SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Твої друзі – Чистота і Охайність
Мета: уточнити та узагальнити знання дітей про правила чистоти,
формувати елементарні навички особистої гігієни.
Обладнання: малюнок – шаблон або лялька ( « Королева Чистоти» ),
заохочувальні призи ( наприклад – маленькі шматочки мила в
яскравій обгортці).
1. Бесіда « Твої друзі - Чистота й Охайність». Запитання до учнів:
- Ви збираєтеся вранці до школи. Які предмети особистої гігієни допоможуть вам
стати чистими та охайними школярами?
- Як правильно користуватися зубною щіткою?
- Чи правильно ви миєте руки?
2. Робота над прислів’ями та приказками.
« Неохайній людині всяка одежа погана».
« Руки мив ще тоді. Як мати в кориті купала».
« Не буду митися, а то ще ненароком сороки вхоплять».
« Охайність – запорука здоров’я».
« Не думай бути нарядним, а думай бути охайним».
« Хвороба з брудом в дружбі».
« Брудні руки бруднять і обличчя».
« Мило сіре, та миє тіло».
« Мийся частіше – будеш миліше».
« Хто руки миє – той не хворіє».
3. « Весела хвилинка».
- Мамо, яку сорочку ви мені дасте сьогодні? – гукає Петро з ванної кімнати.
- З короткими рукавами. А чому ти запитуєш?
- Щоб я знав, доки руки мити.
4. Гра – змагання.
А) Дві пари дівчаток, що мають довге волосся, заплітають одна одній коси або зав’язують
банти.
Б) Двоє хлопчиків застібають ґудзики на сорочках або піджаках.
В) Дві дівчинки та два хлопчики зав’язують шнурівки на черевиках.
( Переможців нагороджують призами від Королеви Чистоти).
5. Формулювання « Правил Охайної Людини». ( Учні складають самостійно).
- Щодня вставай в один і той самий час, провітрюй кімнату, роби зарядку.
- Щоранку вмивайся, чисти зуби, мий вуха, шию.
- Привчайся після зарядки обтиратися до пояса водою кімнатної температури.
- Перед сном не забувай вмитися та добре провітрити кімнату.
- Завжди мий руки перед їжею, після роботи, відвідання туалету.
- Коротко стрижи нігті на руках і ногах.
- Користуйся носовичком.
- Коли чхаєш і кашляєш, прикривай ніс і рот носовичком.
- Пам’ятай, що волосся повинно бути завжди зачесане.
- Щодня чисти своє взуття.
- Стеж за чистотою свого одягу.

More Related Content

What's hot

Казка про цифру 1
Казка про цифру  1Казка про цифру  1
Казка про цифру 1margaritakomp
 
мережка
мережкамережка
мережкаkati_alex
 
Гарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCADГарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCADOleksii Voronkin
 
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформаціїМнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформаціїAniram11
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Електронні книги Ранок
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиAlexander Kostyuk
 
Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)
Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)
Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)Alyona Bilyk
 
Заняття з математики
Заняття з математики Заняття з математики
Заняття з математики Alyona Bilyk
 
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"Ковпитська ЗОШ
 
Такі різні хлопчики та дівчатка або особливості гендерного виховання дошкіл...
Такі різні хлопчики та дівчатка або  особливості гендерного  виховання дошкіл...Такі різні хлопчики та дівчатка або  особливості гендерного  виховання дошкіл...
Такі різні хлопчики та дівчатка або особливості гендерного виховання дошкіл...Карлюга Алина
 
морозиво (1)
морозиво (1)морозиво (1)
морозиво (1)ltasenko
 
"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"
"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів""Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"
"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"Светлана Брюховецкая
 
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")Alyona Bilyk
 
презентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методипрезентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методиЕлена Гавриш
 

What's hot (20)

Казка про цифру 1
Казка про цифру  1Казка про цифру  1
Казка про цифру 1
 
мережка
мережкамережка
мережка
 
7
77
7
 
Гарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCADГарячі клавіші TINKERCAD
Гарячі клавіші TINKERCAD
 
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформаціїМнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
Мнемотехніка – технологія ефективного засвоєння інформації
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
 
волох г.й.
волох г.й.волох г.й.
волох г.й.
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
 
Г.П.Коваленко. Інтерактивні методи навчання на уроках музичного мистецтва
Г.П.Коваленко. Інтерактивні методи навчання на уроках музичного мистецтваГ.П.Коваленко. Інтерактивні методи навчання на уроках музичного мистецтва
Г.П.Коваленко. Інтерактивні методи навчання на уроках музичного мистецтва
 
