SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
RESUM
DELS
CAPÍTOLS
XI, XII,
XIII, XIV,
XVI
Remei Baldó Asensi
CAPÍTOL XI: LA CONQUESTA DE GRÈCIA

“Grècia conquistada va conquistar el bàrbar vencedor i va introduir les arts
en l’agreste Laci”, Horaci, Epístoles

Entre la 2a i la 3a guerra púnica ( s. III- II a. C) Roma va mantindre diverses
guerres contra Grècia (guerres macedòniques), que acabà incorporada a
l’imperi romà com una província (Macedònia).

Situació de la península grega: per una part el regne de Macedònia, a
càrrec de Filip V i per altra les polis gregues barallades entre elles. L es
polis s’agrupaven en dos lligues, l’Etòlia i l’Aquea per fer front a
Macedònia.
1a guerra macedònica: Filip s’alià amb els cartaginesos, després de la victòria
d’Aníbal a Canas i desembarcà en Itàlia. Una part de les ciutats gregues no li donà
suport i hagué de retirar-se d’Itàlia per a pacificar els grecs que s’havien rebel·lat.
2a guerra macedònica: Filip atacà els regnes de Pèrgam i Rodes, que demanaren
ajuda a Roma. Roma derrotà els macedonis en la batalla de Cinoscèfalos (197 a. C),
però el general vencedor, admirador de la cultura guerra perdonà la vida a Filip de
Macedònia.
Tercera guerra macedònica: El fill de Filip, Perseu, intentà unir totes les ciutats
gregues contra Roma. El general Emilio Paulo va véncer els grecs en la batalla
de Pidna (168 aC). Moltes ciutats macedònies foren destruïdes. Gran nombre
d’ostatges, la majoria intel·lectuals.
Més tard les polis gregues es reorganitzaren de nou contra Roma. Els romans
derrotaren els grecs en l’istme de Corint. Grècia s’incorporà a l’imperi romà.

Ad libitum:
Respecte dels grecs per la cultura
i la llengua grega, sense deixar de
promocionar la seua pròpia.
•Els mestres grecs eren molt
valorats a Roma.
El llatí era la llengua de cultura en
tota Europa fins al s. XVIII. Ara eixe
lloc l’ha ocupat l’anglés.
Corint
CAPÍTOL XII: DELENDA EST CARTAGO (Tercera guerra púnica)
Recuperació econòmica de Cartago després de la segona guerra púnica. Cató el Vell,
un polític romà de l’època, no parava de repetir que Cartago havia de ser destruïda,
si es volia la prosperitat i l’hegemonia de Roma.
El pretext es va produir quan el rei númida Masinisa li usurpava territoris a Cartago,
aprofitant-se’n de la seua bona relació amb Roma i del fet que Cartago havia signat
un tractat de pau amb els romans. Cartago, finalment, va respondre a la provocació
de Masinisa i els romans van intervenir.
El setge dels romans sobre Cartago s’acabà l’any 148 a.C. amb el general romà
Escipió Emilià, nét adoptiu de l’Africà. Cartago va ser arrasada i convertida en una
propietat de Roma. Àfrica fou una província romana. Després d’això els romans ja
podien denominar “Mare Nostrum” al Mediterrani.
Ad libitum: Comparança entre el tractat de pau humiliant al qual van ser sotmesos
els cartaginesos per part dels romans i el que volien imposar els aliats (EEUU, Gran
Bretanya i Xina) al Japó en la Segona Guerra Mundial. Els japonesos no van suportar
la humiliació i no signaren el tractat
Bombes atòmiques sobre Hiroshima i
Nagasaki (agost del 1945).
TERCERA GUERRA PÚNICA
CAPÍTOL XIII: NUNC PLAUDITE OMNES (¡Ara aplaudiu tots!)
La literatura romana té el seu esplendor nou segles després de la grega ,
la qual pren com a model.
Teatre: Existía un teatre autòcton de caràcter popular i improvisat amb
personatges molt tipificats mitjançant màscares ( atel·lanes), però el teatre
que triomfà a Roma fou la comèdia d’imitació grega. El teatre era un
gènere poètic i els autors més representatius PLAUTE I TERENCI.
PLAUTE

