SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Методические рекомендации по участию в олимпиаде
«Музеи. Парки. Усадьбы»
Для продуктивного участия в олимпиаде при минимальной затрате
времени и максимальном задействовании обучающихся школы рекомендую:
1. Создать от школы 3 команды, которые пройдут все этапы:
- 3, 4, 5 классы (одна команда);
- 6, 7, 8 классы (одна команда);
- 9 а, 9 б, 10, 11 (одна команда).
2. Зарегистрировать от каждой команды 5 человек + капитан (всего 6
человек на усмотрение классных руководителей).
3. Создать от школы команду от 1 класса и команду от 2 класса, которые
примут участие для выполнения минимального количества заданий.
4. Маршрутизация для 1 класса:
4 музея, 1 парк, 1 усадьба (всего 6 мест).
5. Маршрутизация для 2 класса:
4 музея, 1 парк, 1 усадьба (всего 6 мест).
6. Маршрутизация для 9 а, 9 б, 10, 11 классов:
4 музея, 1 парк, 1 усадьба /6 мест обязательных, остальные – по
выбору/ (всего 20 мест).
7. Маршрутизация для 3, 4, 5 классов:
4 музея, 1 парк, 1 усадьба /6 мест обязательных, остальные – по
выбору/ (всего 24 места).
8. Маршрутизация для 6, 7, 8 классов:
4 музея, 1 парк, 1 усадьба /6 мест обязательных, остальные – по
выбору/ (всего 24 места).
Проект посещения культурных мест отражен в таблице № 1.
Таблица № 1
Проект посещения культурных мест столицы в рамках олимпиады
М
ес
яц,
го
д
Ме
ся
ц,
го
д
М
ес
яц,
го
д
Ме
ся
ц,
го
д
М
ес
яц,
го
д
Ме
ся
ц,
го
д
Ме
ся
ц,
год
Ок
тя
бр
ь
15
Но
яб
рь
15
Де
ка
бр
ь
15
Ян
ва
рь
16
Фе
вр
ал
ь
16
М
ар
т
16
Ап
ре
ль
16
Не
де
ля
/к
ла
сс
Не
де
ля
/к
ла
сс
Не
де
ля
/к
ла
сс
Не
де
ля
/к
ла
сс
Не
де
ля
/к
ла
сс
Не
де
ля
/к
ла
сс
Не
де
ля
/кл
асс
1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 12 3 4 1 2 команда
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
3 4 5 3 4 5 3 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3
6 7 8 6 7 8 6 8 6 7 8 6 7 8 6 7 8 6 7 8 6 7 8 4
9 а 9 б 1
0
11 9 а 9
б
10 9 а 9 б 1
1
11 9 9 б 10 10 1 10 10 10 5
Таким образом, каждый класс примет участие в мероприятии:
1 класс – 6 раз.
2 класс – 6 раз.
3 класс – 8 раз.
4 класс – 8 раз.
5 класс – 8 раз.
6 класс - 8 раз.
7 класс – 8 раз.
8 класс – 8 раз.
9 а класс – 4 раза.
9 б класс – 4 раза.
10 класс – 8 раз.
11 класс – 4 раза.
9. При выборе музея, парка и усадьбы можно пользоваться ссылкой:
http://museum.olimpiada.ru/museums
10. Категория участия «Одноклассники»:
http://museum.olimpiada.ru/2015-2016/category
11. Для каждой команды рекомендую выбрать номинацию:
http://museum.olimpiada.ru/results
12. Из прошлого опыта:
- за парки начисляют большее количество баллов;
- за некоторые музеи начисляют дополнительные баллы
(информация поступает постепенно);
- целесообразно посещать музеи по одному направлению, например,
театральные музеи, литературные музеи, дома-музеи и т.д.
13. Каждая команда должна иметь свою зверушку-путешественницу,
которую берет с собой на выездные мероприятия:
http://museum.olimpiada.ru/pet
14. Для успешной организации проведения мероприятий для каждой
команды необходимо назначить ответственного классного
руководителя (учителя).

More Related Content

More from Анастасия Никулкина

график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015Анастасия Никулкина
 
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школеитоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школеАнастасия Никулкина
 
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаиммузейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаимАнастасия Никулкина
 
расписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимисярасписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимисяАнастасия Никулкина
 
Расписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимисяРасписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимисяАнастасия Никулкина
 

More from Анастасия Никулкина (20)

Алиса К текст двар торы
Алиса К текст двар торыАлиса К текст двар торы
Алиса К текст двар торы
 
шмот подготовительная группа
шмот  подготовительная группашмот  подготовительная группа
шмот подготовительная группа
 
шмини старшая группа
шмини  старшая группашмини  старшая группа
шмини старшая группа
 
шмини средняя группа
шмини  средняя группашмини  средняя группа
шмини средняя группа
 
шмини младшая группа
шмини  младшая группашмини  младшая группа
шмини младшая группа
 
шмини старшая группа Ls
шмини  старшая группа Lsшмини  старшая группа Ls
шмини старшая группа Ls
 
