vbvb

1. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
1
1. ครูจัดเตรียมเครื่องคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ตลอดจนตรวจสอบอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้
พร้อมปฏิบัติงาน
2. ครูจัดเตรียมคู่มือการใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์ เรื่อง ความรู้เบื้องต้น
เกี่ยวกับภาษาซี สาหรับนักเรียน ตามแผนการจัดการรู้ที่ 3.1-3.8
3. ให้นักเรียนนั่งในตาแหน่งหน้าเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ครูกาหนดให้
4. ในการเข้าใช้งานครั้งแรก ครูให้นักเรียนทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และในการ
เรียนในแต่ละครั้ง ครูแจ้งผลการเรียนรู้ที่คาดหวังในแต่ละบทเรียนให้นักเรียนทราบ
5. ครูแจกคู่มือการใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์ สาหรับนักเรียนที่เรียนในคาบ
เรียนแต่ละครั้ง
6. ดาเนินการสอนตามกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่กาหนดไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้ โดยระหว่างการสอน
ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเองให้มากที่สุด
7. ครูแจ้งนักเรียนว่า เมื่อศึกษาเนื้อหาหรือปฏิบัติกิจกรรมในแต่ละบทเรียน ต้องแสดงความคิดเห็นที่ช่อง
แสดงความคิดเห็น (comment) ท้ายบทเรียน เพื่อแสดงความก้าวหน้าว่านักเรียนได้ศึกษาหรือปฏิบัติในกิจกรรมนั้น
8. ครูให้คาแนะนาว่า หากนักเรียนมีความสงสัยในลาดับเนื้อหากิจกรรมใด ให้นักเรียนถามหรือแสดงความ
คิดเห็นที่ช่องแสดงความคิดเห็น (comment) ท้ายบทเรียน เพื่อครูและเพื่อนนักเรียนจะอธิบายเพิ่มเติมได้
9. เมื่อนักเรียนเข้าเรียนครบตามลาดับขั้นตอน ครูเข้าตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน แบบทดสอบ
ระหว่างเรียน ตรวจแบบฝึกหัดที่นักเรียนอัพโหลดส่ง และประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนไว้ เพื่อ
ประเมินการพัฒนาและความก้าวหน้า หากมีนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ ครูนัดหมายนักเรียนเป็นรายบุคคล เข้าเรียน
บทเรียนบนเว็บเพื่อฝึกทักษะเพิ่มเติม
10. หลังจากนักเรียนได้ศึกษาบทเรียนครบทั้ง 8 บทเรียน และทาแบบทดสอบหลังเรียนผ่านทั้ง 8 บทเรียน
แล้ว นักเรียนต้องทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ซึ่งมีจานวน 30 ข้อ และผ่านเกณฑ์ที่กาหนด
แล้ว จึงจะถือว่านักเรียนได้เสร็จสิ้นกระบวนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี โดยใช้การเรียน
ผ่านบทเรียนบนเว็บที่ประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์แล้ว

2. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
2
1. ผู้เรียนควรมีความรู้ความสามารถเบื้องต้นในการใช้งานอินเตอร์เน็ต
2. ตรวจสอบความพร้อมของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่นั่งเรียน หากมีปัญหารีบแจ้งครูผู้สอนเพื่อดาเนินการแก้ไข
3. ศึกษาคู่มือการใช้งานบทเรียนบนเว็บที่ประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์ เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี
สาหรับนักเรียน ในแต่ละหน่วย (หน่วยที่ 3.1-3.8) ให้เข้าใจก่อนที่จะเข้าเรียนบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อ
สังคมออนไลน์
4. ปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนเข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์ เรื่อง ความรู้เบื้องต้น
เกี่ยวกับภาษาซี ดังนี้
(1) ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
(2) ทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน
(3) ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
(4) ทบทวนความรู้กับเครื่องคอมพิวเตอร์
(5) ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
(6) ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
(7) ทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน
5. เมื่อนักเรียนศึกษาเนื้อหาหรือปฏิบัติกิจกรรมในบทเรียน ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นที่ช่องแสดงความ
คิดเห็น (comment) ท้ายบทเรียนแจ้งว่าได้ศึกษาหรือปฏิบัติในกิจกรรมนั้น เพื่อแสดงความก้าวหน้าว่านักเรียนได้
ศึกษาหรือปฏิบัติในกิจกรรมนั้น
6. หากนักเรียนยังไม่เข้าใจในลาดับเนื้อหากิจกรรมใด สามารถกลับไปศึกษาเนื้อหาหรือทบทวนความรู้กับ
เครื่องคอมพิวเตอร์ เพื่อให้เกิดทักษะและมีความเข้าใจมากยิ่งขึ้น
7. ครูให้คาแนะนาว่า หากนักเรียนมีความสงสัยในลาดับเนื้อหากิจกรรมใด ให้นักเรียนถามหรือแสดงความ
คิดเห็นที่ช่องแสดงความคิดเห็น (comment) ท้ายบทเรียน เพื่อครูและเพื่อนนักเรียนจะอธิบายเพิ่มเติมได้
8. หลังจากนักเรียนได้ศึกษาบทเรียนครบทั้ง 8 บทเรียน และทาแบบทดสอบระหว่างเรียนผ่านทั้ง 8 บทเรียน
แล้วนั้น นักเรียนต้องทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ซึ่งมีจานวน 30 ข้อ และผ่านเกณฑ์ตามที่
กาหนดแล้ว หมายถึง นักเรียนได้เสร็จสิ้นกระบวนการเรียนรู้วิชา การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี โดยใช้การเรียนผ่านบทเรียนบนเว็บที่ประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์แล้ว

3. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
3
เครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้บทเรียนมัลติมีเดียได้นั้นต้องมีความสามารถดังต่อไปนี้
1. หน่วยประมวลผลกลาง (CPU) ไม่ต่ากว่า Intel pentium4 1.8 Ghz
2. หน่วยความจาหลักในคอมพิวเตอร์ (RAM)อย่างน้อย512 MB
3. การ์ดแสดงผล VGA 64MB
4. ความเร็วอินเตอร์เน็ต 128 Kbps
5. มีโปรแกรม Web Browser ไม่ต่ากว่า IE8 , Firefox 12 , Google Chorme ได้ทุกเวอร์ชั่น
6. Adobe Flash Player 11
7. ระบบปฏิบัติการ (OS) Microsoft Window Xp , Vista , 7 , 8 / Max Osx / Linux

4. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
4
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ http://krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
2. เข้าบทเรียนบนเว็บผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตหน่วยที่ 3.1-3.8
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยบทเรียน มี 6 ขั้นตอน
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
4. ลาดับขั้นตอนการตรวจประเมินผลงานนักเรียน (สาหรับครูผู้สอน)
4.1 ประเมินแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน และระหว่างเรียน
4.2 ประเมินแบบฝึกหัด
4.3 ประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้

5. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
5
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/1-c-language-structure/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.1 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

6. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
6
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.2 ตัวแปรและคาสงวน
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.2 ตัวแปรและคาสงวน
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.2 ตัวแปรและคาสงวน
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/2-variable/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.2 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

7. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
7
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.3 ชนิดของข้อมูล
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.3 ชนิดของข้อมูล
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.3 ชนิดของข้อมูล
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/3-data-type/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.3 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

8. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
8
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.4 ตัวดาเนินการและนิพจน์
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.4 ตัวดาเนินการและนิพจน์
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.4 ตัวดาเนินการและนิพจน์
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/4-operator-and-expressions/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.4 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

9. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
9
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.5 การแสดงผลและการรับข้อมูล
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.5 การแสดงผลและการรับข้อมูล
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.5 การแสดงผลและการรับข้อมูล
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/1-c-language-structure/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.5 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

10. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
10
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.6 ฟังก์ชัน
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.6 ฟังก์ชัน
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.6 ฟังก์ชัน
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/6-function/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.6 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

11. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
11
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.7 การเขียนผังงาน
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.7 การเขียนผังงาน
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.7 การเขียนผังงาน
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/7-flowchart/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.7 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

12. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
12
การใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี หน่วยที่ 3.8 การทางานตามลาดับ
ขั้นตอนการเข้าสู่บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.8 การทางานตามลาดับ
1. เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต เข้าโปรแกรม Internet Explorer
เข้าเว็บไซต์ krurussana.wordpress.com
เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
2. เข้าบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
หน่วยที่ 3.8 การทางานตามลาดับ
http://krurussana.wordpress.com/lesson/unit3/8-sequence-flowchart/
3. ลาดับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน หน่วยที่ 3.8 มี 6 ขั้นตอน ดังนี้
 3.1 ศึกษาคาชี้แจงการใช้บทเรียน
 3.2 ศึกษาเนื้อหาในบทเรียน
 3.3 ศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากคลิปวีดิโอ
 3.4 ทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
 3.5 ทาแบบฝึกหัด (ทั้งในและนอกเวลาเรียน)
 3.6 แสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน

13. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
13
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตและเข้าบทเรียน มี 2 ขั้นตอน ดังนี้
1. เปิดโปรแกรม Web Browser ที่มีภายในเครื่องคอมพิวเตอร์ ในช่อง Address ให้พิมพ์
http://krurussana.wordpress.com กด Enter
2. คลิก บทเรียน เลือก บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี ดังภาพที่ 1
ภาพที่ 1 แสดงการเข้าหน้าจอบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์ บทที่ 3
http://krurussana.wordpress.com
เลือกบทที่ 3

14. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
14
1. ตัวอย่างการเข้าเรียนบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
บทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์ เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี
มีเนื้อหาทั้งหมด 8 บทเรียน ได้แก่
3.1 โครงสร้างภาษาซี
3.2 ตัวแปรและคาสงวน
3.3 ชนิดของข้อมูล
3.4 ตัวดาเนินการและนิพจน์
3.5 การแสดงผลและการรับข้อมูล
3.6 ฟังก์ชัน
3.7 การเขียนผังงาน
3.8 การทางานตามลาดับ
ในที่นี้ ขอยกตัวอย่างการเข้าเรียนบทเรียน หน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี ดังภาพที่ 2
ภาพที่ 2 หัวข้อลาดับเนื้อหาบทเรียน บทที่ 3 เลือกบทเรียนที่ 3.1
เลือกบทที่ 3.1

15. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
15
2. ตัวอย่างบทเรียน หน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี
ภาพที่ 3a แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี
87542
3 6
1

16. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
16
1. เมื่อกดปุ่ม (Share this Presentation) จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 3b ขึ้นมา
ภาพที่ 3b แสดงหน้าต่างการ Share
2. เราสามารถเลือกแชร์ไฟล์ได้ทั้งหมด 6 วิธี ซึ่งในที่นี้จะยกตัวอย่างเพียง 1 วิธีเท่านั้น คือแชร์ใน Facebook
ของเรา
ภาพที่ 3c แสดงหน้าต่างการแชร์ผ่าน Facebook
เสร็จแล้วให้คลิกที่นี่
กรอกรายละเอียด
ต่าง ๆ ให้เรียบร้อย

17. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
17
3. ใส่ความคิดเห็นก่อนที่จะแชร์เอกสาร หลังจากกดแชร์จะปรากฏหน้านี้ขึ้นมาใน Facebook ของเรา
ภาพที่ 3d แสดงหน้าต่างแชร์บนไทม์ไลน์ของนักเรียน
2. (View on Slideshare) คือ การดูบทเรียนบนเว็บที่ www.slideshare.net
ภาพที่ 3e ผลเมื่อคลิกปุ่ม Slideshare
เราสามารถใส่
ความคิดเห็น
ของเราลงไปได้
ก่อนแชร์
กดปุ่มที่นี่เพื่อแชร์

18. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
18
3. ปุ่มไปหน้าแรกของสไลด์ (First Slide)
ภาพที่ 3f แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 หน้าที่ 9
หากเราอยู่สไลด์หน้าที่ 9 เมื่อเรากดปุ่ม First Slide จะได้ผลดังภาพที่ 3g
ภาพที่ 3g แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 กลับมาอยู่ที่เนื้อหาหน้าแรกของบทเรียน

19. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
19
4. ปุ่ม Previous Slide ไปสไลด์ก่อนหน้านี้
ภาพที่ 3h แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 หน้าที่ 13
หากเราอยู่สไลด์หน้าที่ 13 เมื่อเรากดปุ่ม Previous Slide จะได้ผลดังภาพที่ 3i คือ หน้าที่ 12
ภาพที่ 3i แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 หน้าที่ 12

20. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
20
5. ปุ่ม Next Slide ไปสไลด์ถัดไป
ภาพที่ 3j แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 หน้าที่ 13
หากเราอยู่สไลด์หน้าที่ 13 เมื่อเรากดปุ่ม Next Slide จะได้ผลดังภาพที่ 3k คือ หน้าที่ 14
ภาพที่ 3k แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 หน้าที่ 14

21. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
21
6. ปุ่มไปหน้าสุดท้ายของสไลด์ (Last Slide)
ภาพที่ 3l แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 หน้าที่ 9
หากเราอยู่สไลด์หน้าที่ 9 เมื่อเรากดปุ่ม Last Slide จะได้ผลดังภาพที่ 3m คือ หน้าที่ 14
ภาพที่ 3m แสดงหน้าจอบทเรียนที่ 3.1 หน้าสุดท้าย (หน้าที่ 14)

22. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
22
7. บอกให้เรารู้ว่า เราอยู่ที่สไลด์หน้าที่ 1 จากสไลด์ทั้งหมด 14 หน้า
8. View Fullscreen ขยายหน้าจอให้เต็ม เมื่อกดปุ่มนี้จะแสดงผลเต็มหน้าจอคอมพิวเตอร์
ภาพที่ 3n แสดงหน้าจอก่อนกดปุ่ม View Fullscreen
ภาพที่ 3o หน้าจอแสดงผลเมื่อกดปุ่ม View Fullscreen
กดปุ่มนี้เพื่อกลับดูขนาดปกติ

23. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
23
ในหน้าต่างนี้เราจะพบไอคอนต่าง ๆ ดังนี้
1. ซึ่งเป็นการกด Like ให้กับ slide ที่เราดู
2. เป็นการกดเพื่อแชร์ slide ซึ่งเราสามารถที่จะแชร์ใน social media ต่าง ๆ ที่เราเป็นสมาชิก
เช่น ในหน้า facebook, twitter, google+, wordpress ฯลฯ
ภาพที่ 3p แสดงไอคอนของ social media สาหรับการแชร์สไลด์
3. เป็นปุ่มสาหรับ save สไลด์ที่เราต้องการ ซึ่งไฟล์ที่เรา save จะเป็นไฟล์นามสกุล *.pdf
ภาพที่ 3q แสดงการดาวน์โหลดและบันทึกไฟล์สไลด์ที่เราต้องการ
เมื่อกดปุ่ม save จะปรากฏหน้าต่าง
นี้ขึ้นมา และส่วนนี้คือไฟล์ที่เรา
ต้องการ save ซึ่งไฟล์ที่เราจะ save
จะ save ไว้ที่ใดก็ขึ้นอยู่กับการ
กาหนดค่าในแต่ละเครื่อง

24. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
24
3. คลิปวีดิโอประกอบบทเรียน หน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี
ภาพที่ 4 แสดงหน้าจอบทเรียนบนเว็บ ส่วนคลิปวีดิโอประกอบบทเรียน
1. คลิกหมายเลข 1 เพื่อทาการเล่นวีดีโอ
2. คลิกหมายเลข 2 เพื่อเปิด/ปิดเสียง หรือ เพิ่ม/ลดระดับเสียง
3. หมายเลข 3 แสดงเวลาทั้งหมดของวีดีโอ
4. คลิกหมายเลข 4 เพื่อเข้าสู่หน้าเว็บไซต์ youtube
5. คลิกหมายเลข 5 เพื่อขยายขนาดหน้าจอของวีดีโอ
1 2 3 4 5

25. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
25
4. การทาแบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน และแบบทดสอบระหว่างเรียน
4.1 แบบทดสอบก่อนเรียน (ทาได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น) มีขั้นตอนดังนี้
1. คลิก ดังภาพที่ 5 เมนูแบบทดสอบก่อนเรียน
2. ให้ทาแบบทดสอบแต่ละข้อโดยเลือกคาตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว แล้วคลิกส่งคาตอบเมื่อได้คาตอบแล้ว
หรือต้องการข้ามทาข้ออื่นก่อนให้เลือกไม่ทาข้อนี้ ดังภาพที่ 5 หน้าต่างแบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบก่อนเรียน
มีทั้งหมด 30 ข้อ
ภาพที่ 5 หน้าต่างแบบทดสอบก่อนเรียน
3. เมื่อทาแบบทดสอบครบทั้ง 30 ข้อ จะแสดงหน้าต่างคะแนนที่ทาแบบทดสอบได้ดังภาพที่ 6 หน้าต่าง
แสดงผลคะแนนจากการทาแบบทดสอบก่อนเรียน
ยกเลิกการทา
แบบทดสอบ
กลับไป
หน้าที่แล้ว
ไม่ทาข้อนี้ ส่งคาตอบข้อนี้

26. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
26
ภาพที่ 6 หน้าต่างแสดงผลคะแนนจากการทาแบบทดสอบ
4. ส่งผลคะแนนโดยกดที่ปุ่ม เป็นอันเสร็จสิ้นกระบวนการทาแบบทดสอบ

27. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
27
4.2 แบบทดสอบหลังเรียน (ทาได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น) มีขั้นตอนดังนี้
1. คลิก ดังภาพที่ 7 เมนูแบบทดสอบหลังเรียน
2. ให้ทาแบบทดสอบแต่ละข้อโดยเลือกคาตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว แล้วคลิกส่งคาตอบเมื่อได้คาตอบแล้ว
หรือต้องการข้ามทาข้ออื่นก่อนให้เลือกไม่ทาข้อนี้ ดังภาพที่ 7 หน้าต่างแบบทดสอบหลังเรียน แบบทดสอบหลังเรียนมี
ทั้งหมด 30 ข้อ
ภาพที่ 7 หน้าต่างแบบทดสอบหลังเรียน
3. เมื่อทาแบบทดสอบครบทั้ง 30 ข้อ จะแสดงหน้าต่างคะแนนที่ทาแบบทดสอบได้ดังภาพที่ 8 หน้าต่าง
แสดงผลคะแนนจากการทาแบบทดสอบหลังเรียน
ภาพที่ 8 หน้าต่างแสดงผลคะแนนจากการทาแบบทดสอบหลังเรียน
ยกเลิกการทา
แบบทดสอบ
กลับไป
หน้าที่แล้ว
ไม่ทาข้อนี้ ส่งคาตอบข้อนี้

28. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
28
4. ส่งผลคะแนนโดยกดที่ปุ่ม เป็นอันเสร็จสิ้นกระบวนการทาแบบทดสอบ

29. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
29
4.3 แบบทดสอบระหว่างเรียน (ทาได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น) มีขั้นตอนดังนี้
1. คลิกหน้าต่างแบบทดสอบระหว่างเรียน ดังภาพที่ 9
2. ให้ทาแบบทดสอบแต่ละข้อโดยเลือกคาตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว แล้วคลิกส่งคาตอบเมื่อได้คาตอบแล้ว
หรือต้องการข้ามทาข้ออื่นก่อนให้เลือกไม่ทาข้อนี้ ดังภาพที่ 9 แบบทดสอบระหว่างเรียนมีทั้งหมด 10 ข้อ
ภาพที่ 9 หน้าต่างแบบทดสอบระหว่างเรียน
3. เมื่อทาแบบทดสอบครบทั้ง 10 ข้อ จะแสดงหน้าต่างคะแนนที่ได้จากการทาแบบทดสอบระหว่างเรียน ดัง
ภาพที่ 10
ยกเลิกการทา
แบบทดสอบ
กลับไป
หน้าที่แล้ว
ไม่ทาข้อนี้ ส่งคาตอบข้อนี้

30. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
30
ภาพที่ 10 หน้าต่างแสดงผลคะแนนจากการทาแบบทดสอบระหว่างเรียน
4. ส่งผลคะแนนโดยกดที่ปุ่ม เป็นอันเสร็จสิ้นกระบวนการทาแบบทดสอบ

31. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
31
5. การทาแบบฝึกหัด
ภาพที่ 11 แสดงหน้าจอส่วนแบบฝึกหัด
1. อ่านคาชี้แจงของแบบฝึกหัดให้เข้าใจ และปฏิบัติตามคาสั่งซึ่งในส่วนที่เป็นเครื่องหมาย * เป็นส่วนที่
จาเป็นต้องตอบหรือใส่ข้อมูลให้ครบถ้วน
ภาพที่ 12 แสดงส่วนคาชี้แจงของแบบฝึกหัด

32. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
32
2. ส่วนท้ายของแบบฝึกหัด นักเรียนจะต้องกรอกข้อมูลส่วนตัวต่าง ๆ ให้ครบถ้วน
ภาพที่ 13 แสดงข้อมูลที่นักเรียนต้องกรอกเพื่อส่งแบบฝึกหัด
3. กดปุ่ม “ส่ง” จะปรากฏหน้าต่าง ดังภาพที่ 14 เสร็จขั้นตอนการทาแบบฝึกหัด
ภาพที่ 14 ระบบแจ้งตอบรับการส่งแบบฝึกหัด
หมายเหตุ : เนื่องจากครูให้นักเรียนทาแบบฝึกหัดและส่งได้เพียงครั้งเดียว นักเรียนสามารถเข้าทาแบบฝึกหัดได้นอก
เวลาเรียนได้ตามต้องการ แต่ไม่อนุญาตให้ส่งซ้าได้

33. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
33
6. การแสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน
ภาพที่ 15 หน้าต่างแสดงความคิดเห็นท้ายบทเรียน
การแสดงความคิดเห็น มี 4 วิธีการ ดังนี้
1. การแสดงความคิดเห็น ผ่าน wordpress
2. การแสดงความคิดเห็น ผ่าน twitter
3. การแสดงความคิดเห็น ผ่าน facebook
4. การแสดงความคิดเห็น ผ่าน gmail

34. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
34
1. การแสดงความคิดเห็นผ่าน wordpress มีขั้นตอนดังนี้
1.1 คลิกที่ไอคอน
ภาพที่ 16a แสดงหน้าต่างใส่ความเห็นผ่าน wordpress
1.2 จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 16b ให้กรอกอีเมลหรือชื่อผู้ใช้และรหัสผ่านลงไป จากนั้นคลิกที่ปุ่ม
“เข้าสู่ระบบ”
ภาพที่ 16b แสดงหน้าต่างเข้าสู่ระบบ wordpress
ให้คลิกที่นี่
เสร็จแล้วให้คลิก
ที่นี่
กรอกรายละเอียด
ต่าง ๆ ให้เรียบร้อย

35. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
35
1.3 จะปรากฏหน้าต่างให้แสดงความเห็นขึ้นมา ให้ทาการพิมพ์ข้อความแสดงความคิดเห็น เสร็จ
เรียบร้อยแล้วให้กดที่ปุ่ม
ภาพที่ 16c แสดงหน้าต่างใส่ความเห็นของ wordpress
1.4 เสร็จเรียบร้อยแล้วจะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 16d ขึ้นมา รอการอนุมัติจากคุณครูเจ้าของ
บล็อกเพื่อให้ความคิดเห็นของนักเรียนปรากฎท้ายบทเรียน
ภาพที่ 16d แสดงหน้าต่างรออนุมัติความคิดเห็นบน Wordpress
1.5 หลังจากที่ความเห็นเราได้รับการอนุมัติแล้วจะมีหน้าตาดังภาพที่ 16e
ภาพที่ 16e แสดงหน้าต่างความคิดเห็นที่ได้รับอนุมัติให้แสดงผลผ่านทาง twitter
ให้คลิกที่นี่

36. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
36
2. การแสดงความคิดเห็นผ่าน twitter มีขั้นตอนดังนี้
2.1 คลิกที่ไอคอน
ภาพที่ 17a แสดงหน้าต่างใส่ความเห็นผ่าน twitter
2.2 จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 17b ขึ้นมา ให้คลิกที่ปุ่ม
ภาพที่ 17b แสดงหน้าต่างเข้าสู่ระบบ twitter
ให้คลิกที่นี่
ให้คลิกที่นี่
กรอกอีเมล
และรหัสผ่าน

37. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
37
2.3 จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 17c ขึ้นมา ให้รอสักครู่
ภาพที่ 17c แสดงการเข้าสู่หน้าแสดงความเห็นของ twitter
2.4 จะปรากฏหน้าต่างให้แสดงความเห็นดังภาพที่ 17d ให้ทาการพิมพ์ข้อความแสดงความคิดเห็น
เสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้กดที่ปุ่ม “Posting Comment”
ภาพที่ 17d แสดงหน้าต่างการแสดงความเห็นบน twitter
ให้คลิกที่นี่

38. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
38
2.5 เสร็จเรียบร้อยแล้วจะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 17e ขึ้นมา รอการอนุมัติจากคุณครูเจ้าของ
บล็อกเพื่อให้ความคิดเห็นของนักเรียนปรากฏท้ายบทเรียน
ภาพที่ 17e แสดงหน้าต่างรออนุมัติความคิดเห็นบน twitter
2.6 หลังจากที่ความเห็นเราได้รับการอนุมัติแล้วจะมีหน้าตาปรากฎดังภาพที่ 17f
ภาพที่ 17f แสดงหน้าต่างความคิดเห็นที่ได้รับอนุมัติให้แสดงผลผ่านทาง twitter

39. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
39
3. การแสดงความคิดเห็นผ่าน facebook มีขั้นตอน ดังนี้
3.1 คลิกที่ไอคอน
ภาพที่ 18a แสดงหน้าต่างใส่ความเห็นผ่าน facebook
3.2 จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 18b ขึ้นมา กรอกอีเมลและรหัสผ่านใน facebook ของนักเรียน
แล้วคลิกที่ปุ่ม “เข้าสู่ระบบ”
ภาพที่ 18b แสดงหน้าต่างเข้าสู่ระบบ facebook
ให้คลิกที่นี่
ให้คลิกที่นี่
กรอกอีเมล
และรหัสผ่าน

40. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
40
3.3 จะปรากฏหน้าต่างให้แสดงความเห็นดังภาพที่ 18c ขึ้นมา ให้ทาการพิมพ์ข้อความแสดงความ
คิดเห็น เสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้กดที่ปุ่ม
ภาพที่ 18c แสดงหน้าต่างแสดงความคิดเห็นบน facebook
3.4 เสร็จเรียบร้อยแล้วจะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 18d ขึ้นมา รอการอนุมัติจากคุณครูเจ้าของ
บล็อกเพื่อให้ความคิดเห็นของนักเรียนปรากฏท้ายบทเรียน
ภาพที่ 18d แสดงหน้าต่างรออนุมัติความคิดเห็นบน facebook
3.5 หลังจากที่ความเห็นของนักเรียนได้รับการอนุมัติ จะมีหน้าตาดังภาพที่ 18e
ภาพที่ 18e แสดงหน้าต่างความคิดเห็นที่ได้รับอนุมัติให้แสดงผลผ่านทาง facebook
ให้คลิกที่นี่

41. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
41
4. การแสดงความคิดเห็นผ่าน google+ มีขั้นตอนดังนี้
4.1 คลิกที่ไอคอน
ภาพที่ 19a แสดงหน้าต่างใส่ความเห็นผ่าน google+
4.2 จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 19b ขึ้นมา กรอกอีเมลและรหัสผ่านใน gmail ของนักเรียนจากนั้น
ให้คลิกที่ปุ่ม
ภาพที่ 19b แสดงหน้าต่างเข้าสู่ระบบบน google+
ให้คลิกที่นี่
ให้คลิกที่นี่
กรอกอีเมล
และรหัสผ่าน

42. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
42
4.3 จะปรากฏหน้าต่างให้แสดงความเห็นดังภาพที่ 19c ขึ้นมา ให้ทาการพิมพ์ข้อความแสดงความ
คิดเห็น เสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้กดที่ปุ่ม
ภาพที่ 19c แสดงหน้าต่างแสดงความคิดเห็นบน google+
4.4 เสร็จเรียบร้อยแล้วจะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 19d ขึ้นมา รอการอนุมัติจากคุณครูเจ้าของ
บล๊อกเพื่อให้ความคิดเห็นนักเรียนปรากฎท้ายบทเรียน
ภาพที่ 19d แสดงหน้าต่างรออนุมัติความคิดเห็นบน google+
4.5 หลังจากที่ความเห็นนักเรียนได้รับการอนุมัติแล้ว จะมีหน้าตาดังภาพที่ 19e
ภาพที่ 19e แสดงหน้าต่างความคิดเห็นที่ได้รับอนุมัติให้แสดงผลผ่านทาง google+
ให้คลิกที่นี่

43. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
43
1. เข้าดูผลคะแนนแบบทดสอบโดยใช้อีเมลกูเกิ้ลตามที่ได้สมัครกูเกิ้ลไดรฟ์ไว้ที่ http://drive.google.com
โดยจะปรากฏหน้าต่างเพื่อกรอกอีเมลและรหัสผ่านตามที่ได้สมัครไว้ ดังภาพที่ 20
ภาพที่ 20 แสดงหน้าต่างเข้าสู่ระบบบน google drive
2. เมื่อเข้าระบบแล้วจะปรากฎหน้าต่างดังภาพที่ 21 จากนั้นให้คลิกสเปรดชีตที่เราได้สร้างไว้ จะปรากฎ
รายชื่อและผลคะแนนดังภาพที่ 22
ภาพที่ 21 หน้าต่างแสดงไดรฟ์ที่เราเก็บผลคะแนนแบบทดสอบไว้
เสร็จแล้ว
ให้คลิกที่นี่
กรอกอีเมล
และรหัสผ่าน
คลิกที่นี่เลือกหน่วยที่
เราต้องการดูผลคะแนน

44. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
44
ภาพที่ 22 แสดงผลคะแนนแบบทดสอบหน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษาซี

45. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
45
1. เข้าตรวจแบบฝึกหัดที่กูเกิ้ลไดรฟ์ http://drive.google.com โดยจะปรากฏหน้าต่างเพื่อกรอกอีเมลและ
รหัสผ่านตามที่ได้สมัครไว้ ดังภาพที่ 23
ภาพที่ 23 แสดงหน้าต่างเข้าสู่ระบบบน google drive
2. เมื่อเข้าระบบแล้วจะปรากฎหน้าต่างดังภาพที่ 24 จากนั้นให้คลิกแบบสเปรดชีตที่เราได้สร้างไว้ (การตอบ
กลับ) จะปรากฏรายชื่อและการทาแบบฝึกหัดดังภาพที่ 25
ภาพที่ 24 หน้าต่างแสดงไดรฟ์ที่เราเก็บแบบฝึกหัดไว้
เสร็จแล้ว
ให้คลิกที่นี่
กรอกอีเมล
และรหัสผ่าน
คลิกที่นี่เลือกหน่วยที่
เราต้องการดู

46. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
46
ภาพที่ 25 แสดงผลการส่งแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3.1 โครงสร้างของภาษา C

47. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
47
ภาคผนวก
การเรียนผ่านบทเรียนบนเว็บที่ประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
เรื่อง ความรู้เบื่องต้นเกี่ยวกับภาษาซี

48. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
48
ความรู้เพิ่มเติม
ก. วิธีการสมัครสมาชิก wordpress
1. เข้าเว็บที่ https://signup.wordpress.com/signup/ จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 26
ภาพที่ 26 แสดงหน้าต่างสมัครสมาชิก wordpress
2. ทาการกรอกข้อมูลและคลิกที่
ภาพที่ 27 แสดงหน้าต่างการกรอกข้อมูลสมัครสมาชิก wordpress
ให้คลิกที่นี่

49. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
49
3. เมื่อปรากฎดังภาพที่ 28 ส่วนด้านล่างสุดให้คลิกที่ “สร้างบล็อก”
ภาพที่ 28 แสดงหน้าต่างการสร้างบล็อกบน wordpress
4. เมื่อปรากฎดังภาพที่ 29 ให้ข้ามขั้นตอนนี้ไป คลิกที่ปุ่ม
ภาพที่ 29 แสดงหน้าต่างการกรอกรายละเอียดบล็อก
ให้คลิกที่นี่
ให้คลิกที่นี่

50. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
50
5. เมื่อปรากฎดังภาพที่ 30 ให้ข้ามขั้นตอนนี้ไป คลิกที่ปุ่ม
ภาพที่ 30 แสดงหน้าต่างการเลือกธีม
6. เมื่อปรากฎดังภาพที่ 31 ให้ข้ามขั้นตอนนี้ไป คลิกที่ปุ่ม
ภาพที่ 31 แสดงหน้าต่างการกาหนดพื้นหลังบล็อก
ให้คลิกที่นี่

51. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
51
7. เมื่อปรากฎดังภาพที่ 32 ให้ข้ามขั้นตอนนี้ไป คลิกที่ปุ่ม
ภาพที่ 32 แสดงหน้าต่างแบ่งปันบทความบล็อก
8. เมื่อปรากฎดังภาพที่ 33 ให้ข้ามขั้นตอนนี้ไป คลิกที่ปุ่ม
ภาพที่ 33 แสดงหน้าต่างสร้างเรื่องแรกของคุณ
ให้คลิกที่นี่
ให้คลิกที่นี่

52. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
52
9. เมื่อเสร็จเรียบร้อยแล้วจะขึ้นข้อความให้เราคลิกยืนยันข้อมูลในอีเมลที่เราใช้ในการสมัครดังภาพที่ 34
ภาพที่ 34 แสดงหน้าต่างยืนยันการสมัครสมาชิก wordpress
10. เข้าไปอีเมลที่ใช้สมัคร จะเห็นข้อความที่ส่งมาจาก wordpress ดังภาพที่ 35
ภาพที่ 35 แสดงหน้าต่างอีเมลที่ส่งจาก wordpress
ให้คลิกที่นี่

53. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
53
11. คลิกเข้าไปในจดหมาย จากนั้นคลิกที่ เพื่อกดยืนยัน
ภาพที่ 36 แสดงหน้าต่างยืนยันการสมัครสมาชิกผ่านอีเมล
12. จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 37 ขึ้นมา ให้ใส่อีเมลและรหัสผ่านที่ใช้ในการสมัคร
ภาพที่ 37 แสดงหน้าต่างการเข้าสู่ระบบของ wordpress
ให้คลิกที่นี่
ให้คลิกที่นี่

54. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
54
13. เมื่อเข้าระบบเรียบร้อย เราก็สามารถแสดงความคิดเห็นผ่าน wordpress ได้เลย
ภาพที่ 38 แสดงหน้าต่างการสมัครสมาชิก wordpress เสร็จสมบูรณ์
หมายเหตุ จากข้อ 4 ถึงข้อ 8 เนื่องจากเราต้องการแค่แสดงความเห็นในบทเรียนจึงข้ามขั้นตอนเหล่านี้ไปได้!

55. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
55
ข. วิธีการสมัครสมาชิก twitter
1. เข้าเว็บที่ http://www.twitter.com จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 39
ภาพที่ 39 แสดงหน้าต่างการสมัคร twitter
2. จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 40 ให้กดปุ่ม
ภาพที่ 40 แสดงหน้าต่างการกรอกข้อมูลการสมัคร twitter
เสร็จแล้วให้คลิก
ที่นี่
กรอกชื่อผู้ใช้และ
อีเมลและรหัสผ่าน
ให้คลิกที่นี่

56. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
56
3. เมื่อเสร็จเรียบร้อยแล้ว จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 41
ภาพที่ 41 แสดงหน้าต่างการสมัคร twitter เสร็จสมบูรณ์
4. เพียงเท่านี้ก็สามารถแสดงความเห็นในบทเรียนผ่าน twitter ได้แล้ว
หมายเหตุ จากข้อ 3 เนื่องจากเราต้องการเพียงแค่แสดงความเห็นในบทเรียนจึงข้ามขั้นตอนเหล่านี้ไปได้!

57. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
57
ค. วิธีการสมัครสมาชิก SlideShare
1. เข้าไปที่เว็บไซต์ www.slideshare.net
2. คลิกปุ่ม Signup
ภาพที่ 42 แสดงหน้าต่างเว็บไซต์ slideshare
3. กรอกรายละเอียดของ Username, Email Address, Password, Confirm Password ในส่วนของ Get
a free SlideShare account
ภาพที่ 43 แสดงหน้าต่างการกรอกรายละเอียดสมัครสมาชิก slideshare

58. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
58
4. กรอกรายละเอียดเพิ่มเติมในส่วนของรหัสผ่านยืนยันโค้ดเพื่อตรวจสอบว่ามีการสมัครจริงๆและคลิก “I
accept the TOS & Privacy Policy”
5. คลิกปุ่ม SignUp เป็นอันเสร็จสิ้นการสมัคร
6. เมื่อได้กดปุ่ม Sign Up แล้วจะพบว่าระบบจะ login ให้อัตโนมัติหากใครขึ้น user ตัวเองแล้วแสดงว่าการ
สมัครสมบูรณ์
ภาพที่ 44 แสดงหน้าต่างเข้าสู่ระบบเว็บไซต์ slideshare
ขั้นตอนการ Upload ไฟล์
1. คลิกคาสั่ง Upload
ภาพที่ 45 แสดงหน้าต่างการอัพโหลดไฟล์

59. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
59
2. เลือกไฟล์ที่ต้องการ Upload
3. คลิกคาสั่ง Open
ภาพที่ 46 แสดงหน้าต่างการเลือกไฟล์เพื่ออัพโหลด
4. เมื่อคลิกปุ่ม Open เรียบร้อยแล้วทางเว็บจะโหลด Presentation ที่เราเลือกเข้าไปที่ระบบรอจนกว่าครบ
100 เปอร์เซ็นต์
5. พอครบ 100 เปอร์เซ็นต์แล้วระบบจะให้กรอกรายละเอียดของ Slide เช่น Title, Tags, Category,
Privacy, Description (จะกรอกหรือไม่ก็ได้)
6. คลิกปุ่ม Save changes เพื่อเผยแพร่และรอจนเสร็จ
ภาพที่ 47 แสดงหน้าต่างการบันทึกเอกสารลงในเว็บไซต์ slideshare

60. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
60
เมื่อเลือกคาสั่ง My Upload ก็จะพบ File ที่เรา Upload ไว้ ซึ่งจะระบุชื่อไฟล์, จานวนหน้า, และจานวน
Views ทั้งหมด
ภาพที่ 48 แสดงหน้าต่างรายการอัพโหลดไฟล์

61. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
61
ง. ขั้นตอนการใช้งาน slideshare
ตัวอย่างการใช้งานบทเรียนบนเว็บที่มีการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์ หน่วยที่ 3.2 ตัวแปรและคาสงวน
ภาพที่ 49 หน้าต่างเนื้อหาบทเรียนเรื่อง ตัวแปรและคาสงวน
1. คลิก ปรากฏหน้าต่างในเว็บไซต์ http://www.slideshare.net
ดังภาพที่ 50
ภาพที่ 50 หน้าต่างเว็บไซต์ slideshare

62. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
62
2. สัญลักษณ์และความหมายในการใช้งาน slideshare
สัญลักษณ์ ความหมาย
คลิก เพื่อย่อ/ขยายหน้าต่างเนื้อหา
แสดงหน้าปัจจุบันและจานวนหน้าทั้งหมดของบทเรียน
คลิกกลับไปหน้าก่อน
คลิกไปหน้าถัดไป
คลิกไปหน้าสุดท้าย
คลิกไปหน้าแรก
แบ่งปันเนื้อหาบทเรียน
3. เมื่อเริ่มศึกษาเนื้อหาบทเรียนจะปรากฏสัญลักษณ์ ดังภาพที่ 51
ภาพที่ 51 หน้าต่างการใช้งาน slideshare

63. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
63
3.1 คลิก เมื่อรู้สึกชอบเนื้อหาบทเรียน จะปรากฏจานวน like ด้านล่าง ดังภาพที่
52 แสดงจานวนคลิก like
ภาพที่ 52 แสดงจานวนคลิก like ของบทเรียนบนเว็บ

64. คู่มือครู การใช้บทเรียนออนไลน์ บทที่ 3 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาซี วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซี ง20232
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดย นางรัสนา อนันตสุข ครูชานาญการ
64
3.2 คลิก เมื่อต้องการแบ่งปันเนื้อหาบทเรียนแก่ผู้อื่น จะปรากฏหน้าต่าง ดังภาพที่
53
ภาพที่ 53 หน้าต่างแสดงการคลิก share
3.3 คลิก เมื่อต้องการบันทึกเนื้อหาบทเรียนเก็บไว้ จะปรากฏหน้าต่างดังภาพที่ 54
ภาพที่ 54 หน้าต่างแสดงการคลิก save บน slideshare