Яблучна лабораторія (2).docx
Яблучна лабораторія (2).docxЯблучна лабораторія (2).docx
Яблучна лабораторія (2).docx
 
Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)
Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)
Заняття з математики "Подорож до лісу" (сер.вік)
 
Заняття з математики
Заняття з математики Заняття з математики
Заняття з математики
 
65
6565
65
 
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
Розробки занять для "Школи майбутнього першокласника"
 
Такі різні хлопчики та дівчатка або особливості гендерного виховання дошкіл...
Такі різні хлопчики та дівчатка або  особливості гендерного  виховання дошкіл...Такі різні хлопчики та дівчатка або  особливості гендерного  виховання дошкіл...
Такі різні хлопчики та дівчатка або особливості гендерного виховання дошкіл...
 
морозиво (1)
морозиво (1)морозиво (1)
морозиво (1)
 
"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"
"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів""Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"
"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"
 
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
Сценарій Великодня (старша група "Сонечко")
 
презентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методипрезентація інтерактивні методи
презентація інтерактивні методи
 
ТРВЗ
ТРВЗТРВЗ
ТРВЗ
 

Viewers also liked

Світ дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класуСвіт дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класуКовпитська ЗОШ
 
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою порісПоріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою порісКовпитська ЗОШ
 
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистостіХатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистостіКовпитська ЗОШ
 
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчанняФормування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчанняКовпитська ЗОШ
 
Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки
Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпекиСучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки
Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпекиКовпитська ЗОШ
 
Причини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звички
Причини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звичкиПричини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звички
Причини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звичкиКовпитська ЗОШ
 
Правила поведінки на природі
Правила поведінки на природіПравила поведінки на природі
Правила поведінки на природіКовпитська ЗОШ
 
Правила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахПравила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахКовпитська ЗОШ
 
Шануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - ПриродаШануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - ПриродаКовпитська ЗОШ
 
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціПричини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціКовпитська ЗОШ
 
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!Ковпитська ЗОШ
 
Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)Ковпитська ЗОШ
 
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)Ковпитська ЗОШ
 

Viewers also liked (20)

Світ дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класуСвіт дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класу
 
Свято зустрічі весни
Свято зустрічі весниСвято зустрічі весни
Свято зустрічі весни
 
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою порісПоріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
 
Свято 8 Березня
Свято 8 БерезняСвято 8 Березня
Свято 8 Березня
 
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистостіХатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
 
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчанняФормування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
 
Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки
Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпекиСучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки
Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки
 
Уникаючи небезпеки
Уникаючи небезпекиУникаючи небезпеки
Уникаючи небезпеки
 
Причини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звички
Причини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звичкиПричини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звички
Причини і форми порушення здоров'я. Шкідливі звички
 
Правила поведінки на природі
Правила поведінки на природіПравила поведінки на природі
Правила поведінки на природі
 
Правила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахПравила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на уроках
 
Шануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - ПриродаШануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
 
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціПричини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
 
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
 
Пожежна безпека
Пожежна безпекаПожежна безпека
Пожежна безпека
 
Твоє здоров’я
Твоє здоров’яТвоє здоров’я
Твоє здоров’я
 
О, щасливчик!
О, щасливчик!О, щасливчик!
О, щасливчик!
 
Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)
 
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
 
Буква Ш
Буква ШБуква Ш
Буква Ш
 

Similar to Твої друзі – Чистота і Охайність

ми за здоровий спосіб життя. проект 2 класу
ми   за здоровий спосіб життя. проект 2 класуми   за здоровий спосіб життя. проект 2 класу
ми за здоровий спосіб життя. проект 2 класуliliya2896
 
Чистота запорука здоров'я
Чистота запорука здоров'я Чистота запорука здоров'я
Чистота запорука здоров'я ssuser7f6b71
 
зовнішній вигляд
зовнішній виглядзовнішній вигляд
зовнішній виглядlelipusik
 
режим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнарежим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнаlelipusik
 
Загальнолюдські цінності
Загальнолюдські цінності Загальнолюдські цінності
Загальнолюдські цінності Ковпитська ЗОШ
 
Способи дотримання здорового способу життя
Способи дотримання здорового способу життяСпособи дотримання здорового способу життя
Способи дотримання здорового способу життяЗШ №10 м.Світловодська
 
1 oz b_ua
1 oz b_ua1 oz b_ua
1 oz b_ua4book
 
догляд за одягом пз
догляд за одягом пздогляд за одягом пз
догляд за одягом пзlelipusik
 
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»Ковпитська ЗОШ
 

Similar to Твої друзі – Чистота і Охайність (20)

хочу і можу бути здоровим
хочу і можу бути здоровимхочу і можу бути здоровим
хочу і можу бути здоровим
 