шмини средняя группа Ls
шмини  средняя группа Lsшмини  средняя группа Ls
шмини средняя группа Ls
 
шмини младшая группа Ls
шмини  младшая группа Lsшмини  младшая группа Ls
шмини младшая группа Ls
 
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
 
огонь друг или враг
огонь друг или врагогонь друг или враг
огонь друг или враг
 
день открытых дверей
день открытых дверейдень открытых дверей
день открытых дверей
 
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школеитоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
 
электр журн доп
электр журн допэлектр журн доп
электр журн доп
 
01.06.2015 Расписание
01.06.2015 Расписание01.06.2015 Расписание
01.06.2015 Расписание
 
воспитательная работа 2014-2015г
воспитательная  работа 2014-2015гвоспитательная  работа 2014-2015г
воспитательная работа 2014-2015г
 
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаиммузейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
 
проект аудиосказка
проект аудиосказкапроект аудиосказка
проект аудиосказка
 
повестка дня
повестка дняповестка дня
повестка дня
 
расписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимисярасписание мотивационных встреч с учащимися
расписание мотивационных встреч с учащимися
 
Расписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимисяРасписание мотивационных встреч с учащимися
Расписание мотивационных встреч с учащимися
 

рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы

  • 1. Методические рекомендации по участию в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» Для продуктивного участия в олимпиаде при минимальной затрате времени и максимальном задействовании обучающихся школы рекомендую: 1. Создать от школы 3 команды, которые пройдут все этапы: - 3, 4, 5 классы (одна команда); - 6, 7, 8 классы (одна команда); - 9 а, 9 б, 10, 11 (одна команда). 2. Зарегистрировать от каждой команды 5 человек + капитан (всего 6 человек на усмотрение классных руководителей). 3. Создать от школы команду от 1 класса и команду от 2 класса, которые примут участие для выполнения минимального количества заданий. 4. Маршрутизация для 1 класса: 4 музея, 1 парк, 1 усадьба (всего 6 мест). 5. Маршрутизация для 2 класса: 4 музея, 1 парк, 1 усадьба (всего 6 мест). 6. Маршрутизация для 9 а, 9 б, 10, 11 классов: 4 музея, 1 парк, 1 усадьба /6 мест обязательных, остальные – по выбору/ (всего 20 мест). 7. Маршрутизация для 3, 4, 5 классов: 4 музея, 1 парк, 1 усадьба /6 мест обязательных, остальные – по выбору/ (всего 24 места). 8. Маршрутизация для 6, 7, 8 классов: 4 музея, 1 парк, 1 усадьба /6 мест обязательных, остальные – по выбору/ (всего 24 места). Проект посещения культурных мест отражен в таблице № 1.
  • 2. Таблица № 1 Проект посещения культурных мест столицы в рамках олимпиады М ес яц, го д Ме ся ц, го д М ес яц, го д Ме ся ц, го д М ес яц, го д Ме ся ц, го д Ме ся ц, год Ок тя бр ь 15 Но яб рь 15 Де ка бр ь 15 Ян ва рь 16 Фе вр ал ь 16 М ар т 16 Ап ре ль 16 Не де ля /к ла сс Не де ля /к ла сс Не де ля /к ла сс Не де ля /к ла сс Не де ля /к ла сс Не де ля /к ла сс Не де ля /кл асс 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 12 3 4 1 2 команда 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 4 5 3 4 5 3 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 6 7 8 6 7 8 6 8 6 7 8 6 7 8 6 7 8 6 7 8 6 7 8 4 9 а 9 б 1 0 11 9 а 9 б 10 9 а 9 б 1 1 11 9 9 б 10 10 1 10 10 10 5 Таким образом, каждый класс примет участие в мероприятии: 1 класс – 6 раз. 2 класс – 6 раз. 3 класс – 8 раз.
  • 3. 4 класс – 8 раз. 5 класс – 8 раз. 6 класс - 8 раз. 7 класс – 8 раз. 8 класс – 8 раз. 9 а класс – 4 раза. 9 б класс – 4 раза. 10 класс – 8 раз. 11 класс – 4 раза.
  • 4. 9. При выборе музея, парка и усадьбы можно пользоваться ссылкой: http://museum.olimpiada.ru/museums 10. Категория участия «Одноклассники»: http://museum.olimpiada.ru/2015-2016/category 11. Для каждой команды рекомендую выбрать номинацию: http://museum.olimpiada.ru/results 12. Из прошлого опыта: - за парки начисляют большее количество баллов; - за некоторые музеи начисляют дополнительные баллы (информация поступает постепенно); - целесообразно посещать музеи по одному направлению, например, театральные музеи, литературные музеи, дома-музеи и т.д. 13. Каждая команда должна иметь свою зверушку-путешественницу, которую берет с собой на выездные мероприятия: http://museum.olimpiada.ru/pet 14. Для успешной организации проведения мероприятий для каждой команды необходимо назначить ответственного классного руководителя (учителя).