫تفسير‬
‫وحديث‬
ٍ‫ه‬‫وفق‬
‫وأصول‬
ٍ‫د‬‫وتوحي‬
‫و‬
‫بالغة‬
،‫ولغة‬
‫وسافر‬
‫لنشر‬
ِ‫العلم‬
‫إلى‬
‫أنطاكيا‬
‫ثم‬
‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ب‬
‫في‬
،‫تركيا‬
‫ولما‬
‫ق‬
‫ت‬َ‫م‬‫ا‬
ُ‫الفتنة‬
‫ة‬‫التيموري‬
‫في‬
‫بالد‬
‫الروم‬
‫رحل‬
‫إلى‬
‫بالد‬
‫ما‬
‫وراء‬
،‫هر‬‫الن‬
‫ثم‬
‫إلى‬
‫شيراز‬
‫في‬
،‫إيران‬
‫م‬‫وتعل‬
‫على‬
‫يديه‬
ٌ‫ق‬‫خل‬
‫كثيرون‬
.
‫الجزري‬ ‫بابن‬ ‫تعريف‬
:
•
‫ي‬ِ‫توف‬
ُ‫م‬‫اإلما‬
‫ابن‬
‫الجزري‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
‫ضحوة‬
‫يوم‬
‫الجمعة‬
5
‫ربيع‬
‫األول‬
‫سنة‬
833
‫هــ‬
‫ه‬ِ‫ل‬‫بمنز‬
‫بمدينة‬
‫شيراز‬
‫في‬
،‫إيران‬
‫ُفن‬‫د‬‫و‬
‫بدار‬
‫القرآن‬
‫التي‬
‫أنشأها‬
‫بها‬
‫عن‬
ٍ
‫ر‬ْ‫ُم‬‫ع‬
‫يناهز‬
82
‫سنة‬
‫رحمه‬
‫هللا‬
‫تعالى‬
‫وأسكنه‬
َ‫ح‬‫فسي‬
‫اته‬‫جن‬
.

More Related Content

Similar to شرح الشاطبية والدرة 1

قاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعة
قاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعةقاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعة
قاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعةsalem aljabri - sultanate of oman
 
منهج الكتابة
منهج الكتابةمنهج الكتابة
منهج الكتابةummi hafsah
 
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...AhmedNaser92
 
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...MaymonSalim
 
فتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتانيفتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتانيALHAMA COMPANY
 
فتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتانيفتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتانيALHAMA COMPANY
 
علامات الوقف في المصاحف المطبوعة
علامات الوقف في المصاحف المطبوعةعلامات الوقف في المصاحف المطبوعة
علامات الوقف في المصاحف المطبوعةسمير بسيوني
 
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضمزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضallahcom
 
___________________أصول ر واية قالون.pdf
___________________أصول ر واية قالون.pdf___________________أصول ر واية قالون.pdf
___________________أصول ر واية قالون.pdfRawandBenNcib
 
مادة المعاجم العربية
 مادة المعاجم العربية مادة المعاجم العربية
مادة المعاجم العربيةShyuki Nawaii Farahain
 
لولا دعاؤكم
لولا دعاؤكملولا دعاؤكم
لولا دعاؤكمSama Othman
 
اتحاف المسلم بشرح حصن المسلم
اتحاف المسلم بشرح حصن المسلماتحاف المسلم بشرح حصن المسلم
اتحاف المسلم بشرح حصن المسلممبارك الدوسري
 
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalam
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalamKitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalam
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalamHimpunan Kitab Turath PDF
 
طيبة النشر في القراءات العشر
طيبة النشر في القراءات العشرطيبة النشر في القراءات العشر
طيبة النشر في القراءات العشرسمير بسيوني
 
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمدالبيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمدسمير بسيوني
 
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبويةخريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبويةallahcom
 
كتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...
الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...
الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...MaymonSalim
 

Similar to شرح الشاطبية والدرة 1 (20)

قاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعة
قاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعةقاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعة
قاموس الشريعة الإسلامية الحاوي طرقها الوسيعة
 
IMAM QIRAAT-IMAM ABU AMRU
IMAM QIRAAT-IMAM ABU AMRUIMAM QIRAAT-IMAM ABU AMRU
IMAM QIRAAT-IMAM ABU AMRU
 
منهج الكتابة
منهج الكتابةمنهج الكتابة
منهج الكتابة
 
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
 
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
الكامل في السنن / أول كتاب يجمع السنة النبوية كلها مع الحكم علي جميع الأحاديث...
 
فتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتانيفتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتاني
 
فتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتانيفتح المجيد للفاجيتاني
فتح المجيد للفاجيتاني
 
علامات الوقف في المصاحف المطبوعة
علامات الوقف في المصاحف المطبوعةعلامات الوقف في المصاحف المطبوعة
علامات الوقف في المصاحف المطبوعة
 
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضمزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
 
___________________أصول ر واية قالون.pdf
___________________أصول ر واية قالون.pdf___________________أصول ر واية قالون.pdf
___________________أصول ر واية قالون.pdf
 
مادة المعاجم العربية
 مادة المعاجم العربية مادة المعاجم العربية
مادة المعاجم العربية
 
7
77
7
 
لولا دعاؤكم
لولا دعاؤكملولا دعاؤكم
لولا دعاؤكم
 
اتحاف المسلم بشرح حصن المسلم
اتحاف المسلم بشرح حصن المسلماتحاف المسلم بشرح حصن المسلم
اتحاف المسلم بشرح حصن المسلم
 
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalam
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalamKitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalam
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalam
 
طيبة النشر في القراءات العشر
طيبة النشر في القراءات العشرطيبة النشر في القراءات العشر
طيبة النشر في القراءات العشر
 
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمدالبيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
البيانُ في خط مصحف عثمان للإمام ابن الجزري تحقيق أ.د. غانم قدوري الحمد
 
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبويةخريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
 
كتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 106 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...
الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...
الكامل في تواتر حديث الميت يُعَذَّبُ بما نِيح عليه عن ( 7 ) سبعة من الصحابة ع...
 

Recently uploaded

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 

Recently uploaded (20)

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 

شرح الشاطبية والدرة 1