Autor molt prolífic
Teatre popular, molt exitós
Personatges molt plans i
estereotipats
Llenguatge col·loquial i molt
creatiu alhora.
Molt de protagonisme dels
esclaus
Corregeix els costums fent
riure

TERENCI
Autor d’origen africà, portat
com a esclau a Roma i
adoptat per un senador que
li donà el nom.
Personatges amb més
profunditat psicològica.
Llenguatge més elegant.
Menys exitós. De vegades
teatre llegit.
CAPÍTOL XIV: RECORDA QUE ETS UN HOME
La frase llatina la deia un esclau a l’orella de l’imperator o general vencedor enmig
del desfile que commemorava la seua victòria en una campanya militar (ceremònia
del triomf). La intenció era que el vencedor no es considerara un déu, sinó que
tinguera sempre present en la consciència les seues limitacions com a ser humà.

Altres frases que tene un sentit semblant:
-Cave ne cadas! (tin cura; no caigues)
-Sic transit gloria mundi (cerimònia de coronació del Papa)
Interessos romans en Hispània, primer polítics i després econòmics:
-cereals
-cavalls
-minerals: or, plata, ferro
Rebel·lions contra els romans en Hispània:
-Viriat , cap dels Lusitans.
-Numància, presa finalment després d’un setge terrible per
Escipió Emilià, el mateix que va aniquilar Cartago. (133 aC)
SETGE DE NUMÀNCIA
CAPÍTOL XVI: CURSUS HONORUM (carrera política)
El concepte de cursus honorum apareix en l’època republicana (509-27 aC).
Després de l’expulsió de Tarquini el Superb, la figura del rei és substituïda per dos
cònsols. Els primers , segons la tradició, són Col·latí, marit de Lucrècia, i Brutus, amic
de la família.
A poc a poc aniran creant-se més càrrecs polítics o magistratures, que juntament
amb la cambra del Senat, existent des dels temps de Ròmul, i les agrupacions dels
ciutadans, constitueixen els tres pilars sobre els que descansa el govern d’aquest
període. Podem parlar d’un sistema de govern més participatiu, però amb un
caràcter marcadament oligàrquic, perquè tenen més representació i, per tant, més
poder, les classes privilegiades (patricis i plebeus rics).
Les magistratures s’ordenen de la més baixa (qüestor) a la més alta (cònsol) passant
per una sèrie d’esgraons (edil, pretor) que marquen el procés d’ascens en la política.
La magistratura de tribú de la plebs fou creada després d’una vaga dels plebeus a
principi del període republicà, amb la intenció que un representant defensara els
seus interessos i s’evitaren abusos. La seua figura es considerava inviolable i
qualsevol atac a la seua persona es catalogava com un atemptat. Els tribuns estaven
en importància entre els censors i els edils, però quedaven un poc a banda del
cursus honorum, perquè només hi podien ser candidats els plebeus. Quan algun
patrici volia desempenyar esta magistratura es feia adoptar per una família plebea.
Les magistratures ordinàries eren: qüestors, tribuns de la plebs, edils, pretors,
cònsols, censors.
Característiques: anualitat (excepte els censors), col·legialitat i responsabilitat. Els
candidats a aquestos càrrecs es diuen així per la toga candida, que vestien durant
la campanya electoral per poder ser reconeguts pels electors.

Dintre de les magistratures existia la diferenciació entre superiors (edil curul,
pretor, cònsol i censor) i les inferiors ( edil plebeu, tribu de la plebs, qüestor).
Les superiors s’elegien en els comicis centuriats i les inferiors en els comicis tributs.
En el cas dels tribuns de la plebs en l’assemblea dels plebeus o assemblea del
poble (concilium plebis)
Abans d’emprendre la carrera política un ciutadà havia de servir deu anys en
l’exèrcit, una vegada assolida la majoria d’edat (17 anys).
L’arribada a les magistratures superiors per part dels plebeus es va aconseguir
després d’un llarg procés reivindicatiu al llarg del període republicà.
Les magistratures extraordinàries eren: el dictador i el seu ajudant, el mestre de
cavalleria.
Cadira curul, on s’asseien els
magistrats curuls (edils curuls,
pretors, cònsols i els dictadors)