Будь чистим і охайним
Будь чистим і охайнимБудь чистим і охайним
Будь чистим і охайним
 
ми за здоровий спосіб життя. проект 2 класу
ми   за здоровий спосіб життя. проект 2 класуми   за здоровий спосіб життя. проект 2 класу
ми за здоровий спосіб життя. проект 2 класу
 
краса здоров
краса   здоровкраса   здоров
краса здоров
 
Чистота запорука здоров'я
Чистота запорука здоров'я Чистота запорука здоров'я
Чистота запорука здоров'я
 
здоров'я дитини
здоров'я  дитиниздоров'я  дитини
здоров'я дитини
 
зовнішній вигляд
зовнішній виглядзовнішній вигляд
зовнішній вигляд
 
12
12 12
12
 
режим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієнарежим дня, особиста гігієна
режим дня, особиста гігієна
 
Загальнолюдські цінності
Загальнолюдські цінності Загальнолюдські цінності
Загальнолюдські цінності
 
67 3 4
67 3 467 3 4
67 3 4
 
Година здоров'я
Година здоров'яГодина здоров'я
Година здоров'я
 
Способи дотримання здорового способу життя
Способи дотримання здорового способу життяСпособи дотримання здорового способу життя
Способи дотримання здорового способу життя
 
Година здоров’я
Година здоров’яГодина здоров’я
Година здоров’я
 
Твоє здоров'я в твоїх руках
Твоє здоров'я в твоїх рукахТвоє здоров'я в твоїх руках
Твоє здоров'я в твоїх руках
 
1 oz b_ua
1 oz b_ua1 oz b_ua
1 oz b_ua
 
Я - школярик
Я - школярикЯ - школярик
Я - школярик
 
догляд за одягом пз
догляд за одягом пздогляд за одягом пз
догляд за одягом пз
 
Краса і здоров'я
Краса і здоров'яКраса і здоров'я
Краса і здоров'я
 
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
«Доброта – ознака сили, а не слабкості»
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВКовпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуКовпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіКовпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙКовпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮКовпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимКовпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіКовпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьКовпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (10)

Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

Твої друзі – Чистота і Охайність

  • 1. Твої друзі – Чистота і Охайність Мета: уточнити та узагальнити знання дітей про правила чистоти, формувати елементарні навички особистої гігієни. Обладнання: малюнок – шаблон або лялька ( « Королева Чистоти» ), заохочувальні призи ( наприклад – маленькі шматочки мила в яскравій обгортці). 1. Бесіда « Твої друзі - Чистота й Охайність». Запитання до учнів: - Ви збираєтеся вранці до школи. Які предмети особистої гігієни допоможуть вам стати чистими та охайними школярами? - Як правильно користуватися зубною щіткою? - Чи правильно ви миєте руки? 2. Робота над прислів’ями та приказками. « Неохайній людині всяка одежа погана». « Руки мив ще тоді. Як мати в кориті купала». « Не буду митися, а то ще ненароком сороки вхоплять». « Охайність – запорука здоров’я». « Не думай бути нарядним, а думай бути охайним». « Хвороба з брудом в дружбі». « Брудні руки бруднять і обличчя». « Мило сіре, та миє тіло». « Мийся частіше – будеш миліше». « Хто руки миє – той не хворіє». 3. « Весела хвилинка». - Мамо, яку сорочку ви мені дасте сьогодні? – гукає Петро з ванної кімнати. - З короткими рукавами. А чому ти запитуєш? - Щоб я знав, доки руки мити.
  • 2. 4. Гра – змагання. А) Дві пари дівчаток, що мають довге волосся, заплітають одна одній коси або зав’язують банти. Б) Двоє хлопчиків застібають ґудзики на сорочках або піджаках. В) Дві дівчинки та два хлопчики зав’язують шнурівки на черевиках. ( Переможців нагороджують призами від Королеви Чистоти). 5. Формулювання « Правил Охайної Людини». ( Учні складають самостійно). - Щодня вставай в один і той самий час, провітрюй кімнату, роби зарядку. - Щоранку вмивайся, чисти зуби, мий вуха, шию. - Привчайся після зарядки обтиратися до пояса водою кімнатної температури. - Перед сном не забувай вмитися та добре провітрити кімнату. - Завжди мий руки перед їжею, після роботи, відвідання туалету. - Коротко стрижи нігті на руках і ногах. - Користуйся носовичком. - Коли чхаєш і кашляєш, прикривай ніс і рот носовичком. - Пам’ятай, що волосся повинно бути завжди зачесане. - Щодня чисти своє взуття. - Стеж за чистотою свого одягу.