1. Январские каникулы стали прекрасным
поводом для организации учебы педагогов
«Лаудер Эц-Хаим» в центре повышения квалификации Israel Sci-Tech. График обучения
был очень плотным—надо было досконально
изучить программу, разработанную специально
для школы, проработать все теоретические и
практические модули, обсудить согласование
программы с государственными стандартами,
освоить новое оборудование, а еще задать сотни вопросов, повстречаться с десятками специалистов—методистами, учителями профильнои
школы, специалистами по проектнои деятельности. Лаудер Эц-Хаим—первая в России обра-
зовательная организация, нашедшая ресурсы и заключившая контракт с крупнейшей сетью технологических школ в
мире. Israel Sci-tech—это компания, которая
не раз заключала контракты с министерствами образования ряда государств, таких
как Великобритания. Немаловажно и то, что
группу учителеи в этои поездке сопровождали директор школы Ю.С. Ясинская, а также начальник Центрального учебного округа г. Москвы Мокринскии М.Г., которыи выступил на торжественном открытии учебнои сессии перед учителями и руководством Israel Sci-Tech c приветствием и
Ю.Б. Сивохина, учитель физики и информатики. «Поездка мне дала многое. Во-первых,
это взгляд на процесс обучения "изнутри", с позиции ученика. Во-вторых, я раскрыла суть инженерного подхода к процессу обучения, то есть обучения с точки зрения применения на практике того или иного явления. В-третьих, практический подход к процессу обучения помог почувствовать на собственном опыте свою важность, эффективность и значительность. Хотелось бы поблагодарить организаторов, коллег и администрацию за замечательную поездку».

2. надеждои, что, получив этот бесценныи
международныи опыт, наши коллеги смогут стать проводниками новых методик
обучения в области естественно—
научного образования на основе проектов
(Project Based Learning). Этот метод
(метод проектов) - не просто очередная
педагогическая технология—это стиль
мышления современного общества.
Этот метод, как никакои другои, помогает
сделать обучение интересным и приближает его к реальным жизненным задачам,
которые каждыи из нас пытается решать
каждыи день. Технологическое мышление, умение структурировать данные, составлять алгоритм решения проблемы,
распределять собственное время, рабо-
тать в команде—это только часть тех компетенции, которые необходимы для выполнения любого, самого заурядного, проекта.
Теперь учителя Лаудер Эц-Хаим рады
предложить своим ученикам программу,
которая вдохновит на учебу и разовьет
мышление, а главное, позволит всем талантливым, творческим ребятам почувствовать себя реализованными. Все участники семинара успешно освоили курс и
стали обладателями сертификата международного образца.
На прошедшей учебной неделе программе был дан старт.
В начальнои школе курс получил название «Детская лаборатория» - в этом кур-

3. Стр. 3
се ребят учат конструировать, программировать, а главное—творить и изобретать, придумывать нестандартные решения, мыслить
самостоятельно.
В средней школе курс интегрирован в
уроки физики, биологии и информатики.
Главный принцип—деятельностный подход. Уже сейчас их ознакомили с понятием «технологическии проект» и начали мини-проекты в группах.
Поздравляем всех коллег и родителей!
Это великое начинание, которое откроет в
наших детях новые таланты и сделает их
жизнь в стенах Лаудер Эц-Хаим еще более
интереснои!
И Н Т Е РА К Т И В Н Ы Е У Р О К И В Т У Б И Ш В А Т К А К С П О С О Б
Ф О Р М И Р О ВА Н И Я У Ч Е Б Н О - П О З Н А ВАТ Е Л Ь Н Ы Х
КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ
Современный урок по определению
Федеральных Государственных Образовательных Стандартов - это организованная учителем активная познавательная деятельность учащихся; учебное
сотрудничество; активные и интерактивные формы работы. Без преувеличения можно сказать, что интерактивные
уроки в 5-11 классах, посвященные празднику Ту би Шват (Новому году деревьев),
соответствовали этим требованиям.
На интерактивном уроке « 15 день месяца Шват. Его значение для общества
и еврейской традиции» учителями музыки Кругляк Ж.Г. и традиции Грушевской М.И. работа была построена так,
чтобы учащиеся, разделенные на че-
тыре команды, сами искали информацию о празднике и делились ей с остальными, изучая предложенные тексты по
методу «хеврута». Само по себе это понятие означает партнерство, и подразумевает совместное освоение и изучение текстов. Такои способ учебы принят в евреиском народе с глубокои древности. Проверить свои знания ребята смогли во время увлекательной игры «Веришь ли
ты?», что позволило им закрепить уже
полученную информацию и узнать много
новых интересных фактов о деревьях мира. Приятно отметить, что в подготовке игры принимал участие ученик 7 кл. Ядгаров
Семен, который во время зимних кани-