Lictors : funcionaris que feien d’escorta
dels magistrats curuls, precedint-los pel
carrer. Duien el manoll de vares o fasces
amb la destral, com a símbol d’auctoritat
(podien castigar). El número de lictors
variava segons el tipus de magistrat al qual
escortaven.
ESGRAONS DEL CURSUS HONORUM
censor
cònsol
pretor
edil curul
edil plebeu

tribú de la plebs

qüestor
FUNCIONS DELS MAGISTRATS

Qüestors:

eren en un principi secretaris dels cònsols i s’ocupaven de la recaptació

d’impostos.

Edils: eren com els nostres regidors municipals. S’ocupaven de l’aprovisionament dels
mercats, de la conservació dels aqüeductes, de la vigilància dels carrers, de l’organització
de les festes i els espectacles públics…

Pretors: s’ocupaven dels tribunals de justícia.
Cònsols: van ser els substituts del rei, amb

el màxim poder civil i militar. Podien

convocar el Senat i les assemblees.

Censors: establien el cens dels ciutadans cada 5 anys i vetlaven pel compliment dels
bons costums. Eren elegits entre els excònsols i era un càrrec més bé honorífic.

Dictador: era nomenat per un dels cònsols a partir d’una ordre del senat, en cas de fort
perill intern o extern per a la república (invasió, atac, guerra..). Se li atorgava tot el poder
civil i militar per poder resoldre el conflicte per 6 mesos com a màxim, temps que durava
el seu càrrec. Transcorregut eixe temps o aconseguit l’objectiu, eixa persona havia de
dimitir. Va ser un bon exemple Cincinat, durant la invasió dels volscos.
Sil·la en el seu període de dictador (per la guerra civil contra Màrius) va cometre molts
abusos i assassinats. Juli Cèsar es va fer nomenar dictador vitalici i això va contribuir al seu
assassinat. Després d’ells, s’abolí la magistratura de dictador.
EL SENAT (SPQR)
Aquesta cambra es va crear ja en temps de la monarquia (Ròmul) com un Consell
d’ancians o persones amb experiència que ajudaven al rei a l’hora de prendre decisions.
El Senat pren força en temps de la república com una cambra permanent per
contrarestar els canvis anuals en les magistratures.
Estava format en esta època per uns 300 membres, tot i que el seu nombre va anar
augmentant.
El càrrec de senador era vitalici i s’elegien a partir de la llista que elaboraven els censors
entre els exmagistrats superiors, quasi sempre persones de les classes socials més altes.
Per tant era una cambra aristocràtica.
Tenia competències de política exterior, d’administració de províncies, de control del
culte oficial, de gestió de les finances estatals, de control dels magistrats, de control de
les campanyes militars…

Hi havia senadors “de pata negra”,
amb veu i vot, i senadors de segona
categoria, amb vot, però sense veu.
Portaven distintius diferents.

Els senadors escolten el discurs
de Ciceró contra Catilina.
Túnica laticlavia que portaven
baix de la toga els senadors
d’origen plebeu, amb vot, però
sense veu. (conscripti)

Toga praetexta i sandàlies
púrpura,
pròpies
dels
senadors d’origen patrici
que havien ocupat alguna
magistratura
superior.
(patres)

More Related Content

What's hot (20)

