انعاش العقل ومضاعفة الحفظ من ضعف الى 100 ضعف التخلص من الشرود والتشتت الذهنى التفوق الدراسى مضاعفة الحفظ والتركيز فى الدراسة

1. ‫النس‬ ‫من‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫مصر:عانى‬ ‫من‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫شاهين‬‫يان‬
‫التكرار‬ ‫من‬ ‫يعانى‬ ‫الذهنى،وكان‬ ‫والشرود‬ ‫والتشتت‬ ‫والصوارف‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫يشعر‬ ‫جعله‬ ‫المستمر،مما‬‫تل‬ ‫من‬ ‫تخلصه‬ ‫عدم‬ ‫فى‬ ‫يآس‬‫ك‬
‫المشاكل‬!!!‫االنتباه‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫...ولكن‬
‫كان‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫صعوبة‬ ‫من‬ ‫يعانى‬‫قبل‬ ‫الحفظ‬‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬
‫س‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫الصور،ولكن‬ ‫صغار‬ ‫يحفظ‬ ‫كان‬ ‫انه‬ ‫الحفظ،وقال‬ ‫ومضاعفة‬‫مع‬
‫م‬ ‫واستطاع‬ ً‫ا‬‫فور‬ ‫بها‬ ‫التحق‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫عن‬‫ن‬
‫االرادة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫آرقته...ولكن‬ ‫التى‬ ‫مشاكله‬ ‫من‬ ‫يتخلص‬ ‫ان‬ ‫خاللها‬!!

2. ‫فرص‬ ‫حياته‬ ‫من‬ ‫جعلت‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫ان‬ ‫وقال‬‫ة‬
‫ال‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫االنجازات..ومنها‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫كم‬ ‫أكبر‬ ‫لتحقيق‬
‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬ ‫حاجز‬ ‫يكسر‬ ‫استطاع‬ ‫انه‬ ‫الحصر‬‫ان‬ ‫دقيقة،وقال‬‫حفظ‬ ‫ه‬
‫يق‬ ‫ما‬ ‫نحو‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫ارب‬60%‫من‬
!!!‫االنجاز‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫الكريم...ولكن‬ ‫القرءان‬
‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫دورة‬ ‫قبل‬ ‫كان‬ ‫انه‬ ‫وقال‬‫ومضاعفة‬‫م‬ ‫يعانى‬ ‫الحفظ،كان‬‫ن‬
،‫الخوف‬ ‫الى‬ ‫يدعو‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫وقته‬ ‫يهدر‬ ‫الوقت،وكان‬ ‫تنظيم‬ ‫عدم‬‫ولكن‬
‫يحا‬ ‫ان‬ ‫استطاع‬ ‫الحفظ‬ ‫ومضاعفة‬ ‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫التحاقه‬ ‫بعد‬‫فظ‬
!!!‫الجدية‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫كبير...ولكن‬ ‫بكل‬ ‫وقته‬ ‫على‬
‫الدكتو‬ ‫ان‬ ‫الشرح،وقال‬ ‫فى‬ ‫الربيعى‬ ‫الدكتور/على‬ ‫بأسلوب‬ ‫وآشاد‬‫ر/على‬
‫ا‬‫أح‬ ‫على‬ ‫بواجبه‬ ‫رسالة،ويقوم‬ ‫صاحب‬ ‫لربيعى‬‫ممكن...ولك‬ ‫وجه‬ ‫سن‬‫ن‬
‫االقتناع‬ ‫من‬ ‫بكثير‬!!
‫المدارس‬ ‫طالب‬ ‫ونصح‬‫العقل‬ ‫انعاش‬ ‫بدورة‬ ‫يلتحقوا‬ ‫ان‬ ‫والجامعات‬
‫الدراسة‬ ‫فى‬ ً‫ا‬‫عون‬ ‫لهم‬ ‫ستكون‬ ‫الحفظ،النها‬ ‫ومضاعفة‬
‫واالختبارات،ونصحه‬‫م‬‫ع‬ ‫منها‬ ‫يستفيدوا‬ ‫االجازة،وان‬ ‫فى‬ ‫ياخذوها‬ ‫ان‬‫لى‬
.‫المستطاع‬ ‫قدر‬!!!‫االستثمار‬ ‫حسن‬ ‫من‬ ‫بشىء‬ ‫..ولكن‬
‫االن؟؟؟؟‬ ‫ماذا‬
!!‫أنت؟‬ ‫عنك‬ ‫ماذا‬

3. https://www.youtube.com/watch?v=B9IdUbxZPTo