4. Стр. 4
кул вместе с Жаннои Геннадьевнои искал
интересные факты о растениях и готовил
красочную презентацию. В конце урока учащимся предложили собрать пазл, на однои
стороне которого был изображен человек, а
на другои - дерево. Ученикам необходимо
было объяснить связь этих понятии, поскольку человек - часть окружающего мира и
должен жить с ним в гармонии. Все ребята
достоино справились с поставленнои задачеи.
Различные аспекты праздника были
раскрыты на интерактивном уроке
«….Потому что человек - дерево полевое»,
проведенном учителем - посланником
Лембрицким А. для учащихся 8-11 кл. Об
истории возникновения праздника, его обычаях, актуальных современных проблемах,
связанных с Ту би Шватом: экология и охрана окружающеи среды, ученики могли
узнать, изучая разнообразныи аудио и видео
материал, представленныи на уроке. Проверить и закрепить свои знания все могли во
время команднои игры « Знаешь ли ты
что…»
Во время интерактивного урока иврита
«Седер Ту би Шват. Заповеди и фрукты »,
проведенного учителем - посланником
Ицхак Э., ученики 5 кл. не только узнали
об обычае проводить праздничную трапезу в этот день, но и сами попробовали провести короткий Седер на уроке, повторив
порядок благословений на различные продукты. Большое удовольствие пятиклассникам доставила игра «Бинго в Ту би Шват»,
во время которои они закрепили на иврите
слова и выражения, связанные с праздником.
Интерактивные игры на переменах
«Знаешь ли ты, что…», организованные
учителем- волонтером Бройде А., предоставили возможность учащимся продолжать
учиться с помощью занимательных, веселых
игр и создали особую атмосферу в Ту би
Шват.
Интерактивные уроки, посвященные Новому году деревьев, побуждали учеников искать информацию, делиться ею с окружающими, закреплять полученные знания в необычнои и интереснои форме игры. Все это
делает такие уроки яркими и запоминающимися.

5. Стр. 5
Традиционно во время этнокультурных праздников в «Школе лидерства Лаудер Эц Хаим» организуются различные мастер- классы, которые придают этим дням особыи колорит и неповторимую атмосферу. Мастер- класс – это
всегда время вдохновения и хорошего настроения. Новыи год деревьев не стал исключением.
16 января ученицы 7 класса приняли участие в мастер - классе «Ароматы Ту би Швата», который подготовили и провели учитель музыки, руководитель студии
«Иланит» Кругляк Ж.Г. и учитель - волонтер
Бройде А. Ту би Шват- праздник фруктов, поэтому главным элементом мастер- класса стали мандарины, которые девочки, используя
свою фантазию и талант украсили душистои гвоздикои, создав удивительныи, причудливыи орнамент, веселые лица и даже
фигурки животных. Такая поделка может
служить не только прекрасным ароматизатором любого помещения, но и праздничным украшением или частью дизаина интерьера. Учителя показали семиклассницам,
как можно из этих материалов изготовить ароматный подсвечник, и при желании каждая из девочек сможет порадовать домашних необычной мандариновой свечой, которая станет украшением
праздника Ту би Шват.

6. Стр. 6
28 января—2 февраля
АНГЛИЙСКИЙ ЗИМНИЙ ЛАГЕРЬ 2014!
ЗАНЯТИЯ ВЕДУТ ВОЖАТЫЕ
ИЗ КАНАДЫ!
ЛАГЕРЬ ЗАВЕРШАЕТСЯ ВЫЕЗДОМ
НА ШАБАТОН!
ENGLISH CAMP 2014!
"Учение мудрого- источник жизни"
( Мишлей13:14)
Facebook:
www.facebook.com/1621school
Адрес: Малый Козловский пер, 3
E-mail: sch1621@gmail.com
29 января 2014 г.
Сайт: http://sch1621.ru