Juli cesar1
Juli cesar1Juli cesar1
Juli cesar1
 
Juli cesar1
Juli cesar1Juli cesar1
Juli cesar1
 
Juli cesar
Juli cesarJuli cesar
Juli cesar
 
Origens roma2019
Origens roma2019Origens roma2019
Origens roma2019
 
Juli Cèsar
Juli CèsarJuli Cèsar
Juli Cèsar
 
Juli cesar
Juli cesarJuli cesar
Juli cesar
 
Capitols xxi xxvi
Capitols xxi xxviCapitols xxi xxvi
Capitols xxi xxvi
 
Monarquia
MonarquiaMonarquia
Monarquia
 
Resum Juli Cèsar
Resum Juli CèsarResum Juli Cèsar
Resum Juli Cèsar
 
L'imperi Romà
L'imperi RomàL'imperi Romà
L'imperi Romà
 
Ab urbe condita
Ab urbe conditaAb urbe condita
Ab urbe condita
 
L'exèrcit romà
L'exèrcit romàL'exèrcit romà
L'exèrcit romà
 
Republica
RepublicaRepublica
Republica
 
Monarquia romana
Monarquia romanaMonarquia romana
Monarquia romana
 
L'imperi roma
L'imperi romaL'imperi roma
L'imperi roma
 
Imperi romà
Imperi romàImperi romà
Imperi romà
 
La historiografia llatina
La historiografia llatinaLa historiografia llatina
La historiografia llatina
 
L'Imperi Romà
L'Imperi Romà L'Imperi Romà
L'Imperi Romà
 
Xi xv
Xi xvXi xv
Xi xv
 
Crisi de la república s. I a.C.
Crisi de la república s. I a.C.Crisi de la república s. I a.C.
Crisi de la república s. I a.C.
 

Viewers also liked (11)

Hades
HadesHades
Hades
 
Origens roma
Origens romaOrigens roma
Origens roma
 
Teseu
TeseuTeseu
Teseu
 
Deusolimpics 2013
Deusolimpics 2013Deusolimpics 2013
Deusolimpics 2013
 
Llegendesrom at
Llegendesrom atLlegendesrom at
Llegendesrom at
 
Calendari
CalendariCalendari
Calendari
 
Afrodita
AfroditaAfrodita
Afrodita
 
L'aigua
L'aiguaL'aigua
L'aigua
 
Iliada1
Iliada1Iliada1
Iliada1
 
Vivendes romanes
Vivendes romanesVivendes romanes
Vivendes romanes
 
Hispania
HispaniaHispania
Hispania
 

Similar to Xi xv (20)

Grup6
Grup6Grup6
Grup6
 
Antiga roma (català)
Antiga roma (català)Antiga roma (català)
Antiga roma (català)
 
Grup5
Grup5Grup5
Grup5
 
Power point llati la republica
Power point llati la republicaPower point llati la republica
Power point llati la republica
 
L'Antiga Roma
L'Antiga RomaL'Antiga Roma
L'Antiga Roma
 
La història dels romans
La història dels romansLa història dels romans
La història dels romans
 
Xvii xxi
Xvii xxiXvii xxi
Xvii xxi
 
05. art romà context
05. art romà context05. art romà context
05. art romà context
 
18 Roma
18 Roma18 Roma
18 Roma
 
Presentació Govern De Roma Ppt
Presentació Govern De Roma PptPresentació Govern De Roma Ppt
Presentació Govern De Roma Ppt
 
Presentació Govern De Roma Ppt
Presentació Govern De Roma PptPresentació Govern De Roma Ppt
Presentació Govern De Roma Ppt
 
Imperi romà
Imperi romàImperi romà
Imperi romà
 
Limperi romà
Limperi romàLimperi romà
Limperi romà
 
Història Roma (política i economia)
Història Roma (política i economia)Història Roma (política i economia)
Història Roma (política i economia)
 
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
 
Contex HistòRic De Roma
Contex HistòRic De RomaContex HistòRic De Roma
Contex HistòRic De Roma
 
historiografia
historiografiahistoriografia
historiografia
 
Elivalls
ElivallsElivalls
Elivalls
 
La civilització Romana
La civilització RomanaLa civilització Romana
La civilització Romana
 
Tema 13.- L'IMPERI ROMÀ
Tema 13.- L'IMPERI ROMÀTema 13.- L'IMPERI ROMÀ
Tema 13.- L'IMPERI ROMÀ
 

More from Remei Baldó Asensi (20)

Termes romanes20
Termes romanes20Termes romanes20
Termes romanes20
 
Les nou muses20
Les nou muses20Les nou muses20
Les nou muses20
 
Origens roma2020
Origens roma2020Origens roma2020
Origens roma2020
 
Italia antiga2020
Italia antiga2020Italia antiga2020
Italia antiga2020
 
Deus basic
Deus basicDeus basic
Deus basic
 
Lucius puer romanus2020
Lucius puer romanus2020Lucius puer romanus2020
Lucius puer romanus2020
 
Reunio families tutor-20-21
Reunio families tutor-20-21Reunio families tutor-20-21
Reunio families tutor-20-21
 
Calendari2020
Calendari2020Calendari2020
Calendari2020
 
Faeto
FaetoFaeto
Faeto
 
Perseu
PerseuPerseu
Perseu
 
Historia de la llengua
Historia de la llenguaHistoria de la llengua
Historia de la llengua
 
Lucius puer romanus
Lucius puer romanusLucius puer romanus
Lucius puer romanus
 
Calendari
CalendariCalendari
Calendari
 
Historia de la llengua
Historia de la llenguaHistoria de la llengua
Historia de la llengua
 
Faetont
FaetontFaetont
Faetont
 
Termes romanes15
Termes romanes15Termes romanes15
Termes romanes15
 
Les nou muses15
Les nou muses15Les nou muses15
Les nou muses15
 
Hercules
HerculesHercules
Hercules
 
Teatre roma
Teatre romaTeatre roma
Teatre roma
 
Teogoniahesíode
TeogoniahesíodeTeogoniahesíode
Teogoniahesíode
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Xi xv

  • 2. CAPÍTOL XI: LA CONQUESTA DE GRÈCIA “Grècia conquistada va conquistar el bàrbar vencedor i va introduir les arts en l’agreste Laci”, Horaci, Epístoles Entre la 2a i la 3a guerra púnica ( s. III- II a. C) Roma va mantindre diverses guerres contra Grècia (guerres macedòniques), que acabà incorporada a l’imperi romà com una província (Macedònia). Situació de la península grega: per una part el regne de Macedònia, a càrrec de Filip V i per altra les polis gregues barallades entre elles. L es polis s’agrupaven en dos lligues, l’Etòlia i l’Aquea per fer front a Macedònia.
  • 3. 1a guerra macedònica: Filip s’alià amb els cartaginesos, després de la victòria d’Aníbal a Canas i desembarcà en Itàlia. Una part de les ciutats gregues no li donà suport i hagué de retirar-se d’Itàlia per a pacificar els grecs que s’havien rebel·lat. 2a guerra macedònica: Filip atacà els regnes de Pèrgam i Rodes, que demanaren ajuda a Roma. Roma derrotà els macedonis en la batalla de Cinoscèfalos (197 a. C), però el general vencedor, admirador de la cultura guerra perdonà la vida a Filip de Macedònia.
  • 4. Tercera guerra macedònica: El fill de Filip, Perseu, intentà unir totes les ciutats gregues contra Roma. El general Emilio Paulo va véncer els grecs en la batalla de Pidna (168 aC). Moltes ciutats macedònies foren destruïdes. Gran nombre d’ostatges, la majoria intel·lectuals. Més tard les polis gregues es reorganitzaren de nou contra Roma. Els romans derrotaren els grecs en l’istme de Corint. Grècia s’incorporà a l’imperi romà. Ad libitum: Respecte dels grecs per la cultura i la llengua grega, sense deixar de promocionar la seua pròpia. •Els mestres grecs eren molt valorats a Roma. El llatí era la llengua de cultura en tota Europa fins al s. XVIII. Ara eixe lloc l’ha ocupat l’anglés. Corint
  • 5. CAPÍTOL XII: DELENDA EST CARTAGO (Tercera guerra púnica) Recuperació econòmica de Cartago després de la segona guerra púnica. Cató el Vell, un polític romà de l’època, no parava de repetir que Cartago havia de ser destruïda, si es volia la prosperitat i l’hegemonia de Roma. El pretext es va produir quan el rei númida Masinisa li usurpava territoris a Cartago, aprofitant-se’n de la seua bona relació amb Roma i del fet que Cartago havia signat un tractat de pau amb els romans. Cartago, finalment, va respondre a la provocació de Masinisa i els romans van intervenir. El setge dels romans sobre Cartago s’acabà l’any 148 a.C. amb el general romà Escipió Emilià, nét adoptiu de l’Africà. Cartago va ser arrasada i convertida en una propietat de Roma. Àfrica fou una província romana. Després d’això els romans ja podien denominar “Mare Nostrum” al Mediterrani. Ad libitum: Comparança entre el tractat de pau humiliant al qual van ser sotmesos els cartaginesos per part dels romans i el que volien imposar els aliats (EEUU, Gran Bretanya i Xina) al Japó en la Segona Guerra Mundial. Els japonesos no van suportar la humiliació i no signaren el tractat Bombes atòmiques sobre Hiroshima i Nagasaki (agost del 1945).
  • 7. CAPÍTOL XIII: NUNC PLAUDITE OMNES (¡Ara aplaudiu tots!) La literatura romana té el seu esplendor nou segles després de la grega , la qual pren com a model. Teatre: Existía un teatre autòcton de caràcter popular i improvisat amb personatges molt tipificats mitjançant màscares ( atel·lanes), però el teatre que triomfà a Roma fou la comèdia d’imitació grega. El teatre era un gènere poètic i els autors més representatius PLAUTE I TERENCI. PLAUTE Autor molt prolífic Teatre popular, molt exitós Personatges molt plans i estereotipats Llenguatge col·loquial i molt creatiu alhora. Molt de protagonisme dels esclaus Corregeix els costums fent riure TERENCI Autor d’origen africà, portat com a esclau a Roma i adoptat per un senador que li donà el nom. Personatges amb més profunditat psicològica. Llenguatge més elegant. Menys exitós. De vegades teatre llegit.
  • 8. CAPÍTOL XIV: RECORDA QUE ETS UN HOME La frase llatina la deia un esclau a l’orella de l’imperator o general vencedor enmig del desfile que commemorava la seua victòria en una campanya militar (ceremònia del triomf). La intenció era que el vencedor no es considerara un déu, sinó que tinguera sempre present en la consciència les seues limitacions com a ser humà. Altres frases que tene un sentit semblant: -Cave ne cadas! (tin cura; no caigues) -Sic transit gloria mundi (cerimònia de coronació del Papa) Interessos romans en Hispània, primer polítics i després econòmics: -cereals -cavalls -minerals: or, plata, ferro Rebel·lions contra els romans en Hispània: -Viriat , cap dels Lusitans. -Numància, presa finalment després d’un setge terrible per Escipió Emilià, el mateix que va aniquilar Cartago. (133 aC)
  • 10. CAPÍTOL XVI: CURSUS HONORUM (carrera política) El concepte de cursus honorum apareix en l’època republicana (509-27 aC). Després de l’expulsió de Tarquini el Superb, la figura del rei és substituïda per dos cònsols. Els primers , segons la tradició, són Col·latí, marit de Lucrècia, i Brutus, amic de la família. A poc a poc aniran creant-se més càrrecs polítics o magistratures, que juntament amb la cambra del Senat, existent des dels temps de Ròmul, i les agrupacions dels ciutadans, constitueixen els tres pilars sobre els que descansa el govern d’aquest període. Podem parlar d’un sistema de govern més participatiu, però amb un caràcter marcadament oligàrquic, perquè tenen més representació i, per tant, més poder, les classes privilegiades (patricis i plebeus rics). Les magistratures s’ordenen de la més baixa (qüestor) a la més alta (cònsol) passant per una sèrie d’esgraons (edil, pretor) que marquen el procés d’ascens en la política. La magistratura de tribú de la plebs fou creada després d’una vaga dels plebeus a principi del període republicà, amb la intenció que un representant defensara els seus interessos i s’evitaren abusos. La seua figura es considerava inviolable i qualsevol atac a la seua persona es catalogava com un atemptat. Els tribuns estaven en importància entre els censors i els edils, però quedaven un poc a banda del cursus honorum, perquè només hi podien ser candidats els plebeus. Quan algun patrici volia desempenyar esta magistratura es feia adoptar per una família plebea.
  • 11. Les magistratures ordinàries eren: qüestors, tribuns de la plebs, edils, pretors, cònsols, censors. Característiques: anualitat (excepte els censors), col·legialitat i responsabilitat. Els candidats a aquestos càrrecs es diuen així per la toga candida, que vestien durant la campanya electoral per poder ser reconeguts pels electors. Dintre de les magistratures existia la diferenciació entre superiors (edil curul, pretor, cònsol i censor) i les inferiors ( edil plebeu, tribu de la plebs, qüestor). Les superiors s’elegien en els comicis centuriats i les inferiors en els comicis tributs. En el cas dels tribuns de la plebs en l’assemblea dels plebeus o assemblea del poble (concilium plebis) Abans d’emprendre la carrera política un ciutadà havia de servir deu anys en l’exèrcit, una vegada assolida la majoria d’edat (17 anys). L’arribada a les magistratures superiors per part dels plebeus es va aconseguir després d’un llarg procés reivindicatiu al llarg del període republicà. Les magistratures extraordinàries eren: el dictador i el seu ajudant, el mestre de cavalleria.
  • 12. Cadira curul, on s’asseien els magistrats curuls (edils curuls, pretors, cònsols i els dictadors) Lictors : funcionaris que feien d’escorta dels magistrats curuls, precedint-los pel carrer. Duien el manoll de vares o fasces amb la destral, com a símbol d’auctoritat (podien castigar). El número de lictors variava segons el tipus de magistrat al qual escortaven.
  • 13. ESGRAONS DEL CURSUS HONORUM censor cònsol pretor edil curul edil plebeu tribú de la plebs qüestor
  • 14. FUNCIONS DELS MAGISTRATS Qüestors: eren en un principi secretaris dels cònsols i s’ocupaven de la recaptació d’impostos. Edils: eren com els nostres regidors municipals. S’ocupaven de l’aprovisionament dels mercats, de la conservació dels aqüeductes, de la vigilància dels carrers, de l’organització de les festes i els espectacles públics… Pretors: s’ocupaven dels tribunals de justícia. Cònsols: van ser els substituts del rei, amb el màxim poder civil i militar. Podien convocar el Senat i les assemblees. Censors: establien el cens dels ciutadans cada 5 anys i vetlaven pel compliment dels bons costums. Eren elegits entre els excònsols i era un càrrec més bé honorífic. Dictador: era nomenat per un dels cònsols a partir d’una ordre del senat, en cas de fort perill intern o extern per a la república (invasió, atac, guerra..). Se li atorgava tot el poder civil i militar per poder resoldre el conflicte per 6 mesos com a màxim, temps que durava el seu càrrec. Transcorregut eixe temps o aconseguit l’objectiu, eixa persona havia de dimitir. Va ser un bon exemple Cincinat, durant la invasió dels volscos. Sil·la en el seu període de dictador (per la guerra civil contra Màrius) va cometre molts abusos i assassinats. Juli Cèsar es va fer nomenar dictador vitalici i això va contribuir al seu assassinat. Després d’ells, s’abolí la magistratura de dictador.
  • 15. EL SENAT (SPQR) Aquesta cambra es va crear ja en temps de la monarquia (Ròmul) com un Consell d’ancians o persones amb experiència que ajudaven al rei a l’hora de prendre decisions. El Senat pren força en temps de la república com una cambra permanent per contrarestar els canvis anuals en les magistratures. Estava format en esta època per uns 300 membres, tot i que el seu nombre va anar augmentant. El càrrec de senador era vitalici i s’elegien a partir de la llista que elaboraven els censors entre els exmagistrats superiors, quasi sempre persones de les classes socials més altes. Per tant era una cambra aristocràtica. Tenia competències de política exterior, d’administració de províncies, de control del culte oficial, de gestió de les finances estatals, de control dels magistrats, de control de les campanyes militars… Hi havia senadors “de pata negra”, amb veu i vot, i senadors de segona categoria, amb vot, però sense veu. Portaven distintius diferents. Els senadors escolten el discurs de Ciceró contra Catilina.
  • 16. Túnica laticlavia que portaven baix de la toga els senadors d’origen plebeu, amb vot, però sense veu. (conscripti) Toga praetexta i sandàlies púrpura, pròpies dels senadors d’origen patrici que havien ocupat alguna magistratura superior. (patres)